健康教育小班教案模板8篇

健康教育小班教案模板8篇

安康教育小班教案篇1

設(shè)計(jì)意圖：

幼兒期間，豐富合理的養(yǎng)分和出色的飲食習(xí)慣，會(huì)促進(jìn)幼兒的生長(zhǎng)發(fā)育。但是，幼兒由于缺乏保健學(xué)問，挑食、偏食的征象較多。為了培育幼兒的自我愛護(hù)意識(shí)，提高幼兒的`生活技能，我預(yù)設(shè)了《多吃蔬菜不挑食》這一活動(dòng)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、培育幼兒養(yǎng)成不挑食、不偏食的良好習(xí)慣。

2、引導(dǎo)幼兒熟悉蔬菜的名稱，并能大膽在小朋友面前說出自己愛吃的蔬菜名稱。

活動(dòng)預(yù)備：

1、多種蔬菜（菠菜、胡蘿卜、大蒜、西紅柿等）或資料圖片

2、多媒體預(yù)備：ppt課件。

活動(dòng)過程：

1、今日小白兔來我班做客了，它要帶小朋友到蔬菜王國(guó)去看看？（播放音樂，幼兒隨音樂進(jìn)入活動(dòng)室。）

師：小朋友，你們看到的是什么地方？

幼：蔬菜王國(guó)！

師：我們到蔬菜王國(guó)里去看看都有哪些蔬菜吧。

師：你們都看到了哪些蔬菜？

幼：西紅柿、黃瓜、茄子、蘿卜、白菜、辣椒......

師：小朋友，你們熟悉這些蔬菜嗎？

幼：熟悉。

師：生活中我們吃的蔬菜種類許多，下面再來看看咱們尋常吃的蔬菜還有哪些？

2、分別出示出示幻燈片，熟悉蔬菜，了解其豐富養(yǎng)分。

師：這是菠菜，長(zhǎng)得什么樣子呀？（有綠色的葉子，紅色的根），誰(shuí)喜愛吃菠菜，你為什么喜愛吃菠菜？有什么養(yǎng)分？菠菜含有大量的胡蘿卜素和鐵，它能使我們的皮膚變光滑。你們看過動(dòng)畫片《大力水手》嗎？大力水手波佩一吃菠菜就變得力大無窮，什么困難都能解決是不是？所以小朋友要喜愛洗菠菜、多吃菠菜。

還有一種蔬菜里面含有胡蘿卜素你知道是什么菜嗎？請(qǐng)你們猜一猜，它是桔紅色的，小白兔特別愿吃。對(duì)！是胡蘿卜。小朋友吃了后，我們的眼睛會(huì)變得更加光明。

師：你們看，這是什么菜？西紅柿，你們吃過西紅柿做的什么菜？西紅柿里也有很多的養(yǎng)分，它能是我們的牙齒骨骼變的結(jié)實(shí)，還能防止牙齦出血。

小朋友最愛吃的西紅柿炒雞蛋就是用西紅柿做的，現(xiàn)在我們還知道了它對(duì)人體的作用。

3、示圖8——10：芹菜、大蒜、香菜——有香味的菜。

師：芹菜中含有鐵、胡蘿卜素、多種維生素。聞一聞還有芹菜香味呢。另外還含大量的纖維，有利于排便。對(duì)人體安康都非常有益。所以，小朋友也要吃芹菜。大蒜不僅能調(diào)味，還能殺菌。

下面這些蔬菜你們吃過哪些？

大白菜、花菜、卷心菜、黃瓜、南瓜、茄子、土豆、藕、豆芽、豆角、海帶、蘑菇、冬瓜等。

幼：吃過，有的沒有吃過。

師：這些菜都含有豐富的養(yǎng)分物質(zhì)和維生素，所以，小朋友都要吃，只有這樣我們的身體才能長(zhǎng)的好，不會(huì)由于缺乏維生素而患病。

4、完畢局部：

（1）觀賞兒歌《不挑食》

小烏龜愛挑食，一粒大米吃三次，脖子細(xì)細(xì)，尾巴細(xì)細(xì)，耷拉著腦袋沒力氣。

小老鼠愛挑食，只吃花生巧克力，脖子細(xì)細(xì)，尾巴細(xì)細(xì)，焉頭耷腦沒力氣。

小熊一點(diǎn)不挑食，米飯、青菜、肉和魚，大口大口吃下去，臉蛋紅紅笑嘻嘻！

（2）觀賞動(dòng)畫片《不挑食》。幼兒跟著學(xué)唱并完畢

安康教育小班教案篇2

活動(dòng)目標(biāo)：

1、幼兒漸漸適應(yīng)集體生活，愿意去幼兒園。

2、愿意和教師、小伙伴親近，體會(huì)一起做嬉戲的歡樂。

3、在活動(dòng)中，讓幼兒體驗(yàn)與同伴共嬉戲的歡樂，愿意與同伴一起嬉戲。

4、喜愛幫忙別人，與同伴友好相處。

5、培育幼兒安康活潑的性格。

活動(dòng)重難點(diǎn)：

1、幼兒知道自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，愿意去幼兒園和小朋友、教師們一起做嬉戲，學(xué)學(xué)問。

2、愛上幼兒園，每天都開快樂心地來幼兒園。

活動(dòng)預(yù)備：

1、布偶小鴨、用積木搭建的幼兒園大門。

2、布偶表演《開快樂心上幼兒園》。

活動(dòng)過程：

一、出示布偶，引起幼兒興趣。

1、教師拿出布偶小鴨，請(qǐng)幼兒與小鴨打招呼。

2、教師表演《小鴨上幼兒園》。

二、幼兒長(zhǎng)大了，要像小鴨子一樣到幼兒園里學(xué)學(xué)問、學(xué)本事。

1、提問：小鴨是如何上幼兒園的？

今日我們班的哪個(gè)小朋友向小鴨子一樣開快樂心地來幼兒園的？

2、總結(jié)：爸爸媽媽工作去了，小朋友也長(zhǎng)大了，要開快樂心的來幼兒園學(xué)學(xué)問。

3、學(xué)習(xí)兒歌《上幼兒園》。

活動(dòng)反思：

在這個(gè)過程中幼兒所學(xué)的閱歷和表現(xiàn)出的積極探究的熱忱，比傳統(tǒng)教學(xué)中幼兒學(xué)到的學(xué)問更有效和更有意義。幼兒與教師之間公平、和諧的關(guān)系，是幼兒安康歡樂的成長(zhǎng)保證。因此，我們?cè)趯?shí)施教育時(shí)注意為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松、公平、自由進(jìn)展的精神心理環(huán)境，常常和孩子們一起玩，一起笑，一起學(xué)習(xí)，讓幼兒在輕松、寬松的氣氛中學(xué)得快樂、玩得開心。

安康教育小班教案篇3

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1.讓幼兒練習(xí)在肯定范圍內(nèi)圍著障礙物四散跑，培育幼兒的動(dòng)作敏捷性。

2.在嬉戲中體驗(yàn)參加活動(dòng)的樂趣。

3.進(jìn)展走、跑、跳等根本動(dòng)作及動(dòng)作的靈敏性、協(xié)調(diào)性。

4.培育幼兒不怕困難、頑強(qiáng)、英勇、積極向上的良好品質(zhì)。

二、活動(dòng)預(yù)備：

1.場(chǎng)地布置：小路，圈圈作河中的石頭，若干小傘作蘑菇，布置森林情景。

2.狐貍和兔媽媽的頭飾各一。

3.《刷牙歌》《靜靜話》音樂。

三、活動(dòng)過程：

(一)開頭局部

1.以兔媽媽帶寶寶做嬉戲的形式導(dǎo)入，創(chuàng)設(shè)嬉戲情境。師戴兔媽媽頭飾：“兔寶寶們，起床了。(播放刷牙歌，帶幼兒做動(dòng)作)今日天氣很好，媽媽帶你們?nèi)ネ妫脝?”

2.以師生共同嬉戲的形式通過練習(xí)雙腳跳動(dòng)、踮腳走的身體動(dòng)作練習(xí)，進(jìn)展身體協(xié)調(diào)力量和平衡力量，為嬉戲做好預(yù)備。

師：媽媽帶兔寶寶們?nèi)ド植赡⒐匠院脝?(介紹場(chǎng)地，教師先完整示范)

(1)踮腳走的形式走小路，進(jìn)展幼兒平衡力量。師：我們要先走過小路，這條小路太窄了，兔寶寶們要踮起腳尖，張開雙臂走。

(2)以師生雙腳跳動(dòng)的形式過小河，進(jìn)展跳動(dòng)力量。師：前面有條小河攔住了去路，應(yīng)當(dāng)怎么辦?河面上有石頭，我們可以跳在石頭上過河。兔寶寶可要當(dāng)心了，別掉進(jìn)河里去了。(孩子開頭走小路，過小河，要求幼兒不推不擠，一個(gè)跟著一個(gè)走)

(二)根本局部(嬉戲)森林到了，兔寶寶們我們來玩一個(gè)《抓人》的嬉戲吧!

(1)教師講解嬉戲規(guī)章：媽媽在睡覺的時(shí)候，你們就圍著蘑菇跑，假如媽媽醒過來的時(shí)候，就開頭抓你們，媽媽要抓你們的時(shí)候，你們抓緊蹲下來或者躲到蘑菇傘里。(提出要求：跑的時(shí)候不能跑到森林外面去，不能遇到蘑菇傘。)

(2)其次次嬉戲。森林里有一只狡猾的狐貍，它特地抓我們小兔子。媽媽教你們一個(gè)好方法，假如狐貍要抓到你們的時(shí)候，就抓緊蹲下來，或者躲到蘑菇傘里，這樣狐貍就抓不到你們了。

(三)完畢局部

(1)放松活動(dòng)。

(2)師：“下雨了，我們抓緊撐著蘑菇傘回家吧?！?兔寶寶大家一起合作撐著蘑菇傘回家，完畢活動(dòng))

活動(dòng)反思：

整個(gè)活動(dòng)以幼兒為主體，讓幼兒積極主動(dòng)的參加到活動(dòng)中來，通過嬉戲熬煉了幼兒跑、跳、鉆、爬的力量，還培育了幼兒競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和遵守規(guī)章的習(xí)慣，表達(dá)了活動(dòng)的趣味性、教育性。

安康教育小班教案篇4

活動(dòng)目標(biāo)：

1、熬煉幼兒行走滾爬協(xié)調(diào)等綜合力量。

2、體驗(yàn)體育運(yùn)動(dòng)的樂趣。

3、促進(jìn)幼兒手腳和全身動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和敏捷性。

4、樂于參加體育嬉戲，體驗(yàn)嬉戲的樂趣。

5、培育競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，體驗(yàn)嬉戲帶來的挑戰(zhàn)與歡樂。

6、熬煉平衡力量及快速反響力量。

7、培育幼兒不怕困難、頑強(qiáng)、英勇、積極向上的良好品質(zhì)。

活動(dòng)預(yù)備：

為幼兒身上粘上雙面膠，并于上課前撕開;棗、蘋果或其它果子圖片;布置一個(gè)場(chǎng)地：有橋、有洞、有樹;起點(diǎn)和終點(diǎn);小筐子;刺猬頭飾或胸飾(讓幼兒知道自己扮演的是小刺猬);嘉獎(jiǎng)品(小紅花，星星等)

活動(dòng)過程：

(一)開頭局部

1、問好，(刺猬寶寶們，你們好，我是你們的刺猬媽媽)。做動(dòng)物仿照操，活潑氣氛：今日天氣真好，我們一起來熬煉身體吧!

2、引入主題：秋天到了，果園里的果子熟了，媽媽帶你們到果園里搬果子去。可是呀，去果園的路不好走，媽媽看哪個(gè)寶寶最英勇。

3、組織幼兒入場(chǎng)。

(二)根本局部

1、教師講要求，并作示范：過橋、鉆洞、貼上果子、到終點(diǎn)、取下果子;

2、對(duì)剛剛的示范作一具體講解，強(qiáng)調(diào)要求。

3、分組(三組或兩組)

4、活動(dòng)開頭，教師進(jìn)展幫助。(留意不要過多地干預(yù)幼兒)

5、教師小結(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)展鼓舞，獎(jiǎng)獎(jiǎng)品。

(三)完畢局部

帶幼兒回家：天快要黑了。寶寶，我們趕快回家吧!

活動(dòng)反思

新《綱要》中提出：“培育幼兒對(duì)體育的興趣是幼兒園體育活動(dòng)的重要目標(biāo)，要依據(jù)幼兒特點(diǎn)組織生動(dòng)好玩、形式多樣的體育活動(dòng)，吸引幼兒的參加?！斌w育活動(dòng)可以增加孩子的體質(zhì)，進(jìn)展幼兒的根本動(dòng)作，在體育活動(dòng)中培育幼兒頑強(qiáng)、英勇、不怕困難的意志品質(zhì)和主動(dòng)樂觀、合作的態(tài)度。

安康教育小班教案篇5

活動(dòng)設(shè)計(jì)背景:

1、該活動(dòng)是本班安康娃娃主題網(wǎng)絡(luò)中的一個(gè)小子題。

2、小班的幼兒有必要讓他們了解五官的用途，啟發(fā)他們?nèi)绾螑圩o(hù)五官；否則幼兒常常用手挖鼻孔，常常把臟東西放到嘴里或把類似珠子的東西放到嘴里，有灰塵、沙子進(jìn)入眼用手搓，極擔(dān)心全、衛(wèi)生。因此，我設(shè)計(jì)了這篇幼兒園小班常識(shí)教案——《我愛洗臉》。這對(duì)提高幼兒愛護(hù)五官的意識(shí)很有意義。

3、該活動(dòng)力求依據(jù)本班幼兒的興趣、需要而設(shè)計(jì)。

活動(dòng)目標(biāo):

1、幼兒通過自己地嘗試活動(dòng)，正確說出嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子的名稱和數(shù)量，了解它門在頭上的位置。

2、知道眼、耳、嘴、鼻的用途。

3、教育幼兒要愛護(hù)好眼、耳、鼻、嘴這些器官。

4、了解保持個(gè)人衛(wèi)生對(duì)身體安康的重要性。

5、知道一些保持身體各部位干凈衛(wèi)生的方法。

活動(dòng)預(yù)備:

男孩頭像一幅、幼兒人手一面鏡子、一瓶香水（供幼兒聞氣味）、愛護(hù)五官的圖片。

活動(dòng)過程:

一、利用男孩頭像向幼兒介紹嘴巴、眼睛、鼻子、耳朵的名稱、數(shù)量及位置

教師：昨天，有位大哥哥到照相館照了一張相，他想叫我們班的小朋友看一看（出示頭像）。瞧，大哥哥的樣子多神氣呀，他似乎在跟我門說話哩：小弟弟，小妹妹，我想出道題考考你們，你們誰(shuí)知道我這圓圓的臉上都長(zhǎng)了些什么？

1、幼兒看頭像正確說出眼、耳、鼻、嘴的名稱及數(shù)量。

2、告知幼兒眼、耳、鼻、嘴在頭上的位置。

二、發(fā)給幼兒每人一面小鏡子，讓幼兒從鏡子里看清自己臉上的器官

1、幼兒人手一面鏡子自己觀看。

2、教師提出：從鏡子里看看你的臉。

教師小結(jié):：我們每個(gè)人都有兩個(gè)眼睛，兩只耳朵，一個(gè)嘴巴，一個(gè)鼻子；眼睛里有眼珠子，嘴巴里有牙齒和舌頭。

三、讓幼兒知道眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴的作用，并重點(diǎn)了解鼻子的用途

1、通過嘗試，讓幼兒聞香水，知道鼻子可以聞氣味的。并引導(dǎo)幼兒回憶：小朋友想一想，你爸爸的鼻子平常是用來干什么的？/媽媽平常用鼻子做些什么的？還有爺爺、奶奶的。

2、幼兒嘗試告知?jiǎng)e人：我們的眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴是人體上最重要的器官，缺少了哪一樣都是不行的。假如沒有了眼睛我們就什么也看不見；假如沒有嘴巴就不能吃東西，不能說話；沒有鼻子我們就什么氣味也聞不到；沒有耳朵我們就什么聲音也聽不到。所以，我們每個(gè)人都要愛護(hù)好自己的眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴。

3、看圖片，讓幼兒了解如何愛護(hù)五官。

（1）吃完?yáng)|西要漱口，不亂吃臟東西。

（2）看電視不能靠得太近，有灰塵或沙子進(jìn)入眼睛，不能用手搓。

（3）不能用手勾鼻子。

四、競(jìng)賽嬉戲：

找眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴

教師依次說眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴，幼兒立刻用手依次知道眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴、，看誰(shuí)反響得又快又準(zhǔn)。

五、完畢活動(dòng)

活動(dòng)反思：

1、幼兒積極參加，能激發(fā)幼兒的興趣。

2、思路明確，考慮到師幼互動(dòng)，能使幼兒在活動(dòng)過程中輕松開心地學(xué)到學(xué)問。

3、內(nèi)容中教師提問的一些問題，有個(gè)別令幼兒答復(fù)有些困難或幼兒不理解，這就影響了下一個(gè)環(huán)節(jié)的活動(dòng)思路。

4、活動(dòng)過程整體效果較好，幼兒積極性高，特殊是講到五官有何用途的環(huán)節(jié)，幼兒很感興趣，答復(fù)發(fā)言積極。

5、預(yù)設(shè)的目標(biāo)有點(diǎn)高，提問的一些問題，幼兒答復(fù)不出來，要通過多方面的引導(dǎo)才能答復(fù)出來。

6、在幼兒嘗試活動(dòng)的環(huán)節(jié)中，供幼兒嘗試的物品和方式太少，不能使幼兒得到穩(wěn)固練習(xí)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1．學(xué)習(xí)彎腰蹲跑的根本動(dòng)作，增加下肢肌肉力氣。

2．體驗(yàn)克制困難后的勝利感。

活動(dòng)預(yù)備：

1．老鼠頭飾15個(gè)，貓頭飾1個(gè)，大小不等的糧食包15份。

2．用鐵圈6只上綁寬緊帶制成地道3條--各高25厘米、30厘米、35厘米，上面可掛鈴鐺增加嬉戲性。

3．布置場(chǎng)地。

活動(dòng)過程：

一、歡樂鼠。

1．指導(dǎo)語(yǔ)：走，老鼠媽媽帶著小老鼠門到樹林里去玩嘍。

2．重點(diǎn)指導(dǎo)：預(yù)備操。

上、下肢--“左看看、右看看，轉(zhuǎn)個(gè)圈兒洗洗臉?！?/p>

腹背運(yùn)動(dòng)--“吃大米，真好吃；吃松子，真好吃；喝點(diǎn)油，吃飽了?！?/p>

全身運(yùn)動(dòng)--“游啊游，游啊游，跳到岸上看一看；游啊游，游啊游，跳舞到岸上聞一聞。“

跳動(dòng)運(yùn)動(dòng)--“跑過小沙灘，條=跳過小土坑?！?/p>

下蹲運(yùn)動(dòng)--“去打獵，去打獵，啪啪啪啪，耶！成功了！“

二、小老鼠鉆洞。（引導(dǎo)幼兒彎腰半蹲跑）

1．指導(dǎo)語(yǔ)：這里有一條又低又長(zhǎng)的地道，怎樣通過地道，又快又不讓貓發(fā)覺？

2．指導(dǎo)要點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒排成隊(duì)自由探究過地道的方法，教師留意提示幼兒彎腰。

三、嬉戲“機(jī)智的小老鼠“。

（幼兒魚貫彎腰半蹲嘗試體驗(yàn)跑過不同高度的地道）

1．嬉戲玩法：教師扮演“花貓“，躲在不遠(yuǎn)處，小老鼠們又輕又快地通過一條條地道，到花貓的音樂響起時(shí)，花貓消失去抓小老鼠，小老鼠只有快速通過地道往前跑才能不被貓抓住。

2．指導(dǎo)要點(diǎn)：幼兒魚貫地在一長(zhǎng)串地道中彎腰半蹲跑動(dòng)，加快通過的速度。并增加難度練習(xí)，要求每個(gè)幼兒與觀念彎腰半蹲跑過三個(gè)不同高度的地道。

四、小老鼠休息日。

鼓舞表?yè)P(yáng)英勇、機(jī)智的“小老鼠“，整理，休息！

安康教育小班教案篇6

活動(dòng)目標(biāo)：

1、明確繪畫疫情防護(hù)的主題。

2、能夠把疫情防護(hù)的方法繪畫出來。

3、增加的宣傳意識(shí)。

活動(dòng)預(yù)備：

1、信封、信

2、紙、彩筆

活動(dòng)過程：

1、導(dǎo)入環(huán)節(jié)

教師：今日教師收到小人國(guó)的一封信，小人國(guó)的感染了新冠狀肺炎，國(guó)王想讓大三班的小朋友教教他的國(guó)民，怎樣做才能預(yù)防感染。小朋友們一起幫助想想方法，怎么讓他們明白呢？

幼兒：我們畫畫。

教師：好，我們就來畫宣傳畫，讓小人國(guó)的國(guó)民一看到畫就明白該怎么做。我們來共享一下，你想出的方法，并且統(tǒng)計(jì)一下一共有多少個(gè)方法。

教師：我們?cè)鯓佑涗浤兀?/p>

幼兒：標(biāo)志教師：誰(shuí)想出的方法，我們覺得正確，就讓他畫一個(gè)小標(biāo)志，貼到黑板上。

2、怎樣畫好宣傳畫。

教師：我們一共爭(zhēng)論出這些方法，現(xiàn)在小朋友自由結(jié)組，拿走宣傳小標(biāo)志。

教師：小組首先爭(zhēng)論：

（1）依據(jù)小標(biāo)志繪畫主題內(nèi)容，我們畫什么讓人一看就明白怎樣做。

（2）你畫的畫，怎樣讓別人看一下就記??？

幼兒分組繪畫

3、宣傳畫的展現(xiàn)及介紹

請(qǐng)你說一說，你想向大家宣傳什么？要把你畫的畫的意思告知大家。

幼兒相互之間進(jìn)展宣傳，你有什么好的建議告知畫的仆人。

延長(zhǎng)活動(dòng)：

為自己的家畫一幅預(yù)防傳染病的宣傳畫，貼在相應(yīng)的位置，給家長(zhǎng)講一講你的畫的畫的意義。

安康教育小班教案篇7

活動(dòng)目標(biāo)

1、培育幼兒養(yǎng)成不挑食、不偏食的良好習(xí)慣。

2、引導(dǎo)幼兒熟悉蔬菜的名稱，并能大膽在小朋友面前說出自己愛吃的蔬菜名稱。

活動(dòng)預(yù)備：

1、多種蔬菜（菠菜、胡蘿卜、大蒜、西紅柿等）或資料圖片。

2、多媒體預(yù)備影片資料。

活動(dòng)進(jìn)程：

1、影片導(dǎo)入，觀看《走進(jìn)蔬菜園》

師：小朋友，你們看到的是什么地方？

幼：蔬菜園！

師：我們到蔬菜園里去看看都有哪些蔬菜吧。

師：你們都看到了哪些蔬菜？

幼：西紅柿、黃瓜、茄子、蘿卜、白菜、辣椒......

師：小朋友，你們熟悉這些蔬菜嗎？

幼：熟悉。

師：生活中我們吃的蔬菜種類許多，下面再來看看咱們尋常吃的蔬菜還有哪些？

2、分別出示出示幻燈片4-23，熟悉蔬菜，了解其豐富養(yǎng)分。

師：這是菠菜，長(zhǎng)得什么樣子呀？（有綠色的葉子，紅色的根），誰(shuí)喜愛吃菠菜，你為什么喜愛吃菠菜？有什么養(yǎng)分？菠菜含有大量的胡蘿卜素和鐵，它能使我們的皮膚變光滑。你們看過動(dòng)畫片《大力水手》嗎？大力水手波佩一吃菠菜就變得力大無窮，什么困難都能解決是不是？所以請(qǐng)小朋友喜愛菠菜、多吃菠菜。還有一種蔬菜里面含有胡蘿卜素你知道是什么菜嗎？請(qǐng)你們猜一猜它是桔紅色的，小白兔特別愿吃。對(duì)！是胡蘿卜。小朋友吃了后,我們的眼睛會(huì)變得更加光明。

師：你們看，這是什么菜？西紅柿，你們吃過西紅柿做的什么菜？西紅柿里也有很多的養(yǎng)分，象vc他能是我們的牙齒骨骼變的結(jié)實(shí)，還能防止牙齦出血。

小朋友最愛吃的西紅柿炒雞蛋就是用西紅柿做的，現(xiàn)在我們還知道了它對(duì)人體的作用。

3、示圖8--10：芹菜、大蒜、香菜--有香味的菜。

師：芹菜中含有鐵、胡蘿卜素、多種維生素。聞一聞還有芹菜香味呢。另外還含大量的纖維，有利于排便。對(duì)人體安