優(yōu)選教案：第二次工業(yè)革命

第5課第二次工業(yè)革命【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與能力：了解歷史上的第二次工業(yè)革命，包括電力的廣泛應(yīng)用，內(nèi)燃機(jī)和新的交通工具的發(fā)明，化學(xué)工業(yè)和新材料的發(fā)展等基本史實(shí)。掌握第二次工業(yè)革命的特點(diǎn)和影響。過程與方法：通過比較電的發(fā)明前后社會(huì)生活的巨大變化，培養(yǎng)學(xué)生歷史想象力和知識(shí)遷移能力。通過引導(dǎo)學(xué)生思考和探究“電的應(yīng)用給人類帶來了哪些影響？”等問題，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考問題的習(xí)慣和全面分析問題的能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過本課的學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)科學(xué)技術(shù)對(duì)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步發(fā)揮的巨大作用，認(rèn)識(shí)到科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生積極探索、勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】重點(diǎn)：電力的應(yīng)用，內(nèi)燃機(jī)和新的交通工具的發(fā)明，化學(xué)工業(yè)和新材料發(fā)展。難點(diǎn)：對(duì)第二次工業(yè)革命特點(diǎn)和影響的理解?！窘虒W(xué)方法】多媒體教學(xué)法、講授法、小組合作學(xué)習(xí)【教學(xué)過程】導(dǎo)入新課：18世紀(jì)60年代人類開始了工業(yè)革命，并創(chuàng)造了巨大的生產(chǎn)力，人類進(jìn)入“蒸汽時(shí)代”。100多年后人類社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展又有一次重大飛躍。人們把這次變革叫做“第二次工業(yè)革命”，今天所使用的電燈、電話都是在這次變革中被發(fā)明出來的，人類由此進(jìn)入“電氣時(shí)代”。講授新課：一、電的應(yīng)用1.背景：19世紀(jì)，隨著工業(yè)革命的展開，歐美主要資本主義國家的經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，科學(xué)研究也取得了重大進(jìn)步。19世紀(jì)六七十年代，新技術(shù)、新發(fā)明層出不窮，它們被迅速應(yīng)用于工業(yè)生產(chǎn)，促進(jìn)了工業(yè)的蓬勃發(fā)展。政治前提：資本主義制度在世界范圍內(nèi)確立。資本條件：加劇對(duì)亞非拉地區(qū)的殖民掠奪以及西方各國對(duì)本國進(jìn)行改革。市場(chǎng)條件：國內(nèi)統(tǒng)一市場(chǎng)的開辟和國外市場(chǎng)的開拓，資本主義世界市場(chǎng)初步形成，不斷刺激工業(yè)大的發(fā)展。2.特點(diǎn)：科學(xué)研究同工業(yè)生產(chǎn)緊密結(jié)合。3.最顯著的成就：電力成為新的能源，進(jìn)入生產(chǎn)生活領(lǐng)域。邁克爾·法拉第（MichaelFaraday，1791年9月22日-1867年8月25日），英國物理學(xué)家、化學(xué)家，也是著名的自學(xué)成才的科學(xué)家，出生于薩里郡紐因頓一個(gè)貧苦鐵匠家庭，僅上過小學(xué)。1831年，他作出了關(guān)于電力場(chǎng)的關(guān)鍵性突破，永遠(yuǎn)改變了人類文明。邁克爾·法拉第是英國著名化學(xué)家戴維的學(xué)生和助手，他的發(fā)現(xiàn)奠定了電磁學(xué)的基礎(chǔ)，是麥克斯韋的先導(dǎo)。1831年10月17日，法拉第首次發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象，并進(jìn)而得到產(chǎn)生交流電的方法。1831年10月28日法拉第發(fā)明了圓盤發(fā)電機(jī)，是人類創(chuàng)造出的第一個(gè)發(fā)電機(jī)。由于他在電磁學(xué)方面做出了偉大貢獻(xiàn)，被稱為“電學(xué)之父”和“交流電之父”。4.愛迪生托馬斯·阿爾瓦·愛迪生（ThomasAlvaEdison，1847年2月11日-1931年10月18日），出生于美國俄亥俄州米蘭鎮(zhèn)，逝世于美國新澤西州西奧蘭治。發(fā)明家、企業(yè)家。愛迪生是人類歷史上第一個(gè)利用大量生產(chǎn)原則和電氣工程研究的實(shí)驗(yàn)室來進(jìn)行從事發(fā)明專利而對(duì)世界產(chǎn)生重大深遠(yuǎn)影響的人。他發(fā)明的留聲機(jī)、電影攝影機(jī)，并完善電燈對(duì)世界有極大影響。他一生的發(fā)明共有兩千多項(xiàng)，擁有專利一千多項(xiàng)。1870年發(fā)明印刷機(jī)1872-1876年發(fā)明電報(bào)發(fā)報(bào)機(jī)1876年電報(bào)自動(dòng)記錄機(jī)1877年改進(jìn)貝爾發(fā)明的電話1877年8月20日留聲機(jī)1879-1880年白熾燈、改良發(fā)電機(jī)、發(fā)明開關(guān)1879年8月30日演示電話裝置、比貝爾清晰1879年10月21日白熾燈點(diǎn)燃40小時(shí)1879年11月1日申請(qǐng)?zhí)冀z燈專利1880年獲得電燈發(fā)明專利權(quán)1885年5月23日提出無線電報(bào)專利1888年發(fā)明唱筒型留聲機(jī)1889年完成活動(dòng)電影機(jī)1894年在紐約開辟第一家活動(dòng)電影放映機(jī)影院1909年蓄電池研究成功、制成傳真電報(bào)1912年發(fā)明有聲電影愛迪生發(fā)明創(chuàng)造年表（主要關(guān)于電方面）他在紐約建成了世界上第一個(gè)火力發(fā)電站和輸電網(wǎng)。發(fā)電站為電燈提供了能源，促進(jìn)了電燈的廣泛使用。在各國發(fā)明家的共同努力下，發(fā)電機(jī)、電動(dòng)機(jī)、電焊、電鉆、電話、電車、電報(bào)等紛紛問世。世界進(jìn)入“電氣時(shí)代”。天才是1％的靈感加99％的汗水。——愛迪生二、內(nèi)燃機(jī)和新的交通工具1.內(nèi)燃機(jī)的發(fā)明：1876年，德國人奧托制造了煤氣內(nèi)燃機(jī)；1883年，德國工程師戴姆勒研制成汽油內(nèi)燃機(jī)；1892年，德國工程師狄賽爾發(fā)明了柴油內(nèi)燃機(jī)；2.新的交通工具：德國的卡爾·本茨——19世紀(jì)80年代發(fā)明汽車?？枴け敬南壬鞘澜缙嚬I(yè)的先驅(qū)者之一（1844-1929），被稱為“汽車之父”。1913年，美國企業(yè)家福特使用流水線生產(chǎn)汽車，帶來了汽車制造業(yè)的革命，汽車價(jià)格大為下降，開始成為中等收入家庭的交通工具。1903年12月17日世界上第一架載人動(dòng)力飛機(jī)“飛行者號(hào)”。內(nèi)燃機(jī)的發(fā)明帶動(dòng)了相應(yīng)的新興工業(yè)的發(fā)展，汽車、輪船、飛機(jī)、拖拉機(jī)等陸續(xù)出現(xiàn)，為人們的生產(chǎn)和生活帶來了極大的便利。三、化學(xué)工業(yè)和新材料1.現(xiàn)代化學(xué)工業(yè)的發(fā)展19世紀(jì)60-80年代，人們已經(jīng)能夠用新方法生產(chǎn)堿、硫酸、人造染料等產(chǎn)品。2.諾貝爾1867年，瑞典化學(xué)家諾貝爾發(fā)明了現(xiàn)代炸藥；1869年，美國人海厄特發(fā)明了賽璐珞，現(xiàn)代塑料工業(yè)由此誕生；1884年，法國人夏爾多內(nèi)發(fā)明了人造纖維，開辟新的紡織生產(chǎn)領(lǐng)域。諾貝爾獎(jiǎng)阿爾弗雷德·伯納德·諾貝爾（1833年10月21日-1896年12月10日），是瑞典化學(xué)家、工程師、發(fā)明家、軍工裝備制造商和炸藥的發(fā)明者。諾貝爾1833年10月21日出生于瑞典斯德哥爾摩。他一生未婚，沒有子女。1867年，他發(fā)明了黃色炸藥，以后又發(fā)明了多種炸藥，結(jié)果使他獲得巨款。1896年12月10日諾貝爾在意大利去世，終年63歲。根據(jù)諾貝爾的遺囑：“諾貝爾獎(jiǎng)每年發(fā)給那些在過去的一年里，在物理、化學(xué)、醫(yī)學(xué)、文學(xué)及和平事業(yè)方面為人類作出最大貢獻(xiàn)者。”諾貝爾獎(jiǎng)1901年，第一次頒發(fā)，1968年又增設(shè)經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)。3.影響：第二次工業(yè)革命促進(jìn)了生產(chǎn)力的發(fā)展，極大地改善了人們的生活，使主要資本主義國家取得了跨越式的發(fā)展，成為工業(yè)化強(qiáng)國。在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上，主要資本主義國家出現(xiàn)了壟斷組織，資本主義由自由資本主義向壟斷資本主義即帝國主義階段過渡。隨之而來的資本主義對(duì)外擴(kuò)張的增強(qiáng)，對(duì)世界產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。【課堂總結(jié)】電力的廣泛使用，改善了人們的生產(chǎn)生活條件；汽車和飛機(jī)的問世，提高了社會(huì)生產(chǎn)能力，擴(kuò)大了人們的活動(dòng)范圍……所有這一切都說明了科學(xué)技術(shù)推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步。我們同學(xué)們更應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)愛迪生等科學(xué)家勇于探索、百折不撓的科學(xué)