【課堂檢測】三年級上冊第三單元課堂檢測資料

三上科學(xué)3.1《我們關(guān)心天氣》課堂檢測一、填空題（每空5分，共35分）。1.(

)是指一個地方在某一短時間里(

)的冷暖、陰晴、雨雪以及風(fēng)等情況。2.我們的地球被一層(

)包圍著,我們觀察到的各種天氣現(xiàn)象都是發(fā)生在(

)中的自然現(xiàn)象。3.了解天氣變化太重要了。科學(xué)家利用(

)觀測天氣、發(fā)現(xiàn)(

)，告訴我們天氣可能發(fā)生什么樣的變化。4.天氣總是在不斷的（

），有時十分迅速，有時比較緩慢。二、選擇題(每小題5分，共25分)1.下列工具，不屬于測量天氣的是（

）。A.雨量計B.血壓計C.溫度計D.風(fēng)向標(biāo)2.下列現(xiàn)象不能記錄在“我的天氣日歷”里的是(

)。A.臺風(fēng)B.霧霾C.寒冷D.四季如春3.關(guān)于天氣日歷的記錄下列說法正確的是(

)。A.遇到下雨天就停止記錄B.每天的觀察記錄不需要在同一時間C.天天記錄，遇到節(jié)假日也要堅持觀察記錄4.在天氣日歷中不需要記錄的內(nèi)容是(

)。A.每天的降水量B.人體舒適度C.每天的風(fēng)速和風(fēng)向5.我們有時要穿雨衣或打雨傘上學(xué)是受(

)。A.大風(fēng)天氣的影響B(tài).大雨天氣的影響C.晴朗天氣的影響三、判斷（每小題5分，共30分）1.天氣預(yù)報只報道陰、晴、雨、雪的天氣現(xiàn)象。(

)2.不同的天氣狀況可以用一些簡單的符號來表示。(

)3.留心觀察天氣變化可以減少生活中不必要的損失和麻煩,還有利于身體健康。(

)4.天氣的變化規(guī)律，需要不斷的觀察、分析與總結(jié)。（

）5.各地的天氣變化是一樣的。（

）6.我國民間，廣為流傳各種有關(guān)天氣變化的諺語。（

）

答案：一、1.天氣

大氣

2.大氣圈

大氣圈

3.工具

規(guī)律

4.變化二、ＢＤＣＢＢ三、×√√√×√三上科學(xué)3.2《認識氣溫計》課堂檢測一、填空題（每空5分，共25分）。1.測量溫度的儀器叫作(

);測量氣溫的叫(

),也叫寒暑表。2.我們用（

）測量周圍空氣的溫度。3.我們常用的溫度單位用符號(

)表示,讀作(

)。二、選擇題(每小題5分，共10分)1.小明發(fā)燒了，需要用(

)測量體溫。A.氣溫計B.水溫計C.體溫計2.下列說法不正確的是(

)A.水溫計也可以測量氣溫B.氣溫是一種重要的天氣現(xiàn)象，氣溫隨時都在變化C.當(dāng)氣溫計的液面穩(wěn)定后才可以讀數(shù)三、判斷（每小題5分，共30分）1.溫度計有不同的種類,我們應(yīng)該根據(jù)需要選擇合適的溫度計。(

)2.使用溫度計時,要等到溫度計里的液柱穩(wěn)定后才能讀數(shù)。(

)3.體溫計讀數(shù)時,我們可以拿它的任何地方。(

)4.用來測量氣溫的溫度計也一定可以用來測量水的溫度。(

)5.溫度是觀察和記錄天氣的重要內(nèi)容。(

)6.氣溫升高,溫度計里的液柱上升;氣溫降低,溫度計里的液柱下降。(

)四、請你填寫出氣溫計各部分的名稱（每空5分，共20分）

答案：一、1.溫度計

氣溫計

2.氣溫計

3.

℃

攝氏度二、ＣＡ三、√√××√√四、略三上科學(xué)3.3《測量氣溫》課堂檢測一、填空題（每空5分，共20分）。1.使用氣溫計時，要等到氣溫計示數(shù)（

）后，才能讀數(shù)。2.某天的最高氣溫是十八攝氏度，寫作（

）；最低氣溫是零下五攝氏度，寫作（

）。3.最高氣溫是指一天內(nèi)氣溫的（

），一般會出現(xiàn)在下午2到3時。二、選擇題(每小題5分，共20分)1.使用氣溫計，讀數(shù)時視線要與氣溫計液柱的（

）持平。A.中間B.頂端C.底端2.陽光下測得的氣溫比實際氣溫(

)。A.高B.相同C.低3.測氣溫時，氣溫計應(yīng)放在（

）。A.陽光下B.陰涼通風(fēng)C.封閉的室內(nèi)4.下列關(guān)于氣溫計的使用方法不正確的一項是（

）。A.要懸掛在空氣中B.要放在陽光下C.要保持干燥三、判斷（每小題5分，共30分）1.一天當(dāng)中，清晨和傍晚溫度一定相同。(

)2.某小組測得的氣溫和其他小組不同，肯定是氣溫計壞了。(

)3.一天之中，中午氣溫最高。(

)4.每天測量氣溫，要在同一時間，同一地點進行。(

)5.教室內(nèi)和教室外的溫度始終一樣。（

）6.晴天氣溫高，陰雨天氣溫低。（

）四、綜合探究題（20分）1.小亮對某日的天氣預(yù)報做了記錄，具體情況如下表：

城市太原南京濟南重慶天氣狀況多云晴晴陰氣溫-10℃～1℃-4℃～7℃-3℃～4℃9℃～15℃根據(jù)上面信息完成下面各題：1.這些城市中最高氣溫最高的是（

），最低氣溫最低的是（

）。2.該日在太原最適合穿的是（

）。A.棉衣B.短袖襯衣C.長袖襯衫3.小亮推測，該日南京最低氣溫-4℃最可能出現(xiàn)的時間是（

）A.下午2時B.上午10時C.凌晨6時

答案：一、1.穩(wěn)定

18℃

-5℃

最高值二、ＢＡＢＢ三、×××√×√四、１.重慶太原２.Ａ３Ｃ三上科學(xué)3.4《測量降水量》課堂檢測一、填空題（每空5分，共20分）。1.降水的形式有很多，常見的有雨、（

）、冰雹等。2.使用（

）可以告訴我們下了多少雨。3.地球上的水蒸發(fā)到空氣中后，有時會形成（

），再回到地球表面。4.通常根據(jù)一個地方（

）小時降水量的多少來區(qū)分降水的等級。二、選擇題(每小題5分，共20分)1.降水量的計量單位是（

）。A.毫米B.毫升C.千克2.昨天下午下雨后，發(fā)現(xiàn)雨地的雨量器收集了15毫米的雨水，根據(jù)降水量等級表，我們知道它是(

)。A.小雨B.中雨C.大雨3.自制雨量器的刻度紙條是用來(

)。A.模擬降雨B.收集雨水C.測量降水量4.下列天氣現(xiàn)象中（

）不是降水形式。A.陰天B.雷雨C.大雪三、判斷（每小題5分，共25分）1.我們無法測量降水量。(

)2.我們平常說的降水，指的就是下雨。(

)3.降水量超過200毫米，就是特大暴雨。(

)4.下雨的等級是按下雨的猛烈程度和時間長短來劃分的。(

)5.用雨量器測量降雨量是不需要平放的。（

）四、簡答題（5分）1.怎樣測量一場雪的降水量？

答案：一、1.雪

2.雨量器

3.降雨

4.24二、ＡＢＣＡ三、×××××四、參考答案：用雨量器放置室外24小時，接上雪，等融化成水后，再測量就是雪的降水量。三上科學(xué)3.5《觀測風(fēng)》課堂檢測一、填空題（每空5分，共40分）。1.風(fēng)是我們周圍流動的(

)。2.我們可以利用地面的(

)、(

)、(

)等知道風(fēng)的大小和方向。3.風(fēng)向是風(fēng)(

)的方向,通常用(

)個方位來描述。如北風(fēng)是由(

)面吹過來的風(fēng)，東南風(fēng)是由(

)方向吹過來的風(fēng)。二、選擇題(每小題5分，共40分)1.物體飄動的方向與風(fēng)向(

)。A.相同B.相反C.沒有什么關(guān)系2.有時風(fēng)刮得樹枝來回搖晃，甚至連樹枝都刮斷了，這說明(

)。A.風(fēng)是有方向的B.風(fēng)的方向是不確定的C.風(fēng)是有力量的3.風(fēng)吹來的方向稱為(

),風(fēng)在單位時間里移動的距離稱為(

),風(fēng)的大小稱為(

)。A.風(fēng)力B.風(fēng)向C.風(fēng)速4.風(fēng)向標(biāo)箭頭指向西北時，這時刮的是(

)風(fēng)。A.東北B.西北C.東南D.西南5.風(fēng)從西邊吹來時是(

)風(fēng)，當(dāng)炊煙向西飄時是(

)風(fēng)。A.東B.南C.西D.北6.風(fēng)向標(biāo)箭頭所指的方向是(

),紅旗飄動的方向是(

)。A.風(fēng)吹來的方向B.風(fēng)吹去的方向7.觀測風(fēng)向用(

),觀測風(fēng)力用(

)。A.風(fēng)速計B.風(fēng)向標(biāo)8.風(fēng)的特點是(

)。A.看不見、靜止的B.看不見、流動的C.看得見、流動的三、判斷（每小題5分，共25分）1.東南風(fēng)是由西北向東南吹來的風(fēng)。(

)2.在風(fēng)速等級中最高的等級是12。(

)3.冬季空調(diào)扇葉應(yīng)向下吹風(fēng)，夏季空調(diào)應(yīng)向上吹風(fēng)。(

)4.炊煙徐徐上升說明風(fēng)速很小。(

)5.從南邊刮來的風(fēng)是南風(fēng)。(

)

答案：一、1.空氣

2.物體

風(fēng)旗

風(fēng)向袋

3.吹來

八

北

東南二、1.B

2.C

3.ＢＣＡ４Ｂ５.CA

6.AB

7.ＢＡ８Ｂ三、×√√√√三上科學(xué)3.6《觀察云》課堂檢測一、填空題（每空5分，共20分）。1.小水滴或小冰晶非常（

），可以浮在空氣中,這就形成了（

）。2.云可以幫助我們知道天氣將怎樣（

）。3.云主要有（

）種基本形態(tài)。二、選擇題(每小題5分，共15分)1.下面描述正確的是(

)。A.層云通常是黑色的B.積云通常與雨天相聯(lián)系C.羽毛狀的云預(yù)示將要下雨2.天空中的云是由(

)聚集而成的。A.水蒸氣B.水蒸氣和空氣C.小水滴或小冰晶3.下面關(guān)于云的說法不正確的是（

）A.云可以告訴我們一些天氣信息B.云的形狀大致相同C.到室外去觀測云，我們可以把它畫下來D.大團、堆積的云很可能下雨三、判斷（每小題5分，共25分）1.云實際上是由無數(shù)的小水滴或小冰晶組成的。(

)2.晴天、多云天和陰天是根據(jù)云量的多少來劃分的。(

)3.晴天的時候,天空中一定是沒有云的。(

)4.根據(jù)云的形狀，可以預(yù)測天氣情況。(

)5.云在天空的位置不會改變。(

)

答案：一、1.輕

云

2.變化

3.三二、ＢＣＢ三、√√×√×三上科學(xué)3.7《整理我們的天氣日歷》課堂檢測一、填空題（每空5分，共30分）1.對天氣信息進行整理和分析，可以幫助我們(

)天氣，了解天氣變化的一些(

)。2.地球上有的地方一年四季(

),有的地方(

),也有的地方(

)。3.一個地方長期的天氣平均狀況叫(

)。二、選擇題(每小題5分，共10分)1.天氣記錄中不用記錄(

)。A.時間B.風(fēng)向C.心情2.風(fēng)的統(tǒng)計表中包括(

)。①刮風(fēng)的天數(shù)②不刮風(fēng)的天數(shù)③風(fēng)最大那天的風(fēng)速和風(fēng)向④最低氣溫是多少A.①②③④B.①②④C.①②③D.①③④三、判斷（每小題5分，共30分）1.有了天氣日歷,我們便可以分析一段時間內(nèi)的天氣變化，并找到天氣變化的簡單規(guī)律。(

)2.每天的天氣都是在變化的。(

)3.要盡量在每天的同一時間觀察天氣。(

)4.觀察天氣時可以想什么時候觀察就什么時候觀察。(

)5.天氣變化無常，我們無法了解。(

)6.觀察天氣要長期觀察。(

)

答案：一、1.認識

規(guī)律

2.變化分明

四季如春

常年干旱

3.氣候二、ＣＣ三、√√√××√三上科學(xué)3.8《天氣預(yù)報是怎樣制作出來的》課堂檢測一、填空題（每空5分，共65分）1.天氣預(yù)報主要由分布在全球各地的(

)制作并發(fā)布。2.由分布在全球各地的(

)、(

)、（

）、(

)等觀測儀器,收集最新的觀測數(shù)據(jù)，為天氣預(yù)報提供科學(xué)依據(jù)。3.位于氣象中心的(

)對收集到的觀測數(shù)據(jù)進行計算，生成(

)天氣預(yù)報，為氣象員預(yù)測未來一定時間內(nèi)的天氣狀況提供參考。4.數(shù)值天氣預(yù)報并不完美，需要進行一定的(

)修正。一般天氣預(yù)報在發(fā)布之前會經(jīng)過預(yù)報員的討論,這稱作(

)。5.天氣預(yù)報制作完成之后,通過(

)、(

)、(

)、(

)、公共顯示屏等向社會發(fā)布和傳播。二、選擇題(每小題5分，共10分)1.天氣預(yù)報的步驟包括(

)①發(fā)布天氣預(yù)報②氣象員做出預(yù)報③制作風(fēng)向標(biāo)④數(shù)據(jù)收集⑤數(shù)值天氣預(yù)報⑥天氣會商A.①②③④⑤⑥B.①②③④⑤C.①②③⑤⑥D(zhuǎn).①②④⑤⑥2.下面關(guān)于天氣預(yù)報的說法不正確的是(

)A.學(xué)習(xí)了觀察和記錄天氣就能預(yù)報天氣B.天氣預(yù)報中可包含天氣狀況、溫度、濕度、風(fēng)向、風(fēng)速、降水量等C.天氣預(yù)報對我們的生活有很重要的意義三、判斷（每小題5