蘇教版三年級上冊讓我們蕩起雙槳課件

蘇教版三年級上冊讓我們蕩起雙槳課件第一頁，共46頁。讓我們蕩起雙槳第二頁，共46頁。

同學(xué)們，你們喜歡公園或郊外游玩嗎?

好。今天我們要學(xué)的第一課，就是描寫北京小朋友在北海公園蕩舟游玩的情景…第三頁，共46頁。第四頁，共46頁。

北海：在北京故宮西北側(cè)，是中國現(xiàn)存最古老、最完整、最具綜合性和代表性的皇家園林之一，是我國現(xiàn)存最完整的古代園林之一，是首都北京的游覽勝地，全國重點文物保護(hù)單位。

第五頁，共46頁。第六頁，共46頁。第七頁，共46頁。藏式白塔，高35.9米第八頁，共46頁。第九頁，共46頁。第十頁，共46頁。

水面上有哪些人？哪些景物？他們在干什么？四周有哪些美麗的景物？

第十一頁，共46頁。1、聽課文：你仿佛看到哪些美麗的景色？你感受到孩子們怎樣的心情？2、讀課文。要求：讀準(zhǔn)字音，讀通全詩；提出自己不懂的問題；說說自己的收獲。第十二頁，共46頁。

雙槳白塔四周

環(huán)繞紅墻

輕輕灑在悄悄愉快安排jiǎnɡtǎzhōuhuánqiánɡqīnɡsǎqiāoyúpái涼爽shuǎnɡ第十三頁，共46頁。

漂蕩雙槳

倒映

環(huán)繞

墻面灑滿

愉快幸福第十四頁，共46頁。讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪，海面倒映著美麗的白塔，四周環(huán)繞著綠樹紅墻。小船兒輕輕飄蕩在水中，迎面吹來了涼爽的風(fēng)。讓我們蕩起雙槳美麗風(fēng)光圖第十五頁，共46頁。紅領(lǐng)巾映著太陽，陽光灑在海面上，水中魚兒望著我們，悄悄地聽我們愉快歌唱。小船兒輕輕飄蕩在水中，迎面吹來了涼爽的風(fēng)。愉快歌唱圖第十六頁，共46頁。做完了一天的功課，我們來盡情歡樂，我問你親愛的伙伴，誰給我們安排下幸福生活？小船兒輕輕飄蕩在水中，迎面吹來了涼爽的風(fēng)。歡樂感激圖第十七頁，共46頁。2、這首詩歌表現(xiàn)了少先隊員怎樣的心情？1、“紅領(lǐng)巾”指的是誰？想一想第十八頁，共46頁?！靶〈瑑狠p輕飄蕩在水中，迎面吹來了涼爽的風(fēng)?！?/p>

這首詩歌中有句話出現(xiàn)了三次，你找到了嗎？找一找第十九頁，共46頁。

喬羽：中國歌劇舞劇院院長，“歌壇不老松”、“詞壇泰斗”。歌詞《讓我們蕩起雙槳》《我的祖國》《祖國頌》《牡丹之歌》《難忘今宵》等均獲全國大獎。作者介紹第二十頁，共46頁。墻分部分記字形提示：用鋼筆書寫，注意寫字姿勢，用力不要過大。第二十一頁，共46頁。塔周槳第二十二頁，共46頁。墻第二十三頁，共46頁。讓我們蕩起雙槳第二課時第二十四頁，共46頁。雙槳白塔四周環(huán)繞紅墻輕輕灑在悄悄地波浪愉快安排涼爽倒映推開飄蕩伙伴美麗的白塔涼爽的風(fēng)悄悄地聽愉快歌唱幸福生活

第二十五頁，共46頁。讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪，海面倒映著美麗的白塔，四周環(huán)繞著綠樹紅墻。小船兒輕輕飄蕩在水中，迎面吹來了涼爽的風(fēng)。讓我們蕩起雙槳美麗風(fēng)光圖

你看到了哪些美好的風(fēng)光，用鉛筆把讀到的美景圈出來。

“湖泊”在一些方言中稱作“?！被颉昂Ｗ印薄?/p>

第二十六頁，共46頁。白塔綠樹紅墻第二十七頁，共46頁。讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪，海面倒映著美麗的白塔，四周環(huán)繞著綠樹紅墻。小船兒輕輕飄蕩在水中，迎面吹來了涼爽的風(fēng)。風(fēng)光美在哪里？色彩美水清人樂第二十八頁，共46頁。朗讀這一段，回顧學(xué)習(xí)方法：1、朗讀課文2、了解重點詞語3、進(jìn)一步讀好課文

第二十九頁，共46頁。1、正當(dāng)小朋友們欣賞美景之時，小船有是怎樣的狀態(tài)呢？（小船兒輕輕飄蕩）（“推開波浪”表明小朋友們在劃槳，小船兒在行進(jìn)；“輕輕飄蕩”表明小朋友們停止劃槳，任小船兒在水面上慢慢飄動）（因為小朋友們被湖面的美景迷住了）2、比較“輕輕飄蕩”與上文的“推開波浪”有什么不同？3、小朋友們?yōu)槭裁赐Ｖ箘潣兀康谌?，?6頁。思考：第二段描寫了哪些景物？“紅領(lǐng)巾”是什么？“太陽”指什么？第三十一頁，共46頁。紅領(lǐng)巾映著太陽，陽光灑在海面上，水中魚兒望著我們，悄悄地聽我們愉快歌唱。小船兒輕輕飄蕩在水中，迎面吹來了涼爽的風(fēng)。陽光魚兒紅領(lǐng)巾太陽少先隊員共產(chǎn)黨擬人愉快歌唱圖第三十二頁，共46頁。水中的魚兒望著我們，悄悄的聽我們愉快唱歌。

（擬人）高粱樂紅了臉。稻子笑彎了腰。冬瓜披白紗，茄子穿紫袍。第三十三頁，共46頁。第三十四頁，共46頁。做完了一天的功課，我們來盡情歡樂，我問你親愛的伙伴，誰給我們安排下幸福生活？小船兒輕輕飄蕩在水中，迎面吹來了涼爽的風(fēng)。盡情歡樂誰社會主義祖國歡樂感激圖第三十五頁，共46頁。做完了一天的功課，我們來盡情歡樂，我問你親愛的伙伴，誰給我們安排下幸福生活？小船兒輕輕飄蕩在水中，迎面吹來了涼爽的風(fēng)。這里的“誰”到底指誰呢？誰祖國、人民、共產(chǎn)黨、老一輩、父母第三十六頁，共46頁。

整首詩抒發(fā)了少年兒童熱愛生活、熱愛黨、熱愛社會主義祖國的真摯感情。第三十七頁，共46頁。

這首詩歌中有句話出現(xiàn)了三次，你找到了嗎？“小船兒輕輕飄蕩在水中，迎面吹來了涼爽的風(fēng)。”

作為歌詞，像這樣的寫法叫副歌，在寫法上叫反復(fù)。

第三十八頁，共46頁。悄愉灑第三十九頁，共46頁。排第四十頁，共46頁。知識積累：表示水面平靜的成語：水平如鏡，風(fēng)平浪靜，清風(fēng)徐來水波不興，波瀾不興描寫花草樹木的成語：百花盛開，草木茂盛，桃紅柳綠，古木參天，爭奇斗艷第四十一頁，共46頁。本課近義詞反義詞積累：近:涼爽-涼快愉快-喜悅環(huán)繞-圍繞反:涼爽-炎熱愉快-傷心歡樂-悲傷

第四十二頁，共46頁。蕩(

)

漿(

)

推(

)

浪(

)湯(

)

槳(

)

堆(

)

狼(

)添上合適的詞語：

美麗的（

）

愉快的（

）

涼爽的（

）

盡情的（

）第四十三頁，共46頁。加偏旁組詞

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主良

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