3.1細胞膜-系統(tǒng)的邊界教學設(shè)計王鳳莉

教學設(shè)計第章第節(jié)細胞—系的界廣漢中學生物組王莉一教目：．知識目標：簡述細胞膜的成分和功能。利用已知知識對細胞膜的成分及功能進行推測。．能力目標：進行用哺乳動物紅細胞制備細胞膜的實驗。．情感目標：認同細胞膜作為系統(tǒng)的邊界，對于細胞這個生命系統(tǒng)的重要意義。二教重：．細胞膜的成分和功能。．細胞膜對于細胞這個生命系統(tǒng)的重要意義。三教難：．用哺乳動物成熟紅細胞制備細胞膜的方法。．細膜對于細胞個生命系統(tǒng)的重要意義。四、教學策略：問題探討式教學五、教學手段：多媒體六、課時安排：1課時七、教學過程導：師：書寫標題：第一節(jié)：細胞膜——系統(tǒng)的邊界投影莧菜圖片引入新課就高溫使細胞的結(jié)構(gòu)受到破壞主要是細胞膜這個結(jié)構(gòu)的作用失去了。那今天我們就來學習：細胞膜——系統(tǒng)的邊界。任何系統(tǒng)都有邊界。例如：將我們?nèi)梭w有邊界皮和粘膜們國家也有國界這個邊界對于系統(tǒng)內(nèi)部的穩(wěn)定來說是太重要啦。那我們細胞作為一個最基本的生命系統(tǒng)，它也不例外它的邊界就是什么呢？師生：細胞膜。投影一幅顯微鏡下觀察到的動物細胞及氣泡的圖片師引導學生看問題探討：、思這兩者有何別，如何區(qū)分？在光學顯微鏡下可以看見細胞膜嗎？、如何證明細胞膜的存在呢，提示點兩個討論說出你的方法。（提示：前面我們有一個實驗就可以說明細胞膜的存在，觀察和RNA在胞中的分布當用到了染色劑但們?nèi)旧珓┎蝗菀走M入細胞因為他們不是細胞所需的但通過某物質(zhì)處理（水解）后就可以很容易進去！是什么？（鹽酸）改變的是什么？（細胞膜的通透性）所以這就能說明細胞膜是存在的、打練習冊學家如何做的？你和科學家的想法有沒有相同的地方空填寫。過：過些學實實明細膜存，這讓更想道胞到是什成組的又什功？，們上學。講新：師：要想知道細胞膜的成分組成，我們首先要得到細胞膜。一、體驗制備細胞膜（板書）、怎么得到細胞膜呢？用手去撕開嗎？那這個實驗的采用的是什么方法呢？生：細胞吸水漲破師：這就是實驗原理：細胞吸水漲破。、師：那要制備細胞膜還要選擇材料。我這里有四種材料、洋蔥表皮細胞、人的口腔上皮細胞3、雞的紅細胞、哺乳動物的成熟紅細胞。

你們會選哪一種呢？請大家看書思考并回答我的問題。生齊聲回答：哺乳動物的成熟紅細胞師：為什么不選1呢為什么不選3呢生：單獨回答。師：回答得很好！因為其一，動物細胞沒有細胞壁，其二，哺乳動物的成熟紅細胞沒有細胞核及其他細胞器，易得到純凈的細胞膜。、很好。請同學們看書閱讀并理解制備細胞膜的實驗步驟，完成練習冊P法步驟的填寫。、其中需注意：新鮮的紅細胞稀釋液（血液很粘稠，一滴血液加上適量生理鹽水使用先低倍再高倍，用吸水紙時別把細胞吸跑了。、觀察到的現(xiàn)象是：學生描述，同時展示圖片、討論：如何制備比較純的細胞膜呢？差速離心法（簡單講解，具體的下節(jié)課會學示離心機的圖片！過：細膜到，通化成鑒后些么分？二、細胞膜的成分、師：我們能夠制取細胞膜了，那細胞膜的成分是什么呢？看兩則資料，請大家推測一下成分：二、細胞膜的成分）生：脂質(zhì)，蛋白質(zhì)。師：回答非常正確。師板書：脂質(zhì)：蛋白質(zhì)：糖類：請同學看書，脂質(zhì)占了％，其中磷脂最為豐富；蛋白質(zhì)40，與蛋白質(zhì)的功能有關(guān)，這個自然段最后一句很重要——細胞膜功能越復雜，其中的蛋白質(zhì)的種類和數(shù)目更多，糖類2-10％主要是與蛋白質(zhì)構(gòu)成糖蛋白。、與生活的聯(lián)系：癌細胞的惡性增殖和轉(zhuǎn)移與癌細胞膜成分的改變有關(guān)：）甲胎蛋白）超出正常值；）癌胚抗原CEA超出正常值；過：為統(tǒng)邊，有功呢三、細胞膜的功能我這里有一首詩是歌頌細胞膜的：是誰，隔開了原始動蕩的海洋；是誰，奏響了生命的交響；是誰，為我日夜守邊防；是誰，為我傳信報安康！??！偉大的細胞膜?。]有你，我將是何等摸樣？生回答：細胞膜的功能：）細胞與外界環(huán)境分隔開（展示圖片））控物質(zhì)進出細胞：具有普遍性和相對性（展示圖片））進細胞間的信息交流師：請同學對信息交流的方式進行回答師助學生理解對應人與人的信息交流（遠近之分）較遠：內(nèi)分泌細胞分泌化學物質(zhì)（如：激素）到體外，再通過血管中的血液運輸?shù)桨屑毎?/p>

最終與靶細胞的細胞膜上的受體結(jié)合成信息傳遞較近細胞之間通過直接接觸將信息傳遞也有受體存在近有種形成細胞通道——胞間連主要在高等植物細胞中）師：所以，從這里我們知道如果人類社會沒有信息交流行嗎？像多細胞生物體是一個非常繁忙的序的細胞社會如果沒有信息交流也不行要完成各種生命活動必須需要信息交流！四、細胞壁植物細胞的細胞膜外還有一層結(jié)構(gòu)——細胞壁。原核生物細胞壁的成分是什么？細胞壁的成分：纖維素和果膠。肽聚糖。功能：支持與保護。原核生物的細胞壁的成分是什么？肽聚糖。作業(yè)思考：如果要得到植物細胞的細胞膜，就必須去掉細胞壁，用什么去掉呢？生：纖維素酶和果膠酶知回：生共同完成鞏練：生共同完成作布：后習題及練習冊板設(shè)：第三節(jié)細胞——系統(tǒng)的邊界一、體驗制備細胞膜：、原理：細胞吸水漲破、選材：哺乳動物的成熟紅細胞、步驟和現(xiàn)象二、細胞膜的成分、脂質(zhì)：％（磷脂最豐富）、蛋白質(zhì)：％，與細胞膜的功能有關(guān)、糖類：糖蛋白三、細胞膜的功能：、將細胞與外界環(huán)境分隔開、控制物質(zhì)進出細胞、細胞間的信息交流：方式①②③四、細胞壁：成分和功能教反：節(jié)整比成，堂暢學積性，好的破重和點不就在備胞的驗如能實同或會好還有意后應好講細壁可讓生考物胞邊是么？進一點:仍是胞。解為不細壁在能講上以拓一。

童年時是一呼喚。那時的似乎比今的孩子擁更多的自。放學后，會先在父前露面，是與右相鄰的小朋聚在起馬行空，的天昏地，直街上的人散去聽見焦的父在四處回了，飯了”這樣的聲音著我童年，復一，迄今仍在我耳畔響。我常常思”究竟什么？有人說家是醞釀與幸的酒坊，是盛溫馨感動等品味的酒是疲憊回到家愛人情的擁抱，是彼此相守默注的目…還人說：是風中的一間小屋家是雪天里一杯熱酒家是一次失敗的鼓……家是忙奔波憊時。最想回好好休的溫。家是在外面委屈來后可痛痛快哭一而沒人笑軟弱地方。是日千里夜八百后。你最遠卻終與你記最近畫面。無論你人生是如的輝煌或是落。家。永遠是你最掛的方。太平時，是一座博館，又一個油站。里的一本一封一幀照片都可以引出一屬于們家的故事，傳天與地北；把茶壺一帽子把椅子，都儲存著家文化統(tǒng)和信息，綿一代一代。家，一多么馨的港灣，承載了少人的。煩的時，想到，豁然開；憂郁時候想到它微微一笑沉悶的時候，想它，釋重負家，簡單單一個字，卻包含了多，只有親情是無泯滅的恒。古以來，數(shù)詩人詠過游的思家之情。燈暗，夢回一聲聲滴人心。孤舟更家萬，是人幾行情”是游夢魂縈的永遠的。

童年時是一呼喚。那時的似乎比今的孩子擁更多的自。放學后，會先在父前露面，是與右相鄰的小朋聚在起馬行空，的天昏地，直街上的人散去聽見焦的父在四處回了，飯了”這樣的聲音著我童年，復一，迄今仍在我耳畔響。我常常思”究竟什么？有人說家是醞釀與幸的酒坊，是盛溫馨感動等品味的酒是疲憊回到家愛人情的擁抱，是彼此相守默注的目…還人說：是風中的一間小屋家是雪天里一杯熱酒家是一次失敗的鼓……家是忙奔波憊時。最想回好好休的溫。家是在外面委屈來后可痛痛快哭一而沒人笑軟弱地方。是日千里夜八百后。你最遠卻終與你記最近畫面。無論你人生是如的輝煌或是落。家。永遠是你最掛的方。太平時，是一座博館，又一個油站。里的一本一封一幀照片都可以引出一屬于們家的故事，傳天與地北；把茶壺一帽子