《玩具柜臺前的孩子》 (2) 教學(xué)設(shè)計

附件：教學(xué)設(shè)計方案模版教學(xué)設(shè)計方案課程《24玩具柜臺前的孩子》課程標(biāo)準(zhǔn)（課程標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)要求）教學(xué)內(nèi)容分析本課是人教版二年級下冊第六單元的一篇略讀課文。全文以對話的方式講述了一個關(guān)愛父母，關(guān)心他人的生動故事，內(nèi)容貼近學(xué)生生活，容易引起學(xué)生情感上的共鳴。課文語言親切樸實，通俗易懂，人物形象鮮明，情節(jié)曲折，引人深思，是對學(xué)生進(jìn)行思想教育，培養(yǎng)學(xué)生語文綜合素質(zhì)的良好教材。教學(xué)目標(biāo)1、通過朗讀有關(guān)句子，明白文中小男孩喜歡汽車但不買汽車的原因，使學(xué)生對小男孩的“懂事、關(guān)愛”品德有深刻印象和感染。2、通過訓(xùn)練，使學(xué)生學(xué)會體會文中人物的思想品德的方法，感受個性化的表達(dá)不同感受的方法，讀寫結(jié)合提高學(xué)生的語言能力。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、會認(rèn)11個生字。2、默讀課文，學(xué)習(xí)關(guān)愛父母、關(guān)愛他人的好品質(zhì)。學(xué)情分析現(xiàn)代的家庭獨生子女居多，很少有文中小男孩這樣的情感體驗，學(xué)生通過閱讀，讓學(xué)生在讀中體會、思考，學(xué)生會不由自主地把自己與文中小男孩進(jìn)行對照，受到關(guān)愛父母、關(guān)心他人的思想教育。低年級的略讀課文教學(xué)，既要大膽放手，也要根據(jù)學(xué)生年齡特征、認(rèn)知水平，還是要給予適時的引導(dǎo)、點撥。重點、難點認(rèn)讀生字，在自讀自悟中受到關(guān)愛父母、關(guān)心他人的思想教育。教與學(xué)的媒體選擇PPT課程實施類型√偏教師課堂講授類偏自主、合作、探究學(xué)習(xí)類備注教學(xué)活動步驟序號名稱課堂教學(xué)環(huán)節(jié)/學(xué)習(xí)活動環(huán)節(jié)長度1一、情境導(dǎo)題PPT出示課文的第一幅圖、說話：這是什么地方？什么時候？你是怎么看出來的？有什么人？4分鐘2二、初讀課文1、學(xué)生自學(xué)課文。2、同桌互讀，互相糾正讀音。3、小組合作學(xué)習(xí)生字，說說自己是怎樣記住這些生字的。4、全班交流識字方法。8分鐘3三、自讀自悟1、這個孩子在玩具柜臺前干什么？2、他這么喜歡小汽車，為什么不買一輛呢？3、聽了是怎么說的？售貨員阿姨回家后又是怎么做的。10分鐘4四、研讀課文，暢談感受。1、感悟男孩對汽車的喜愛。2、感悟懂事、心疼媽媽。3、售貨員阿姨及女兒關(guān)愛他人的好品質(zhì)。14分鐘5五、課堂練習(xí)、課外延伸。1、分組合作表演，全班挑選人一起表演，使學(xué)生進(jìn)入角色讀課文，讀好人物的對話，品味人物性格。2、回家后，同學(xué)們把這個故事講給爸爸媽媽聽，還可以講講你對這個故事的想法。4分鐘……教學(xué)活動詳情教學(xué)活動1：導(dǎo)入看圖說話活動目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)和觀察思維能力。解決問題這玩具柜臺前的孩子有什么特別的地方。技術(shù)資源PPT出示課文中的第一幅圖常規(guī)資源課本活動概述設(shè)疑：這玩具柜臺前的孩子有什么特別的地方嗎？引導(dǎo)學(xué)生注意觀察帶紅領(lǐng)巾的男孩。學(xué)生看圖說話。教與學(xué)的策略通過看圖，引導(dǎo)學(xué)生回答這是什么時候？什么地方？有誰在干什么？導(dǎo)入課題：玩具柜臺前的孩子。反饋評價通過提問，評價學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。教學(xué)活動2：初讀課文，識字學(xué)詞?；顒幽繕?biāo)初步了解課文，學(xué)習(xí)生字和由生字組成的詞語。解決問題認(rèn)讀好文中的11個生字，并給“富裕”找個反義詞。技術(shù)資源PPT出示課文中的生字和由生字組成的詞語。常規(guī)資源看書，找資料?；顒痈攀?、小組合作學(xué)習(xí)生字，同桌互讀，互相糾正讀音。2、全班交流識字方法。3、說說你在哪里遇到過這些生字。引導(dǎo)學(xué)生在生活中主動識字。教與學(xué)的策略運用PPT認(rèn)讀好生字及詞語。反饋評價通過交流，評價學(xué)生對課文中的生字新詞的字音是否讀正確。教學(xué)活動3：研讀課文，感悟提升?；顒幽繕?biāo)深入研讀課文，在讀中落實重點詞句，感悟課文內(nèi)容，領(lǐng)悟文中蘊涵的深刻道理。解決問題學(xué)生理解和積累語言，感悟道理。技術(shù)資源PPT課件、創(chuàng)設(shè)情境。常規(guī)資源課本、工具書?；顒痈攀?、感悟男孩對汽車的喜愛。2、感悟懂事、心疼媽媽。3、感悟售貨員阿姨及女兒的關(guān)懷。教與學(xué)的策略指導(dǎo)有感情地朗讀，從讀中理解，讓學(xué)生多說多談，通過交流引發(fā)學(xué)生想象人物的內(nèi)心世界