淺論中考前夕的生物復習方法

淺論中考前夜的生物復習方法七年級生物教學設(shè)計在生物中考的最后沖刺復習階段,大家已經(jīng)做了大批的練習題,可仍是有很多考生感覺自己的生物成績?nèi)圆皇呛芾硐?不知道這一階段如何復習成績才能有較大幅度的提升,有的考生還產(chǎn)生了畏難情緒,心理壓力很重。本文主要介紹一些能很好幫助學生復習的方法。一、回歸課本,梳理基礎(chǔ)知識此刻距離中考的時間特別近了,在中考復習中,生物課仍是要回歸教材,回歸到基礎(chǔ)知識上來。一般老師在組織第一輪復習的過程中,都會存心識地幫助學生梳理知識、建立知識網(wǎng)絡(luò),以后跟著習題的增加和復習內(nèi)容綜合性的增強,關(guān)于被動建構(gòu)的知識網(wǎng)絡(luò)、每塊知識之間的內(nèi)在聯(lián)系等,一些同學可能會從頭模糊起來,這時再次梳理知識就特別必需。要盡可能清楚地知道各塊內(nèi)容中的基本觀點及基本要求。這就需要大家依據(jù)《考試綱領(lǐng)》中的知識系統(tǒng),把散落在課本中的知識框架整理清楚,還應當把做過的或許老師以前在學校考過的試卷再認真閱讀一遍,不論題目從前做對了仍是做錯了都要看一下。這樣能夠把骨干知識經(jīng)過試卷串連起來,這是沖刺復習的方法之一。二、看糾錯本檢視自己以前出現(xiàn)過的失誤,找到自己知識的破綻、思想方式的誤差、解題規(guī)范的疏忽、錯誤集中的點作為訓練要點,有目的地優(yōu)選一些資料進行訓練,不讓相同的錯誤在中考取重現(xiàn)。三、增強記憶關(guān)于生物學的學習來說,僅有對知識的理解是不夠的,大家一定在理解的基礎(chǔ)上堅固記憶。復習的最后階段,大家必定要注意記牢課本中的一些重要結(jié)論,如線粒體是活細胞進行有氧呼吸的主要場所等,這些結(jié)論常常就是答題的落腳點。此外,經(jīng)過記牢課本上有關(guān)的圖解來理解課本中的骨干知識,也相同是一種很好的復習方法。四、選做前幾年的中考題這一階段,大家應慎做模擬試題,但應當選做一些近3年的中考題,以便進一步明確中考題目的命題思路和方式,也能夠檢測一下自己對知識的掌握程度和在審題、解題的能力方面能否還有短缺,方便最后的復習穩(wěn)固。模擬考對學生的復習成效是一次很好的檢查,它不單評估考生的成績,更能夠幫助考生檢查自己哪些方面存在不足,因此必定要認真剖析考試中失分的原由。一般來說,有的失分顯示出復習有遺漏,表此刻考生對某知識的理解含糊不清;有的失分顯示出學習習慣不好,煩躁不扎實,表此刻沒看清題意等所謂的馬虎而做錯;有的失分顯示出理解能力、剖析能力不強,表此刻答非所問或應用性問題失分;有的失分顯示出基本能力較弱,表此刻簡答題犯錯;有的失分顯示出解綜合題能力不強,表此刻解題不完好或思路雜亂或不正確等等。只有認真地剖析失分原由,才能相應地制定本階段復習策略。五、注意應試答題技巧第一要認真審題,見到一道試題后,第一要弄清題目所波及的全部觀點的含義和一些重要詞語的作用,清除表面現(xiàn)象的誘惑,以保證對題意的理解正確無誤。其次,要抓住要點詞句,這樣才能找到解題的打破口。第三,要學會避圈套、破定勢,要擅長發(fā)散思想,從多角度思慮問題。第,要發(fā)掘題目中的隱含條件,將所給信息進行合理變換,如換一種方式表述條件、將圖表變換成文字、將文字信息變換成圖、,將抽象的信息詳細化,使隱蔽的條件浮出來,進而明確問題的指向。六、重視實