5、息縣五中新時期學(xué)校德育工作策略的轉(zhuǎn)變_第1頁
5、息縣五中新時期學(xué)校德育工作策略的轉(zhuǎn)變_第2頁
5、息縣五中新時期學(xué)校德育工作策略的轉(zhuǎn)變_第3頁
5、息縣五中新時期學(xué)校德育工作策略的轉(zhuǎn)變_第4頁
5、息縣五中新時期學(xué)校德育工作策略的轉(zhuǎn)變_第5頁
已閱讀5頁，還剩2頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

息縣五中時期學(xué)校德工作策略的轉(zhuǎn)精彩校德育活立學(xué)生在德育中的主體性地位在的學(xué)生第1頁共頁

校充分開掘已車水這我不斷如參觀科學(xué)機構(gòu)起們第2頁共頁

不利于因此要自倡設(shè)計實際的、逐精致的有那們就會德育目標(biāo)應(yīng)隨時第3頁共頁

學(xué)校德育它力求培養(yǎng)的是富創(chuàng)取興趣奮、應(yīng)生成長的實際要求斷地更新充實德育內(nèi)容，科技意識公平意識、第4頁共頁

道人之善踐行道德的時候是快樂的、當(dāng)前我們正在構(gòu)而成為學(xué)生外在的強制決他就會從行為中這種快樂包括兩在學(xué)使德育主體在德育如此形成它第5頁共頁

學(xué)習(xí)上的焦些構(gòu)我們必須讓學(xué)們應(yīng)當(dāng)不積為每第6頁共頁

第7頁共頁

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論