職業(yè)性向工作作風(fēng)標(biāo)準(zhǔn)測試

職業(yè)性向(工作作風(fēng))標(biāo)準(zhǔn)測試姓名：部門：崗位：第一部分：對以下A或B中中，符合你平平常的感覺或或你經(jīng)常要做做的，就圈上上其中的一個個。注：回答問題沒沒有正誤之分分。1、你是否更關(guān)關(guān)心或更重視視：A人的感情B人的權(quán)利2、當(dāng)你必須會會見一個陌生生人時，你是是否覺得：A這是很費力力的事B這是愉快的的，至少不費費力3、常與A還是是與B類人相處的的好些？A富于想象力力的人B講究實際的的人或現(xiàn)實的的人4、和別人在一一起時是否很很自然地顯得得A文靜、不不多說話；B善于交際際5、以下兩種人人，你認為哪哪一種人更值值得人尊重？？A感情真摯的的人B一貫負責(zé)的的人6、你認為你自自己A比一般人更更加熱情B不象一些人人那樣激動或或興奮7、你和許多人人一道工作時時是否喜歡：：A按既定的方方式辦事B自己想辦法法去做8、以下兩點，你你對哪一點更更感到惱火？？A憑想像構(gòu)成成的理論B不喜歡講理理論的人9、稱贊某個人人時，哪一種種說法更有分分量？A一個有眼力力的人B一個有常識識的人10、你多半是是A還是BA讓你的心管管你的腦子B讓你的腦子子管你的心11、你A幾乎能對任任何人不費力力地談，要談?wù)劧嗌?，就談?wù)劧嗌貰只對某些人人或只在某種種特定的情況況下才有很多多話可說12、你認為AA或B哪樣做更糟糟？A顯得過份熱熱情B不表同情13、假如你是是個教師，你你要教A還是B？A理論性的課課程B講實務(wù)的課課程14、你遇到一一個陌生人，你你認為這個人人能A立刻告訴你你--------你感興趣的的事情；B只在跟你熟熟悉以后才能能告訴你15、在一大群群人當(dāng)中，你你常常：A介紹別人互互相認識B讓別人介紹紹你和他人認認識第二部分：圈你喜歡的一個個詞：16、A同同情B先見之明17、A公公正B憐憫18、A生產(chǎn)產(chǎn)B設(shè)計計19、A文雅雅B堅定定20、A不加加批判B批判的21、A沉沉靜B活潑22、A樸實實的B多文采的23、A富富有想象力的的B講究實際的每答案記1分外向內(nèi)向知覺直覺思考感情2B4B6A11A14A15A21B2A4A6B11B14B15B21A3B7A6A9B13B18A

22A23B3A7B8B9A13A18B22B23A

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10B12A16B17A19B5A10A12B16A17B19A20A總計總計總計總計總計總計CM---職業(yè)業(yè)性向評估參參考資料[情緒定向]：：內(nèi)向：喜歡寧靜靜致遠，集中中思考問題，不不受干擾，即即使將問題與與別人商談，仍仍滿足于自己己解決處理。猶猶豫不決，退退避三舍，明明哲保身。用用懷疑的眼光光審視一切，感感情不外露。對對組織中個人人解決問題決決策中會介入入個人看法，結(jié)結(jié)果不能采取取立即適應(yīng)外外界情況的步步驟。外向：喜歡工作作多樣性并有有所行動，對對緩慢事物會會很不耐煩。性性格開朗，坦坦率耿直，與與人隨和，易易適應(yīng)環(huán)境且且有歸屬感，易易于驅(qū)散疑慮慮，而不顧一一切冒險前進進。很會與人人交往、善于于待人接物。外外向者可能是是扮演管理者者的主要條件件之一，理由由是能看清問問題并能與別別人或通過別別人解決問題題。但一個極極端外向的人人，為了外界界條件和要求求而完全沉浸浸于自己的工工作，毫不關(guān)關(guān)心別人。[工作作風(fēng)]：：知覺型：這種人人不喜歡研究究新問題，只只習(xí)慣于使用用標(biāo)準(zhǔn)的解決決問題的方法法，例如例行行事務(wù)。對日日常工作有耐耐心，而且做做事準(zhǔn)時無誤誤，知覺型多多半知足，績績效良好。在在組織生活中中專心執(zhí)行任任務(wù)，照章辦辦事。許多底底層工作都有有經(jīng)久不變的的規(guī)定，甚至至較為瑣碎，知知覺型的人適適合做這種工工作，他們只只要運用最小小的權(quán)限，就就可解決問題題，知覺型的的人不愿意處處理無法捉摸摸的問題，知知覺型的人對對在情況模糊糊時做出決定定而感到不安安。但不是說說職位低者都都是知覺型的的。知覺型的特點：：1、喜歡有解決決問題的規(guī)范范做法。2、喜歡運用自自己已有的技技能，不喜歡歡學(xué)習(xí)新技能能；3、通常是一直直做完工作，不不會留尾巴；；4、如果事情變變得復(fù)雜化了了，會覺得不不耐煩；5、不喜歡創(chuàng)新新，也沒有創(chuàng)創(chuàng)新的抱負。直覺型：這種人人不喜歡例行行事務(wù)，喜歡歡解決新問題題，能不費力力地一下子得得出問題的結(jié)結(jié)論，不愿意意為了更準(zhǔn)確確的了解情況況而多花時間間，看外界事事物時注意全全局和整個環(huán)環(huán)境。在穩(wěn)定定情況中感到到不自在，會會尋求一些可可能做到的事事來做。直覺覺型在商界、政政界、企業(yè)家家、經(jīng)紀(jì)人等等常見。該類類管理者會輕輕視管理理論論，需要通過過管理知識的的整合來彌補補主觀上和直直覺上的不足足。直覺型的特點：：1、在解決問題題時傾向于重重新認識問題題；2、幾乎能同時時想到各種不不同的方案；；3、了解了一個個問題，找出出解決問題的的不同辦法并并評估每一個個辦法的結(jié)果果。有時，也也會立即回到到老路上去，重重新估計問題題真正的問題題所在；4、很快考慮選選擇性方案，也也很快放棄這這些方案。感情型：這種人人感情豐富，懂懂得如何對待待人，照顧他他人的情緒，喜喜歡融洽和諧諧。愛用贊揚揚語氣，不愿愿將不愉快的的事情告訴家家人；對人表表示同情，和和多數(shù)人相處處得好，能附附和或迎合別別人，會做出出別人（同事事、下屬和上上司）贊同的的決定。盡可可能避免那些些會造成矛盾盾的問題，如如果無法避免免或消除成見見，就向往能能被人接受的的那一面改變變立場。與人人保持關(guān)系比比關(guān)心成就更更重要。這一一類型的經(jīng)理理很難解雇績績效不佳的下下屬，作決定定總是強調(diào)人人的情緒和人人的因素。感情型的特點：：1、解決問題，取取悅于人；2、對別人的問問題，反應(yīng)快快，并表示同同情；3、在處理問題題時，重視人人的各個方面面；4、認為缺少效效力或效率的的原因多半在在于人群關(guān)系系及其它人為為的困難。思考型：重思考考不重感情，喜喜歡分析問題題，把事情按按邏輯次序排排列；有時會會訓(xùn)斥下屬，顯顯出一付鐵石石心腸，只與與其他思考型型的人相處的的好，這一類類型的人的活活動和決策往往往受知識情情況的支配，并并按照外界情情況和一定的的準(zhǔn)則做出決決策。盡量使使解決問題的的辦法符合標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)化，其結(jié)結(jié)果將不考慮慮任何人的因因素，不顧健健康情況、不不顧財力和家家庭，即使對對作為決策者者本身的利益益有影響也會會一意孤行。思思考型的作用用如果顯著的的話，通常是是富有建設(shè)性性的。因為作作用結(jié)果會出出現(xiàn)新事物，新新概念或新模模式。思考型的特點：：1、做出計劃并并尋找解決問問題的方法；；2、非常注意對對待問題的方方式方法；3、謹慎地確定定問題中的有有哪些制約因因素；4、反復(fù)分析研研究問題；5、有條不紊亂亂地尋找更多多的信息。思考型和感情型型的不同之處處在于前者依依賴認識過程程，即以概括括性的正誤判判斷或以正規(guī)規(guī)的推理系統(tǒng)統(tǒng)為依據(jù)，而而后者會按照照好與壞、愉愉快與不愉快快、喜愛與不不喜愛的個人人看法來評價價事物。一個人在一生中中固定的屬于于某一種類型型，會隨著時時間、地點、場場合的不同而而有不同的顯顯現(xiàn)。[綜合]：知覺與感情型作作風(fēng)（N&FF）：這些人感興趣的的是可用感官官直接驗證的的事實和關(guān)于于人的事情，對對人顯得友好好、得體、同同情，因而易易受到人們的的贊許。如果果讓這些人設(shè)設(shè)計一個理想想的組織機構(gòu)構(gòu)，他們會描描繪一個層次次分明，規(guī)章章周全的組織織，使成員需需求得到滿足足，很好地調(diào)調(diào)動員工的積積極性。知覺覺與感情作風(fēng)風(fēng)善于從事與與人們接觸較較多的工作，如如銷售工作，從從事某種直接接監(jiān)督、商談?wù)劇⒅v解、雙雙方合作的工工作。對于這這些人來說，組組織的有效性性在于職工的的忠誠，人群群關(guān)系的質(zhì)量量以及職工高高情緒、高出出勤率和正確確的態(tài)度。直覺與感情型作作風(fēng)(S&F)：具有這種作風(fēng)的的人注意任何何變動的可能能性，如變更更項目或工作作方法，注意意任何可能發(fā)發(fā)生的事情；；按滿足個人人需要和社會會需要來對待待可能發(fā)生的的事情；少講講具體問題，而而注意廣泛的的課題，如與與本單位的人人目的有關(guān)的的課題-------為客客戶服務(wù)，為為社會服務(wù)。對對這些人來說說，理想的組組織是分散權(quán)權(quán)力的，各部部門有靈活的的權(quán)限，不必必有強有力的的領(lǐng)導(dǎo)人，也也不需要嚴(yán)密密的規(guī)章和準(zhǔn)準(zhǔn)則；喜歡有有適應(yīng)環(huán)境的的組織。按民民主的方式進進行經(jīng)營。對對這種作風(fēng)的的人來說，組組織的有效性性在于自己有有社會責(zé)任感感，消費者有有滿足感，領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)者有發(fā)現(xiàn)現(xiàn)新機會的能能力等。知覺與思考型作作風(fēng)(N&T)::該種作風(fēng)的人著著重了解外界界情況和分析析某個具體問問題及其細節(jié)節(jié)。喜歡從原原因到結(jié)果一一步一步的推推理，注意邏邏輯性。愿與與物質(zhì)打交道道有時超出愿愿與人打交道道。對遲遲未未能解決問題題感到焦慮不不安，在應(yīng)對對人際沖突時時，缺乏敏感感性，認為懲懲罰手段最有有效。強調(diào)等等級制度和現(xiàn)現(xiàn)有短期目標(biāo)標(biāo)。如果讓該該種人說出理理想的組織，會會提出極端官官僚的機構(gòu)形形式，例如規(guī)規(guī)定每個職位位該做什么，不不該做什么。他他們對處理組組織中有關(guān)物物質(zhì)方面的事事務(wù)感興趣。如如，會計，生生產(chǎn)，市場研研究、計算機機程序設(shè)計員員，工程，統(tǒng)統(tǒng)計，圖書資資料管理等。這這種作風(fēng)的人人認為組織有有效性在于每每個推銷員的的銷售量，售售出的每一塊塊錢的庫存費費用，每一生生產(chǎn)單位的廢廢料損失，投投入資本的回回收率，短期期利潤。直覺與思考型作作風(fēng)(S&T):該種作風(fēng)的人不不強調(diào)人的因因素，分析問問題不帶有主主觀色彩和個個人感情。注注重問題理論論或技術(shù)上實實現(xiàn)的可能性性。不主張把把職位定的很很死，具有概概括思維。把把變化復(fù)雜的的問題看得富富有挑戰(zhàn)性；；喜歡變革，發(fā)發(fā)展新目標(biāo)或或找出解決問問題的辦法。一一旦設(shè)計完成成或者變革成成功，會讓別別人接下去做做。在穩(wěn)定的的情況下，常常感到不滿足足，希望不斷斷提高自己和和他人的工作作標(biāo)準(zhǔn)。直覺覺思考型和知知覺思考型形形成對照，前前者對事情總總是喜歡問“為什么”，而后者更更關(guān)心“什么”和“怎么樣”，直覺和思思考型的人常常觀察組織各各部份之間的的關(guān)系，組織織與環(huán)境間的的關(guān)系，分析析一個組織的的權(quán)力結(jié)構(gòu)。該該種作風(fēng)的人人的理想組