高一暑假學(xué)習(xí)計劃

第頁高一暑假學(xué)習(xí)計劃高一暑假學(xué)習(xí)安排1

暑假是對所學(xué)學(xué)問進行梳理、總結(jié)，從而查漏補缺，不斷提高的時機，英語也不例外。我在學(xué)校學(xué)習(xí)英語主要學(xué)問點無非就是單詞、短語、句型等。對于這些學(xué)問，可以利用暑假有安排、系統(tǒng)性地復(fù)習(xí)，首先應(yīng)當制訂安排，每天主要復(fù)習(xí)哪些內(nèi)容；其次要將駕馭不夠堅固的內(nèi)容重點學(xué)習(xí)，并且實行殲滅戰(zhàn)，這樣復(fù)習(xí)到最終不明白的地方就會越來越少；對存在懷疑的地方，要做好記錄，隨時可以問老師。

在平常的教學(xué)中，老師很難兼顧到每一個人。我們可以在假期里鞏固自己的優(yōu)勢，補上自己的弱科。無論是對英語學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，還是對英語學(xué)習(xí)的提高。

一、合理支配生活學(xué)習(xí)，制定假期的作息安排

在暑假里保持規(guī)律有序的作息能夠幫助我們在張弛有度的生活中調(diào)整身心，并獲得充分的愛好發(fā)展和學(xué)業(yè)進步的時間和空間。在制定安排的過程中，肯定要留意結(jié)合自身特點，在時間和內(nèi)容的支配上考慮可行性和時效的許久性。例如，在學(xué)習(xí)時間的支配上不宜過于緊湊，應(yīng)留有肯定的余量。而在學(xué)習(xí)內(nèi)容的支配上也要考慮可操作性、不宜過多，以便能長期堅持按安排作息，不會覺得這份安排難以執(zhí)行，或只進行了一兩天，就不能再堅持了。同時，在制定安排時，還應(yīng)當把假期返校、社區(qū)活動、走親訪友，或培育發(fā)展自己愛好特長所必需的時間因素事先考慮在內(nèi)。

二、細致分析學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，明確自己的提升空間

假期是對自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀適時地回顧小結(jié)、查漏補缺、突破學(xué)習(xí)＂瓶頸＂的絕好時機。就英語學(xué)習(xí)而言，覺得自己的詞匯量不足，那么在暑假這么長的時間里，假如每天能做到依據(jù)單詞的發(fā)音記憶肯定量的生詞，例如每天記十個單詞，并且不斷地以新帶舊、積少成多、按部就班，在一個暑假結(jié)束的時候，詞匯的累計也可以達到600個，這是特別可觀的一個數(shù)字。我認為自己的閱讀理解和完形填空實力較弱，那么在暑假里也可以有所針對地進行一些相關(guān)閱讀和練習(xí)訓(xùn)練。

三、仔細梳理學(xué)問內(nèi)容，開展有效的復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)

暑假是一個溫故知新的好機會。在仔細、獨立、按時地完成假期作業(yè)的過程中，可以復(fù)習(xí)和思索已學(xué)過的學(xué)問內(nèi)容，并應(yīng)爭取將它們串連起來，構(gòu)筑成相應(yīng)的學(xué)問體系，以便能夠清晰地了解學(xué)問之間的聯(lián)系和區(qū)分。如，整理一詞多義、一詞多性；形近詞、近義詞；句型、句法等學(xué)問內(nèi)容。暑假還是一個為新學(xué)期奠定基礎(chǔ)的打算階段。在此階段，除了完成作業(yè)、復(fù)習(xí)和鞏固已學(xué)過的學(xué)問內(nèi)容之外，還可以支配時間預(yù)先了解和學(xué)習(xí)新學(xué)期即將要學(xué)的新的學(xué)問內(nèi)容。例如，在英語學(xué)習(xí)中將要系統(tǒng)學(xué)習(xí)的被動語態(tài)、賓語從句和不定式結(jié)構(gòu)等等，以及須要有所了解的定語從句等方面的學(xué)問。

四、查缺補漏，突破瓶頸

1.勤練聽力。聽力占據(jù)整個英語試卷分值的五分之一，而聽力是英語各個題型中提高最快的。地道的語音材料尤其有效。學(xué)生可以跟著磁帶一起讀。既訓(xùn)練了聽力又訓(xùn)練了口語。可以選擇用xx英語學(xué)習(xí)軟件來協(xié)助練習(xí)聽力和口語，效果更明顯。假如能堅持每天聽懂一套英語聽力試題。我信任，不僅英語聽力，整個英語水平都是質(zhì)的飛躍。

2.積累詞匯。詞匯就好比高樓大廈的磚塊。沒有肯定的詞匯，學(xué)習(xí)語言等于是個空架子，無從學(xué)起。記單詞不如記詞組，語言的學(xué)習(xí)是培育一種感覺，而感覺要靠數(shù)量的積累來培育。俗話說水到渠成。同樣的道理，達到了肯定的量，＂語感＂就產(chǎn)生了。這時應(yīng)再把感覺上升到理念，將理念融入到自己的思維中，英語就能運用自如。記單詞不如記詞組，記詞組不如記句子，記句子不如背作文。

3.整理筆記。一期來的筆記可以好好整理下了。既對自己是個很好的復(fù)習(xí)機會，疏通下學(xué)過的學(xué)問，又有利于以后的復(fù)習(xí)與學(xué)習(xí)。何樂而不為呢？

4.保持好心情。學(xué)習(xí)是為了愛好而學(xué)，還是為了有用而學(xué)？我想這都不是問題的關(guān)鍵?？隙ú灰X得自己是被迫的。沒有好的心情，就沒有好的效率。專心去學(xué)，自然就有效率了。

5.多渠道去學(xué)英語。一個人假如能夠精確界定自己的愛好、所愛在什么地方--特殊是這個愛好與一個長遠的目標相結(jié)合，那么他實現(xiàn)自己的目標就很簡潔了。喜愛電影就看英語的，愛看小說就讀英語版的，熱衷于廣播就聽英語的，愛玩嬉戲就玩英文版的，愛看NBA就弄懂它的每一個術(shù)語。

只要通過英語這個媒介做你寵愛的事，你就走向了英語學(xué)習(xí)的勝利之路。

高一暑假學(xué)習(xí)安排2

中學(xué)每天要學(xué)的內(nèi)容許多，假如不分先后依次和輕重緩急，就會手忙腳亂、丟三落四，原來能學(xué)好的東西也學(xué)不好，這就須要制定一個學(xué)習(xí)安排，每天運用安排促進學(xué)習(xí)目標的實現(xiàn)，磨煉意志力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并且提高學(xué)習(xí)效率，削減時間奢侈。

每個同學(xué)的詳細狀況不同，學(xué)習(xí)安排也應(yīng)當因人而異，本人在制定安排之時，主要留意以下這些：

一、黃金時間來記憶

應(yīng)當抓住記憶效果最佳的時間段來支配記憶，提高效率。一般而言，早上6：00—7：00頭腦醒悟，記憶效果比較好，上午、下午都有課程支配學(xué)習(xí)比較驚慌，中午休息30—50分鐘可以緩解疲憊，以便下午有充足的精力學(xué)習(xí)。而每天假如不能保證7—8小時睡眠，記憶效果也會降低。

二、敬重自己生物鐘

由于生理條件和生活環(huán)境、習(xí)慣的不同，人們的生活節(jié)律和最佳感覺也往往不盡相同。有的人的學(xué)習(xí)最佳時間在上午，有的人在下午，還有的同學(xué)感覺晚上學(xué)習(xí)效率最高。在了解了自己的最佳學(xué)習(xí)時段之后，根據(jù)它來支配自己的學(xué)習(xí)和休息。將最重要的事情放在最佳感覺時間去做，就會取得事半功倍的效果。

三、學(xué)習(xí)要有時間限制

為了提高效率，在制定安排時，要適當給自己“壓力”，對每一科目的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)要做到三限制：即限定時間、限定速度、限定精確率。這種目標明確，有壓力的學(xué)習(xí)，可以使留意力高度集中，提高復(fù)習(xí)效率。同時，每學(xué)習(xí)完一部分時，都有一種輕松感、愉悅感，會更充溢信念地復(fù)習(xí)下去。

四、比照安排反省

安排一旦制定，就要雷打不動地完成，如有完不成的，也應(yīng)馬上在次日加倍補上。如：反省自己，當天的安排完成了沒有，明天先干什么？再干什么？假如完成的好時可嘉獎自己一次；假如完成的不好時可懲處自己一次。這樣做，既有約束力又有可*作性，每天都會感到在進步。一段時間后，還應(yīng)當依據(jù)自己的學(xué)習(xí)狀況，對安排做出進一步完善，使其更好地促進學(xué)習(xí)。

高一暑假學(xué)習(xí)安排3

■案例姓名：趙一凡57中畢業(yè)即將升入青島2中

對于剛剛從青島57中畢業(yè)即將升入青島二中的趙一凡來說，這個暑假幾乎沒有什么負擔，不過她可沒有要把暑假玩過去的想法。

暑假安排(按時間段)：

一、6月中旬到7月末：

上午：7點起床吃早飯，整理東西去游泳。游泳時間10:00到11:00左右。

中午：回家自己做飯吃或者在外吃飯，幫助父母整理家。

下午：3:30到4:30，打一個小時網(wǎng)球，回家洗澡休息看會兒電視。

晚上：7點左右讀半個小時英語，其余時間看電視、和同學(xué)聊qq等。

周末：家里辦了嶗山家庭年卡，每個周末和父母一起去爬山。

備注：中考結(jié)束后一周和同學(xué)聚會比較多，空閑時間預(yù)習(xí)借來的中學(xué)課本，平日里也會和同學(xué)一起逛街看電影。

二、7月之后回萊陽老家待至少兩周：

1、跟著哥哥姐姐學(xué)習(xí)中學(xué)的學(xué)問，這個是特別重要的，此前初中也跟著哥哥姐姐預(yù)習(xí)過。

2、在老家維持讀英語等習(xí)慣，保持學(xué)習(xí)之外，還會幫著親戚摯友干點力所能及的活。

三、八月份后出游

1、媽媽安排帶她去香港游玩，會去看一些名校，一方面為了激勵自己，另一方面也是為了增長見識。

2、會看一些名著和小說，適當翻翻中學(xué)的課本，為開學(xué)做打算。

●專家點評

青島科技高校馬克思主義學(xué)院教授曹勝：趙一凡同學(xué)作為一個即將進入中學(xué)階段學(xué)習(xí)的中學(xué)生，沒有盲從許多同學(xué)參與課程輔導(dǎo)班的行為，對自己的暑期做了周密細致的支配，非常全面，且符合實際，同時體現(xiàn)了自己的特色。

該生的安排體現(xiàn)了德智體美勞全面發(fā)展的素養(yǎng)要求。游泳、網(wǎng)球、爬山等運動既熬煉了身體，又磨練了意志;自學(xué)英語，自學(xué)或跟哥哥姐姐學(xué)習(xí)中學(xué)課本學(xué)問，為進入中學(xué)階段學(xué)習(xí)打好了良好的基礎(chǔ)，使自己能夠快速完成初中階段到中學(xué)階段的過渡期;閱讀名著或小說，有利于提高自身文學(xué)素養(yǎng);參與勞動和香港游學(xué)，有利于擴大學(xué)問，提高實踐的本事。

建議：在力所能及的范圍內(nèi)參與志愿服務(wù)活動，參與部分科技創(chuàng)新活動。依據(jù)自己的經(jīng)驗，寫一下游記、感悟，把自己的生活歷練上升到自身素養(yǎng)的提高、實力的提升和思想的凝練。

高一暑假學(xué)習(xí)安排4

1、每天有效學(xué)習(xí)時間最少保持在5~6小時

2、學(xué)習(xí)時間固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30;晚上19：30-21：30。既不要睡懶覺，也不要開夜車。

3.每天堅持寫150個正楷或行楷字。三年下來我就可以寫一手好字了。

4.養(yǎng)成語文學(xué)習(xí)的好習(xí)慣

(1)隨時攜帶運用工具書的習(xí)慣，老師不定時檢查。

(2)朗讀、背誦的習(xí)慣。好文章把它有感情放聲的讀出來，努力記住它。

(3)寫日記、寫讀書筆記、做摘抄的習(xí)慣。

(4)做課堂筆記的習(xí)慣。

(5)獨立思索，勤學(xué)好問的習(xí)慣。

(6)珍惜時間的習(xí)慣。

(7)課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣。

高一暑假學(xué)習(xí)安排5

一學(xué)年的時間匆忙而過，在我踏上中學(xué)階段的.時候就已經(jīng)清晰的知曉，這三年來的時間，對我們來說每一分每一秒都是非常重要的。如今，經(jīng)驗了高一階段的學(xué)習(xí)之后，我們已經(jīng)結(jié)束了三分之一的時間。為此，在學(xué)習(xí)上我們必需更加努力，更加嚴謹！將自己的學(xué)習(xí)和打算做到完全充分！這樣才能將中學(xué)的時間完全利用好，才能不負十多年來的“寒窗苦讀”！

因此，在今年高一上升二的暑假里，我確定好好利用這段改進漫長的假期，改進并提升自我在學(xué)習(xí)和思想上的看法，充分的熬煉和強化自己，在此，總結(jié)自己的責(zé)任如下：

一、思想看法

面對上升二的階段，僅用過去面對學(xué)習(xí)的看法是遠遠不夠的。中學(xué)的學(xué)習(xí)本就緊迫，因為高三還有復(fù)習(xí)的目標，為此高二的時間就必需學(xué)習(xí)，并駕馭更多的學(xué)問！學(xué)習(xí)的速度也只會更快！為此，這次的暑假學(xué)習(xí)上，我不僅要鞏固和預(yù)習(xí)，更要對下學(xué)期做好安排和打算。

為了面對學(xué)習(xí)上的壓力，在暑假中的我也不能輕易的放松自己，我應(yīng)當利用這次升上高二的緩沖階段，盡力提高自身的學(xué)習(xí)看法和主動性，提高自我管理，做好嚴格的學(xué)習(xí)打算。

二、學(xué)習(xí)目標

這個暑假主要分為三個階段，鞏固、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。通過鞏固，駕馭好上學(xué)期學(xué)習(xí)的學(xué)問，加固自身的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。并在預(yù)習(xí)階段，通過自學(xué)的實力，駕馭對下學(xué)期學(xué)問的了解。并在復(fù)習(xí)階段中，從高一到高二第一學(xué)期的整個梳理，讓自己您能充分理清學(xué)問，駕馭好中學(xué)的學(xué)問，并做好接下來的打算。

三、學(xué)習(xí)安排

鞏固階段：在這個階段里，我要從高一下學(xué)期起先回顧，以自己上學(xué)期的不足和弱項為重點，通過仔細的反思和大量的做題來貫穿自身的不足。并一學(xué)期的學(xué)問進行查漏補缺，完善自身的學(xué)習(xí)。

預(yù)習(xí)階段：須要打算好高二上學(xué)期的課本，最好能連同下學(xué)期的課本一起打算。高二是從今的起始，在這個學(xué)期起先，我們的學(xué)習(xí)進度也會增快許多。為此我要早做打算，一邊學(xué)習(xí)，一邊預(yù)習(xí)，確保自身能在有打算的狀況下學(xué)習(xí)。

復(fù)習(xí)階段：這個階段中我主要目標要從高一上學(xué)期起先，貫穿至今為止的學(xué)習(xí)，重新復(fù)習(xí)并鞏固好自己的所學(xué)，保證學(xué)問沒有缺漏，更不會松懈。對于不足的地方要剛好的鞏固，并記錄。

四、暑假目標

暑假漫長，但我要通過這次的暑假徹底堅固自己的學(xué)習(xí)。并且不能僅限于書本，要在題目中找到自己的懷疑，突破自己不了解的學(xué)問，讓自己能做好足夠的打算。

高一暑假學(xué)習(xí)安排6

經(jīng)過高一一整年的中學(xué)的學(xué)習(xí)，我對現(xiàn)在的學(xué)習(xí)模式已經(jīng)特別很適應(yīng)，隨著高一暑假的到來，也告知我高一的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，我立刻要迎來中學(xué)其次個學(xué)年的學(xué)習(xí)了。為了在高二學(xué)年，讓自己在學(xué)習(xí)上發(fā)揮像之前一樣穩(wěn)定，或者比高一的時候更加優(yōu)秀，自己肯定要利用好自己現(xiàn)在的暑假，讓自己在暑假的時候，自己的學(xué)習(xí)也可以不斷進步，不斷趕超他人實現(xiàn)，自己成果排名的上升。

在高一暑假的時候，自己學(xué)習(xí)安排的第一步就是，復(fù)習(xí)過去高一學(xué)年學(xué)習(xí)到的學(xué)問。高一生活已經(jīng)翻篇，但是自己在這一年的學(xué)習(xí)卻沒有翻篇，在高一學(xué)習(xí)到的學(xué)問，是我高二學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。所以在高一暑假的時候，自己務(wù)必要將自己這一年的各科學(xué)問內(nèi)容都重新學(xué)習(xí)一遍，加強自己的學(xué)習(xí)印象，讓自己在高二的時候可以學(xué)習(xí)的更輕松。

當然自己在暑假的學(xué)問復(fù)習(xí)階段，也確定是特別有安排的，而不是盲目的去進行復(fù)習(xí)。首先，在高一快結(jié)束時，我們面臨了文理分科，自己堅決果斷的選擇了文科，所以自己在這個暑假的復(fù)習(xí)過程中，自己除了復(fù)習(xí)語數(shù)外三大主科時，也應(yīng)當著重復(fù)習(xí)自己的文科各科。文科的學(xué)問比理科的學(xué)問更加簡單被遺忘，所以自己也更要加大在這些科目上面的復(fù)習(xí)力度。但是這些理科科目在高二時，也不能說不學(xué)習(xí)了，所以在暑假里對理科科目的復(fù)習(xí)，這幾科復(fù)習(xí)的強度會小許多，因為自己的暑假也并沒有多長的時間，所以自己應(yīng)當講更多的時間放在更加重要的科目上。

然后是自己在高二的學(xué)習(xí)內(nèi)容，自己在暑假關(guān)于高二的學(xué)習(xí)安排，其中其次步就是，提前了解在高二第一學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容。這不僅是我自己對我這個暑假的一個學(xué)習(xí)安排，同時這也是我們班主任老師，建議我們在暑假要做的事情。在高二的時候的學(xué)習(xí)難度，比高一的更加有困難，所以在暑假的時候的提前學(xué)習(xí)，可以讓自己高二的學(xué)習(xí)更加輕松一點。因為學(xué)習(xí)上的輕松，可以讓自己有更多的時間去鞏固這學(xué)期學(xué)習(xí)到的學(xué)問，讓自己在下學(xué)期有在學(xué)習(xí)上面的進步比高一的時候更加明顯。

自己在暑假的預(yù)習(xí)上，自己會報名參與暑假學(xué)習(xí)班，因為自己在有些科目上的學(xué)習(xí)，自己去自學(xué)還是有肯定的難度，所以自己會參與相應(yīng)的補習(xí)班，比如數(shù)學(xué)和英語，這兩科是自己在全部的學(xué)科中比較重要的兩科，所以自己去參與這兩科補習(xí)班，自己學(xué)習(xí)的會更多而且學(xué)習(xí)的會更有效果。

高一暑假學(xué)習(xí)安排7

高一的這個暑假是高一的結(jié)束，是高二的即將到來。在這暑假，我為了能夠讓語文的學(xué)習(xí)再好一些，因此放假之前，就做好暑假的語文學(xué)習(xí)安排，希望自己能夠在暑假里把我的語文成果提升上來。制定了以下對語文的學(xué)習(xí)安排：

一、著重學(xué)習(xí)古詩詞和文言文

中學(xué)的古詩詞和文言文是中學(xué)語文學(xué)習(xí)的重點，看似考的地方不多，但是所占的分數(shù)卻也是比較重的。高一時真正的去接觸到詩詞的更深的內(nèi)涵，就會知道不是簡潔的會背下來就可以的，還要深化了解詩詞意義。因此我準備對語文的詩詞深化學(xué)習(xí)。在背誦的過程，我也要去嘗試著理解語文詩詞真正的含義，把每一個字和每一句詩弄懂，然后嘗試著自己去翻譯。對文言文的學(xué)習(xí)也是如此，考試總有一道文言文題，考的文言文都是沒有教過的，是必需要自己去讀懂整篇文章的，全篇都得自己去翻譯，因此這個暑假我要著重的去學(xué)習(xí)文言文的字詞，以及句式，盡量的深探討，適當?shù)淖鲂┚毩?xí)題，協(xié)助自己學(xué)習(xí)這些詩詞和文言文。

二、多看一些經(jīng)典作文

這一暑假，是高一跨越到高二，寫作的要求也須要提高了，由此為了提高自己的寫作實力，，利用暑假時間去看他人寫的經(jīng)典作文，學(xué)習(xí)別人寫作的手法，先仿照別人怎么寫，再去做相應(yīng)的變更，學(xué)習(xí)他人在寫作時所運用的各種寫作技巧，然后把這些技巧漸漸摸熟摸透，漸漸變成自己的。經(jīng)典的作文里有許多有用的語法和語句能夠去學(xué)習(xí)，這些對寫作會起到很好的幫助。在閱讀別人的作品時，能夠從文章中吸取到對自己有用的東西。

三、由淺到深閱讀文章

中學(xué)閱讀都上升到另一個層次了，為了能夠?qū)φZ文的閱讀有更好的學(xué)習(xí)，在閱讀文章時要去從淺及深的去讀，這樣能夠體會文中的語感，長期的熬煉下來，就能夠更輕松的去讀文章了，在考試時遇到一些難度大的文章，也就不會覺得難理解了。暑假時間很長，可以漸漸的去培育這個方面。讓語文能夠有更上一層提高，在高二的學(xué)習(xí)中也就會更簡潔了。

這個暑假是高一最終一個暑假，不想就此奢侈，也不想讓自己在高二時讓語文更難學(xué)，所以制定了此次對中學(xué)語文的學(xué)習(xí)安排，也是希望通過這個暑假能夠讓自己的語文成果在提高一點。

高一暑假學(xué)習(xí)安排8

我制定了以下安排：

一、主要學(xué)習(xí)支配

有安排的仔細完成《暑假作業(yè)》，每天寫六頁，一個月內(nèi)寫完；寫作文20篇，其中，記人、記事、景物、爭論文10篇，讀后感10篇，爭取在網(wǎng)上發(fā)表5～8篇。仔細練習(xí)毛筆字，每周練習(xí)三節(jié)課。

仔細復(fù)習(xí)學(xué)過的英語單詞，預(yù)習(xí)英語，爭取把下學(xué)期的單詞背下來。

二、業(yè)余學(xué)習(xí)支配

每天彈琴1.5小時，把古箏七級的《戰(zhàn)臺風(fēng)》和《秦桑曲》彈嫻熟，打算考級，爭取考級勝利，仔細參與古箏暑期培訓(xùn)班，爭取新學(xué)一首曲子。

復(fù)習(xí)學(xué)過的葫蘆絲曲子，自學(xué)《彝家歡慶火把節(jié)》《藍色的香巴拉》和《賽馬》葫蘆絲曲，學(xué)巴烏2～3首曲子。爭取去老師家學(xué)習(xí)3～5次，錄制曲子3～5首。

三、其它

利用多媒體學(xué)習(xí)：xx的賈老師教作文、中學(xué)英語。我要把參與社區(qū)活動的照片和日記剛好上傳。加強體育熬煉，如：打羽毛球、打籃球、滑滑板等，每天活動0.5～1小時，要留意平安。幫媽媽干一些力所能及的家務(wù)活，如：擦桌子、洗碗……

我要嚴格要求自己，根據(jù)制定的安排學(xué)習(xí)，這樣，我就能度過一個多姿多彩的暑假。

高一暑假學(xué)習(xí)安排9

時間如沙，似乎加入中學(xué)才不過是之前不久的事情，但轉(zhuǎn)瞬間，高一的暑假就這樣來臨了。經(jīng)過了一學(xué)年的努力和適應(yīng)，我已經(jīng)基本在學(xué)校中融入了新班級環(huán)境，并慢慢綻開了的自己的學(xué)習(xí)。

但作為一名中學(xué)的學(xué)生，僅僅靠著和過去一樣按部就班的學(xué)習(xí)是很難在兩年后的高考中取得優(yōu)勢的，正如老師所說，中學(xué)階段后的學(xué)習(xí)大家都是競爭對手，機會是非常有限的，想要成就自己的志向，我們須要的不僅僅是學(xué)習(xí)老師給我們帶來的學(xué)問，而是要在此之上接著用自己的努力為自己創(chuàng)建“優(yōu)勢”！而這次的暑假則是極好的一次機會！在此，我對自己的暑假學(xué)習(xí)安排制定如下：

一、學(xué)習(xí)目標

本次的暑假我將實行自學(xué)的方式提高自我，其主要的目標是通過查漏補缺的方式來鞏固，并整理自己在高一階段的所學(xué)。

為此，總體來說要對自己自己上學(xué)年的全部學(xué)問都進行一遍檢查，做好具體的梳理，讓自己對過去所學(xué)有一個明確且有條理的相識。能確保自己的基礎(chǔ)實力得到保障。

其次，對下學(xué)期的預(yù)備也很重要。通過這高一學(xué)年的學(xué)習(xí)后，我更加相識到學(xué)習(xí)不能雜亂無章，這只是最費時間的學(xué)習(xí)方法。為此，我要對下學(xué)期的學(xué)習(xí)有所了解，并做好相應(yīng)的打算。

二、鞏固舊學(xué)問

1.整理重點

在暑假中，我首先要對上學(xué)期的學(xué)問進行規(guī)劃整理，通過自己的筆記和課本整理每章重點，并制作學(xué)問導(dǎo)圖，整合自己的所學(xué)，讓自己對過去的學(xué)問有一個具體明確相識，而不是抱有一個模糊的印象。

2.掃除漏洞

在中學(xué)的學(xué)習(xí)中我也有記錯題集的習(xí)慣，借此，我要對自己各科不足的方面進行疏通和管理。須要背誦的剛好背誦，不嫻熟的地方就通過做題來嫻熟！讓自己能徹底駕馭上學(xué)年來的學(xué)問。

三、學(xué)習(xí)新學(xué)問

在暑假的末期，預(yù)習(xí)是我們常有的習(xí)慣。但在這次預(yù)習(xí)中，我不僅要看自己須要什么，更要提前去嘗試，去思索！通過現(xiàn)在全部的學(xué)問和網(wǎng)絡(luò)資源來學(xué)習(xí)新的學(xué)問，并將自己的思路記錄下來，在開學(xué)后從老師的教育中找尋自己的不足。

四、自我規(guī)劃

暑假漫長，對我們而言是很好的一次自習(xí)時間。但在時間上我也要有嚴格的支配，規(guī)定好每天的休息和運動時間，做到勞逸結(jié)合的完成這次學(xué)習(xí)，將安排堅持到暑假的最終一天！

高一暑假學(xué)習(xí)安排10

1.每天7：30起床，進行早熬煉。時間一般在1～1.5小時。

2.早餐。

3.8：30-9：30，練字時間。練習(xí)毛筆字或硬筆，認仔細真練習(xí)一個小時。

4.9：30-10：30，讀報剪報時間。靜下心來閱讀書刊報紙，在書刊報紙上選擇好的文章內(nèi)容，分類整理。這是每天都必需完成的。(留意：剪報內(nèi)容要廣泛，不要局限于美麗的文章。報紙新聞中的社會新聞，奇聞趣事等都要作為閱讀積累的內(nèi)容。)

5.10：30-11:30，自由時間。

6.11：30-12：00，午餐時間。

7.12:30-14：30，午睡。

8.15：00-16：00，閱讀書籍。(讀書的時候，心要靜。自己在房間里靜靜地閱讀，做筆記。老師都是這么做的，信任你們也可以。)

9.16:00-17:30，這段時間里，你可以回想、整理這段時間中你生活中發(fā)生的好玩或者難忘的事務(wù)。

有時即便只是小事，也是很值得記錄的。平常小本子里記著，再選擇其中一天的這個時段仔細地進行周記創(chuàng)作。留意要仔細根據(jù)老師的要求完成好!

17:30-18：30，晚飯時間。

18：30-19：00，每天晚飯前后和父母散漫步，既熬煉了身體，呼吸了簇新空氣，又增進了溝通。

19：00-20：00，消遣時間，看電視關(guān)注新聞時事。

20：00-21：30，學(xué)習(xí)時間，文理分開，擅長/喜愛和厭惡的科目交叉進行。

22:00，為了迎接新的一天，這是進入夢鄉(xiāng)。

高一暑假學(xué)習(xí)安排11

語文

語文是一門須要日積月累才能學(xué)好的科目，有人認為學(xué)習(xí)語文很簡單，不用過于仔細的對待。其實不然，語文雖然不是一門難學(xué)的科目，但也肯定不是一門好提高成果的科目。首先，自己要想提高語文成果，就必需提高對基礎(chǔ)學(xué)問的積累，平常我會多駕馭一些詞匯的讀音和字型。然后，課本上必背的詩句肯定背過，多讀一些文言文和散文，提高自己的閱讀理解實力。最好，好好寫B(tài)LOG，嘿嘿！熬煉自己的寫作的實力。高考目標：101分以上

數(shù)學(xué)

其實初中時的數(shù)學(xué)成果還算OK了，中考時還考了101多分，不過初中時的函數(shù)就學(xué)的不太好，以至于中學(xué)的數(shù)學(xué)成果會直線下滑，中學(xué)數(shù)學(xué)函數(shù)學(xué)問應(yīng)用的比例很大，所以自己在許多章節(jié)里學(xué)習(xí)都很吃力。今后我上課時肯定好好聽講，課下多做一些針對性的練習(xí)，將函數(shù)這一部分的內(nèi)容弄懂、弄透，并且在最終的系統(tǒng)復(fù)習(xí)里，抓住重點，讓自己的數(shù)學(xué)成果有一次飛躍般的提高。高考目標：80分以上

英語

英語始終就是一門很讓我頭痛的科目，不過自覺得還是一門很好學(xué)的科目，只不過成果始終不志向罷了。初中時的英語糟糕透了，中考竟然還不到50分，其實初中時在英語上花的財力和精力許多，只不過自己不喜愛背東西。從初2起，我就常常請Hometeacher上課，畢業(yè)的那個暑假里，更是每天看英語，用2、3個月的時間搞定了那6本English，不過中學(xué)的英語學(xué)起來還是那么吃力，但我明白最根本的問題就是不背單詞。高考目標：80分以上

地理

可以說是我認為最好學(xué)的一門課，上課不曾仔細聽過，考試也都會，成果也不差。不過話說回來，這種學(xué)習(xí)看法可不好。今后在地理課上仔細聽講，課下仔細復(fù)習(xí)，多做題，將題與圖結(jié)合起來，用思維在大腦里編制一個地球，便于自己更好的學(xué)習(xí)地理。高考目標：90分以上

歷史

我對古代史和外國近代史的學(xué)習(xí)還算OK，只不過對中國近代史的學(xué)習(xí)還不夠透徹，大腦里沒有一個系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)，對中國近代史的理解很理解很混亂。而且自己在材料題和簡答題上丟分許多，主要是課本上須要背的東西總是記得不堅固。今后著重對中國近代史進行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，課本上須要背誦的學(xué)問點肯定記住。高考目標：80分以上

政治

在政治的學(xué)習(xí)上所遇到的問題和在歷史上的問題很相識，都是上課不仔細聽講、課下不背。在考試時尤其在客觀題上，丟分許多。今后自己上課要仔細聽講，課下多背書。而且要多做客觀題，將學(xué)過的學(xué)問點和材料結(jié)合起來答題。高考目標：80分以上

高一暑假學(xué)習(xí)安排12

學(xué)校已經(jīng)起先放假了，成果單也已經(jīng)拿到手了。這次期末考試我的成果還算不錯，但我認為我還有進步的空間。這是我進入中學(xué)以來的第一個暑假，我認為我應(yīng)當要好好安排一下。之前的暑假我都是玩半天寫半天的作業(yè)這樣過來的，但既然我現(xiàn)在已經(jīng)上中學(xué)了，就不能像之前那樣了。所以我制定一個暑假的學(xué)習(xí)安排，詳細如下：

一、語文

這次的語文成果還算不錯，跟期中考試的成果差不多，我的語文成果始終還算穩(wěn)定。依據(jù)我以往的考試失分的狀況來看，這次考試扣分的地方還是閱讀理解、作文和文化常識部分。所以這個暑假我要在這三個方面多下功夫，爭取下個學(xué)期語文成果可以提高一點。閱讀理解我打算多刷題，老師在上課的時候講了閱讀理解解題的模板，但我始終記不住。所以在這個暑假一邊刷題練習(xí)解題的手感，一邊記住答題模板。作文就是多積累一些素材，我平常都寫爭論文，所以積累素材很有必要。文化常識就要靠多積累，多記。

二、數(shù)學(xué)

數(shù)學(xué)我打算預(yù)習(xí)一下高二上學(xué)期的部分比較難的學(xué)問，這樣在老師講課的時候我可以重點聽我不懂的地方，學(xué)得更好。高一也有一些地方我沒有學(xué)懂，扣分的地方就在這里，所以暑假還有一個任務(wù)就是把之前沒有學(xué)懂的學(xué)懂。

三、物理

自從進入中學(xué)以來，物理就成為了我的弱科之一。初中我的物理成果還是挺好的，但在上了中學(xué)之后，物理成果可以說是一落千丈。所以這個暑假我確定把大部分時間都放在物理的學(xué)習(xí)上，把物理成果提高上去。我買了一套試卷，還有輔導(dǎo)書，打算邊看邊做。我留了我們班一個物理成果特殊好的同學(xué)的聯(lián)系方式，有什么學(xué)不會的地方就問他。

四、化學(xué)、生物

自從化學(xué)出現(xiàn)在我的課程表上之后，它就成為了我最喜愛的學(xué)科，我的化學(xué)成果也是全部學(xué)科中成果最好的，暑假除了寫暑假作業(yè)，我不準備花時間在化學(xué)上。生物是我其次喜愛的學(xué)科，所以成果也比較的好，跟化學(xué)一樣，我不準備花太多的時間。

五、政治、歷史、地理

這三門只要多記，進行理解記憶，就能夠考好，所以也不須要花太多的時間。但我始終都比較的懶得記，所以還有進步的空間，在下學(xué)期希望我能夠有變更。

六、暑假作業(yè)

這個假期最重要的就是要完成假期作業(yè)了，我會另外制定一個暑假作業(yè)支配表，每天有安排的完成我的暑假作業(yè)。

這個假期我會根據(jù)我制定的學(xué)習(xí)安排來學(xué)習(xí)，希望在開學(xué)的時候，能夠提高我的成果。

高一暑假學(xué)習(xí)安排13

一、英語

1、英語詞匯量。

早上起床后，至少自己聽寫10--20個課本上的單詞。

每天堅持。

2語感。

做題，語感也是很重要的。

每天上午讀英語書，或者是英語重點短語。

3閱讀理解和完型填空。

每天花上20分鐘做幾篇閱讀理解和完形填空。

提高你的閱讀實力。

因為閱讀理解和完形填空占的分值很重。

(可以買本練習(xí))

4訓(xùn)練作文。

每天自己寫一篇英語作文。

5語法。

可以買些練習(xí)來做。

二:

歷史政治:背。

(當然，不要死記硬背，可以針對一些熱點題目進行理解背誦。)

肯定要抽時間努力的背。

只有背了，才有高分了。

(最好是利用早上時間,早上記憶力較好。)

三:

數(shù)學(xué):多做，多練(駕馭一些基本題的做法。)

晚上:十九點