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文檔簡介
資源都為我們開發(fā)、利用和傳承本土文化提供了很好研究篩選對獲取的材料進(jìn)行篩選、梳理、分析，把民族文化中一些帶有封建迷信色彩標(biāo)的側(cè)重點(diǎn)，把素材劃分為五個(gè)子課程：(1)粵韻傳雅言、(2)古廣信覽勝、(3)廣府承習(xí)俗、(4)游戲源傳統(tǒng)、(5)藝術(shù)滿民間。2、構(gòu)建幼兒園大環(huán)境文化氛圍我們鼓勵(lì)家長與幼兒從家里帶來各種本地土特產(chǎn)：白土風(fēng)格，將環(huán)境創(chuàng)設(shè)鄉(xiāng)土化的目的是讓幼兒在具有本土特色的環(huán)境中自覺地感受家鄉(xiāng)的美3、環(huán)境生成課程即幼兒的課程來自幼兒與環(huán)境的互動(dòng)。所以，在材料的獲得方面專題活動(dòng)的開展封開是一個(gè)唯一以縣級命名的國家地質(zhì)公園，當(dāng)1.何軍紅.封開古今詩聯(lián)選(粵)Y0175010號2022年8月
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