2022版新教材高中生物第3節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)基礎訓練含解析新人教版選擇性必修第二冊

PAGEPAGE103基礎達標練一、選擇題下列關于生態(tài)系統(tǒng)物質循環(huán)的敘述，不正確的( )A.所指的物質是組成生物體的碳、氫、氧、氮、磷、硫等基本化學元素B.所說的生態(tài)系統(tǒng)是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)——生物圈C.所說的循環(huán)是指物質在生物群落與無機環(huán)境之間反復出現(xiàn)、循環(huán)流動D.物質在循環(huán)過程中不斷遞減答案：D解析：能量在流動過程中逐級遞減，物質在循環(huán)過程中不遞減。2.（2020福建泉州期末）下列關于碳循環(huán)的說法中，錯誤的( A.大量燃燒煤和石油等會破壞碳循環(huán)的平衡植物可通過呼吸作用和光合作用參與生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)碳以有機物和CO2

的形式在生物群落內流動CO參與大氣環(huán)流，故碳循環(huán)具有全球性2答案：C解析：碳在生物群落與無機環(huán)境之間循環(huán)的主要形式是CO2

，在生物群落內以含碳有機物的形式流動，C錯誤。3.（2020ft東濟南模擬）生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)與生物群落的哪些活動直接有( )①光合作用②蒸騰作用③呼吸作用④微生物的分解作用A.①②B.②③④C.①③④D.①②③④答案：C解析：生產者能從非生物環(huán)境中固定CO2

，固定CO2

的生理過程有光合作用和化能合成作用；生產者、消費者的呼吸作用以及分解者的分解作用都能產生CO2

，并釋放到無機環(huán)境中。4.（2020北京朝陽區(qū)期末）如圖表示生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)，圖中bd表示該生態(tài)系統(tǒng)四種成分，箭頭表示各成分之間的關系。下列相關敘述錯誤的( )A.a、c和d所包含的所有種群構成群落B.生活中倡導低碳行動利于b的相對穩(wěn)定C.c的存在可以加快生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)D.d是唯一能把有機物分解成無機物的成分答案：D解析：由圖可知：a屬于生產者，c為消費者，d為分解者，這些生物成分構成群落，A正確；b應為大氣中CO2

庫，生活中倡導低碳行動利于大氣中CO2

Bc為消費者，消費者的存在可以加快生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)，C正確；生產者、消費者和分解者都能通過呼吸作用把有機物分解成無機物，D錯誤。方法點撥不能準確判斷生態(tài)系統(tǒng)的成分，判斷時可采用以下方法：如今低碳生活綠色經濟已成為人類共同的目標下圖是碳循環(huán)的部分過程下列有關析不正確的( )碳循環(huán)的過程①②伴隨著生態(tài)系統(tǒng)的能量循環(huán)植樹造林有助于增強過程②而減少大氣CO含量2D.低碳生活方式有助于維持生物圈中的碳平衡答案：A解析：物質可以循環(huán)，能量不能循環(huán)，A錯誤；植樹造林有助于增強過程②而減少大氣CO2含量，B正確；③化石燃料的燃燒是引起大氣中CO2

含量增加的主要原因，減少對過程③的依賴是緩解溫室效應的重要措施，C正確；低碳生活方式有助于維持生物圈中的碳平衡，D正確。施用農藥DDT的地區(qū)雖然占陸地面積的一小部分可是在遠離施藥地區(qū)的南極地區(qū)物體內也發(fā)現(xiàn)了明顯高于環(huán)境含量的DDT，這種現(xiàn)象說明( )A.DDT是揮發(fā)性物質B.DDT已加入全球性的生物地球化學循環(huán)C.人類活動將DDT帶到了南極地區(qū)D.南極地區(qū)的動物也偶爾到施用農藥的地區(qū)尋食答案：B是一種不易分解并能長期殘存的農藥，當人們施用DDT時，真正落到植物上的大約只有，其余95極地區(qū)的動物體內也會含有DDT，B科研人員為了了解某電鍍廠排放的污水對附近池塘的污染程度食物鏈（網）是(生物體)ABCDE/×10A.A→E→C→B→?6DB.D→B→C→E→A0.0570.56580.50C.D.C.D.到多依次是A(0.05)、E(0.50C(0.56)、B(7)、D(58)，其中E和C多，所處營養(yǎng)級可能相同，因此這幾種生物最可能構成的食物網是D正確。，下列關于物質循環(huán)和能量流動關系的敘述，不正確的多，所處營養(yǎng)級可能相同，因此這幾種生物最可能構成的食物網是D正確。，B.碳在生物群落內部以含碳有機物的形式循環(huán)C.物質循環(huán)的過程中伴隨著能量流動D.二者相互依存、不可分割答案：A如圖為一個簡化的生態(tài)系統(tǒng)能量流動和物質循環(huán)示意圖對圖中箭頭的含義表述錯誤的( )④和⑤可表示生物群落中能量的散失BC.②表示能量在生物體之間單向流動D.①可表示碳元素從CO2

轉變?yōu)橛袡C物答案：A錯誤，B如圖中的②，C正確；碳元素從CO2

變有機物——①光合作用合成有機物，D正確。二、非選擇題10.（2021浙江金華磐安二中期中）根據下圖回答問題：12的途徑為圖中的（填數字序號）。物進行發(fā)酵處理，該過程所利用的生物屬于生態(tài)系統(tǒng)的成分。1實現(xiàn)低碳承諾、減少溫室效應的關鍵措施：（2）。若圖12E×B×108kJ；若能量的傳遞效率為10%～20%，則AkJ。答案：（1）光合作用;③④⑤分解者CO2

;保護植被，大力植樹造林，提高森林覆蓋率；控制化石燃料的燃燒，減少CO2的排放量，提高能源利用率；開發(fā)水能、太陽能等新能源×解析：（1）將回收后無法直接利用的有機廢（3）煤通過燃燒，其中的碳主要以CO2的形式進入大氣圈；減少溫室效應的關鍵措施有保護植被，大力植樹造林，提高森林覆蓋率；控制化石燃料的燃燒，減少CO2

的排放量，提高能源利用率；開發(fā)水能、太陽能等新能源。28×19kJB3×18kJD和C8×19×10%?×=×108(kJ)，所以A××10%=×107(kJ)。素養(yǎng)提升練一、選擇題下列關于物質循環(huán)、能量流動和生物富集的說法，錯誤的( A.物質是能量流動的載體，能量是物質循環(huán)和生物富集的動力B.生物圈不需要從外界獲得任何物質補給，就能長期維持其正常功能C.食物鏈和食物網是能量流動、物質循環(huán)和生物富集的渠道D.僅通過綠色植物的光合作用，就可完成生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)答案：D解析：生態(tài)系統(tǒng)中，物質是能量的載體，使能量沿著食物鏈（網）物質在生物群落與非生物環(huán)境之間往復循環(huán)，使不易分解的物質沿食物鏈（網）正確;通過綠色植物的光合作用、生產者和消費者的呼吸作用、分解者的分解作用等，才能完成生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)，如圖表示某農田生態(tài)系統(tǒng)一年中CO2

的釋放和消耗狀況，其中①是生產者經呼吸作用釋放的CO2

量，②是分解者經呼吸作用釋放的CO2

量，③是消費者經呼吸作用釋放的CO2

量，④是生產者經光合作用消耗的CO2

總量。下列敘述正確的( )AB.③的數值可間接表示該生態(tài)系統(tǒng)中消費者的同化量C.④的數值可間接表示流經該生態(tài)系統(tǒng)的總能量D.該農田生態(tài)系統(tǒng)一年中CO2

的釋放量與消耗量相等答案：C錯誤;流經該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產者通過光合作用固定的太陽能，可用生產者經光合作用消耗的CO2

總量來表示，C正確;由題圖可知，④大于①②③之和，說明該生態(tài)系統(tǒng)一年中CO2

的釋放量小于消耗量，D錯誤。江蘇連云港期中）如圖為部分碳循環(huán)示意圖，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ代不同生物類群，①②代表相關的生理過程，相關敘述不正確的( )圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ共同構成生物群落該生態(tài)系統(tǒng)通過捕食關系構成的聯(lián)系是Ⅰ→Ⅱ→Ⅲ→Ⅳ→ⅤC.經過②過程釋放的能量不能進入生物群落D.碳元素在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ之間以含碳有機物的形式傳遞答案：BA正確;碳元素在生物群落3（B）.（不定項）（2021江蘇連云港期中）如圖為部分碳循環(huán)示意圖，其中Ⅰ、Ⅱ、ⅢⅣ、Ⅴ代表不同生物類群，①②代表相關的生理過程，相關敘述正確的( )圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ共同構成生物群落經過②過程釋放的能量會重新經過①過程進入生物群落A;DA錯誤;碳元素在生物群落4（A）.（2021廣西玉林五校期中）為更好地建設雄安新區(qū)，科研人員調查白洋淀水域生態(tài)系統(tǒng)各成分中有機氯農藥DDT污染的狀況，得到下表所示檢測結果。下列說法不正確的是( )不同成分水底泥水生植物浮游動物底棲動物鯽魚烏鱧DDT含( g/kg)0.10.76.321.037.919.4124.4A.DDT在生物群落和無機環(huán)境間循環(huán)往復，不能被分解B.DDT幾乎污染了白洋淀生態(tài)系統(tǒng)所有成分C.營養(yǎng)級越高，生物體內的DDT含量越高，稱為生物富集D.水生植物同化的太陽能只有少部分傳遞給烏鱧答案：ADDT會隨著營養(yǎng)級的增加，在生物體內不斷富集，不會在生物群落與錯誤；據表分析，該生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分幾乎都被DDTBDDT正確；生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動是逐級遞減的，故水生植物同化的太陽能只4（B）.（不定項）（2021廣西玉林五校期中）為更好地建設雄安新區(qū)，科研人員調查白洋淀水域生態(tài)系統(tǒng)各成分中有機氯農藥DDT污染的狀況，得到下表所示檢測結果。下列說法正確的是(不同成分)水底泥水生植物浮游動物底棲動物鯽魚烏鱧DDT含量(g/kg)0.10.76.321.037.919.4124.4A.DDT在生物群落和無機環(huán)境間循環(huán)往復，不能被分解B.DDT幾乎污染了白洋淀生態(tài)系統(tǒng)所有成分C.營養(yǎng)級越高，生物體內的DDT含量越高，稱為生物富集D.水生植物同化的太陽能只有少部分傳遞給烏鱧答案：B;C;DDDT會隨著營養(yǎng)級的增加，在生物體內不斷富集，不會在生物群落與錯誤；據表分析，該生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分幾乎都被DDTBDDT正確；生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動是逐級遞減的，故水生植物同化的太陽能只5（A）.植物的落葉在土壤里會逐漸腐爛成為腐殖質。某中學的生物興趣小組對落葉腐爛原因及不同土壤中微生物的分解能力進行了實驗探究，下列有關敘述正確的( )若要驗證落葉腐爛是由于土壤微生物的分解作用物土壤中的各種動物及微生物共同組成群落，各種微生物在生態(tài)系統(tǒng)中均屬于分解者若用等量的熱帶雨林土壤和農田土壤進行實驗葉的量較多A解析若要驗證落葉腐爛是由于土壤微生物的分解作用則實驗的自變量是土壤中是否含有微生物正確；土壤中的各種動物、植物、微生物共同組成群落，土壤中的自養(yǎng)型微生屬于生產者錯誤；熱帶雨林土壤中微生物的分解能力強，若用等量的熱帶雨林土壤和農田土壤進行實驗，則相同時間內熱帶雨林土壤中未腐爛的落葉的量較少錯誤；落葉的腐爛是由于土壤中微生物的分解作用其中，細菌是原核生物細胞中無線粒體，有些微生物進行的是無氧呼吸，與線粒體無關錯誤。5（B）.（不定項）植物的落葉在土壤里會逐漸腐爛成為腐殖質。某中學的生物興趣小組對落葉腐爛的原因及不同土壤中微生物的分解能力進行了實驗探究，下列有關敘述正確的是( )若要驗證落葉腐爛是由于土壤微生物的分解作用物土壤中的各種動物及微生物共同組成群落，各種微生物在生態(tài)系統(tǒng)中均屬于分解者若用等量的熱帶雨林土壤和農田土壤進行實驗葉的量較少A;C錯誤；熱帶雨林土壤中微生物的分解能力強，若用等量的熱帶雨林土壤和正確；落葉的二、非選擇題6.（2021湖南師大附中期中）圖一為某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，其中甲、乙、丙為生態(tài)系統(tǒng)中的三種組成成分，A、B、C、D是乙中的四種生物，①～④代表生物的生理過程。圖二是一位青年利用自己學習的生態(tài)學知識在自家庭院里建的小型農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)，請據圖回答下列問題：圖一圖二圖一中丙代表。寫出圖一中的食物鏈（網）：（用圖中代號和箭頭表示）。（填“大于”“小于”或“等于”）該生態(tài)系統(tǒng)綠色植物所固定的全部太陽能。（2）（3）大于料相比，突出的優(yōu)點是。該家庭生態(tài)工程中的能量能夠更多地被人類利用，原因是。（2）（3）大于（4）對環(huán)境污染小;充分利用了廢棄物中的能量，實現(xiàn)了能量的多級