2022版新教材高中生物第3節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)基礎(chǔ)訓(xùn)練含解析新人教版選擇性必修第二冊(cè)

PAGEPAGE103基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)練一、選擇題下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的敘述，不正確的( )A.所指的物質(zhì)是組成生物體的碳、氫、氧、氮、磷、硫等基本化學(xué)元素B.所說的生態(tài)系統(tǒng)是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)——生物圈C.所說的循環(huán)是指物質(zhì)在生物群落與無機(jī)環(huán)境之間反復(fù)出現(xiàn)、循環(huán)流動(dòng)D.物質(zhì)在循環(huán)過程中不斷遞減答案：D解析：能量在流動(dòng)過程中逐級(jí)遞減，物質(zhì)在循環(huán)過程中不遞減。2.（2020福建泉州期末）下列關(guān)于碳循環(huán)的說法中，錯(cuò)誤的( A.大量燃燒煤和石油等會(huì)破壞碳循環(huán)的平衡植物可通過呼吸作用和光合作用參與生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)碳以有機(jī)物和CO2

的形式在生物群落內(nèi)流動(dòng)CO參與大氣環(huán)流，故碳循環(huán)具有全球性2答案：C解析：碳在生物群落與無機(jī)環(huán)境之間循環(huán)的主要形式是CO2

，在生物群落內(nèi)以含碳有機(jī)物的形式流動(dòng)，C錯(cuò)誤。3.（2020ft東濟(jì)南模擬）生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)與生物群落的哪些活動(dòng)直接有( )①光合作用②蒸騰作用③呼吸作用④微生物的分解作用A.①②B.②③④C.①③④D.①②③④答案：C解析：生產(chǎn)者能從非生物環(huán)境中固定CO2

，固定CO2

的生理過程有光合作用和化能合成作用；生產(chǎn)者、消費(fèi)者的呼吸作用以及分解者的分解作用都能產(chǎn)生CO2

，并釋放到無機(jī)環(huán)境中。4.（2020北京朝陽區(qū)期末）如圖表示生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)，圖中bd表示該生態(tài)系統(tǒng)四種成分，箭頭表示各成分之間的關(guān)系。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的( )A.a、c和d所包含的所有種群構(gòu)成群落B.生活中倡導(dǎo)低碳行動(dòng)利于b的相對(duì)穩(wěn)定C.c的存在可以加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)D.d是唯一能把有機(jī)物分解成無機(jī)物的成分答案：D解析：由圖可知：a屬于生產(chǎn)者，c為消費(fèi)者，d為分解者，這些生物成分構(gòu)成群落，A正確；b應(yīng)為大氣中CO2

庫，生活中倡導(dǎo)低碳行動(dòng)利于大氣中CO2

Bc為消費(fèi)者，消費(fèi)者的存在可以加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，C正確；生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者都能通過呼吸作用把有機(jī)物分解成無機(jī)物，D錯(cuò)誤。方法點(diǎn)撥不能準(zhǔn)確判斷生態(tài)系統(tǒng)的成分，判斷時(shí)可采用以下方法：如今低碳生活綠色經(jīng)濟(jì)已成為人類共同的目標(biāo)下圖是碳循環(huán)的部分過程下列有關(guān)析不正確的( )碳循環(huán)的過程①②伴隨著生態(tài)系統(tǒng)的能量循環(huán)植樹造林有助于增強(qiáng)過程②而減少大氣CO含量2D.低碳生活方式有助于維持生物圈中的碳平衡答案：A解析：物質(zhì)可以循環(huán)，能量不能循環(huán)，A錯(cuò)誤；植樹造林有助于增強(qiáng)過程②而減少大氣CO2含量，B正確；③化石燃料的燃燒是引起大氣中CO2

含量增加的主要原因，減少對(duì)過程③的依賴是緩解溫室效應(yīng)的重要措施，C正確；低碳生活方式有助于維持生物圈中的碳平衡，D正確。施用農(nóng)藥DDT的地區(qū)雖然占陸地面積的一小部分可是在遠(yuǎn)離施藥地區(qū)的南極地區(qū)物體內(nèi)也發(fā)現(xiàn)了明顯高于環(huán)境含量的DDT，這種現(xiàn)象說明( )A.DDT是揮發(fā)性物質(zhì)B.DDT已加入全球性的生物地球化學(xué)循環(huán)C.人類活動(dòng)將DDT帶到了南極地區(qū)D.南極地區(qū)的動(dòng)物也偶爾到施用農(nóng)藥的地區(qū)尋食答案：B是一種不易分解并能長(zhǎng)期殘存的農(nóng)藥，當(dāng)人們施用DDT時(shí)，真正落到植物上的大約只有，其余95極地區(qū)的動(dòng)物體內(nèi)也會(huì)含有DDT，B科研人員為了了解某電鍍廠排放的污水對(duì)附近池塘的污染程度食物鏈（網(wǎng)）是(生物體)ABCDE/×10A.A→E→C→B→?6DB.D→B→C→E→A0.0570.56580.50C.D.C.D.到多依次是A(0.05)、E(0.50C(0.56)、B(7)、D(58)，其中E和C多，所處營(yíng)養(yǎng)級(jí)可能相同，因此這幾種生物最可能構(gòu)成的食物網(wǎng)是D正確。，下列關(guān)于物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)關(guān)系的敘述，不正確的多，所處營(yíng)養(yǎng)級(jí)可能相同，因此這幾種生物最可能構(gòu)成的食物網(wǎng)是D正確。，B.碳在生物群落內(nèi)部以含碳有機(jī)物的形式循環(huán)C.物質(zhì)循環(huán)的過程中伴隨著能量流動(dòng)D.二者相互依存、不可分割答案：A如圖為一個(gè)簡(jiǎn)化的生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)示意圖對(duì)圖中箭頭的含義表述錯(cuò)誤的( )④和⑤可表示生物群落中能量的散失BC.②表示能量在生物體之間單向流動(dòng)D.①可表示碳元素從CO2

轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)物答案：A錯(cuò)誤，B如圖中的②，C正確；碳元素從CO2

變有機(jī)物——①光合作用合成有機(jī)物，D正確。二、非選擇題10.（2021浙江金華磐安二中期中）根據(jù)下圖回答問題：12的途徑為圖中的（填數(shù)字序號(hào)）。物進(jìn)行發(fā)酵處理，該過程所利用的生物屬于生態(tài)系統(tǒng)的成分。1實(shí)現(xiàn)低碳承諾、減少溫室效應(yīng)的關(guān)鍵措施：（2）。若圖12E×B×108kJ；若能量的傳遞效率為10%～20%，則AkJ。答案：（1）光合作用;③④⑤分解者CO2

;保護(hù)植被，大力植樹造林，提高森林覆蓋率；控制化石燃料的燃燒，減少CO2的排放量，提高能源利用率；開發(fā)水能、太陽能等新能源×解析：（1）將回收后無法直接利用的有機(jī)廢（3）煤通過燃燒，其中的碳主要以CO2的形式進(jìn)入大氣圈；減少溫室效應(yīng)的關(guān)鍵措施有保護(hù)植被，大力植樹造林，提高森林覆蓋率；控制化石燃料的燃燒，減少CO2

的排放量，提高能源利用率；開發(fā)水能、太陽能等新能源。28×19kJB3×18kJD和C8×19×10%?×=×108(kJ)，所以A××10%=×107(kJ)。素養(yǎng)提升練一、選擇題下列關(guān)于物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)和生物富集的說法，錯(cuò)誤的( A.物質(zhì)是能量流動(dòng)的載體，能量是物質(zhì)循環(huán)和生物富集的動(dòng)力B.生物圈不需要從外界獲得任何物質(zhì)補(bǔ)給，就能長(zhǎng)期維持其正常功能C.食物鏈和食物網(wǎng)是能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)和生物富集的渠道D.僅通過綠色植物的光合作用，就可完成生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)答案：D解析：生態(tài)系統(tǒng)中，物質(zhì)是能量的載體，使能量沿著食物鏈（網(wǎng)）物質(zhì)在生物群落與非生物環(huán)境之間往復(fù)循環(huán)，使不易分解的物質(zhì)沿食物鏈（網(wǎng)）正確;通過綠色植物的光合作用、生產(chǎn)者和消費(fèi)者的呼吸作用、分解者的分解作用等，才能完成生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)，如圖表示某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)一年中CO2

的釋放和消耗狀況，其中①是生產(chǎn)者經(jīng)呼吸作用釋放的CO2

量，②是分解者經(jīng)呼吸作用釋放的CO2

量，③是消費(fèi)者經(jīng)呼吸作用釋放的CO2

量，④是生產(chǎn)者經(jīng)光合作用消耗的CO2

總量。下列敘述正確的( )AB.③的數(shù)值可間接表示該生態(tài)系統(tǒng)中消費(fèi)者的同化量C.④的數(shù)值可間接表示流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量D.該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)一年中CO2

的釋放量與消耗量相等答案：C錯(cuò)誤;流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者通過光合作用固定的太陽能，可用生產(chǎn)者經(jīng)光合作用消耗的CO2

總量來表示，C正確;由題圖可知，④大于①②③之和，說明該生態(tài)系統(tǒng)一年中CO2

的釋放量小于消耗量，D錯(cuò)誤。江蘇連云港期中）如圖為部分碳循環(huán)示意圖，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ代不同生物類群，①②代表相關(guān)的生理過程，相關(guān)敘述不正確的( )圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ共同構(gòu)成生物群落該生態(tài)系統(tǒng)通過捕食關(guān)系構(gòu)成的聯(lián)系是Ⅰ→Ⅱ→Ⅲ→Ⅳ→ⅤC.經(jīng)過②過程釋放的能量不能進(jìn)入生物群落D.碳元素在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ之間以含碳有機(jī)物的形式傳遞答案：BA正確;碳元素在生物群落3（B）.（不定項(xiàng)）（2021江蘇連云港期中）如圖為部分碳循環(huán)示意圖，其中Ⅰ、Ⅱ、ⅢⅣ、Ⅴ代表不同生物類群，①②代表相關(guān)的生理過程，相關(guān)敘述正確的( )圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ共同構(gòu)成生物群落經(jīng)過②過程釋放的能量會(huì)重新經(jīng)過①過程進(jìn)入生物群落A;DA錯(cuò)誤;碳元素在生物群落4（A）.（2021廣西玉林五校期中）為更好地建設(shè)雄安新區(qū)，科研人員調(diào)查白洋淀水域生態(tài)系統(tǒng)各成分中有機(jī)氯農(nóng)藥DDT污染的狀況，得到下表所示檢測(cè)結(jié)果。下列說法不正確的是( )不同成分水底泥水生植物浮游動(dòng)物底棲動(dòng)物鯽魚烏鱧DDT含( g/kg)0.10.76.321.037.919.4124.4A.DDT在生物群落和無機(jī)環(huán)境間循環(huán)往復(fù)，不能被分解B.DDT幾乎污染了白洋淀生態(tài)系統(tǒng)所有成分C.營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高，生物體內(nèi)的DDT含量越高，稱為生物富集D.水生植物同化的太陽能只有少部分傳遞給烏鱧答案：ADDT會(huì)隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)的增加，在生物體內(nèi)不斷富集，不會(huì)在生物群落與錯(cuò)誤；據(jù)表分析，該生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分幾乎都被DDTBDDT正確；生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)是逐級(jí)遞減的，故水生植物同化的太陽能只4（B）.（不定項(xiàng)）（2021廣西玉林五校期中）為更好地建設(shè)雄安新區(qū)，科研人員調(diào)查白洋淀水域生態(tài)系統(tǒng)各成分中有機(jī)氯農(nóng)藥DDT污染的狀況，得到下表所示檢測(cè)結(jié)果。下列說法正確的是(不同成分)水底泥水生植物浮游動(dòng)物底棲動(dòng)物鯽魚烏鱧DDT含量(g/kg)0.10.76.321.037.919.4124.4A.DDT在生物群落和無機(jī)環(huán)境間循環(huán)往復(fù)，不能被分解B.DDT幾乎污染了白洋淀生態(tài)系統(tǒng)所有成分C.營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高，生物體內(nèi)的DDT含量越高，稱為生物富集D.水生植物同化的太陽能只有少部分傳遞給烏鱧答案：B;C;DDDT會(huì)隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)的增加，在生物體內(nèi)不斷富集，不會(huì)在生物群落與錯(cuò)誤；據(jù)表分析，該生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分幾乎都被DDTBDDT正確；生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)是逐級(jí)遞減的，故水生植物同化的太陽能只5（A）.植物的落葉在土壤里會(huì)逐漸腐爛成為腐殖質(zhì)。某中學(xué)的生物興趣小組對(duì)落葉腐爛原因及不同土壤中微生物的分解能力進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究，下列有關(guān)敘述正確的( )若要驗(yàn)證落葉腐爛是由于土壤微生物的分解作用物土壤中的各種動(dòng)物及微生物共同組成群落，各種微生物在生態(tài)系統(tǒng)中均屬于分解者若用等量的熱帶雨林土壤和農(nóng)田土壤進(jìn)行實(shí)驗(yàn)葉的量較多A解析若要驗(yàn)證落葉腐爛是由于土壤微生物的分解作用則實(shí)驗(yàn)的自變量是土壤中是否含有微生物正確；土壤中的各種動(dòng)物、植物、微生物共同組成群落，土壤中的自養(yǎng)型微生屬于生產(chǎn)者錯(cuò)誤；熱帶雨林土壤中微生物的分解能力強(qiáng)，若用等量的熱帶雨林土壤和農(nóng)田土壤進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，則相同時(shí)間內(nèi)熱帶雨林土壤中未腐爛的落葉的量較少錯(cuò)誤；落葉的腐爛是由于土壤中微生物的分解作用其中，細(xì)菌是原核生物細(xì)胞中無線粒體，有些微生物進(jìn)行的是無氧呼吸，與線粒體無關(guān)錯(cuò)誤。5（B）.（不定項(xiàng)）植物的落葉在土壤里會(huì)逐漸腐爛成為腐殖質(zhì)。某中學(xué)的生物興趣小組對(duì)落葉腐爛的原因及不同土壤中微生物的分解能力進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究，下列有關(guān)敘述正確的是( )若要驗(yàn)證落葉腐爛是由于土壤微生物的分解作用物土壤中的各種動(dòng)物及微生物共同組成群落，各種微生物在生態(tài)系統(tǒng)中均屬于分解者若用等量的熱帶雨林土壤和農(nóng)田土壤進(jìn)行實(shí)驗(yàn)葉的量較少A;C錯(cuò)誤；熱帶雨林土壤中微生物的分解能力強(qiáng)，若用等量的熱帶雨林土壤和正確；落葉的二、非選擇題6.（2021湖南師大附中期中）圖一為某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，其中甲、乙、丙為生態(tài)系統(tǒng)中的三種組成成分，A、B、C、D是乙中的四種生物，①～④代表生物的生理過程。圖二是一位青年利用自己學(xué)習(xí)的生態(tài)學(xué)知識(shí)在自家庭院里建的小型農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：圖一圖二圖一中丙代表。寫出圖一中的食物鏈（網(wǎng)）：（用圖中代號(hào)和箭頭表示）。（填“大于”“小于”或“等于”）該生態(tài)系統(tǒng)綠色植物所固定的全部太陽能。（2）（3）大于料相比，突出的優(yōu)點(diǎn)是。該家庭生態(tài)工程中的能量能夠更多地被人類利用，原因是。（2）（3）大于（4）對(duì)環(huán)境污染小;充分利用了廢棄物中的能量，實(shí)現(xiàn)了能量的多級(jí)