蘇教版六年級上冊語文習(xí)作4

蘇教版六年級上冊語文習(xí)作4第一頁，共23頁。

習(xí)作4剪紙里的故事

第二頁，共23頁。剪紙作品欣賞鴛鴦戲水第三頁，共23頁。老鼠打燈剪紙作品欣賞第四頁，共23頁。喜鵲登枝剪紙作品欣賞第五頁，共23頁。民間舞蹈剪紙作品欣賞第六頁，共23頁。剪紙作品欣賞三地同心第七頁，共23頁。大紅喜字剪紙作品欣賞第八頁，共23頁。習(xí)作內(nèi)容第九頁，共23頁。1、仔細(xì)觀察,人或物的神態(tài)、動作。2、展開豐富想象編一個合理故事,并把故事寫下來。3、內(nèi)容具體生動。4、題目自擬。如：剪紙里的故事。有趣的剪紙XX的由來……習(xí)作要求第十頁，共23頁。習(xí)作指導(dǎo)

先欣賞習(xí)作中的四幅剪紙。觀察要仔細(xì)全面，突出重點(diǎn)。凡是圖上有的都要認(rèn)真思考它存在的意義，這樣才能為想象情節(jié)動人的故事做好鋪墊。

一、觀察剪紙畫面第十一頁，共23頁。確定主題放駱駝的小男孩頂碗舞的小女孩好朋友蒙古包里的小女孩習(xí)作指導(dǎo)二、想象故事原委第十二頁，共23頁。想象內(nèi)容圖一：那個牽駱駝的人是誰？在哪兒？駱駝是從哪兒來的？事情的結(jié)果怎樣？圖二：跳舞的女孩子是誰？她在哪兒？她為什么要獨(dú)個在跳頂碗舞？結(jié)果怎樣？圖三：這兩個孩子分別是誰？他們是怎么認(rèn)識的？他們怎么會成為好朋友的？圖四：蒙古包里的小女孩是誰？在做什么？其家庭情況怎樣？她這么認(rèn)真，結(jié)果如何？習(xí)作指導(dǎo)二、想象故事原委。第十三頁，共23頁。放駱駝的小男孩頂碗舞的小女孩好朋友蒙古包里的小女孩三、編織精彩情節(jié)。通過想象，我們就能把每一幅剪紙都還原成一個生動感人的故事。習(xí)作指導(dǎo)第十四頁，共23頁。1、編織引路

剪紙里的故事今天，我欣賞了一幅剪紙，我不由浮想聯(lián)翩。一天，一個孩子騎著一頭牛去采藥，他的名字叫小文。在鄉(xiāng)間的一條路上，他看見了一個孩子倒在地上。他跳下牛背，仔細(xì)打量了一眼，才發(fā)現(xiàn)他受了傷，又看見他身邊帶著一只水壺，然后，小文喂了水。過了一會兒，孩子醒了。經(jīng)過了解，他的名字叫小龍，他家很富裕。小文問道；‘‘你怎么會在這兒？”小龍答道：“我在家里很無聊，便跑了出來，然后在這兒跌了一跤?！绷?xí)作指導(dǎo)第十五頁，共23頁。1、編織引路習(xí)作指導(dǎo)說到這兒，他的腳上正流著血。小文從自己身上撕下一條布，替小龍包扎好，然后說道：“我還要去采藥，我?guī)闳?，順便幫你治療?！毙↓堄X得很有趣，便高興地答應(yīng)了。“好啊，好啊！”小文跳上牛背，使勁拉著小龍。由于小龍受了傷，怎么拉也拉不上去。牛背上的小文滿頭大汗。牛似乎知道了小龍的腳不好，便把腿彎曲著，便蹲了下去，讓小龍坐在了牛背上。一路上，他們倆有說有笑，在交談的過程中，小龍知道了小文家境貧寒，媽媽又生了病，便決定幫助小文。

第十六頁，共23頁。1、編織引路習(xí)作指導(dǎo)第二天，小龍送了一大筆錢到小文家，小文帶媽媽去看病時(shí)，遇見了小文，兩人緊緊地握著手，激動萬分。一把剪子一張紙，就能創(chuàng)造出如此豐富，精美的藝術(shù)品，這就是咱們中國的剪紙。第十七頁，共23頁。（1）你所構(gòu)思出的故事，是想表現(xiàn)什么的？必須找準(zhǔn)剪紙的表現(xiàn)主題。（2）要有完整的情節(jié)。要聯(lián)系自己的生活經(jīng)歷和已有知識，把畫面上沒有的東西補(bǔ)充出來。動手寫時(shí)要想想文章應(yīng)先寫什么，再寫什么；段落之間怎么銜接。（3）本次習(xí)作的感情基調(diào)應(yīng)是抒發(fā)贊美之情。2、編織指導(dǎo)習(xí)作指導(dǎo)第十八頁，共23頁。3、編織嘗試（1）

優(yōu)美的蒙古舞當(dāng)我看到這一幅剪紙時(shí)，不禁驚嘆：“多么優(yōu)美的蒙古舞蹈??！”剪紙上，一位蒙古姑娘身穿漂亮的蒙古長袍，頭頂一摞碗，手持酒杯，正在翩翩起舞。她兩臂上下擺動，舞姿剛勁有力。她的身體隨著音樂飛快地旋轉(zhuǎn)，長裙在空中劃出了美妙的弧線。這位姑娘叫做阿娜爾汗，她可是遠(yuǎn)近聞名的歌舞能手。你瞧，她正在為遠(yuǎn)道而來的客人們表演蒙古舞呢。她大大方方地走到蒙古包的中央空地上，俯下身子，把一摞碗頂在了頭上，手里拿著酒杯，等待著馬頭琴響起……習(xí)作指導(dǎo)第十九頁，共23頁。3、編織嘗試（2）跳舞的小姑娘一陣悠揚(yáng)的樂聲中，一群身著大紅裙袍的維吾爾族姑娘，排著整齊的步伐，款款地、徐徐地魚貫而入。她們的那端莊而富有獨(dú)特民族風(fēng)格的舞姿明朗又大方，美麗的臉龐上漾滿喜悅的微笑。最令人不斷稱奇叫絕的是，在那像瀑布般流瀉而下的黑色發(fā)辮之上，一疊疊高高聳立的白瓷碗穩(wěn)穩(wěn)地隨著姑娘的身姿飄來移去，像水中的萍，似天上的云，流動的舞姿和靜立的碗影，構(gòu)成一幅美與技完美交