中國(guó)藝術(shù)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀分析10

..Word文檔資料Word文檔資料.Word文檔資料一、中國(guó)藝術(shù)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀分析(一)各培訓(xùn)項(xiàng)目市場(chǎng)規(guī)模分析截至2013年底，我國(guó)藝術(shù)培訓(xùn)行業(yè)的產(chǎn)值已達(dá)330億元的規(guī)模，并且正以每年30%以上的速度迅速增長(zhǎng)。未來五至十年，藝術(shù)教育市場(chǎng)將發(fā)展到上千億元的規(guī)模。音樂、舞蹈、美術(shù)是藝術(shù)培訓(xùn)行業(yè)的主力軍。以2012年市場(chǎng)規(guī)模為例，舞蹈培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模達(dá)到79.3億元，占到了中國(guó)藝術(shù)培訓(xùn)行業(yè)規(guī)模的29%，音樂培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模達(dá)到76.3億元，占到了中國(guó)藝術(shù)培訓(xùn)行業(yè)規(guī)模的28%，美術(shù)培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模達(dá)到74.3億元，占到了中國(guó)藝術(shù)培訓(xùn)行業(yè)規(guī)模的27.5%。重點(diǎn)城市分析以2012年為例，北京、上海、的藝術(shù)培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模分別以15.4億元，11.6億元和6.9億元位列中國(guó)藝術(shù)培訓(xùn)行業(yè)的前三甲。緊隨其后的是、、和。市場(chǎng)消費(fèi)者需求特征分析藝術(shù)培訓(xùn)項(xiàng)目和機(jī)構(gòu)偏好調(diào)查調(diào)查顯示，在眾多藝術(shù)培訓(xùn)項(xiàng)目中，家長(zhǎng)最希望孩子接受的是樂器、舞蹈、美術(shù)類培訓(xùn)，分別占30.59%、26.91%、21.81%，在全部培訓(xùn)項(xiàng)目中占到近八成。在眾多繁雜的社會(huì)藝術(shù)類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中，少年宮或行業(yè)協(xié)會(huì)開辦的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是家長(zhǎng)們最希望把孩子們送往的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，占33.23%；選擇離家近的培訓(xùn)中心占24.84%；個(gè)人家教式的培訓(xùn)占21.74%；著名藝術(shù)家開辦或具有知名品牌的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)占13.35%；其他一般培訓(xùn)中心占6.83%。藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)選擇渠道及花費(fèi)調(diào)查調(diào)查顯示，有51.6%的學(xué)生家長(zhǎng)通過親戚、朋友、同事等熟人介紹為孩子尋找合適的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或教師，通過電視、廣播、報(bào)紙、雜志、網(wǎng)絡(luò)廣告尋找的占10.50%，通過宣傳活動(dòng)介紹的占15.45%，通過傳單廣告DM和其他渠道尋找的占22.45%。從調(diào)查統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)中可以看出，每年花費(fèi)在一個(gè)孩子藝術(shù)培訓(xùn)上的費(fèi)用2000元以下的占19.20%，2000-3000元的占30.43%，30005000元的占29.71%，5000-8000元的占11.59%，8000元以上的占9.06%。（四）中國(guó)藝術(shù)培訓(xùn)行業(yè)存在的問題1．培訓(xùn)機(jī)構(gòu)眾多、產(chǎn)業(yè)集中度低培訓(xùn)機(jī)構(gòu)眾多。中國(guó)藝術(shù)培訓(xùn)市場(chǎng)目前仍處于產(chǎn)業(yè)發(fā)展的成長(zhǎng)期，培訓(xùn)需求巨大，商機(jī)無限，利潤(rùn)空間十分可觀，所以吸引了眾多的機(jī)構(gòu)和組織投身于市場(chǎng)，推進(jìn)了培訓(xùn)行業(yè)的發(fā)展。但培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的普遍現(xiàn)狀是:數(shù)量多、規(guī)模小，“大市場(chǎng)，小作坊”的現(xiàn)象突出，大大小小的機(jī)構(gòu)魚龍混雜地在市場(chǎng)里穿梭，因爭(zhēng)奪利潤(rùn)空間，競(jìng)爭(zhēng)十分激烈。產(chǎn)業(yè)集中度低。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)多、規(guī)模偏小，難以迅速占領(lǐng)市場(chǎng)，反而形成了萬箭齊發(fā)、千帆爭(zhēng)先的局面，導(dǎo)致了市場(chǎng)集中度偏低。2．市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)秩序混亂近幾年來，藝術(shù)培訓(xùn)業(yè)發(fā)展迅猛，其中藝考類培訓(xùn)尤為火爆，以幫助學(xué)員通過考試為辦學(xué)目標(biāo)的急功近利的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)越來越多，學(xué)校招生混亂，各校間競(jìng)爭(zhēng)無序，重有悖文化藝術(shù)傳播與培養(yǎng)藝術(shù)人才的初衷。眾多機(jī)構(gòu)為了獲取利潤(rùn)和爭(zhēng)奪生存空間，采取了一系列的惡性競(jìng)爭(zhēng)手段。如:亂辦班、亂收費(fèi)、亂宣傳。3．培訓(xùn)質(zhì)量、人員素質(zhì)不高多培訓(xùn)學(xué)校無任證照，缺乏監(jiān)督管理。培訓(xùn)學(xué)校的經(jīng)營(yíng)者大多是藝術(shù)專業(yè)出身，有藝術(shù)創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想，但是缺乏管理與實(shí)戰(zhàn)經(jīng)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)。師資水平層次不齊，以邊各高等院校的教師為主，含外地老師、自由職業(yè)者以及學(xué)校尚未畢業(yè)的學(xué)生。為數(shù)眾多的培訓(xùn)教師沒有相關(guān)資質(zhì)認(rèn)證，教學(xué)水平和成果無法鑒定，教學(xué)質(zhì)量令人懷疑。4.品牌弱勢(shì)、競(jìng)爭(zhēng)能力不強(qiáng)總體來看，目前我國(guó)具有可持續(xù)發(fā)展能力、較強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的領(lǐng)軍藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還很少。中國(guó)的自主品牌正在逐漸建立，但比較弱勢(shì)。藝術(shù)培訓(xùn)行業(yè)中還沒有規(guī)模達(dá)到像新東、北大青鳥這樣具有較強(qiáng)實(shí)力和一定的品牌影響力的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。一些沒有品牌或品牌信度不高的中小機(jī)構(gòu)，沒有規(guī)的管理，缺乏研發(fā)力量和具有自身特色的課程，沒有能力引進(jìn)高水平教師，從而極其缺乏競(jìng)爭(zhēng)力。二、中國(guó)藝術(shù)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)與風(fēng)險(xiǎn)優(yōu)劣勢(shì)研究（一）中國(guó)藝術(shù)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展優(yōu)勢(shì)分析1.政策優(yōu)勢(shì)十七屆六中全會(huì)明確將文化產(chǎn)業(yè)定位為國(guó)民經(jīng)濟(jì)支柱性產(chǎn)業(yè)，文化藝術(shù)培訓(xùn)業(yè)屬于文化產(chǎn)業(yè)中“九大產(chǎn)業(yè)”之一，它的發(fā)展關(guān)系到文化事業(yè)的繁榮與文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。十八屆三中全會(huì)中提出:2015年開始對(duì)中小學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)。藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系以及教育現(xiàn)代化和教育質(zhì)量評(píng)估體系，并將測(cè)評(píng)結(jié)果記入學(xué)生成長(zhǎng)檔案，作為綜合評(píng)價(jià)學(xué)生發(fā)展?fàn)顩r的容之一，以及學(xué)生中考和高考錄取的參考依據(jù)。可以預(yù)見，這一教育政策的實(shí)施將為藝術(shù)培訓(xùn)行業(yè)贏得一個(gè)全新的市場(chǎng)。在北京、上海等大城市已經(jīng)把藝術(shù)教育納入國(guó)民義務(wù)教育體系中。目前，區(qū)158所小學(xué)全部實(shí)現(xiàn)“班班器樂進(jìn)課堂”。2010年教育進(jìn)展國(guó)際評(píng)估組織對(duì)世界21個(gè)的調(diào)查顯示，中國(guó)孩子的計(jì)算能力排名世界第一，想象力排名世界倒數(shù)第一，創(chuàng)造能力排名世界倒數(shù)第五。從這個(gè)清晰真實(shí)的數(shù)據(jù)中可以得知，我們是世界上最聰明的人，但也是想象力創(chuàng)造力較匱乏的人。右腦屬于形象思維腦，而從小培養(yǎng)打開孩子的右腦智慧，培養(yǎng)孩子的思維悟性、藝術(shù)悟性、智慧和智商，這比學(xué)習(xí)技術(shù)更重要。2．行業(yè)需求前景良好隨著人們物質(zhì)文化生活的逐步提高，民眾對(duì)于藝術(shù)素質(zhì)教育的意識(shí)也逐漸提升，需求結(jié)構(gòu)不斷擴(kuò)大，需求前景廣闊。藝術(shù)培訓(xùn)既是文化藝術(shù)消費(fèi)，更是文化藝術(shù)再生產(chǎn)，不斷推動(dòng)文化市場(chǎng)發(fā)展，為市場(chǎng)發(fā)展提供大批高素質(zhì)生產(chǎn)力。這一系列的利好消息都釋放出一個(gè)信號(hào)——藝術(shù)培訓(xùn)市場(chǎng)是一個(gè)誘人的蛋糕，是21世紀(jì)最有前途的發(fā)展行業(yè)之一?。ǘ┲袊?guó)藝術(shù)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展風(fēng)險(xiǎn)分析行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈由于藝術(shù)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展空間非常大，會(huì)吸引新的企業(yè)加入，同時(shí)現(xiàn)有企業(yè)為了獲取更多的利潤(rùn)，會(huì)采用擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模，提高技術(shù)水平，降低利潤(rùn)率等競(jìng)爭(zhēng)辦法，這必將加劇整個(gè)行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)水平，對(duì)行業(yè)所有企業(yè)都將造成影響。政策風(fēng)險(xiǎn)藝術(shù)培訓(xùn)行業(yè)對(duì)政策的依賴性很強(qiáng)。針對(duì)藝術(shù)培訓(xùn)行業(yè)，對(duì)各個(gè)細(xì)分藝術(shù)培訓(xùn)行業(yè)規(guī)定了各種各樣的措施來鼓勵(lì)或者限制行業(yè)的發(fā)展。不排除將來政府的政策發(fā)生重大變化或是有重要的舉措、法規(guī)出臺(tái)，引起市場(chǎng)的波動(dòng)，從而給藝術(shù)培訓(xùn)行業(yè)的經(jīng)營(yíng)者帶來的風(fēng)險(xiǎn)。三、中國(guó)藝術(shù)培訓(xùn)行業(yè)前景預(yù)測(cè)中國(guó)藝術(shù)培訓(xùn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)趨勢(shì)分析藝術(shù)教育培訓(xùn)市場(chǎng)利潤(rùn)豐厚，而進(jìn)入的技術(shù)壁壘和資金壁壘卻比較低，已被公認(rèn)為是“產(chǎn)業(yè)”和最具“景”的市場(chǎng)之一。就業(yè)壓力、傳統(tǒng)教育體系的理論與實(shí)踐脫節(jié)、資格認(rèn)證制度的實(shí)施、辦學(xué)政策的放寬等等因素為培訓(xùn)市場(chǎng)的發(fā)展提供了廣闊的機(jī)會(huì)。在藝術(shù)教育培訓(xùn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)化的時(shí)代，核心競(jìng)爭(zhēng)力的打造與品牌化的趨勢(shì)成為必然。利用品牌優(yōu)勢(shì)在各個(gè)領(lǐng)域進(jìn)行擴(kuò)，不但是教育培訓(xùn)細(xì)分行業(yè)的必行之路，也是藝術(shù)教育培訓(xùn)的發(fā)展趨勢(shì)。藝術(shù)教育培訓(xùn)市場(chǎng)也將如此，通過某個(gè)優(yōu)勢(shì)品牌對(duì)領(lǐng)域教育資源的整合，進(jìn)行全國(guó)擴(kuò)。未來五至十年，中國(guó)藝術(shù)教育培訓(xùn)業(yè)的品牌化格局將會(huì)形成定局的局面，最終將形成像家電業(yè)和IT業(yè)，大品牌割據(jù)市場(chǎng)的格局，各個(gè)大品牌在自己的領(lǐng)域不斷圈地?cái)U(kuò)大，將標(biāo)準(zhǔn)化和專業(yè)化的運(yùn)營(yíng)模式向全國(guó)推廣。四、藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)戰(zhàn)略規(guī)劃建議相對(duì)于其它已經(jīng)逐漸走向擴(kuò)和整合的培訓(xùn)領(lǐng)域，藝術(shù)培訓(xùn)行業(yè)還顯得落后稚嫩很多，呈現(xiàn)缺少品牌、缺乏規(guī)模的特點(diǎn)。如果要用一個(gè)成語來形容當(dāng)前我國(guó)藝術(shù)培訓(xùn)業(yè)現(xiàn)狀的話，“群龍無首”再合適不過，原因在于提起藝術(shù)培訓(xùn)，無論在綜合性培訓(xùn)企業(yè)中，還是在專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)里，都很難找到一家眾所知的“領(lǐng)導(dǎo)”型企業(yè)。對(duì)于藝術(shù)培訓(xùn)領(lǐng)域的眾多機(jī)構(gòu)而言，很多機(jī)構(gòu)面臨管理水平低、發(fā)展模式不清晰、教學(xué)質(zhì)量難以保證的問題。我們對(duì)藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展的戰(zhàn)略規(guī)劃是：1.找準(zhǔn)細(xì)分市場(chǎng)中國(guó)藝術(shù)培訓(xùn)行業(yè)尚處于成長(zhǎng)期，對(duì)于藝術(shù)培訓(xùn)企業(yè)來說，這是一個(gè)無比自由的競(jìng)爭(zhēng)階段，每個(gè)企業(yè)都有機(jī)會(huì)成為行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者，樹立行業(yè)的標(biāo)桿；也因?yàn)樘幱诔砷L(zhǎng)期，企業(yè)很容易被優(yōu)秀企業(yè)吞并，要想在這樣的環(huán)境里勝出，每家培訓(xùn)企業(yè)都需要有自己的獨(dú)家“武器”，才可確保自己在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。從目前的現(xiàn)實(shí)情況看，整個(gè)教育培訓(xùn)市場(chǎng)的需求富有彈性而且呈現(xiàn)高、中、低不同層次，不同的機(jī)構(gòu)都可以在不同的層次生存。很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)失敗的原因，很大程度上是市場(chǎng)定位不準(zhǔn)，沒有找準(zhǔn)適合自己的細(xì)分市場(chǎng)，并制定合適的推廣策略。2.打造品牌優(yōu)勢(shì)教育培訓(xùn)市場(chǎng)走過了辦班招生的草莽時(shí)期、加盟招商的黑鐵時(shí)代、融資擴(kuò)的青銅年代，正邁入品牌經(jīng)營(yíng)的時(shí)期，這一時(shí)期，品牌的知名度、美譽(yù)度、忠誠(chéng)度將決定著誰能成功跨入資本運(yùn)營(yíng)與品牌經(jīng)營(yíng)共舞的黃金時(shí)代。藝術(shù)教育培訓(xùn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)化的時(shí)代，品牌優(yōu)勢(shì)是競(jìng)爭(zhēng)的核心。Word文檔資料Word文檔資料Word文檔資料....我從來就不是一個(gè)獨(dú)立的人，也從沒有獨(dú)立生活過，直到來了加國(guó)。然后發(fā)現(xiàn)，有生俱來的獨(dú)立細(xì)胞瞬間醒，幾乎可以萬事不求人，獨(dú)立自強(qiáng)到令自己刮目相看。其實(shí)是環(huán)境使然，因?yàn)槲乙睬蟛坏饺耍e目無親，求人不如求己。一個(gè)人帶著女兒東奔西走，上下求索，差不多半年的時(shí)間，生活才算安定下來。有幸結(jié)識(shí)了幾位華人朋友，圣誕節(jié)前第一次聚餐，說起各自的安居經(jīng)歷，無不感嘆，加國(guó)是個(gè)鍛煉人的好地，堪堪把在座的嬌嬌女都變成了女漢子。主人是一位大我兩歲的姐姐，上得廳堂下得廚房，最是熱情好客，令人賓至如歸。席間說起各自的圣誕計(jì)劃，我打算帶女兒去夏威夷度假。話音剛落，便有兩個(gè)聲音相繼表示可以負(fù)責(zé)我的機(jī)場(chǎng)接送。我和這里的多老外一樣，早在訂機(jī)票的同時(shí)就租好了機(jī)場(chǎng)的晝夜停車，自駕往返機(jī)場(chǎng)。于是婉言絕了朋友的好意?！跋麓尾辉龠@樣了?。≈滥闶遣幌虢o人添麻煩，但你知不知道我們就是喜歡被麻煩呀？”主人心直口快地埋怨道?！拔沂窃缟掀唿c(diǎn)的航班，五點(diǎn)半就得值機(jī)，四點(diǎn)半出發(fā)，若是讓你們送的話，豈不是要跟我一樣倒時(shí)差了，如果是中午的航班，我就不客氣了。”...

.