2023年初中班主任班級工作計劃12

第頁共頁2023年初中班主任班級工作方案2023年初中班主任班級工作方案1九年級是初中三年的沖刺階段，本方案旨在進一步完善班級制度、活動的同時，注重同學們精神內(nèi)涵的提升。1、進一步明確班級管理體系，明確班長、值周班長、值日班長和學生個人的分工和落實，同時對于部落聯(lián)盟要發(fā)揮出其應(yīng)有的作用，注意原始材料的積累和總結(jié)，防止出現(xiàn)虎頭蛇尾的現(xiàn)象，半途而廢、無疾而終，盡量做到每月對各項工作要進展一次全面的總結(jié)，以到達檢查和催促的目的?！沧⒁鈱σ陨先藛T的培訓〕2、評選第三年度感動班級人物和事件，并進展宣傳表彰，增強正能量的引導。注意籌劃，可以先進展征集評選〔由各小組進展推薦，最低兩條，分別是自己組和別的組〕，然后再進展投票選舉，分小組進展頒獎詞的撰寫，召開表彰會，并通過班報進展宣傳表彰。3、對數(shù)字分析小組加強指導，充分利用好《陽光班報》〔班報〕和《陽光心語》〔周報〕對班級的各項活動進展宣傳報道，進一步加強宣傳的實效性?！矊Σ柯渎?lián)盟成員進展必要的技術(shù)指導〕4、對集體生日會，加強引導，可以是每月一次，在原有寫生日祝福的根底上，再進展創(chuàng)新，增強其紀念意義。5、班級管理粗放化，抓住重點，用完善的制度來進一步的加強班級管理，讓評價過程簡單易行。6、開發(fā)“陽光生活”系列主題班會，培養(yǎng)學生特別是班干部的才能，讓其走上“人生”更大的舞臺，班主任做好對系列班會的指導和總結(jié)，另外要指派專人搜集系列班會材料。7、營造良好的學習氣氛，增強學習才能的培養(yǎng)。要召開學習方法交流會，尋找借鑒最務(wù)實的學習方法，另外充分發(fā)揮組長和師友合作催促指導作用，讓其成為常態(tài)學習管理的主陣地，同時讓課代表不再是抱作業(yè)的代名詞，在教師的指導下，發(fā)揮其積極作用。8、組建班級學習精英小組，讓其帶動全班的學習氣氛，提升班級整體的學習成績。8、學期初，進展抽號，對學生進展學號排序，和學生進展交流談心，幫助同學們建立良好的心態(tài)。10、針對班級出現(xiàn)的問題，要及時處理解決并做到總結(jié)反思，注重學生的開展提升，假設(shè)遇到經(jīng)典的問題，可以寫成案例存檔。11、和家長加強溝通交流。假設(shè)能進展實地家訪更好，假設(shè)沒有時間，便進展家訪，本學期最少要和班內(nèi)一半的學生家長進展通話交流，特別是在給家長報喜的情況下，盡量防止出現(xiàn)問題家訪。12、每周對學生的日記進展評閱〔征求同學們的意見，可以將日志改為周記，但質(zhì)量要提升〕，評選出精華日志，并由數(shù)字分析部落進展電子版整理，假設(shè)有條件的話，將班級周報的編輯任務(wù)給數(shù)字分析部落。13、成立專門的突發(fā)應(yīng)急小組，并做好平安預(yù)案。14、明確專職的班會記錄員和材料搜集員，做好對班級各項原始材料的整理，特別是在處理班級問題的時候，要讓發(fā)生問題的同學將事件經(jīng)過用文字的形式進展記錄，并有事件雙方和班主任進展簽字后存檔?！部梢栽O(shè)計專門的紙張進展材料的搜集〕15、針對衛(wèi)生和文化建立，成立專門的重點效勞聯(lián)盟和文化建立聯(lián)盟。16、設(shè)計表格，對每天的活動進展記錄，讓記錄評價同學們的日常工作。17、欣賞最少兩部精彩電影，另外尋找一些勵志的文字報告或是視頻，通過班會和大家共同分享，給同學們的學習生活注入更多的活力和動力。2023年初中班主任班級工作方案2一、爭創(chuàng)模范班集體對于班集體，我一直要求學生要有強烈的集體意識，把自己的個人行為放到班級中來，時時刻刻都要注意自己的一舉一動代表的是整個班集體的形象。所以，本學期的工作重點就放在爭創(chuàng)模范班集體上。詳細工作從三方面入手。第一，鼓勵并要求大家嚴格遵守《中學生日常行為標準》、《班規(guī)制度》，重點從進步學生樹立文明意識做起，從小事做起，建立更加良好的行為習慣和心理習慣。要求學生力爭做到不遲到、不早退、不曠課，積極參加義務(wù)勞動，為班爭光。養(yǎng)成良好的生活習慣，保持周圍環(huán)境的整潔衛(wèi)生，也保持個人的衛(wèi)生和服飾整潔。開學初，及時召開班會，明確本學期的目的，要求學生樹立強烈的責任感，要在學習及做人中都表達出積極性和先進性。定時召開干部會議，鼓勵、培養(yǎng)他們的管理意識和才能，爭取使每個班干部都能勝任自己工作。第二，培養(yǎng)學生在學習中的競爭意識，形成“你追我趕”的比學、敢學的好風氣。學期初，強化表揚上學期期末考試中獎勵的優(yōu)秀學生以及最有進步的學生，調(diào)動學生們互不服氣的意識，使優(yōu)秀學生互相學習，中等學生圍繞優(yōu)秀學生，較差生圍繞中等生，形成“優(yōu)比優(yōu)、優(yōu)帶中、中幫差”的學習氣氛。作為班主任，我必須充分利用課間和自習課，及時理解學生的學習情況，進展輔導和催促。第三，融洽師生關(guān)系。經(jīng)過一學期的接觸交往，我和這個班的學生已經(jīng)非常有感情了，我相信我真誠的愛和關(guān)心，他們是應(yīng)該可以體會到的。另外，還要加強和家長的聯(lián)絡(luò)，爭取家長的配合，更好地培養(yǎng)學生的行為習慣。二、再開掘培養(yǎng)一支合格的班干____伍通過一個學期的鍛煉，部分學生已經(jīng)具有較強的工作才能，并且在工作中認真負責，將繼續(xù)重用，同時開掘一批新的學生干部，以舊帶新，使班里更多的學生理解學校的各項工作，培養(yǎng)更多的學生勝任班級管理，使大家都能參與到班級管理中來，作為班級的一個管理者，而不總是被管理者。三、積極配合學校各項工作結(jié)合學校的有關(guān)規(guī)定，在日常的學習生活中，積極完成學校布置的各項工作，進展每天的小清掃和每周的大掃除，并主動承擔義務(wù)勞動。四、積極配合任課教師進展有序的教學工作積極探究新的素質(zhì)教育的途徑，配合任課教師，進步學生在各方面的學習興趣，培養(yǎng)獨立學習的才能，進步整體程度，建立學風濃、學風正的班風。經(jīng)常向任課教師理解學生的學習情況，以自己的才能配合任課教師給學生更多的輔導。又是一個新的開始，我相信憑借自己的工作熱情和對學生發(fā)自內(nèi)心的愛，自己在新學期的工作中一定可以順利完成學校的各項任務(wù)，使學生們在新學期中也能有更多的收獲和更大的進步。2023年初中班主任班級工作方案3一、用新的管理理念武裝自己，進步班級管理程度在本學期中，本人要認真學習先進的班級管理理念，努力推進了素質(zhì)教育，注重學生的全面開展，進步學生的整體素質(zhì)，促進學生個性的開展。施行素質(zhì)教育，以進步國民素質(zhì)為根本宗旨，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和理論才能為重點，造就有理想、有道德、有文化、有紀律，德智體美等方面全面開展的社會事業(yè)的建立者和接班人。著眼于人的內(nèi)在的開展要求，把人當作教育目的本身，這才是人們在素質(zhì)教育口號下，追請教育價值的本質(zhì)。要注重培養(yǎng)學生的自主性、主動性、創(chuàng)造性，使他們學會生存、學會關(guān)心、學會合作、學會生活，充分發(fā)揮學生的主觀能動性，讓學生自主地開展，從各種壓抑中解脫出來，在生動活潑的開展中感受到學生生活的美妙和快樂。二、以人為本，尊重學生，讓學生成為班級管理的主人在班級管理工作中，尊重學生的人格，以平等的姿態(tài)面對學生，讓學生有發(fā)表意見和看法的時機。使民主不再像天上的餡餅，一個永遠也畫不像的葫蘆，讓民主落到實處。本期我接任八年級六班的班主任，首先要在班內(nèi)召開一次班會列為班主任工作方案主要內(nèi)容，學生提出管理班級的意見。通過這樣，進步學生積極性，許多問題由他們自己通過討論拿出比較完好的意見，使班級洋溢著融洽、活潑、歡樂的氣氛，讓學生有一種愉悅、友愛、信任、自豪的情緒體驗。但凡班集體的方案和決定，都應(yīng)和班集體共同討論，樂于給個別學生以幫助指導和援助。對學生表現(xiàn)給予客觀的表揚和批評，以建立尊師愛生、團結(jié)友愛、協(xié)調(diào)融洽、緊張活潑的班內(nèi)人際交流環(huán)境。三、一把鑰匙開一把鎖，關(guān)注學生的個性差異俄國教育家烏申斯基說：假設(shè)教育家希望從一切方面去教育人，那么就必須首先從一切方面去理解人。班主任要教育好學生，只有理解學生，掌握學生的思想狀況，分析學生的心理狀態(tài)，才能從實際出發(fā)對學生進展教育，才能做到一把鑰匙開一把鎖，把思想工作做到學生的心坎上。因此，全面理解和研究學生是班主任做好工作，進步學生素質(zhì)的前提條件。研究學生心理的方法很多，我使用的主要方法有觀察法、談心法、實驗法、研究有關(guān)資料法、調(diào)查訪問法等。我力爭對各種方法得來的信息材料，都做了深化的分析研究，去掉那些外表現(xiàn)象，抓住本質(zhì)，得出實事求是的結(jié)論。四、進步學習的效率，交給學生學習的方法這也是班主任工作方案中的重要內(nèi)容。首先，在理解學情的根底上，針對學生的年齡特點、知識根底、心理特點等情況對癥下藥詳細指導。譬如記憶規(guī)律的運用等。2023年初中班主任班級工作方案4一、我班根本情況我班有學生43人。學生們剛到一個新的環(huán)境中，對于學校的校紀校規(guī)理解缺乏，無法很好的遵守學校紀律，在這方面一定要加強教育和管理。所以一定要樹立良好的班風，把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會建立者和接班人。二、工作措施1、鼓勵學生每天寫日記，強調(diào)每周寫周記，既能及時反映學生的思想動態(tài)，又能鍛煉學生的寫作才能，周記堅持每周必改。2、開學第一周即著手重新組建新一屆班委，詳細做法是：先列出各班干的職責分工，再由每個同學寫出競崗申請，競爭自己能勝任的工作崗位，一個職位有多個競爭的再用公平投票的方法產(chǎn)生，半學期后再次競爭，力求讓每個同學都有做班干的時機，充分發(fā)揮學生積極主動性。在班級管理日漸上軌道后，還可以選出值日班長，協(xié)助班干部的工作。還可以告訴學生，選擇自己的弱項也是一種鍛煉。班級日常事務(wù)均由班干部負責安排及監(jiān)視完成，班主任只做指導，班干部到達人人有責負，天天有事做，這樣從班干部的集體意識、管理才能培養(yǎng)起，以班干的行為帶動全體同學。3、堅持每月一次主題班會，讓學生在活動中進步思想認識，樹立起積極主動地探究精神。4、利用第一周的班會和開學教育的時間，組織學生學習《中學生守那么》《中學生日常標準》等各種規(guī)章制度。由于本校正在建立中，所以一定要強化平安意識，做好平安教育，確保一學期無平安事故發(fā)生。5、由班干參與修改制定實在可行的班規(guī)和舍規(guī)，并利用班會時間組織學生學習，使制度深化人心，以制度約束人。6、常抓學生的思想工作，積極尋求家長的配合，堅持每周找兩個以上的同學談心，一學期到達每個學生至少談心一次;利用一切可利用的時機跟家長獲得聯(lián)絡(luò)，爭取家長的配合共同做好班級的轉(zhuǎn)化，尤其是雙困生的轉(zhuǎn)化。7、積極組織學生參加學校組織的各項活動，在活動中培養(yǎng)學生的集體意識，陶冶學生的情操，另外本學期班上還要舉行一些活動，如小型演講比賽、文藝晚會、話劇表演等。新學期我的任務(wù)很重，要在自己不斷的學習過程中帶好班級的每一名學生，這是最重要的，怎么才能表達班主任的價值呢，就是在自己不斷學習的過程中，將學生的學習、生活、思想帶好，做到這一切的班主任就是一個好的班主任。我知道自己還存在著很多的缺乏之處，這需要我不停的改正自己的缺點和觀念，在教授學生的當中，不斷進步自己。以后的我要實現(xiàn)學校、班級和個人的和諧，我相信在我的帶著下我們班一定會變成一個優(yōu)秀的班集體。2023年初中班主任班級工作方案5初二年級是學生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級，我所擔任班主任的初二〔2〕班，經(jīng)過一學年的努力，班級的學風、班風都有了很大的進步，但還存在著很多的缺乏，為了做好班級學期班主任工作，繼續(xù)建立好這個班級，特制定如下的方案：1.第一周召開班委會議，明確詳細分工，并聽取班干部的班級建立方案，使班委工作正式運轉(zhuǎn)。2.第二周調(diào)整部分學生的座位，使學習小組到達最優(yōu)化組合，平衡力量，建立幫扶。3.制定適宜班機實際情況的各項規(guī)章制度，進一步約束同學們的思想行為。4.嘗試施行班干部輪換制度。5.倡導在班級工作和學習中大力實行《中學生一日常規(guī)活動》、培養(yǎng)競爭意識，開發(fā)創(chuàng)造力。6.嚴格請假制度，堅決杜絕私自外出和隨意缺課的現(xiàn)象的發(fā)生。7.大力加強平安教育，時時處處講平安，以防為主，同家長經(jīng)常獲得聯(lián)絡(luò)，防止各類事故的發(fā)生。8.及時調(diào)整值日安排表，加強值日組長職責，確保各塊衛(wèi)生干凈整潔。9.及時進展班風校紀的教育，以常規(guī)管理為載體，標準學生的各項管理要求,重申學校各方面的要求,防患未然.10.開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,從學生的吃穿住行等方面入手,養(yǎng)成良好的習慣。同時進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強集體凝聚力。11.開展法制監(jiān)視員值日活動，讓每位同學成為溝通教師和學生的紐帶，帶頭做好教師布置的各項工作。特別是在一些師生之間、同學之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶作用。12.繼續(xù)做好后進生工作，穩(wěn)定、激發(fā)同學們的集體觀念和積極上進的學習自覺性。13.充分利用考試的杠桿作用，每次考試完畢后要求每一位學生寫出考試的得失，查找經(jīng)歷與缺乏，并列出整改方案和下次考試的目的。14.開展心里安康教育，增強學生的心里品質(zhì)，擺正學生的同學交往的觀念，確保主要精力放到學習上。15.本學期做好“雙差生”的工作和重點學生的家訪工作。16.對學校布置的各項工作不折不扣的完成。17.堅決服從學校的管理，并教育學生令行制止，有問題時可以通過正當?shù)那肋M展匯報和妥善解決。18.做好班費的公開通細工作，嚴格班費的使用制度。19.經(jīng)常進展班級工作的總結(jié)和各項方案的調(diào)整以更好的做好班級各項工作。20.繼續(xù)開展寫周記、日記活動、征求同學們的意見，及時把握學生的心里狀態(tài)，做到和學生時刻保持心靈上的溝通。21.以學習委員為核心，以各科課代表為主的自習課和午間自主學習活動，開展學生的學習自主性和創(chuàng)造力。22.充分利用課余時間辦好黑板報和學生的手抄活動。初二〔2〕班雖然教學秩序穩(wěn)定，但由于學生過于活潑，在管理方面也有一定的難度，在教育和班級管理的過程中難免回出現(xiàn)一些意想不到的事件，這樣就要求自己在過程中不斷學習，樹立信心，鼓足勇氣，更好地開展班級工作。雖然在前進中我遇到了很多的困難，不過我相信，我會在經(jīng)過自己一直努力后，會獲得一個比較不錯的成績的。教育學生并不是那么簡單的事情。學生在社會上受到的誘惑也越來越大，如何將學生的心收好，讓學生可以將全部精力放在學習上，也是一個很重要的課題。我想隨著我不斷的進步，擴大自己教學才能，我會獲得一個很好的成果的！2023年初中班主任班級工作方案6一、班級根本情況分析八〔4〕班現(xiàn)有學生58人，其中男生32人，女生26人。在過去的學期里，班風學風較正，學期末考試成績名列前茅?？勺鳛榘嘀魅?，我知道她有著很多的缺乏和缺點。例如，學生懶散，部分學生自律性不夠，抄作業(yè)，頂撞教師，心思不專等大有人在，成績急需進一步進步，她的很多方面還需要進一步完善，她的綜合程度還需要進一步進步。二、本期目的培養(yǎng)學生較好的行為和學習習慣，成績保持并穩(wěn)步進步，超額完成各項指標任務(wù)。結(jié)合班級實際，我們的口號是：時刻準備著，為人生而奮斗！我們要明白：年華一去不復(fù)返，學業(yè)荒廢再難成；我們要作到：進門擯棄諸雜念，入室一心勤向?qū)W。三、工作思路１．轉(zhuǎn)變教育觀念，健全學生人格。作為教育者，我們應(yīng)該處理好教育教學的本質(zhì)問題，明白育人的真正目的是培養(yǎng)正直、仁慈、智慧、安康的青年，培養(yǎng)具有強烈的社會責任感和創(chuàng)新思維的青年，培養(yǎng)具有積極向上、團結(jié)協(xié)作、發(fā)奮拼搏精神的青年，培養(yǎng)具有五心〔忠心祖國、愛心社會、誠心朋友、孝心父母、信心自己〕的青年。２．言傳身教，以誠取誠。言傳是身教的根本方式，身教是言傳的有效手段。在我們耳邊我們常常可以聽到這樣的話語“教師自己都做不到，還要求我做！”可見，我們的言行對學生有多大影響。所以，當我們要求學生做到時，我們自己應(yīng)該首先做到。3．尊重學生，關(guān)愛學生。作為班主任，我們應(yīng)該努力做到能象一個真正的朋友一樣，重視、欣賞學生，學會傾聽學生意見，接納他們的感受，包容他們的缺點，分享他們的喜悅。被尊重是學生內(nèi)心的需要，是學生進步的內(nèi)在動力。４．換位考慮，正確引導。我們在處理孩子問題時，不妨經(jīng)常換位考慮一下。孩子犯錯時，撫摩一下他的頭發(fā)；孩子心情沮喪時，拍拍他的肩膀，這些無聲的肢體語言有時候可能要比批評的話語更能催人改正，激人奮進。孩子思想出軌時，我們予以正確的引導，可能要比劈頭蓋臉、不分青紅皂白的亂批一通更容易讓孩子承受、理解。5．注意加強對后進生的教育工作。我們應(yīng)該知道：無論孩子多差，他也一定擁有自己的特長，更是他父輩們的希望。也許我們無法幫助一個孩子進步成績，但是我們可以設(shè)法幫助一個孩子抑制他自己的缺點，幫助他樹立人生的自信，讓他盡可能多學一點：少浪費一點時間，多一些自信。6．經(jīng)常與家長聯(lián)絡(luò)，建立和學生家長的良好關(guān)系。與學生家長建立良好的關(guān)系至關(guān)重要。家長信任你，即便有時你的工作有些失誤，他也可能諒解你，并支持你的工作。7．加強班級建立，營造科學文明的班級氣氛。加強對學生的思想品德教育和行為習慣的養(yǎng)成教育，營造良好的'班風和和諧的氣氛，使每個學生都能感受到教師和同學們的愛，使每個學生都能看到自己身上的閃光點，都能找到成功和自信。從而熱愛我們的班級和產(chǎn)生前進的動力。8、鼓舞學生信心。幫助學生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適宜于他的學習方法。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮別人生的路。樹立典范：個人修養(yǎng)的典范；學習刻苦終成大器的典范；敢于拼搏的典范；偉人、名人、民間故事中的典范，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進事跡。實事求是地指出學生的優(yōu)缺點，幫助他樹立目的，取長補短。面對挫折實事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路，和他這時具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志，強調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失，而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好成績，必需長期努力?？傊?，班主任應(yīng)該是煽動家要鼓起學生的自信，“自信是人生成功的一半”。9、培養(yǎng)學生正確的學習方法。加強學習方法的指導，進步學習效率是班主任經(jīng)常的一項工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心，班主任講清一般的學習方法，特別是它的作用和意義，并要逐步培養(yǎng)學生正確的學習方法，課前預(yù)習，認真上課，課后及時復(fù)習，適當練習。直到好的適宜于自己的學習習性養(yǎng)成，還需要針對每科的詳細情況對詳細科目的學習方法全方位的指導，加強科學用腦的思想教育，個人心理調(diào)適，科學的休息法，記憶法，科學的身體煅煉，營養(yǎng)褡配。創(chuàng)造條件讓差生補習，總之要讓他感受到教師在同全班同學共同努力，營造一種努力爭先，不畏困難的氣氛。組織興趣小組，作為學習扶貧小組，讓學生教學生，進步其集體自力更生的才能，同時也讓小組的同學在進步自身的同時讓自已的才能也上一個新臺階。強調(diào)學習時間的投入，根底差要追趕上來只有刻苦，只有艱辛的勞動才有收獲，拓展學生的知識面。要教育學生既要重視課內(nèi)知識的學習，又要重視課外知識的汲取，課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的。學習方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學生學習能否進步的核心。四、班級管理的詳細措施1．結(jié)合《中學生守那么》、《中學一日常規(guī)》等擬定《八〔4〕班班規(guī)》，進展杠桿調(diào)節(jié)，使班級各項工作有規(guī)可依，有規(guī)必依，執(zhí)規(guī)必嚴，違規(guī)必究。2．開學初帶著全班同學學習班級和學校的各項規(guī)章制度，使學生知規(guī)，進而守規(guī)。3．制定值日班長制，以值日班長為中心，成立學習、衛(wèi)生等小組各負其責，進展班級自制。4、充分發(fā)揮學生積極性、主動性，把管理權(quán)交給學生，激發(fā)群體自律意識和責任意識。5、每個班級成員都參加班級管理，互相制約、監(jiān)視、到達互相配合，進展班級自制。6、加強學生的自我教育，用考評為導向，同時，本人作為班主任，應(yīng)該注意不要體罰、心罰和變相體罰學生，注意在言語上尊重、理解我們的學生，注意對教學成績的合情合理合法化處理，注意教育方式的文明化、科學化。7、學風建立，至關(guān)重要；學法指導，必不可少。嚴肅班級紀律。加強課間紀律、自習紀律、課堂紀律、就餐紀律和住宿紀律以及其它方面紀律的管理，注意教育、引導學生守規(guī)守紀，文明禮貌。加強對學習習慣的養(yǎng)成和學習方法的指導。堅決杜絕抄襲作業(yè)，考試作弊等不良現(xiàn)象，開展目的性學習活動。讓每位同學為自己合理定位，與自己的昨天競爭，幫助學生提供自我展現(xiàn)的舞臺，注意促進中間層學生的正常開展。開展“一助一”學習互助小組工作。注意抓好優(yōu)生的學習工作，催促他們向更高目的開展。8．衛(wèi)生是形象，衛(wèi)生是窗口，工作要做好，學生是關(guān)鍵。工作中，不妨將班級劃分為假設(shè)干小組，責任到組到人，實行一定的獎懲制度，由勞動委員全權(quán)負責此項工作的開展。9．平安要警鐘常常鳴。工作中，尤其要注意加強平安知識的宣傳，不斷強化學生平安意識，增強科學的預(yù)見性，及時發(fā)現(xiàn)、排除各種平安隱患，真正做到“先防后治，防治結(jié)合”。2023年初中班主任班級工作方案7為了加強班級管理，創(chuàng)立“杜郎口形式”的優(yōu)秀班級，結(jié)合我校實際和學生的詳細情況，現(xiàn)制定本班主任工作方案如下：一、指導思想堅持以“以人為本，關(guān)注生命”的教育理念為指導，重點加強學習小組建立;加強學生的愛國、集體、尊師愛友等傳統(tǒng)美德教育，注重引導學生將關(guān)注國家開展和自身開展相結(jié)合起來，珍惜當前讀書生活，把握將來;注重引導學生養(yǎng)成良好的學習與行為習慣;促進班集體與學生個人的良性開展，抓好英語等學科成績的進步，促進學生全面開展，創(chuàng)立“杜郎口形式”的優(yōu)秀班級。二、工作目的1、總體目的：培養(yǎng)學生成為愛學習、會學習、勇于自主學習，會合作交流學習，敢于大膽展示質(zhì)疑的鮮活個體;塑造班級成為團結(jié)、文明的“杜郎口形式”先進班集體。2、學習小組建立方面：創(chuàng)立學習小組建立優(yōu)秀班級。3、紀律方面：爭創(chuàng)班級量化優(yōu)秀班級。4、衛(wèi)生方面：爭創(chuàng)衛(wèi)生先進班級。5、在控輟保學方面：爭取學生穩(wěn)固率到達97%以上。6、進步英語學科成績，全面進步學生素質(zhì)。三、主要工作措施1、重視養(yǎng)成教育養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是非常必要的，良好的行為習慣使一個人的終生開展受益非淺。因此，在班級進展良好品德的養(yǎng)成教育是非常必要的。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作親密配合，本學期，除抓好下午6點30分進教室學習外，還要抓好將從不同的方面和角度對學生進展規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《中學生守那么》、《中學生日常行為標準》等，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不讓一個學生落伍。2、及時理解學情，抓好英語學科的成績進步與英語教師一道，準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點、難點上下工夫，抓好英語學科的成績進步，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。3、培養(yǎng)班級干部及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，特別是學習組的管理方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，以身作那么，樹立自己的威信。讓同學學有典范。4、加強學習小組建立。充分調(diào)動全體學生學習的積級性和主動性，進步學生學習的參與度，努力向45分鐘要效益。加強學生課堂表現(xiàn)的量化評比，堅持每天每周評比先進個人，堅持以正面引導為主，多公開表揚學生的在課堂上的表現(xiàn)，深化分析問題存在的原因，引導學生，勇于自主學習，積極合作交流，大膽展示質(zhì)疑，注重養(yǎng)成良好的學習與行為習慣。5、關(guān)注學生心理變化。體察學生心理傾向，對偏向心理予以及時糾正。培養(yǎng)學生自制力的同時，塑造學生的自省智力，關(guān)注體察學生交友范圍及社交內(nèi)容，塑造學生養(yǎng)成良好的交流智力，培養(yǎng)學生形成良好的人際交往意識。通過各種手段提升學生養(yǎng)成良好的心理素質(zhì)和友善的人際環(huán)境。6、培養(yǎng)學生成為尊重、仁慈、諒解、尊重、大方、同情、熱忱的行為作風和精神相貌。從細節(jié)著手，關(guān)注學生的一言一行，一舉一動。向?qū)W生引介傳統(tǒng)文明習慣，使其懂得禮儀廉恥、尊老愛幼、仁愛寬厚。防止一切形式的暴力和野蠻行為，杜絕不安康的思想傾向和習慣，糾正落后的腐朽的精神相貌。讓每一個自卑的心靈得到鼓勵，讓每一個心存對將來希望的心靈都有實現(xiàn)美妙將來的實際行動，讓每個學生不再墮落中迷失自我。讓同伴的行動感動同伴。加強后進生管理。面向全體學生，分類施教。加強對后進生的輔導，要從關(guān)心、保護每個學生的角度出發(fā)，全面理解、關(guān)心學生。及時理解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的開展情況。尊重學生的個體開展，不侮辱學生，不體罰學生，不打擊壓制學生，使學生在溫情中成長，在自我教育中成長。7、尊重個體，加強學生個別談心教育。以寬容、平和、鼓勵的態(tài)度教育學生。教育學生糾正弊病，鼓勵上進，首先謀求學生的理解。注重加強學生個別談心教育，用期待的眼神感召學生，以幫扶的誠心去打動學生，用精辟的語言引導學生，以高尚的情懷塑造學生，使每個學生都認為班主任可信、可交往、可托付、可依賴。以誠心換取學生的一顆顆進取心、自強心、自制心。8、班會活動有序進展。按照紀律教育、公德教育、交往教育、人生教育的總體思路進展有序教育。全面關(guān)心學生的安康身心，使學生得到全面開展，使人人都得到開展。在班會活動中進展人生觀、世界觀、道德觀、紀律觀的教育。教育學生熱愛祖國，熱愛生命，熱愛家庭，熱愛班級，熱愛同學，使學生成為有文化、有紀律、有道德、有思想的人才。9、注重平安教育。認真按學校的要求，做好各項平安教育，創(chuàng)立平安班級。10、家校常溝通：經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)絡(luò)，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體?？傊?，本人將在嶄新的