2020年中班安全教育《別摸我》

范文或者模板對于一個人的寫作有多大作用呢？老陳覺得作用真的非常大，因為不是每個人都能出口成章，也不是每個人的思路都能行云流水，而往往我們又不得不完成一篇相對來說不要太差的文章，所以這個時候范文或者模板就會起到大作用了，它起碼能給我們一個思路哦，就像下面這篇范文哦，值得一看。（一活動目標(biāo)：1知道自己身體那些部位屬于隱私部位，懂得保護自的隱私部位。2能想辦法拒絕別人對自己身體隱私部位的觸碰。3增強保護自己身體隱私部位的意識?；顒又攸c：知道自己身那些部位屬于隱私部位，懂得保護自己的隱私部位?；顒与y點：增強保護自身體隱私部位的意識?；顒訙?zhǔn)備：圖、裸體小孩圖片30張、情境圖片2張貼若張?；顒舆^程：一、游導(dǎo)入師幼游戲—《找個朋友碰一碰》。提問：“在剛才游戲中，你碰了朋友身體的那個部?”二、了自己身體的隱私部位1出示PPT圖——體孩

“這小友怎么了？”“該怎么辦”2引討論：應(yīng)該把身體哪些部位遮起來？3每幼兒用貼紙把裸體小孩的隱私部位遮起來。4引孩子討論身體的哪些部位可以露出來，哪些部位不可以露出來。5出PPT圖——穿裝小被泳裝遮起的部位就是不能被別人看的，這些部位屬于隱私部位。三、懂如何保護自己身體的隱私部位1討論：怎么樣才不會被別人看到我們身體的隱私部？a穿衣服b站立時不把衣服、裙子揭起來c、坐著時躺著時要把腿并攏、褲子子整理好d換衣服、上廁所要關(guān)門、避開人。2出情景圖—a圖上有誰、在干什么？b小女孩能答應(yīng)嗎？應(yīng)該怎么辦？c、引導(dǎo)孩想辦——告訴孩子，隱私部位只有爸爸媽媽才可以看、可以觸。3出情境圖片二

a醫(yī)生要干什么小女孩應(yīng)該怎么辦？b告訴孩子要讓爸爸、媽媽在旁邊陪同。4懂尊重別人的隱私。每個人都要護自己身體的隱私部位，對于別人的隱私部位我們應(yīng)該怎樣做a不偷看、不觸碰、不辱罵、b、別房前先敲門，經(jīng)過允許后才可進(jìn)去。（爸、媽媽）四、游師幼玩游戲—《找個朋友碰一碰》“在戲我們不能朋友身體的那些部位”（意：身體隱私部位很脆弱，戲中不注意會碰傷游戲隱私部位）二活動目標(biāo)：1能區(qū)分陌生人與熟人。2知道不吃陌生人給的食物，拒絕陌生人碰觸自己的體。3知道跟陌生人走時，要征得老師和家長的同意?；顒訙?zhǔn)備：1每個幼兒準(zhǔn)備家人、熟人、陌生人的照片各3---4張2餅干、巧克力、玩具適量?；顒舆^程：1出示照片，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)區(qū)分陌生人和熟人。

（1）請幼兒把照片上的人按人、認(rèn)識的人、不認(rèn)識的人分成三組，說一說一組都有誰。（2）小結(jié)：爸爸媽媽、爺爺奶等都是家人，認(rèn)識的人是熟人，不認(rèn)識的人陌生人。2引導(dǎo)幼兒討、交流正確理解陌生人的含義。（1）陌生人都是壞人嗎？哪陌生人是人？哪些陌生人是壞人？為什么（2）小結(jié)：陌生人中有好人有壞人。很多陌生人都是好人，醫(yī)院里的醫(yī)生給病人看病、清潔工人能給我們帶來干凈整潔的環(huán)境，警察能保護家的安全，所以他們是好人。但陌生人里也有一些壞人，他們看上去好人一樣，他們看上去和好人一樣，但是會想一些壞主意，做一些事，欺騙小朋友，有的還會傷害小朋友。所以遇到陌生人時，要多小心。3教師和幼兒進(jìn)行游戲《遇到陌生人》，引導(dǎo)幼兒學(xué)與陌生人正確交往。（1）師演陌生人走到某個幼兒面前搭話并請他（她）回答，引導(dǎo)全體孩思考、討論：你同意他的說法嗎？怎樣回答更好？陌生人：婷婷，給你塊巧克力，可好吃了！”婷婷：“謝你！我不認(rèn)識你，我不巧克力。你走吧！陌生人摸摸瑞的頭和身體說：“瑞，我知道你的名字，咱們做朋友吧！”瑞瑞：“請摸我！我不認(rèn)識你，我去找爸爸了?！蹦吧耍和?，媽媽那邊等你，讓我來接你，跟我走吧”同同：“媽說好來接我的，讓老師個電話問問媽媽，媽媽同意我才能跟你”陌生人：唉！這些小真機靈！

（2）小結(jié)：陌生人給的食物吃也不要；陌生人觸摸、拽拉自己時，要馬上開，大聲告訴他不行；陌生人要帶你走時，一定要有爸爸媽媽、老的同意才可以走，爸爸媽媽、老師不知道不能走。用這些辦法可以好地保護還好自己。三活動目標(biāo)：1.區(qū)分熟人和陌人2.道自己身體哪部位屬于隱私部位，懂得保護自己的隱私部位。3.強保護自己身隱私部位的意識?；顒又攸c：知道自己身哪些部位屬于隱私部位，懂得保護自己的隱私部位?；顒与y點：增強保護自身體隱私部位的意識?；顒訙?zhǔn)備：圖活動過程：一、談話導(dǎo)，引導(dǎo)幼兒區(qū)分家人、熟人、陌生人師：孩子們你家中都有些誰呢？師：出了家，你還認(rèn)識誰呢？我們稱這些認(rèn)識的人叫什么呢？（熟人）師：不是家，也不是熟人，那些不認(rèn)識的人，我們又稱他為什么呢？（陌人）

二、討論、流，激發(fā)幼兒聽故事的欲望師：“如陌人摸，你愿意”師：“那果你識人呢”師：有個小孩，名叫小土豆，她今天就遇上了讓她不高興的人，你們猜猜會什么人呢？（故事：討厭，別摸我）三、了解自身體的隱私部位。1.討故事師：是誰讓土豆不高興了呢？小土豆為什么覺得不高興？小土豆只喜歡誰摸她？你能正確區(qū)分好人和壞人嗎？2.系自己師：你覺得體的哪些地方是我們的隱私部位呢？3.示PPT圖片——泳裝的男孩、女孩師：你發(fā)現(xiàn)什么？師小結(jié)：被裝遮起來的部位就是不能被別人看到，（胸部、屁股、生殖器部位）這些部位屬隱私部位，不能被別人觸碰到。嘴巴和手雖然不屬于隱私部位但是同樣不能讓別人隨便親，隨便摸，我們要好好保護好自己的身。三、懂得如保護自己身體的隱私部位。1.論：怎樣才不被別人看到我們身體的隱私部位呢？a穿衣服b站立時不把衣服、裙子揭起來

c、坐著時躺著時要把腿并攏、褲子子整理好d換衣服、上廁所要關(guān)門、避開人。2.論：所有的陌人和熟人都不可以觸摸到你嗎？a醫(yī)生b警察C老師小結(jié)：醫(yī)里的醫(yī)生給你看病或體檢時，需要觸碰到你的身體；警察叔叔帶過馬路時，可能會抱著你、拉著你；中午起床時，幼兒園的老師會你整理衣服，也會觸摸到你的身體，但這些都是正確的觸摸。不過定要記?。河袝r候的觸摸會讓你覺得很討厭、很不舒服時，我們要聲地說：不行對，包括你身邊的每一個人。3.得尊重別人的私。每個人都要護自己身體的隱私部位，對于別人的隱私部位我們應(yīng)該怎樣做a不偷看、不觸碰b、別房前先敲門，經(jīng)過允許后才可進(jìn)去。（爸、媽媽）4.系故事，商討害后的正確方法