懂得珍惜的演講稿

懂得珍惜的演講稿敬重的老師，友愛的同學：星期一早上好，今日，我要和大家講一個暖和的話題《珍惜擁有學會感恩》。在物質(zhì)生活富有的今日，我們很多同學不懂得珍惜幸福生活，覺得這一切是應(yīng)當?shù)?，也不懂什么是感恩，只知道一味地索取，從沒想到過要回報。大家要明白：沒有人生來就應(yīng)當為我們付出什么。人們（包括父母和師長）對我們付出他們的愛，是由于他們有責任感，他們和善，擁有一顆仁愛之心，他們盼望這世界因自己變得美妙起來。我們擁有現(xiàn)在的學習和生活環(huán)境，是由于有許多人在為我們付出；我們享受生活賜予的甜美，是由于有許多人為我們付出辛苦和汗水。所以假如我們享受了別人的優(yōu)待和關(guān)照，就要心存感謝。其實，自然界處處都是感恩的和諧和平衡：大海給了魚兒一個寬闊的天空，由于感恩，魚兒回報給大海一片生氣；天空給了鳥兒飛行的領(lǐng)空，由于感恩，鳥兒回報給天空一處漂亮；大地給了樹木一片沃土，由于感恩，大樹反贈給大地一絲涼意。大自然都懂得感恩，更何況我們?nèi)四?？“感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德，“滴水之恩，涌泉相報”“誰言寸草心，報得三春暉二這是祖先為我們留下的教導。一個感恩的人，對社會、對他人、對生活和學習，會布滿感謝，且這感謝之情又會轉(zhuǎn)化成刻苦學習、勤奮工作、孝敬父母、奉獻社會的動力和行動。年春節(jié)聯(lián)歡晚會上的《千手觀音》，讓全國觀眾的感官和心靈受到了一次洗禮，更讓人為之震撼的是，表演者全都是殘疾人。他們雙耳失聰，聽不到任何聲音，卻能跟著音樂的旋律翩翩起舞，聾啞人跳舞蹈是談何簡單的事！但每一個音符都勾畫出他們熱忱洋溢的青春，每一個動作都搖曳著他們對生命的感悟。她們用真誠的感恩之心在舞蹈，在表現(xiàn)。他們把對社會，對親友，對關(guān)愛他們的人們的感恩之情通過舞蹈演繹得淋漓盡致。感恩，不僅是一種內(nèi)心情感，更是一種外在行為。感恩有時只需要一句問候、一束鮮花、一次擁抱，甚至一個笑容。在這里，我向全體同學發(fā)出倡議：學會感恩，從現(xiàn)在做起，從我做起。我們要感恩時代。同過去相比，我們的物質(zhì)生活可以說是極大地豐富了，我們要感念時代的賜予，珍惜現(xiàn)在的擁有，增加奉獻意識和社會責任意識，懂得回報社會。我們要感恩團隊。感恩集體中的每一個人賜予自己的關(guān)懷、關(guān)心和支持，珍惜團體共有的每一份榮譽和勝利。假如你心存感恩，當同學間有了沖突，哪怕你再委屈，也會用正確的方法去化解，而不是大打出手，由于你知道，同學不是敵人，要珍惜這份友情；假如你心存感恩，當你要鉆紀律的窗子時，就會自覺約束自己的不良行為，由于你知道，集體的榮譽要靠每個成員來維護。假如你心存感恩，你就再也不會隨便扔垃圾，愛護環(huán)境人人有責。我們要感恩父母。感念父母對我們生命的賜予，感謝父母的無私付出和哺育之恩，對父母長輩多一份關(guān)懷、多一句問候，多盡一份孝心。假如你心存感恩，就會愛護父母，關(guān)心父母做一些力所能及的事情。放學時肚子再餓也不會在校外小店鋪逗留，由于你知道，要按時回家，家人在著急地等你。我們要感恩老師。感謝老師對我們的'啟迪和成長的關(guān)心，感念老師的辛勤付出和教導。假如你心存感恩，當你因沒有履行同學的職責而受到老師的批判時，就會虛心接受，由于你知道，老師是真心關(guān)心你，理解老師的良苦專心。無論是嚴格要求還是諄諄教育，是熱忱洋溢的表揚還是苦苦的批判，我們的老師都是為了教會我們怎樣學習，怎樣做事，怎樣做人。還要對老師有禮貌，敬重老師的勞動，用心聽好每一堂課，仔細完成各學科作業(yè)。最終，我想用三句話與同學們共勉：常懷一顆感恩之心，它會讓我們擁有良好的行為習慣；常懷一份感恩之情，它會讓我們在學習的道路