全面運(yùn)營管理

-.z.北大縱橫商學(xué)院360沙盤模擬實(shí)訓(xùn)課程之面對傳統(tǒng)管理教育與培訓(xùn)模式，您是否也面臨許多困惑？⊙通篇講授的理論、方法與技巧，讓人感受了講師的"演講〞，但在實(shí)踐中卻仍然感到摸不著頭腦！⊙對于公司高層管理者而言，他們已經(jīng)具備了極強(qiáng)的感悟力，但提升其管理能力的方法卻總是讓人難以把握，是課程？是方法？是理論？是案例？還是一種競爭、反思、互動(dòng)、領(lǐng)悟的實(shí)踐場？⊙我們經(jīng)常參加各類形式的培訓(xùn)，但卻難以得到真正有價(jià)值的課程。管理實(shí)踐與管理培訓(xùn)常常背道而馳，實(shí)踐是多學(xué)科的穿插思考和執(zhí)行，而培訓(xùn)卻總是以獨(dú)立學(xué)科的方式呈現(xiàn)。。。。。。。。。經(jīng)營模擬沙盤培訓(xùn)是歐美企業(yè)界最為盛行和有效的體驗(yàn)式管理培訓(xùn)模式之一，財(cái)富500強(qiáng)中的大多數(shù)企業(yè)都采用了這種模式來培訓(xùn)中高層管理者。北大縱橫商學(xué)院360企業(yè)經(jīng)營沙盤模擬研究中心秉承"實(shí)踐創(chuàng)造管理能力〞的理念，借鑒美國以及歐洲最流行的沙盤經(jīng)營模擬課程，結(jié)合多年的管理咨詢實(shí)踐與研究，開發(fā)創(chuàng)新了北大縱橫商學(xué)院360沙盤模擬實(shí)訓(xùn)課程，改變了單純的"說－聽〞的傳統(tǒng)管理培訓(xùn)模式，突出展現(xiàn)了管理能力培養(yǎng)的交互性與實(shí)踐性，旨在豐富企業(yè)的培訓(xùn)體系，致力于中國企業(yè)的管理水平的提升，效勞社會(huì)。我們期待您選擇北大縱橫商學(xué)院360沙盤模擬實(shí)訓(xùn)課程之"全面運(yùn)營管理"。屆時(shí)您將體驗(yàn)一種全新的交互式、體驗(yàn)式管理培訓(xùn)課程，一同感受如何將管理培訓(xùn)轉(zhuǎn)化為一種屬于您及企業(yè)自身核心能力的智力資本與行動(dòng)力。期待未來的路上我們能攜手同行，互相成長。北大縱橫商學(xué)院360沙盤模擬研究中心Itboke,專注您所關(guān)注.目錄一、感謝3二、建議方根本信息3三、建議方聲明3四、北大縱橫商學(xué)院360沙盤模擬研究中心3五、課程設(shè)計(jì)思路及原則4六、課程設(shè)計(jì)目標(biāo)5七、課程收益分析6八、課程特色7九、課程內(nèi)容概述8十、局部單位學(xué)員評語：11十一、推薦師資介紹12十二、工程效勞內(nèi)容：〔培訓(xùn)前、實(shí)施中、培訓(xùn)后〕14十三、沙盤模擬培訓(xùn)報(bào)價(jià)及支付方式14一、感謝作為國內(nèi)領(lǐng)先的專業(yè)管理咨詢及管理培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，北大縱橫商學(xué)院360沙盤模擬研究中心非常榮幸能夠有時(shí)機(jī)為貴司提供"全面運(yùn)營管理"沙盤模擬培訓(xùn)效勞，我們將秉承"客戶至上，效勞第一〞的理念，為貴司提供最正確的管理培訓(xùn)與管理咨詢效勞！二、建議方根本信息企業(yè)名稱：北大縱橫商學(xué)院360沙盤模擬研究中心網(wǎng)址：.allpku.住所地：市海淀區(qū)科學(xué)院南路2號融科中心A座5層直撥010-82600650傳真心經(jīng)理：周斌聯(lián)系手機(jī)箱：zhoubin0403sina.三、建議方聲明北大縱橫商學(xué)院360沙盤模擬研究中心*重聲明本建議書中所有陳述內(nèi)容、信息均為真實(shí)信息，所提供產(chǎn)品在知識產(chǎn)權(quán)方面不存在任何瑕疵，并對效勞品質(zhì)提供系統(tǒng)、完善的監(jiān)視和保障！四、北大縱橫商學(xué)院360沙盤模擬研究中心北大縱橫商學(xué)院360沙盤模擬研究中心憑借多年的管理咨詢、培訓(xùn)實(shí)踐，積累了豐富的經(jīng)歷并形成了獨(dú)特的模式來協(xié)助企業(yè)不斷提升其綜合競爭能力，以全面系統(tǒng)的培訓(xùn)體系、精良的師資隊(duì)伍、新穎的教學(xué)模式、優(yōu)質(zhì)的效勞、極強(qiáng)的責(zé)任心贏得了客戶的普遍好評。先后為包括房地產(chǎn)、醫(yī)療衛(wèi)生、機(jī)械、輕工、建筑、電力、紡織、城市公用事業(yè)等眾多行業(yè)內(nèi)的數(shù)百家企業(yè)提供了管理培訓(xùn)和管理咨詢效勞。我們秉承"合作、敬業(yè)、創(chuàng)新、誠信、專長"的價(jià)值觀，在開展中不斷成長、在合作中共創(chuàng)輝煌，將共贏、多贏作為與客戶合作的根本前提和追求的目標(biāo)。正是這樣的理念使得我們在多年的運(yùn)作中不僅收獲了卓越的業(yè)績，同時(shí)也獲得了客戶企業(yè)的信任，建立了良好的友誼。更為珍貴的是有時(shí)機(jī)與客戶企業(yè)并肩前行。我們始終認(rèn)為，沒有兩個(gè)公司會(huì)面對全然一樣的問題。我們根據(jù)每個(gè)客戶不同的需求、目標(biāo)、文化背景以及所處的環(huán)境,為他們量身定制獨(dú)立的解決方案。在為客戶效勞的過程中，我們始終推行與客戶并肩作戰(zhàn)、共同奮斗的工作方式，這樣的工作模式不僅對于客戶，而且對于我們自身都產(chǎn)生了巨大的收益。五、課程設(shè)計(jì)思路及原則我們始終認(rèn)為，沒有兩個(gè)公司會(huì)面對全然一樣的問題。我們根據(jù)每個(gè)客戶不同的需求、目標(biāo)、文化背景以及所處的環(huán)境,為他們量身定制獨(dú)立適宜的解決方案。我們在執(zhí)行培訓(xùn)工程設(shè)計(jì)的工作始終遵循5個(gè)原則方針：課程設(shè)計(jì)上系統(tǒng)與獨(dú)立并重原則我們在設(shè)計(jì)課程體系時(shí)充分考慮了沙盤模擬實(shí)訓(xùn)課程之間的內(nèi)在聯(lián)系，使其可系統(tǒng)地實(shí)施，同時(shí)又可結(jié)合客戶實(shí)際情況、要求進(jìn)展單獨(dú)實(shí)施。遵循目標(biāo)導(dǎo)向與效勞至上的原則在進(jìn)展課程設(shè)計(jì)和實(shí)施過程中，我們始終以滿足客戶需求為出發(fā)點(diǎn)，以客戶期望通過培訓(xùn)實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)為導(dǎo)向，通過多層次、全方位、管家式的效勞，使客戶在感受我們專業(yè)培訓(xùn)的同時(shí)更能體會(huì)到我們優(yōu)質(zhì)的效勞。適用原則本次沙盤模擬課程專為負(fù)責(zé)企業(yè)業(yè)務(wù)拓展與職能管理的部門經(jīng)理人、企業(yè)各業(yè)務(wù)單元的要職要員及后備人才等各級管理人員掌握企業(yè)運(yùn)營過程、提高經(jīng)營決策與執(zhí)行能力、培養(yǎng)企業(yè)全面運(yùn)營的大局觀意識、業(yè)務(wù)協(xié)同與職能反思、提升綜合管理能力而設(shè)計(jì)，參訓(xùn)學(xué)員將圍繞企業(yè)參與市場競爭所面臨的內(nèi)外部環(huán)境和各項(xiàng)約束條件，對影響企業(yè)經(jīng)營管理的諸多方面進(jìn)展決策，在模擬的情境中，體驗(yàn)與感悟經(jīng)營管理的成敗與得失。學(xué)習(xí)過程要求參訓(xùn)學(xué)員積極參與、充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，有效決策，全面思考企業(yè)運(yùn)營過程。"全面運(yùn)營管理"沙盤模擬培訓(xùn)課程旨在運(yùn)用現(xiàn)代沙盤教學(xué)方法，通過管理者親身體驗(yàn)?zāi)M企業(yè)完整的系統(tǒng)運(yùn)營過程，使管理者從思想深處構(gòu)建企業(yè)一盤棋的大格局，真正理解企業(yè)價(jià)值產(chǎn)生的根源，切實(shí)培養(yǎng)管理者的系統(tǒng)思考能力，提升管理者的全局觀念，加強(qiáng)管理者的協(xié)作精神，樹立管理者的整體意識。理論和實(shí)踐相結(jié)合原則北大縱橫商學(xué)院360沙盤模擬研究中心將在培訓(xùn)后和相關(guān)部門一起研究制訂培訓(xùn)后期跟蹤方案并提出建議。這是為了幫助客戶考察參訓(xùn)學(xué)員是否通過培訓(xùn)掌握課程內(nèi)容并加以運(yùn)用，最終實(shí)現(xiàn)提高工作績效的目的。本錢控制和實(shí)效相結(jié)合原則培訓(xùn)是一項(xiàng)對未來的投資，則就應(yīng)該考察這種投資是否起到作用，也就是說培訓(xùn)是否真正起到作用？北大縱橫商學(xué)院360沙盤模擬研究中心認(rèn)為全面掌控培訓(xùn)過程至關(guān)重要，同時(shí)提高參訓(xùn)學(xué)員對培訓(xùn)工程的滿意度，對參訓(xùn)學(xué)員的知識、技能、態(tài)度綜合素質(zhì)與潛在開展能力的全方位評價(jià)與評估也將是培訓(xùn)工作的重點(diǎn)。六、課程設(shè)計(jì)目標(biāo)培養(yǎng)統(tǒng)觀全局和系統(tǒng)思考的能力；提高各級管理人員的經(jīng)營能力及市場管理、分析、決策能力；理解市場導(dǎo)向根底上的營銷管理與財(cái)務(wù)管理；認(rèn)識各種決策與投資策略的市場效果；培養(yǎng)統(tǒng)觀全局的能力，體驗(yàn)各個(gè)管理崗位的感受；理解公司任何一個(gè)部門的行為對公司全局的影響；了解資金在公司內(nèi)如何流動(dòng)，以及資金分配的重要原則；認(rèn)識投資方案和變現(xiàn)方案的重要性；學(xué)習(xí)如何控制本錢，高效溝通與協(xié)作，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神；提升團(tuán)隊(duì)凝聚力，塑造團(tuán)隊(duì)文化；學(xué)習(xí)提高自我的管理能力〔時(shí)間管理、信息處理、精益管理、角色定位等〕；七、課程收益分析結(jié)合對工程的理解，遵循課程設(shè)計(jì)的思路和原則，我們對本課程期望的收益進(jìn)展了歸納,具體如下：培養(yǎng)學(xué)員對企業(yè)全面運(yùn)營的理解，建立業(yè)務(wù)協(xié)同與職能反思意識培養(yǎng)各級管理人員的戰(zhàn)略思維、分析及決策的系統(tǒng)思考能力提升學(xué)員價(jià)值創(chuàng)造與效益分析、流程梳理與本錢控制的能力提升學(xué)員統(tǒng)籌管理，有效溝通和不斷創(chuàng)新等綜合管理能力全面提升各級管理人員的運(yùn)營管理、能力；提高各級管理人員對企業(yè)整體營運(yùn)的深層次理解，增強(qiáng)戰(zhàn)略協(xié)同性；高效提升各級管理人員從戰(zhàn)略到執(zhí)行的實(shí)戰(zhàn)操作能力，培養(yǎng)執(zhí)行力；高效整合經(jīng)營團(tuán)隊(duì)，提高各級管理人員之間的換位思考能力，塑造團(tuán)隊(duì)精神；高效提升各級管理人員的財(cái)務(wù)分析能力；提高各級管理人員在劇烈競爭壓力下清晰思考，理性決策的能力；理解外部信息的重要作用，提高利用信息進(jìn)展預(yù)測和決策的能力；認(rèn)識各種決策與經(jīng)營策略的市場效果；培養(yǎng)統(tǒng)觀全局和系統(tǒng)思考的能力；培養(yǎng)控制風(fēng)險(xiǎn)的能力；強(qiáng)化市場競爭意識；學(xué)會(huì)使用各種分析工具，診斷經(jīng)營狀態(tài)。八、課程特色生動(dòng)有趣管理課程一般都挺枯燥。通過模擬沙盤進(jìn)展培訓(xùn)非常生動(dòng)有趣。通過模擬進(jìn)展模擬可以激起參與者的競爭熱情，讓他們有學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)獲勝！在模擬過程中，只有理解模擬的規(guī)則和語言才可能獲勝商業(yè)規(guī)則和財(cái)務(wù)語言！體驗(yàn)實(shí)戰(zhàn)這種培訓(xùn)方式是讓學(xué)員通過"做〞來"學(xué)〞。參與者以切實(shí)的方式體會(huì)深?yuàn)W的商業(yè)思想他們看到并觸摸到商業(yè)運(yùn)作的方式。體驗(yàn)式學(xué)習(xí)使參與者學(xué)會(huì)收集信息并在將來應(yīng)用于實(shí)踐。團(tuán)隊(duì)合作這種模擬是互動(dòng)的。當(dāng)參與者以模擬過程中產(chǎn)生的不同觀點(diǎn)進(jìn)展分析時(shí)，需要不停地進(jìn)展對話。除了學(xué)習(xí)商業(yè)規(guī)則和財(cái)務(wù)語言外，參與者增強(qiáng)了他們的溝通技能，并學(xué)會(huì)了如何以團(tuán)隊(duì)的方式工作。看得見，摸得著剝開復(fù)雜外表，直探經(jīng)營本質(zhì)。企業(yè)構(gòu)造和管理的操作全部展示在模擬沙盤上，將復(fù)雜，抽象的經(jīng)營管理理論以最直觀的方式讓學(xué)員體驗(yàn)、學(xué)習(xí)。完整生動(dòng)的視覺感受將極為有效地激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力。想得清，做得到在2天的課程中模擬6年的企業(yè)全面經(jīng)營管理。在現(xiàn)實(shí)工作中他們可能在相當(dāng)長的時(shí)間里沒有這樣的體驗(yàn)時(shí)機(jī)，而且經(jīng)營活動(dòng)中的任何決策都有相當(dāng)風(fēng)險(xiǎn)，高級經(jīng)理人面臨的巨大挑戰(zhàn)就是如何預(yù)知、判斷、控制風(fēng)險(xiǎn)。劇烈的市場競爭中，往往沒有"先干了再說〞的時(shí)機(jī)。在課程中我們充分提供這樣的時(shí)機(jī)，在模擬中犯錯(cuò)不會(huì)給企業(yè)和個(gè)人帶來任何傷害，"從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)〞的真諦在這里得到充分展現(xiàn)。彼此相融，三環(huán)合一財(cái)務(wù)工具損益表財(cái)務(wù)工具損益表資產(chǎn)負(fù)債表現(xiàn)金流量預(yù)測固定本錢分?jǐn)傆澠胶恻c(diǎn)毛利率銷售回報(bào)率資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率投資回報(bào)率資金融通經(jīng)營管理企業(yè)經(jīng)營根本規(guī)則投資策略與現(xiàn)金流量長期投資與短期投資預(yù)算差異評估定價(jià)策略競爭對手分析企業(yè)價(jià)值評估市場定位與策略企業(yè)經(jīng)營優(yōu)勢分析企業(yè)增值與個(gè)人開展全局觀念從公司整體運(yùn)作角度審視經(jīng)營職能部門間溝通合作個(gè)人對企業(yè)財(cái)務(wù)狀況的奉獻(xiàn)使用財(cái)務(wù)工具幫助制定及執(zhí)行經(jīng)營策略九、課程內(nèi)容概述"全面運(yùn)營管理"沙盤培訓(xùn)模擬的是一個(gè)完全競爭的市場環(huán)境，由學(xué)員分組構(gòu)成的多家企業(yè)就各自選定的開展方向，在精心梳理內(nèi)部運(yùn)營管理的同時(shí)，在不同的市場展開為期2天共計(jì)6年的市場競爭。學(xué)員將通過沙盤實(shí)物教具，圍繞企業(yè)經(jīng)營的真實(shí)環(huán)境，對影響企業(yè)經(jīng)營管理的諸多方面進(jìn)展決策、溝通、調(diào)整，并付諸執(zhí)行。全部經(jīng)營過程均在沙盤上進(jìn)展推演，參加者能夠清晰地觀察到每一步?jīng)Q策對于企業(yè)經(jīng)營運(yùn)作結(jié)果的影響，并通過財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的變化直觀反映執(zhí)行與績效的關(guān)聯(lián)。在模擬過程中，講師將會(huì)適時(shí)地穿插、講授相應(yīng)的知識點(diǎn)，通過實(shí)踐、總結(jié)、反思、點(diǎn)評等環(huán)節(jié)檢驗(yàn)經(jīng)營管理成果，提高學(xué)員對管理的理解和認(rèn)識、開闊經(jīng)營思路、修煉各項(xiàng)管理技能。在這種體悟式的課程中，培訓(xùn)導(dǎo)師的作用十分獨(dú)特，他不再單單是講解者，而在不同階段扮演著不同的角色：調(diào)動(dòng)者、觀察家、引導(dǎo)者、分析評論員、業(yè)務(wù)參謀……調(diào)動(dòng)者為了讓學(xué)員能充分投入，在模擬操作過程中加深體驗(yàn)，講師在課程中擔(dān)任多個(gè)角色，為學(xué)員創(chuàng)造逼真的模擬環(huán)境。如：代表股東的董事會(huì)提出開展目標(biāo)：代表客戶洽談供貨合同；代表銀行提供各項(xiàng)貸款效勞；代表政府發(fā)布各項(xiàng)經(jīng)營政策等等。觀察家在課程進(jìn)展過程中，講師通過觀察每個(gè)學(xué)員在模擬過程中的表現(xiàn)，判斷哪些知識是學(xué)員最欠缺的，并根據(jù)學(xué)員的特點(diǎn)選擇最有利于其快速吸收并應(yīng)用的講授方法。這種獨(dú)特的，切實(shí)關(guān)注學(xué)員收獲的教學(xué)方法得到了以往學(xué)員的高度贊揚(yáng)。引導(dǎo)者由于該課程中一半以上時(shí)間是學(xué)員在進(jìn)展模擬操作，大多數(shù)學(xué)員都會(huì)把模擬過程與實(shí)際工作聯(lián)系起來，并且會(huì)把實(shí)際工作中的一些經(jīng)歷方法、思維方式展現(xiàn)出來。講師會(huì)充分利用這些時(shí)機(jī)，幫助學(xué)員進(jìn)展知識整理，并引導(dǎo)學(xué)員進(jìn)入更高層面的思考。參謀由于學(xué)員們具備不同的經(jīng)營經(jīng)歷、知識背景，興趣點(diǎn)和興奮點(diǎn)有所不同，所以"沙盤模擬課程〞摒棄了按照固定的程序、灌輸特定理論或是教授特定工具的教學(xué)方式。講師的角色更傾向于參謀。講師不僅局限在課程中觸發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣，還要提供必要的建議，并進(jìn)一步根據(jù)學(xué)員的需要，幫助學(xué)員系統(tǒng)整理已掌握的知識和經(jīng)歷，點(diǎn)評課程引發(fā)的關(guān)于實(shí)際工作中的問題。"全面運(yùn)營管理"沙盤模擬課程重點(diǎn)內(nèi)容包含：一、戰(zhàn)略通過模擬經(jīng)營，練習(xí)使用戰(zhàn)略分析的工具和方法，評估內(nèi)部資源與外部環(huán)境，分析與識別市場時(shí)機(jī)與威脅制定、實(shí)施模擬企業(yè)的中、長期開展戰(zhàn)略設(shè)計(jì)適合模擬企業(yè)戰(zhàn)略需要的組織構(gòu)造與運(yùn)作流程學(xué)習(xí)企業(yè)核心競爭力確實(shí)立與競爭優(yōu)勢締造策略根據(jù)模擬企業(yè)開展需要，運(yùn)用穩(wěn)定、增長與收縮戰(zhàn)略學(xué)習(xí)運(yùn)用產(chǎn)品組合策略和產(chǎn)品開發(fā)策略規(guī)劃產(chǎn)品線，為模擬企業(yè)謀求穩(wěn)定的利潤來源,根據(jù)產(chǎn)品生命周期的不同階段制定適應(yīng)性戰(zhàn)略二、競爭戰(zhàn)略進(jìn)展模擬市場細(xì)分和市場定位，制定新市場進(jìn)入戰(zhàn)略練習(xí)使用競爭者辨識與分析技術(shù)籌劃戰(zhàn)略進(jìn)攻與防御運(yùn)用營銷組合策略謀求市場競爭優(yōu)勢根據(jù)模擬經(jīng)營形勢，靈活運(yùn)用領(lǐng)導(dǎo)者、追隨者、補(bǔ)缺者戰(zhàn)略三、經(jīng)營決策演練每一個(gè)模擬經(jīng)營環(huán)節(jié)的管理決策學(xué)習(xí)制定、實(shí)施融資方案、產(chǎn)品開發(fā)方案、固定資產(chǎn)投資方案、市場開拓方案等利用期末總結(jié)，進(jìn)展經(jīng)營反思，認(rèn)清管理者對決策的誤解在不斷實(shí)踐和運(yùn)用中解析理性決策程序總結(jié)模擬公司頻繁發(fā)生的重大決策誤區(qū)現(xiàn)場運(yùn)用團(tuán)隊(duì)決策，親身體驗(yàn)群體決策的優(yōu)勢與劣勢針對模擬方案的決策失誤，認(rèn)識慣性決策的危害通過模擬經(jīng)營，檢驗(yàn)、調(diào)整經(jīng)營決策四、財(cái)務(wù)籌劃學(xué)習(xí)預(yù)算管理，在模擬經(jīng)營中利用現(xiàn)金流預(yù)測，保證財(cái)務(wù)平安練習(xí)融資、采購、生產(chǎn)等環(huán)節(jié)的本錢控制學(xué)習(xí)資源配置，協(xié)調(diào)融資、銷售、生產(chǎn)的能力匹配運(yùn)用財(cái)務(wù)分析方法指導(dǎo)模擬經(jīng)營決策，調(diào)整經(jīng)營策略五、團(tuán)隊(duì)建立通過模擬團(tuán)隊(duì)協(xié)作，認(rèn)識團(tuán)隊(duì)的實(shí)質(zhì)在模擬經(jīng)營中尋求團(tuán)隊(duì)的效率與效益來源利用管理團(tuán)隊(duì)的自我調(diào)整，破解團(tuán)隊(duì)建立中的困惑體驗(yàn)溝通對團(tuán)隊(duì)的意義學(xué)習(xí)跨部門溝通與協(xié)調(diào)，提高周邊績效，樹立全局意識基于團(tuán)隊(duì)承諾，制定目標(biāo)和行動(dòng)方案，平衡資源，評價(jià)績效六、產(chǎn)業(yè)鏈管理通過現(xiàn)場案例研討，認(rèn)識產(chǎn)業(yè)價(jià)值鏈的組成和意義運(yùn)用產(chǎn)業(yè)鏈競爭原則，進(jìn)展產(chǎn)業(yè)鏈管理用現(xiàn)場的鮮活案例，驗(yàn)證產(chǎn)業(yè)鏈價(jià)值分配均衡論學(xué)習(xí)用價(jià)值鏈視角在模擬經(jīng)營中謀求競爭優(yōu)勢，提高管理績效七、系統(tǒng)效率改良在模擬經(jīng)營過程中體會(huì)管理與效率的關(guān)系分析業(yè)績不良的模擬企業(yè)案例，尋找效率缺失的原因分析績優(yōu)的模擬企業(yè)戰(zhàn)略安排和決策特點(diǎn)，認(rèn)識系統(tǒng)效率的來源在模擬經(jīng)營過程中，探索組織效率改良的路徑十、局部單位學(xué)員評語：中建六局聶光煥：從來沒有參加過強(qiáng)度如此之大，能夠讓自己在短短兩天內(nèi)連續(xù)的思考的培訓(xùn)工程，對于戰(zhàn)略決策的理解有了深刻的理解和認(rèn)識，并且會(huì)將課程的收獲帶入到工作中去。聯(lián)通顧立新：該課程對于大家來說是一個(gè)全新的經(jīng)歷，通過該課程的學(xué)習(xí)，經(jīng)營思路豁然開朗，對于公司內(nèi)部運(yùn)營以及部門之間的橫向交流都有了全新的領(lǐng)悟和感知，既提升了自己的決策能力，又增強(qiáng)了全局意識、溝通技巧。對于自己的實(shí)際工作產(chǎn)生了積極深遠(yuǎn)的影響。大學(xué)光華管理學(xué)院*維迎：沙盤模擬課程是一個(gè)很好的管理課程講授形式，它突破了以往教師講、學(xué)員聽的傳統(tǒng)教學(xué)模式，使學(xué)員全身心的通過模擬經(jīng)營投入到了管理知識的學(xué)習(xí)當(dāng)中去。這樣的授課形式，不但增強(qiáng)了授課的趣味性，極大的提高了學(xué)員的參與度，更重要的是，確實(shí)可以讓學(xué)員通過積極參與，對于管理知識與實(shí)踐產(chǎn)生深刻的領(lǐng)悟和思考，我認(rèn)為它是非常高效并有影響力的。十一、推薦師資介紹講師一：譚俊峰北大縱橫商學(xué)院360模擬沙盤研究中心首席研究員，高級咨詢師；中國經(jīng)營模擬沙盤培訓(xùn)領(lǐng)域的開拓者與領(lǐng)導(dǎo)者，第一代沙盤創(chuàng)始人；中國人民大學(xué)MBA，資深管理咨詢專家；中國國民黨革命委員會(huì)市海淀區(qū)委秘書長；在航天總公司、中央國家機(jī)關(guān)、咨詢集團(tuán)、高等院校等單位從事科研、管理、咨詢、教學(xué)等工作多年，積累了系統(tǒng)的專業(yè)能力與豐富的職業(yè)經(jīng)歷擅長公司戰(zhàn)略研究、開展規(guī)劃設(shè)計(jì)、營銷戰(zhàn)略與銷售管理、企業(yè)文化建立、人力資源管理等諸多工商管理類學(xué)科方向，均有深入的學(xué)理研究及眾多的工程實(shí)踐，理論功底扎實(shí)，實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷豐富，邏輯思維嚴(yán)謹(jǐn)授課經(jīng)歷：中國移動(dòng)、中國聯(lián)通、中國電信、中國網(wǎng)通、**工商銀行、**建立銀行、**建立銀行、招商銀行、國家電網(wǎng)集團(tuán)、南方電網(wǎng)(**電力)、**電力、**電力聯(lián)想集團(tuán)、神州數(shù)碼、北大方正、清華同方、浪潮集團(tuán)、實(shí)達(dá)電腦、中創(chuàng)軟件海信集團(tuán)、蒙牛乳業(yè)、三元乳業(yè)、中通客車(上市公司)、中國華錄、**港務(wù)局、**港務(wù)局、日照港務(wù)局、**港務(wù)局中國航天材料研究院、中國火箭研究院等。講師二：宋洪波北大縱橫商學(xué)院360沙盤模擬研究中心高級研究員，高級培訓(xùn)師；**師范大學(xué)管理學(xué)碩士；資深管理咨詢參謀、培訓(xùn)專家；國內(nèi)職業(yè)經(jīng)理人沙盤模擬培訓(xùn)專職講師；國家勞動(dòng)和社會(huì)保障部市場營銷資格認(rèn)證考試〔四級〕講師。北大光華EMBA、清華經(jīng)管學(xué)院EMBA、長江商學(xué)院EMBA、**交大EMBA、**大學(xué)EMBA戶外體驗(yàn)式培訓(xùn)指定培訓(xùn)師；擅長企業(yè)運(yùn)營管理，管理技能培養(yǎng)與提升、員工職業(yè)化心態(tài)培養(yǎng)及卓越團(tuán)隊(duì)建立，對高效培訓(xùn)組織與開發(fā)管理有專業(yè)的研究。授課經(jīng)歷：中國惠普公司、UT斯達(dá)康GE、西門子、中國建立銀行、國家開發(fā)投資公司、中石油、微軟公司、方正集團(tuán)、通信、明天控股、平煤集團(tuán)、易車網(wǎng)、四聯(lián)化工、愛慕內(nèi)衣、