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文檔簡介
第頁演講稿的作文演講稿的作文篇1
敬重的領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位同事:
大家好!
首先我要感謝公司領(lǐng)導(dǎo)、公司工會給我們供應(yīng)的這樣一個突破自己、展示自己的機(jī)會。始終以來我都特別艷羨和佩服那些在臺上可以滔滔不絕、妙語連珠、引經(jīng)據(jù)典、神態(tài)自如的人們,但我從來沒有想過讓自己也站在臺前。當(dāng)我聽說公司要舉辦這次活動時,我遲疑過、害怕過、也激烈過,但最終我英勇的選擇,我要突破自己、我要提升自己,我要試一試,不管最終的結(jié)果怎樣,重要的是我敢走上講臺。
歲月的消逝,生活的考驗(yàn),工作的磨練,讓我們少了一份天真、少了一份莽撞、少了一份激情,但卻多了一份成熟、多了一份慎重,更多了一份責(zé)任心。讓我們更懂得珍惜工作、珍惜生活、珍惜這份來之不易的責(zé)任。家庭和孩子是我們心的歸屬,企業(yè)和工作是我們充盈生命的平臺。
彈指間,我已在電力行業(yè)工作***載。憶往昔,我懷著對電力事業(yè)的向往,進(jìn)入了電力公司,讓我有了這份事業(yè),企業(yè)的旺盛發(fā)展,讓我能施展才華。我對這份事業(yè),有一種獨(dú)特的情感,選擇這份事業(yè)我無怨無悔。進(jìn)入××公司十三年,三十多歲的我與企業(yè)的榮辱休戚相關(guān),與企業(yè)的命運(yùn)緊緊相連。
十八載春秋,我與電力事業(yè)同成長,見證了我國電力事業(yè)飛速發(fā)展和輝煌成就,也同時感受到這份事業(yè)對我的恩惠。參與工作以來,我先后從事過十多年的工作學(xué)習(xí)和生活,豐富了我的社會閱歷,教會了我一些人情世故,讓我深深體驗(yàn)到責(zé)任心在工作學(xué)習(xí)生活中的份量。工作和家庭一樣,恒久意味著責(zé)任,肩負(fù)起自己的責(zé)任是多么重要!因?yàn)樨?zé)隨意識會讓我們表現(xiàn)得更卓越!只有擔(dān)當(dāng)責(zé)任的生命,才叫真正的生命!
電力事業(yè)是我職業(yè)生涯的綠洲,滋養(yǎng)了我的心田,激蕩了我的才情,我會勇于擔(dān)當(dāng)重?fù)?dān)敢打敢拼,在這個“努力超越、追求卓越”的企業(yè)精神激勵下,一起打造電力事業(yè)的新天地。祝福我們的電力事業(yè)一帆風(fēng)順!越走越好!
演講稿的作文篇2
我演講的題目是:奮斗,讓幻想開花。
陽春三月,綠絲絳絳。這是一個寫滿希望的季節(jié),全部的新芽都躍躍欲試。
此時,我們正年輕。告辭了懵懂年少,我們站在青春的十字路口,心中載滿了幻想,感覺日月如梭,點(diǎn)燃的青春,在時間的河流里,走得急如閃電。生活本是恒久沒有彩排的盛大演出,因此青春決不是我們可以用來炫耀的資本。
此刻,三月一號,距離高考一百零一零一天。我們每個人心中都孕育著一個綺麗的夢。高考,是人生的跳板,我們應(yīng)當(dāng)做的是,為高考這一次跨越,積蓄飽滿的志氣和力氣。
青春如歌,努力拼搏。我們將書翻成漂亮的蝴蝶,把筆握成保衛(wèi)青春的武器,用青春的五彩點(diǎn)燃生命。尋夢路上,或許荊棘叢生,但我們拼搏,我們奮斗,我們櫛風(fēng)沐雨,風(fēng)雨兼程。青春的別名就是奮斗,就像明艷的玫瑰,要經(jīng)驗(yàn)流血流淚的磨練才能成長,所以我們無懼。每一次錯誤都是珍貴的閱歷,年輕,恒久沒有失敗。我們帶著幻想展翅高飛,去迎接將來的挑戰(zhàn)。
樂觀主動,堅(jiān)毅向上,分析總結(jié),積累思索。不積跬步,無以至千里。勝利的獲得肯定少不了艱辛的付出。君不見,王羲之的書法矯若游龍,翩若驚鴻,殊不知,他曾臨池學(xué)書,令池水盡墨;韓昌黎的文章壯如滄海,麗如長虹,可誰知,他曾青燈黃卷,恒兀兀窮年。去年一名高考狀元說,三個月他整整用完了101支筆。
因此,從今岸到彼岸,我們是恒久的長跑者?;蛟S著急,或許驚惶。幸運(yùn)的是,這里又飽含激情,充溢希望。人生最美妙的風(fēng)景,此刻正漸漸呈現(xiàn)。何不聞雞起舞,舞出絢麗的人生藍(lán)圖?何不尺寸之內(nèi)轉(zhuǎn)乾坤,靈秀之筆寫青春?何不頭戴日月星辰,肩負(fù)泰山越北海?不管前方是風(fēng)雪充滿還是繁花似錦,人生如箭,勇往直前。
我堅(jiān)信,我們?nèi)康幕孟攵紩_花。
演講稿的作文篇3
敬愛的老師同學(xué)們;
今日我演講的題目是:嶄新的初一。
光陰似箭,日月如梭,六年的小學(xué)生活伴隨著我的成長匆忙的結(jié)速了。她就象薄荷糖一樣,甜甜的,涼絲絲的入口即融,奇妙短暫?;厥淄?,六年的小學(xué)生活有許多趣事,一樁樁,一件件都深深地印在我的腦海里。成為我童年的記憶。展望將來無窮的樂趣等待我去探究和發(fā)覺。
初一的生活已漸漸向我走來,并很快將我擁入她的懷抱。開學(xué)了,新的起點(diǎn),新的生活,讓我感到迷茫,不知所措,一時間找不到方向??墒俏艺娴暮苄疫\(yùn),被分到了初一六班,我有一位閱歷豐富,親善可親,平易近人像慈父一樣的班主任老師和一個團(tuán)結(jié)互助的班集體。或許現(xiàn)在我們彼此還不是很熟識,但是我堅(jiān)信以后我們肯定能成為最好的摯友。初一的課程支配得很緊,語文。數(shù)學(xué),英語,生物……好多科目都是我從沒接觸過的;像生物的細(xì)菌,地理的經(jīng)委度,英語的單詞量,政治的性質(zhì)……一堆像天書一樣的東西往大腦里灌。沒方法只能每天都在學(xué)問的海洋里掙扎。
盡管初一的生活苦點(diǎn)累點(diǎn),可是我卻增長不少學(xué)問,我的生活也由此變得更加豐富多彩了,親戚摯友見了都夸我懂事了,長大了。每當(dāng)這時我的心里甭提有多美了。
敬愛的老師同學(xué)們,初一的生活是我們新的起點(diǎn),我們充溢了幻想和期盼,讓我們共同努力學(xué)習(xí),幾年后在試驗(yàn)中學(xué)的校內(nèi)里成就我們的中學(xué)夢,高校夢。十年后我們共同成為國家的棟梁。
感謝。
演講稿的.作文篇4
一、人的活動范圍——自然環(huán)境
地球表層(或地理殼):包括上至大氣對流層頂層(在極地上空約8公里,赤道上空約17公里,平均約10公里),下至巖石圈的上部(陸地上約深5-6公里,海洋下平均深4公里)。這是今日人類在開發(fā)利用,并有很大影響的范圍——我們的環(huán)境。
地球表面是一個開放的空間,與其以外的地方有物質(zhì)和能量的交換:
輸入到地球表層:
太陽輻射
潮汐能
地殼深處向地球表層送熱巖漿
天上的各種粒子流(宇宙線,電子波等)
流星、隕石。
地球表層的輸出:
同太陽輻射能大致相等的紅外輻射,散發(fā)到宇宙空間少量的質(zhì)輕的氣體分子散溢到上層大氣,以至空間巖層離開地球表面斜插入深處人造衛(wèi)星、飛船等被送入太空
二、人的生存環(huán)境問題
(一)聯(lián)合國專家撰文警告
世界十大環(huán)境問題——十大禍害威逼人類
聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署負(fù)責(zé)人克勞斯.特普費(fèi)爾日前在法國《問題》周刊發(fā)表文章指出,地球上的十大環(huán)境禍害正威逼著人類生存。
1.土壤遭到破壞
人們對這個問題的關(guān)注遠(yuǎn)不如對地球變暖或空氣污染問題的關(guān)注。我們發(fā)覺,110個國家(共10億人口)可耕地的肥沃程度在降低,在非洲、亞洲和拉丁美洲,由于森林植被的消逝,耕地的過分開發(fā)和牧場的過度放牧,土壤剝蝕狀況非常嚴(yán)峻,化肥和農(nóng)藥的過多運(yùn)用,與空氣污染有關(guān)的有毒塵埃著陸,泥漿到處噴灑,危急廢料(國外有害垃圾的入境,化學(xué)有毒物品的隨意處理等)到處拋棄。
2.氣候改變和能源奢侈
溫室效應(yīng)嚴(yán)峻威逼著整個人類,據(jù)2500名有代表性的專家預(yù)料,很多人口稠密的地
區(qū)以及太平洋和印度洋上的多數(shù)島嶼都被水沉沒,氣溫的上升也將給農(nóng)業(yè)和生態(tài)系統(tǒng)帶來嚴(yán)峻影響。
背景資料:
飛機(jī)使“大氣靜脈”硬化是氣候變暖的禍?zhǔn)?/p>
環(huán)境專家信任:噴氣式飛機(jī)是超過汽車使地球變溫煦威逼臭氧層最令人擔(dān)憂的緣由。據(jù)估計,噴氣客機(jī)可能產(chǎn)生了百分之十的溫室應(yīng)氣體,而且這種污染干脆排放在外層空間,產(chǎn)生一種“靜脈硬化作用”使地球變暖。航空業(yè)以每年五至百分之六的速度發(fā)展,對全球變暖的作用至少每十年增加一倍。
荷蘭地球之友的克拉克說,“我們正在面臨航空問題,就象七十年頭我們面臨汽車問題一樣?!倍昵?,人們很難喚起汽車司機(jī)關(guān)注他所產(chǎn)生的污染,而現(xiàn)在每個司機(jī)都很清晰,然而當(dāng)汽車污染降下來時,飛機(jī)卻在外空超過了它們。英國地球之友的希格曼說,航空業(yè)每個旅客產(chǎn)生的污染比其他任何方式都多。當(dāng)航空發(fā)動機(jī)變得更加強(qiáng)勁有力時,飛機(jī)的數(shù)量卻在以不恰當(dāng)?shù)乃俣仍鲩L。依據(jù)美國環(huán)保局資料,航空業(yè)是使石油增長最快的部門,20xx年的消耗將是11010年的兩倍。航空業(yè)消耗約百分之三的石油,每年產(chǎn)生十五至二十二億噸二氧化碳這種溫室效應(yīng)氣體。地球之友表示,事實(shí)上全球航空業(yè)都享受免稅燃料,燃油價是每升六株,沒有足夠動力使他們降低油耗。
波音公司表示航空業(yè)產(chǎn)生了一氧化碳和氮氧化物排放量的百分之二。但聯(lián)合國氣候改變官員說,航空業(yè)應(yīng)對百分之五至六溫室效應(yīng)氣體負(fù)責(zé)。航空業(yè)排放量不包括在溫室效應(yīng)氣體限排國際協(xié)議中,京都會議因無法協(xié)調(diào)怎樣區(qū)分每人國家的責(zé)任,他們特意解除了它。
“航空旅行正確價格”這一新的運(yùn)動尋求取消耗燃油免稅,這項(xiàng)活動中的英國高級人士杰夫蓋扎德說,“航空旅行的爆炸性增長是由于巨大的隱性稅務(wù)補(bǔ)貼,它歪曲了整個航空業(yè)經(jīng)濟(jì),并干脆導(dǎo)致了全球變暖?!笨死讼壬f假如航空汽油征收與汽車燃油同樣的稅率,歐洲當(dāng)局將每年增收五千億美元。
3.生物的多樣性削減
由于城市化、農(nóng)業(yè)發(fā)展、森林削減和環(huán)境污染,自然區(qū)域變得越來越小,數(shù)以千計物種滅亡。
4.森林面積減少
過去數(shù)百年里,溫帶地區(qū)國家失去了大部分森林。最近幾十年來,熱帶地區(qū)國家森林面積削減的狀況也非常嚴(yán)峻。在11010年至11010年,世界上有1.5億公頃森林(占全球森林總面積的12%)消逝了。
5.淡水資源受到威逼
在發(fā)展中國家,80%至90%的疾病和1/3以上死亡者的死因都與受細(xì)菌感染或受化學(xué)污染的水有關(guān)?,F(xiàn)在,每天有2.5萬人死于通過水傳染的疾病。在農(nóng)業(yè)開發(fā)程度比較高的國家里,由于過多運(yùn)用農(nóng)藥和化肥,地上水和地下水都受到了嚴(yán)峻的污染,據(jù)專家估計,從下個世紀(jì)初起先,世界上將1/4的地方長期缺水。
6.化學(xué)污染
工業(yè)帶來的數(shù)百萬種化合物存在于空氣、土壤、水、植物、動物和人體中。即使作為地球上最近的大型自然生態(tài)系統(tǒng)的冰蓋也受到了污染。那些有機(jī)化合物、重金屬、有毒產(chǎn)品,都集中存在于整個食物鏈中,并最終將威逼到動植物的健康,引起癌癥,導(dǎo)致土壤肥力減弱。
7.混亂的城市化
人口多、農(nóng)業(yè)土地退化、貧困,全部這些因素促使第三世界數(shù)以百萬計的農(nóng)夫離開農(nóng)村,聚集于大城市的貧民窟里。大城市里的生活條件將進(jìn)一步惡化。
8.海洋的過度開發(fā)和沿海地帶被污染
海洋是生命之源。由于過度捕撈,海洋的漁業(yè)資源正以令人可怕的速度削減。因此,很多靠攝取海產(chǎn)品蛋白為生的窮人面臨饑餓的威逼。集中存在于魚肉中的重金屬和有機(jī)磷化合物等物質(zhì)有可能給食魚者的健康帶來嚴(yán)峻的威逼。
9.空氣污染
多數(shù)大城市里的空氣含有很多由取暖、運(yùn)輸和工廠生產(chǎn)帶來的污染物。這些污染物威逼著數(shù)千萬市民的健康,導(dǎo)致很多人失去了生命。
演講稿的作文篇5
敬重的老師,敬愛的同學(xué)們,大家好!在社會快速發(fā)展的今日,是什么讓平凡的生活變的不平凡,是什么讓一般的人變得不一般,又是什么讓人養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢,是文明!在這漂亮的世界里,文明之花到處開放,那么,當(dāng)代中學(xué)生怎樣才能成為一名文明好少年呢?
在日常生活中,我們常常會看到一些不文明的現(xiàn)象:有些中學(xué)生在公交車上面對站立的老人束之高閣;有些中學(xué)生在高談闊論時時常冒出一兩句臟話;還有些中學(xué)生只因?yàn)橐恍┬∈戮痛髣痈筛?,惡語相向,這些不文明的行為舉止嚴(yán)峻影響了學(xué)校形象和社會正常秩序,做文明中學(xué)生演講稿。有些同學(xué)可能會說:區(qū)區(qū)小事,何足掛齒,可你知道嗎?“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,只有從生活的點(diǎn)滴做起,才會養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,才能成為一名文明好少年。
一個文明好少年,在家里,要尊老愛幼,孝敬父母,酷愛勞動;在學(xué)校里,要團(tuán)結(jié)友愛,相互幫助,勤儉節(jié)約;在公共場所,要愛惜公物,講究衛(wèi)生,愛護(hù)環(huán)境,遵守秩序。在社會上,要酷愛祖國,文明禮貌,誠懇守信,遵紀(jì)遵守法律。爭做胸懷開闊,心理健康,勤奮獨(dú)立,勇于創(chuàng)新的“小主子”。只有這樣,每時每刻熬煉自己,發(fā)揮特長,才能成為一個文明好少年。
文明就像一陣風(fēng),輕輕地吹走那些不良的行為習(xí)慣;文明更像一堵墻,攔住罵人的嘴打人的手;文明還是一個垃圾桶,把一切危害健康、污染環(huán)境的陋俗通通掃除,是啊,文明就是一個天使,她飛到哪,就會把華蜜、歡樂、平安傳播到哪。
同學(xué)們,“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂”,讓我們共同努力,從小做起,從我做起,從現(xiàn)在做起,告辭不良習(xí)慣,爭做“文明好少年”,讓一切疾病遠(yuǎn)離我們,讓我們擁有更加文明、衛(wèi)生、健康的生活,我們的家園才能變得更加漂亮。
最終,讓我們攜起手來,帶上文明之花,活躍在校內(nèi)里,開放在祖國肥沃的土地上!
我的演講完了,感謝大家!
敬重的老師,敬愛的同學(xué)們,大家好!
在社會快速發(fā)展的今日,是什么讓平凡的生活變的不平凡,是什么讓一般的人變得不一般,又是什么讓人養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢,是文明!在這漂亮的世界里,文明之花到處開放,那么,當(dāng)代中學(xué)生怎樣才能成為一名文明好少年呢?
在日常生活中,我們常常會看到一些不文明的現(xiàn)象:有些中學(xué)生在公交車上面對站立的老人束之高閣;有些中學(xué)生在高談闊論時時常冒出一兩句臟話;還有些中學(xué)生只因?yàn)橐恍┬∈戮痛髣痈筛?,惡語相向,這些不文明的行為舉止嚴(yán)峻影響了學(xué)校形象和社會正常秩序,中學(xué)生作文《做文明中學(xué)生演講稿》。有些同學(xué)可能會說:區(qū)區(qū)小事,何足掛齒,可你知道嗎?“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,只有從生活的點(diǎn)滴做起,才會養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,才能成為一名文明好少年。
一個文明好少年,在家里,要尊老愛幼,孝敬父母,酷愛勞動;在學(xué)校里,要團(tuán)結(jié)友愛,相互幫助,勤儉節(jié)約;在公共場所,要愛惜公物,講究衛(wèi)生,愛護(hù)環(huán)境,遵守秩序。在社會上,要酷愛祖國,文明禮貌,誠懇守信,遵紀(jì)遵守法律。爭做胸懷開闊,心理健康,勤奮獨(dú)立,勇于創(chuàng)新的“小主子”。只有這樣,每時每刻熬煉自己,發(fā)揮特長,才能成為一個文明好少年。
文明就像一陣風(fēng),輕輕地吹走那些不良的行為習(xí)慣;文明更像一堵墻,攔住罵人的嘴打人的手;文明還是一個垃圾桶,把一切危害健康、污染環(huán)境的陋俗通通掃除,是啊,文明就是一個天使,她飛到哪,就會把華蜜、歡樂、平安傳播到哪。
同學(xué)們,“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂”,讓我們共同努力,從小做起,從我做起,從現(xiàn)在做起,告辭不良習(xí)慣,爭做“文明好少年”,讓一切疾病遠(yuǎn)離我們,讓我們擁有更加文明、衛(wèi)生、健康的生活,我們的家園才能變得更加漂亮。
最終,讓我們攜起手來,帶上文明之花,活躍在校內(nèi)里,開放在祖國肥沃的土地上!
我的演講完了,感謝大家!
做一名文明中學(xué)生
讓我為大家講解并描述一個事例:新加坡是一個通用英語的國家,這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語,如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答:因?yàn)橛羞@些不文明行為的大數(shù)是中國大陸的游客。為此,到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說:不文明行為也是國恥。
以上這個事例表明,文明的一切是由細(xì)微環(huán)節(jié)構(gòu)成的,通過這個細(xì)微環(huán)節(jié),我們望見了文明離我們國家還有肯定距離,因此我們每個學(xué)生都應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成文明習(xí)慣,做文明學(xué)生。然而缺憾的是,在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還是存在著一些不文明行為。例如,我們的校內(nèi)內(nèi)、樓梯上總能見到與我們漂亮的校內(nèi)極不和諧的白色垃圾,其實(shí)我們每天都花了許多時間在做清潔上??赡苡械耐瑢W(xué)認(rèn)為,反正有值日的同學(xué)打掃,扔了又何妨;再例如隨處可見在教室走廊上的起哄打鬧,走路推推搡搡,隨意撞擊門窗,也不覺心疼;再例如校內(nèi)內(nèi)部分同學(xué)之間相互的講臟話、粗話,隨意損壞花壇、樹木,甚至還有個別同學(xué)有意損壞學(xué)校公共財物。我們許多同學(xué)把文化學(xué)問的學(xué)習(xí)放在首位而經(jīng)常忽視了社會公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個人的思想品質(zhì)。事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂整個學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,假如我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道:一個學(xué)校的學(xué)生只有具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成果。不過,最近這段時間,在全體老師,特殊是班主任老師和同學(xué)們的共同努力下,同學(xué)們還是取得了可喜的進(jìn)步:校內(nèi)里,我常常聽到“老師好!"的喊聲,校內(nèi)也整齊多了,有些班級還支配了值日生在自己的清潔區(qū)值勤,同學(xué)們還能排著整齊的隊(duì)伍來到操場仔細(xì)做操……
同學(xué)們,我們播下一個動作,便收獲一個習(xí)慣;播下一個習(xí)慣,便收獲一個品行;文明已被人們放在心里的一個重要位置,時時刻刻在與文明交談,千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生,管住我們的口,不隨地吐痰,不說臟話;管住我們的手,不亂扔果皮紙屑,不破壞公物;管住我們我們的腳,不踐踏花草。我信
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