2023年湖南省懷化市苦藤鋪鄉(xiāng)中學(xué)高二歷史期末試題含解析

2023年湖南省懷化市苦藤鋪鄉(xiāng)中學(xué)高二歷史期末試題含解析一、選擇題（每小題2分，共60分）1.商鞅在秦國變法，后人多以‘商君雖死，秦法未敗”加以評論，這主要是因為A.秦孝公大力支持 B.滿足了地主階級的利益要求C變法措施為各國所沿用

D.“為秦開帝業(yè)”影響深遠(yuǎn)參考答案：D2.《民法大全》編纂時參考了許多法學(xué)著作，羅馬法學(xué)家從理論上探討了法的本質(zhì)，對法律做了精辟的定義，他們還擔(dān)負(fù)著解釋和答復(fù)法律上的疑難問題、編纂合法證書、指導(dǎo)當(dāng)事人起訴等任務(wù)。這表明羅馬法學(xué)家A.注重法學(xué)理論與實踐的結(jié)合B.重視羅馬法在現(xiàn)實中的運用C.熱衷于法學(xué)理論的闡釋論證D.樂于擔(dān)任羅馬法的普及工作參考答案：A【詳解】材料“羅馬法學(xué)家從理論上探討了法的本質(zhì)，對法律做了精辟的定義，他們還擔(dān)負(fù)著解釋和答復(fù)法律上的疑難問題、編纂合法證書、指導(dǎo)當(dāng)事人起訴等任務(wù)”，說明羅馬法學(xué)家一方面從事法學(xué)研究和立法工作，另一方面參加司法實踐，故選A；BCD均只是對古羅馬法學(xué)家工作的片面認(rèn)識，不符合題意，排除。3.《通典·職官》曰：“至后漢，則（尚書更）為優(yōu)重，出納王命，敷奏萬機，蓋政令之所由宣，選舉之所由定，罪賞之所由正，斯乃文昌天府，眾務(wù)淵藪（sou），內(nèi)外所折衷，遠(yuǎn)近所稟仰?！辈牧戏从车膶嵸|(zhì)是A.尚書職權(quán)的擴(kuò)大B.三公權(quán)力的削弱C.專制皇權(quán)的加強D.中樞體系的調(diào)整參考答案：C【詳解】根據(jù)題于信息可以看出東漢時三公的權(quán)力被架空,只有議事功能,沒有決策的職能，決策權(quán)在尚書臺，尚書臺聽命于皇帝，說明專制皇權(quán)的加強，C正確；材料反映的實質(zhì)是專制皇權(quán)的加強,尚書職權(quán)的擴(kuò)大是現(xiàn)象,故A項錯誤；三公權(quán)力的削弱是現(xiàn)象不是實質(zhì)問題，故B項錯誤；中樞體系的調(diào)整屬于現(xiàn)象，不是材料中反映出的實質(zhì)問題，故D項錯誤。4.有人認(rèn)為，中國古代君主專制理論由先秦法家奠定，經(jīng)漢朝儒生發(fā)展而成。這兩個階段的代表人物分別是A．荀子、董仲舒

B．荀子、孟子C．商鞅、孟子

D．韓非子、董仲舒參考答案：D試題分析：本題實際上考查的是對教材知識的識記能力。先秦時期法家的代表是韓非子，漢朝的儒家代表是董仲舒。所以答案是D。董仲舒主張罷黜百家，獨尊儒術(shù)，使儒學(xué)獲得正統(tǒng)的地位。5.修建于公元610年的最著名的中國弓形拱橋趙州橋一直“養(yǎng)在深閨人未識”。直到13世紀(jì)，馬可波羅才將中國最大的弓形拱橋——盧溝橋介紹給西方人。應(yīng)用這一原理，法國人在羅納河上修建了圣埃里普里特橋，英國人在東英格蘭修建了小阿波特橋。這反映出A.文明成果交流延遲造成發(fā)明智能浪費B.古代中國科技長期領(lǐng)先世界C.閉關(guān)鎖國政策影響中西方文明間交流D.文明之間的交流具有單向性參考答案：A“修建于公元610年的最著名的中國弓形拱橋趙州橋”一直不被西方人認(rèn)可，“直到13世紀(jì)，馬可波羅才將中國最大的弓形拱橋——盧溝橋介紹給西方人”說明文明的成果沒有得到迅速的傳播，故A項文明成果交流延遲造成發(fā)明智能浪費符合題意。古代中國科技長期領(lǐng)先世界符合史實，但和材料表述的文明成果的外傳延遲不一致，故排除B項。閉關(guān)鎖國是中國清朝的政策，時間不符，故排除C項。文明之間的交流具有雙向性，D項說法本身錯誤。6.奧斯曼素丹在埃及征稅主要是通過包稅制的形式實行。包稅人在包稅區(qū)內(nèi)享有的權(quán)力包括①征稅權(quán)

②鑄幣權(quán)

③土地所有權(quán)

④軍隊統(tǒng)率權(quán)A．①②

B.②③

C.③④

D.①③參考答案：D7.下列體現(xiàn)“要求進(jìn)一步解除封建束縛，實行自由經(jīng)營、自由競爭和自由貿(mào)易”的著作是（）A．馬基雅維利《君主論》

B．霍布斯《利維坦》C．亞當(dāng)?斯密《國富論》

D．拿破侖《民法典》參考答案：C8.有位學(xué)者這樣評價我國古代的一位思想家，他的學(xué)說開創(chuàng)了一個嶄新時代，為秦統(tǒng)一中國，建立大一統(tǒng)的封建君主集權(quán)制國家提供了有力的理論根據(jù)。以下符合其學(xué)說的觀點是A.“寄治亂于法術(shù)，托是非于賞罰”B.“無為而治，與民休息”C.“得道者多助，失道者寡助”D.“兼相愛，交相利”參考答案：A本題主要考查先秦法家的思想。結(jié)合所學(xué)知識并依據(jù)材料的意思可知，材料中所講到的這位思想家是法家思想家?！凹闹蝸y于法術(shù)，托是非于賞罰”強調(diào)嚴(yán)刑峻法，屬于法家思想，故選A；“無為而治，與民休息”是道家的思想，故可排除B項；“得道者多助，失道者寡助”是儒家思想，故排除C項；“兼相愛，交相利”是墨家主張，故排除D項。點睛：法家主張依法治國，提出以“法”、“術(shù)”、“勢”相結(jié)合的君主統(tǒng)治術(shù)，強調(diào)加強中央集權(quán)，為秦建立大一統(tǒng)的封建集權(quán)制國家提供了理論基礎(chǔ)。9.“他們無意于追求典雅的意境，無心于細(xì)細(xì)品味那種空靈、含蓄、主觀性強烈的美學(xué)形態(tài)與藝術(shù)形式。他們所醉心的，是具有容量、具有情節(jié)的綿密的故事，是能直接地并情調(diào)熱烈地滿足感官享受的緊鑼密鼓。”文中的“他們”最欣賞的應(yīng)該是A．楚辭

B．漢賦

C．唐詩

D．宋詞參考答案：D10.在中國古代科技文化發(fā)展史上，一度形成“東學(xué)西漸”的局面，對西方社會的進(jìn)步產(chǎn)生了重大推動作用。該局面出現(xiàn)在（

）A．秦漢時期

B．隋唐時期

C．宋元時期

D．明清時期參考答案：C11.中央電視臺《探索?發(fā)現(xiàn)》欄目中說：“清朝乾隆、嘉慶時期，徽商經(jīng)營達(dá)到極盛，然而從道光、咸豐時期至清末民初，徽商漸趨衰落?！睂Υ死斫庹_的是A．徽商衰落和外國資本主義侵略有關(guān)

B．我國商品經(jīng)濟(jì)在清初達(dá)到頂峰C．.清初資本主義萌芽導(dǎo)致了徽商的衰落D．道光時期是中國封建社會由盛轉(zhuǎn)衰轉(zhuǎn)折點參考答案：A12.吳倩幸運地被選中參加CCTV的《開心辭典》節(jié)目，主持人問她“集文學(xué)、書法、繪畫、及篆刻于一體的國畫應(yīng)屬哪種題材？”她被這個問題難住了，如打電話向你求助，你的判斷應(yīng)該是A．人物畫

B．文人畫

C．花鳥畫

D．山水畫參考答案：B13.右表是某校同學(xué)們排練的一部歷史課本劇的演出順序，據(jù)此推斷該劇所反映的歷史事件是演出順序第一幕：街頭演講第二幕：游行示威第三幕：工人罷工第四幕：巴黎和會A．五四運動 B．辛亥革命C．新文化運動 D．十月革命參考答案：A14.20世紀(jì)40年代末，美國政府公開宣告其政策是把日本“扶植為非常強大而且具有穩(wěn)定的自立經(jīng)濟(jì)的民主國家”。其目的是()A．遏制共產(chǎn)主義在亞太地區(qū)的擴(kuò)張

B．確立美國在資本主義世界的霸主地位C．實現(xiàn)美國戰(zhàn)略重心的轉(zhuǎn)移

D．適應(yīng)世界多極化發(fā)展的需要參考答案：A15.錢穆在《孔子傳》中說：“在孔子以前，中國歷史文化當(dāng)已有兩千五百年以上之積累，而孔子集其大成?！蹦茏鳛殄X穆這段話的依據(jù)應(yīng)是孔子A．編定“六經(jīng)”

B．創(chuàng)立儒家學(xué)說

C．提倡“仁”的思想

D．開創(chuàng)私學(xué)參考答案：A16.秦始皇說：“天下共苦，戰(zhàn)斗不休，以有侯王賴宗廟，天下初定，又復(fù)立國，則樹兵也，求其息寧豈不難哉！”秦始皇這種思想產(chǎn)生的根源應(yīng)追溯到A.郡縣制B.西周分封制C.王位世襲制D.中央集權(quán)制參考答案：B【詳解】秦始皇認(rèn)為，導(dǎo)致國家分裂割據(jù)根源在于實行分封制，諸侯權(quán)力的增強對最高統(tǒng)治者造成了嚴(yán)重的威脅。故答案為B項。秦始皇廢除分封制，在全國推行郡縣制，排除A項；從材料中的“又復(fù)立國，則樹兵也”來看，秦始皇是對分封制的看法，排除C、D項。【點睛】西周分封制下，受封的諸侯在自己的封國內(nèi)有相當(dāng)大的獨立性，如設(shè)置官員、建立武裝、征派賦役等。隨著諸侯勢力的日益壯大，到西周后期，王權(quán)衰弱，分封制遭到破壞。秦朝統(tǒng)一后，在全國推行郡縣制，廢除了分封制。17.梁啟超在第一冊《時務(wù)報》發(fā)表文章，開篇寫道：“晝夜變而成日，寒暑變而成歲，大地肇起，流質(zhì)炎炎，熱熔冰遷，累變而成地球……故夫變者，古今之公理也?！彼@么寫的目的是A.以公理論證維新變法的正當(dāng)性B.呼吁民眾應(yīng)努力爭取自身權(quán)利C.強調(diào)人類必須順應(yīng)并尊重自然D.闡明人類社會發(fā)展的普遍規(guī)律參考答案：A【詳解】由“梁啟超”《時務(wù)報》，“晝夜變”，“寒暑變”，“大地肇起”，“變者，古今之公理”結(jié)合所學(xué)可知他的目的是A項。B、C項與民族危機空前嚴(yán)重的情況下，迫切要求救亡圖存的主旨不符。D是馬克思主義的內(nèi)容，與題意不符。18.19世紀(jì)末，革命黨人基本上以翻印《揚州十日記》《嘉定屠城記》（清軍入關(guān)后在揚州、嘉定屠殺當(dāng)?shù)胤纯管娒瘢┮约皬狞S宗羲的《原君》《原臣》等舊籍進(jìn)行革命這說明當(dāng)時革命黨人A.將救亡圖存與爭取民主相結(jié)合B.重視與改良派爭奪輿論陣地C.將民生主義訴求置于次要地位D.利用排滿思想進(jìn)行革命宣傳參考答案：D《揚州十日記》《嘉定屠城記》記載了清軍入關(guān)后在揚州、嘉定屠殺當(dāng)?shù)胤纯沟能娒竦氖穼?，說明當(dāng)時革命黨人主要是利用民眾對滿族人統(tǒng)治的不滿進(jìn)行革命宣傳。故答案為D項。材料沒有涉及救亡圖存，排除A項；B、C項材料不能反映，均排除。19.南宋的朱熹發(fā)展了傳統(tǒng)儒家思想將儒學(xué)發(fā)展成為理學(xué)，并對后世產(chǎn)生了重要影響，他提出：A．心外無物，宇宙便是吾心B.存天理，滅人欲

C.天下興亡，匹夫有責(zé)D.民為貴，社稷次之，君為輕參考答案：B20.19世紀(jì)晚期，下列哪一選項中國家的元首可根據(jù)憲法規(guī)定，有權(quán)解散或部分解散議會（或國會）的是

A．美國、法國、德國

B．美國、英國

C．美國、德國

D．德國、法國參考答案：D21.西方古典作品《阿提卡之夜》記載，“一個審判官或仲裁官，受命于出庭辯論時（審訊案件），而他們被揭穿在（這個）案件中接受金錢賄賂”，依據(jù)《十二銅表法》第九表第三條應(yīng)被處以死刑。由此判斷，制定這一法律條文的目的是()A．強調(diào)法律面前人人平等B．充分保護(hù)平民權(quán)益C．確保私有財產(chǎn)不受侵犯D．限制貴族濫用權(quán)力參考答案：D22.黃宗羲說：“有明之無善治，自高皇帝（明太祖）罷丞相始也?！痹撜擖c實際上指出了在宰相制度下A．不可能產(chǎn)生明君賢吏

B．容易形成極端君主專制C．政治腐敗傾向更加嚴(yán)重D．宰相對皇權(quán)有一定制約作用參考答案：D23.有學(xué)者這樣評述一場侵華戰(zhàn)爭時期的中國政局：“上端成了一種專制魔王，既愚昧無知，又缺乏自信，下端成了無法管制的暴民。很顯然，如此組織結(jié)構(gòu)不能僅憑紙面上的改革即度過新世紀(jì)之難關(guān)。”這場侵華戰(zhàn)爭是A．鴉片戰(zhàn)爭

B．第二次鴉片戰(zhàn)爭

C．甲午中日戰(zhàn)爭

D．八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭參考答案：D24.某學(xué)者在分析某一重大歷史事件產(chǎn)生時這樣論述：“此舉若成功，王權(quán)的擴(kuò)張就會被阻止，而‘自由’又不需要再呼喚一個克倫威爾?！痹摎v史事件是

(

)A．英國資產(chǎn)階級革命爆發(fā)

B．光榮革命C．頒布《航海條例》

D．責(zé)任內(nèi)閣制形成參考答案：B25.毛澤東關(guān)于中國社會主義革命和建設(shè)的思想，集中體現(xiàn)在①《<共產(chǎn)黨人>發(fā)刊詞》②《論人民民主專政》③《論十大關(guān)系》④《關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問題》A、②③④

B、①②③

C、①②④

D、①③④參考答案：A26.獨立戰(zhàn)爭后的美國面臨一系列政治、經(jīng)濟(jì)問題，其中最核心的是

（

）

A.農(nóng)民起義高漲

B.中央政府軟弱無力C.南北矛盾尖銳

D.戰(zhàn)爭債務(wù)負(fù)擔(dān)嚴(yán)重參考答案：B27.色諾芬《回憶錄》記載：“（蘇格拉底）主持人民大會，不允許人民非法投票，而是要符合法律，他反對群眾的反復(fù)無常，無法無天”。材料反映出()A.蘇格拉底維護(hù)民主政治 B.蘇格拉底之死的直接原因C.民主政治導(dǎo)致雅典滅亡 D.雅典奉行法律至上原則參考答案：A試題分析：從“不允許人民非法投票，而是要符合法律，他反對群眾的反復(fù)無常，無法無天”，可知蘇格拉底反對違法的破壞民主秩序的活動，體現(xiàn)出其維護(hù)民主政治，故A項正確；材料內(nèi)容不是蘇格拉底死亡的原因，故B項錯誤；材料反映的是人民違法濫用民主權(quán)力，不能體現(xiàn)民主政治導(dǎo)致雅典滅亡，故C項錯誤；從“他反對群眾的反復(fù)無常，無法無天”，可知雅典當(dāng)時出現(xiàn)了違反法律的現(xiàn)象，與材料不符，故D項錯誤。考點：雅典民主政治28.秦漢時期，關(guān)中是中國最富庶的地區(qū)，司馬遷評價它為“關(guān)中之地，于天下三分之一，而人眾不過什三；然量其富，什居其六”。促成這一現(xiàn)象的因素有①鐵犁牛耕使用②都江堰工程修筑③井渠的出現(xiàn)④絲綢之路繁榮A.①②B.③④C.①③D.②④參考答案：C【詳解】根據(jù)相關(guān)知識可知，關(guān)中地區(qū)位于陜西省中部。根據(jù)材料可知，關(guān)中地區(qū)耕地占全國三分之一，人口占全國百分之三十，財富占全國百分之六十。結(jié)合所學(xué)知識可知，關(guān)中地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展主要和開發(fā)早、水利工程興修、生產(chǎn)工具的使用、統(tǒng)治者的重視、自然條件優(yōu)越等因素有關(guān)。結(jié)合選項可知鐵犁牛耕使用和井渠的出現(xiàn)是促進(jìn)關(guān)中地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要因素，①③符合題意，C選項正確。都江堰工程位于成都平原，與材料地點不符，②排除。絲綢之路繁榮鼎盛時期是在國力強大的唐朝，④排除，結(jié)合上述分析排除ABD選項?！军c睛】秦漢時期關(guān)中地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展主要和開發(fā)早、水利工程興修、生產(chǎn)工具的使用、統(tǒng)治者的重視、自然條件優(yōu)越等因素有關(guān)。29.下表據(jù)馬嘯原《西方政治制度史》編制。據(jù)該表分析英國議會制度改革的主要特點是

時間結(jié)

果1832年以前5%成年人有選舉權(quán)，絕大多數(shù)是貴族1832年中產(chǎn)階級獲得了選舉權(quán)1867年城市工人有了選舉權(quán) 1872年施行秘密投票1884年農(nóng)村工人有了選舉權(quán)1918年男子21歲，女子30歲獲得選舉權(quán)1928年21歲以上的男女公民均獲得選舉權(quán)（除精神病人、國王、正在服刑的犯人）A.社會階級結(jié)構(gòu)的變化

B.民主進(jìn)程呈現(xiàn)漸進(jìn)性C.實現(xiàn)了選舉權(quán)利平等

D．政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展的結(jié)果參考答案：B30.“理會得熟時，道理便在上面。又如律歷、刑法、天文、地理、軍旅、官職之類，都要理會，雖未能洞研其精微，然也要識個規(guī)模大概，道理方泱洽通透。”這段話提倡的是（

）A．格物致知

B．發(fā)明本心

C．存天理，滅人欲

D．致良知參考答案：A二、非選擇題（共40分）31.古今中外，各國在政治制度創(chuàng)新方面多有建樹。閱讀材料，完成下列要求。材料一相關(guān)國家的中央權(quán)力機構(gòu)分布圖材料二

英國通過“光榮革命”克服了專制王權(quán)，議會成為最高權(quán)威，在君主立憲制的政治框架內(nèi)，英國又用和平、漸進(jìn)方式實現(xiàn)權(quán)力轉(zhuǎn)移，從而完成了政治民主化歷程。﹣﹣《變化社會中的政治秩序》材料三

新中國60年民主政治的發(fā)展是一個不可分割的延續(xù)過程。改革開放后30年我們在民主政治方面取得的巨大成就，是在前30年民主建設(shè)成就的基礎(chǔ)上和前30年奠定的民主制度框架內(nèi)取得的。沒有前30年的民主存量，就不可能有后30年的民主增量。（1）分別指出材料一中各圖所展現(xiàn)的政治體制。結(jié)合所學(xué)知識，指出圖3與圖2相比在國家管理體制上的進(jìn)步創(chuàng)新之處。（2）據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，概述“光榮革命”后至19世紀(jì)中期，英國是怎樣用和平漸進(jìn)方式實現(xiàn)政治權(quán)力轉(zhuǎn)移、推動政治民主化進(jìn)程的？（3）據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，簡述改革開放三十多年，我國實現(xiàn)“民主增量”的主要表現(xiàn)。（4）通過對中外政治體制變化的研究，請你談?wù)剬θ祟愓挝拿靼l(fā)展的認(rèn)識。參考答案：考點：16：秦朝的中央集權(quán)制度；4B：古代希臘的政治制度；62：資產(chǎn)階級代議制；F7：人民代表大會制建立．分析：（1）考查對政治體制基本常識知識點的掌握，考查對課本知識點的識記能力；（2）考查對英國資產(chǎn)階級革命知識點的掌握，考查對課本知識點的識記；（3）考查對我國民主制度建設(shè)知識點的理解與把握，考查對課本知識點的識記能力；（4）考查對政治文明知識點的認(rèn)知，考查對材料的梳理歸納能力；解答：（1）圖一中有皇帝指的是封建專制主義中央集權(quán)制度；圖二中存在公民大會，指的是奴隸制民主共和制度；圖三中體現(xiàn)的是三權(quán)分立的政治體制；圖四中有全國人民大表大會，指的是人民代表大會制度；創(chuàng)新：主要圍繞民主形式、地方管理體制，國家權(quán)力分配三個角度進(jìn)行闡述即可；（2）該題主要涉及《權(quán)利法案》的確立，18世紀(jì)責(zé)任內(nèi)閣制度的形成，以及1832年的議會改革；（3）該題主要涉及政治體制改革，完善人民代表大會制度、政治協(xié)商制度以及民族區(qū)域自治制度，健全法制，實行依法治國，強化基層民主建設(shè)等信息點；（4）由材料可以看出：政治文明具有多樣性，政治民主化是歷史發(fā)展的必然趨勢，人類各個階段民主可以相互借鑒等，依據(jù)材料進(jìn)行歸納總結(jié)即可；答案：（1）圖1：封建專制主義中央集權(quán)制度；圖2：奴隸制民主共和制度（民主政治或者直接民主政體酌情給分）；圖3：資產(chǎn)階級民主共和制（或三權(quán)分立的政治體制）；圖4：人民代表大會制度（人民民主制度）；創(chuàng)新：民主實現(xiàn)形式上，美國實行間接民主，擯棄了雅典的直接民主；地方管理體制上，美國建立了中央集權(quán)的聯(lián)邦制，突破了小國寡民的限制；國家權(quán)力分配上：美國建立了三權(quán)分立的政治體制，通過分權(quán)制衡來維護(hù)和保障民主制度．（2）通過《權(quán)利法案》確立君主立憲制，限制君主權(quán)力；18世紀(jì)中期形成責(zé)任內(nèi)閣制，國王“統(tǒng)而不治”；1832年議會改革，工業(yè)資產(chǎn)階級分享政治權(quán)力；（3）進(jìn)行政治體制改革，完善人民代表大會制度，政治協(xié)商制度和民族區(qū)域自治制度；健全法制，逐漸形成了比較完備的法律體系，實行依法治國；加強基層民主建設(shè)；（4）認(rèn)識：政治文明具有多樣性，都促進(jìn)了人類文明的進(jìn)步；政治民主化是歷史發(fā)展的必然趨勢；人類各階級、各階段民主可以相互借鑒和影響；民主的范圍越來越廣泛，民主化程度越來越高．32.農(nóng)業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)，土地是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中最重要的生產(chǎn)資料。（24分）根據(jù)所學(xué)知識，結(jié)合材料回答問題。（1）春秋戰(zhàn)國時期，各諸侯國的改革或變法都在不同程度上涉及到土地問題，請簡要概述有關(guān)措施及其作用。（4分）材料：鴉片戰(zhàn)爭前后，外國商人從中國收購大量農(nóng)、副、土、特產(chǎn)品。其中以絲、茶為大宗。中國絲、茶的大量出口，刺激了國內(nèi)絲、茶生產(chǎn)的發(fā)展。（2）指出材料所述現(xiàn)象對近代前期中國農(nóng)村經(jīng)濟(jì)造成的影響。（4分）（3）根據(jù)下面兩幅圖片，指出20世紀(jì)50年代我國農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)生了哪些重大變化？（4分）并說明這些變化中哪些因素不利于我國農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展？（4分）農(nóng)民申請加入農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社

“人民公社好”（4）十一屆三中全會后，我國農(nóng)村生產(chǎn)模式發(fā)生了哪些變化？（4分；要求答出兩點）有何意義？（4分）參考答案：參考答案：（1）①春秋時魯國的“初稅畝”，促使土地所有制逐步由國有制向私有制轉(zhuǎn)變；②戰(zhàn)國商鞅變法，廢除井田制，以法律形式確立土地私有制度，壯大了新興地主階級的力量。（任答其中一點。4分）（2）自然經(jīng)濟(jì)開始解體，商品經(jīng)濟(jì)逐步發(fā)展起來，中國農(nóng)村日益卷入資本主義世界市場。（4分）（3）變化：完成了對農(nóng)村的社會主義改造，消滅了私有制，在農(nóng)村建立了公有制；人民公社化運動使公有化程度進(jìn)一步提高。（4分）不利因素：人民公社化運動，脫離農(nóng)村生產(chǎn)力狀況，挫傷了農(nóng)民生產(chǎn)積極性。（4分）（4）變化：實行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)和非農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。（4分）意義：調(diào)動了農(nóng)民積極性，解放了農(nóng)村生產(chǎn)力，推動了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，推動了農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整。（4分）試題分析：第（1）問，主要考查春秋戰(zhàn)國時期改革的內(nèi)容的掌握，尤其是有關(guān)土地的政策。結(jié)合這一時期的改革及其內(nèi)容分析回答即可。第（2）問，主要考查鴉片戰(zhàn)爭的影響。首先要明確材料所反映的現(xiàn)象，然后結(jié)合鴉片戰(zhàn)爭的影響歸納總結(jié)。第（3）問，主要考查20世紀(jì)50年代我國農(nóng)村生產(chǎn)關(guān)系的變化。聯(lián)系三大改造和人民公社化運動分析解答。第（4）問，主要考查改革開放后農(nóng)村生產(chǎn)關(guān)系的調(diào)整，聯(lián)系所學(xué)可知，主要是實行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制和發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)。這極大地調(diào)動了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性，發(fā)展了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，促使農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整。33.歷史小作文:(11分)材料：文化的傳播是雙向的，指的是兩種文化之間的溝通、交流、交往，但是在一定時期內(nèi)，總是表現(xiàn)為比較高級的文化處于傳播的主導(dǎo)地位，而比較低級的文化則主要