版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
體育教師年度考核個人總結(jié)300字(4篇)體育教師年度考核個人總結(jié)300字篇一
我是一個體育專業(yè)畢業(yè)的小學(xué)體育教師,這就打算了我的專業(yè)程度是要比其他不是體育專業(yè)畢業(yè)的教師要大許多的。但這不肯定是好事。由于孩子們究竟都不是學(xué)體育專業(yè)的,假如我用我們體育專業(yè)的強度原來要求他們的話,他們肯定不僅不會長高長大長強壯,還會在一種高強度的體育熬煉下消失停滯身體發(fā)育的危急狀況。這對我作為本校小學(xué)體育教師的特別性,我把小學(xué)體育課程創(chuàng)新了一番,讓孩子們主要是在寓教于樂的氣氛下進展體育熬煉,讓孩子們更加快樂的去跑步去跳高去跳遠,不讓他們由于熬煉的辛苦而可怕體育課。
在體育課上,我把一些好玩的體育嬉戲安插在小學(xué)體育教育當(dāng)中,這使得孩子們現(xiàn)在一聽到上體育課就特別想去,而不是像過去一樣,一聽到體育課就開頭消失“你幫我請個假”“我?guī)湍阏垈€假”的狀況。有學(xué)生在我的體育課后反映,我的體育課上的嬉戲讓他們不再覺得熬煉是一件好難好辛苦的事情,也讓他們現(xiàn)在在課余的時候也進展著體育課上的嬉戲。有家長還向我反映,他那已經(jīng)很久沒有長高的孩子,今年上了我的體育課,不僅又開頭長高了,而且身上的肉也長牢固了,以往看起來一推就到的孩子,現(xiàn)在也已經(jīng)不再看起來那么瘦弱了。這讓我這個做體育教師的特別欣慰,究竟體育的精神內(nèi)核已經(jīng)在我的教學(xué)中到達了!
在今年的體育課上,雖然我對課程以及嬉戲都有所改良和創(chuàng)新,但這對于幫忙孩子們長高長大長強壯的體育來說或許還不夠。今年的工作中,我意識到了這個問題,我盼望在明年的工作中,把小學(xué)體育活動也創(chuàng)新創(chuàng)新,讓孩子們更加喜愛熬煉身體,也讓家長們更加放心把孩子的體育熬煉交到我的手上,幫忙孩子們長高長大長強壯!再就是明年體育工作中,我也想培育幾個體育生了,盼望這些體育生可以在我的手里成長為一顆體育之星。
體育教師年度工作總結(jié)|體育教師年終工作總結(jié)|體育教師個人工作總結(jié)
體育教師年度考核個人總結(jié)300字篇二
這一年的體育工作將要完畢了,在本學(xué)年我較好的完成了體育工作,積極做好本職工作,仔細備課、上課、聽課、評課,嚴(yán)格要求學(xué)生,敬重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平,并順當(dāng)完成教育教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)在我將本學(xué)年的工作狀況總結(jié)如下。
有良好的職業(yè)道德,做到教書育人,為人師表。喜愛本職工作,責(zé)任性較強,并具有肯定的鉆研和創(chuàng)新精神。工作任勞任怨,敢挑重擔(dān),樂于承受學(xué)校安排的常規(guī)和臨時任務(wù),并能仔細準(zhǔn)時地完成。
努力提高教學(xué)質(zhì)量,做好課堂教育。結(jié)合學(xué)生心理安康教育,進展學(xué)生心理;鼓舞學(xué)生主動參加、主動探究、主動思索、主動操作、主動評價,運用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)覺學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法,在教學(xué)中求創(chuàng)新,在活動中促進展,課堂教學(xué)重視學(xué)生的體質(zhì)訓(xùn)練,細心設(shè)計各項體育活動,使各類活動有層次有坡度,到達課標(biāo)要求的質(zhì)和量。積極參加聽課評課,虛心向有閱歷的教師學(xué)習(xí)先進的教學(xué)方法,提高教學(xué)水平。
首先,在教學(xué)過程中注意培育學(xué)生科學(xué)熬煉身體的方法。其次,我在教學(xué)過程中特殊重視人的認知規(guī)律培育。這樣,可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù),形成技能。最終,我在教學(xué)中特殊重視學(xué)生的思想教育,利用體育教材的特點結(jié)合詳細內(nèi)容,向?qū)W生進展思想教育。培育學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、英勇堅韌的精神等。這幾點的有機結(jié)合會使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。在要求學(xué)生完成動作或訓(xùn)練時,有必要降低難度或要求,使身體素養(yǎng)較差的學(xué)生也能在運動中體驗到勝利,如我在行進間上籃的練習(xí)中,可允許學(xué)生原地上籃,這樣就使學(xué)生嘗到了勝利的味道,有了很大的成就感。對待學(xué)生方面,既要求嚴(yán)格注意素養(yǎng)的培育,提高他們的自信念方面,還多賜予鼓舞和表揚,堅決他們克制困難決心,也培育他們吃苦耐勞,堅韌拼搏的體育精神。
積極參與學(xué)院組織的各項活動,比方參與名師講座,積極參與工會活動。聽從部門安排,有序的完成學(xué)院體育文化節(jié)工作。帶籃球隊參與張家界市第五屆市運動會。
總之,從這學(xué)期的體育教學(xué)工作中,使我深深體會到,要當(dāng)一名體育教師并不難,但要精彩的上好每一堂課,完成每一項體育訓(xùn)練,培育更多的體育優(yōu)生就很困難了。我在教學(xué)中特殊重視學(xué)生的思想教育,利用體育教材的特點結(jié)合詳細內(nèi)容。因此,在以后的日子里,我除了提高自己的專業(yè)水平之外,還會以一顆劇烈的事業(yè)心、責(zé)任心和自信念,對待我的每一節(jié)課。
體育教師年度考核個人總結(jié)300字篇三
人至今已在本校工作5年,期間我始終堅持實事求是、以身作則,各方面嚴(yán)格要求自己,工作中仔細努力,現(xiàn)就本年度的教育教學(xué)工作做如下總結(jié):
在工作和學(xué)習(xí)中能夠仔細學(xué)習(xí)、貫徹黨和國家制定的各項教育方針、政策。喜愛黨的教育事業(yè),喜愛本職工作,加強自我修養(yǎng),做到學(xué)高為師、身正為范,喜愛學(xué)生,真誠對待學(xué)生。努力地學(xué)習(xí)政治理論,積極參與學(xué)校組織的一系列政治活動,將學(xué)到的理論學(xué)問切實運用到工作實踐中。
1.本年度擔(dān)當(dāng)7個班級的體育課程教學(xué)工作,上半年的主要教學(xué)任務(wù)是初三體育中考及新播送操的推廣,下半年的主要教學(xué)任務(wù)是新播送操的普及和體育達標(biāo)工作。本學(xué)期的體育教學(xué)工作受到團委吳教師的表揚。
2.本學(xué)期開頭擔(dān)當(dāng)初一(5)班的班主任工作,嚴(yán)格要求自己根本上做到,早上7點前到校治理學(xué)生早讀,中午12:50前去班級治理午自修。
積極參與各級各類案例、論文等競賽,同時踴躍的向各個雜志社通稿。
1.文章《水手、水手、右滿舵》發(fā)表在國家級雜志《中國學(xué)校體育》xx年第1期、第58頁。
2.文章《“籃球式”腰旗橄欖球工程的研發(fā)》發(fā)表在國家級雜志《中國學(xué)校體育》xx年第4期、第72頁。
3.文章《上好體育優(yōu)質(zhì)課的課前預(yù)備的三個根本步驟》發(fā)表在國家級雜志《中國學(xué)校體育》xx年第6期、第75頁。
4.文章《廢舊籃球百變現(xiàn)身》發(fā)表在國家級雜志《中國學(xué)校體育》xx年第7期、第71頁。
5.文章《浙江省局部地區(qū)體育中考工程調(diào)查》發(fā)表在省級雜志《體育教學(xué)》xx年第5期、第12頁。
6.嬉戲《反向跳準(zhǔn)》發(fā)表在國家級報紙《中國體育報》xx年4月8日、第6版。
1.播送操競賽,同另兩位體育教師及全校教師的共同努力下獲得學(xué)區(qū)第一名、縣二等獎。
2.同另兩位體育教師組織訓(xùn)練、帶隊參與學(xué)區(qū)運動會取得1個第一名、多個其次名的較好成績??h運動會上本人指導(dǎo)的學(xué)生董昊鑫獲得鉛球其次名、李謙謙獲得跳高第六名。
3.指導(dǎo)班級黑板報工作(班主任),獲得校年級段第一名,縣初中組三等獎。
1.常年訂閱《中國學(xué)校體育》、《體育教學(xué)》雜志,定期掃瞄《中國體育報》等網(wǎng)站。時常閱讀班主任工作書籍。
2.常常參與籃球競賽,同時通過羽毛球、跳繩等工程熬煉自己。并參與了xx年5月27日進行的縣體育教師根本功競賽獲得一等獎,被教研員推舉參與xx年6月22日進行的溫州市體育教師根本功競賽,并獲得二等獎。
3.積極參與縣、學(xué)區(qū)組織的各類各期教研活動,并每學(xué)期至少開一節(jié)校級公開課。
日后我將再接再厲總結(jié)自己工作中的閱歷和缺乏,努力提高自己來適應(yīng)新形勢下的教育教學(xué)工作。
體育教師年度考核個人總結(jié)300字篇四
送走繁忙充實的20xx年,又迎來布滿盼望的20xx年,回憶過去的一年,自己在思想政治素養(yǎng)、專業(yè)學(xué)問上都有所收獲。
作為一名中年教師,我自覺加強政治學(xué)習(xí),提高政治思想覺悟。平常,我仔細學(xué)習(xí)了十九大精神,認真體會“三個代表”滲透在教育領(lǐng)域的意義,學(xué)習(xí)教育戰(zhàn)線中先進人物的事跡,時刻鞭策鼓勵自己。
我喜愛教育事業(yè),喜愛我的學(xué)生。在工作中能夠求真務(wù)實、開拓進取、大膽創(chuàng)新、樂于奉獻,努力教好每一堂課,帶好每一次訓(xùn)練,圓滿地完本錢職工作。我能夠師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,以身作則,時時到處做學(xué)生表率,但凡要求學(xué)生做到的,我自己首先做到。此外,我還能夠敬重領(lǐng)導(dǎo),團結(jié)同事,積極參與學(xué)校的各種活動,遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度。
體育課教、學(xué)、練三者之間的統(tǒng)一。俗話說:施教之功,貴在引導(dǎo)。教師的教學(xué)藝術(shù)在很大程度上就是他引導(dǎo)水平的表達。只有教師正確而奇妙的引導(dǎo),才能在學(xué)生的學(xué)習(xí)中起到“引爆”作用,實現(xiàn)認知、情感、行為三者的統(tǒng)一,獲得教學(xué)最正確效果。
依據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的內(nèi)容,結(jié)合學(xué)生的年齡特征,有針對性地進展教學(xué),充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高體育運動技能,培育學(xué)生堅韌拼搏的意志品質(zhì)。在區(qū)優(yōu)質(zhì)課競賽中,我動腦筋、想方法,將教材進展分段教學(xué),每段之間都是遞進關(guān)系。同時,考慮到學(xué)生身體素養(yǎng)的差異,按力量分組,教學(xué)因人而異,是每位學(xué)生各需所求,各揮其能,各展其才。通過自己的細心設(shè)計,合理安排,這節(jié)課上的有聲有色,效果很好,獲區(qū)優(yōu)質(zhì)課一等獎。
學(xué)生普遍都可怕長跑50m×9這個工程。為了讓學(xué)生達標(biāo),必需樹立他們的信念,消退他們的恐驚心理。我給他們講“只要功夫深,鐵棒磨成針”的道理,讓他們熟悉到凡事在于人為,堅持就是成功。在教學(xué)設(shè)計中,我安排課課練,學(xué)生每節(jié)課預(yù)備活動中沿操場跑三圈,每位學(xué)生每周有兩次練習(xí)的時機,一學(xué)期完畢時,五、六年級的學(xué)生達標(biāo)合格率為99%,效果明顯,從而到達了熬煉身體,磨練意志,提高素養(yǎng)的目的。
我是田徑運發(fā)動出身,訓(xùn)練田徑是我的特長之一。圍圍著把我校田徑隊保住全區(qū)領(lǐng)先指導(dǎo)思想,組建田徑隊要從長計議,長要有規(guī)劃,近要有準(zhǔn)備。在選材時,我要求二年級至六年級都有學(xué)生參與,不僅要考慮眼前隊伍的適用構(gòu)成,而且要考慮隊伍的后繼有人。在訓(xùn)練時,我依據(jù)學(xué)生的年齡特點和身體素養(yǎng)力量,制定了合理有效的科學(xué)訓(xùn)練方法,重點培育學(xué)生的意志品質(zhì),狠抓隊員的根本功訓(xùn)練,要求每個隊員動作標(biāo)準(zhǔn),從小養(yǎng)成良好的動作習(xí)慣。在訓(xùn)練中,我不僅對隊員們嚴(yán)格要求,而且對自己也嚴(yán)于律己,要求隊員做到的,我也必需做到。無論是冰冷的寒冬,還是酷熱的夏季,我都能堅持訓(xùn)練,每次都提前早早到校為隊員們做好訓(xùn)練前的預(yù)備工作。此外,我還常常找隊員們談心,增加師生之間的了解,關(guān)懷她們,愛惜她們,為她們排憂解難,讓每位隊員都能感受到田徑隊就是自己的家。
在訓(xùn)練中,我賜予了真誠的愛生之心,端正了求真務(wù)實的工作態(tài)度,實行了雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng),運用了多種多樣的工作方法。正由于如此,在參與區(qū)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025標(biāo)準(zhǔn)的電力施工合同范本
- 2025北京市常用勞動合同范本
- 2025供貨協(xié)議書合同范文
- 2025建工合同條款細節(jié)設(shè)置雷區(qū)
- 2025輻照加工合同
- 綠色照明的推廣與節(jié)能減排的實踐研究
- 生物科技產(chǎn)業(yè)的未來發(fā)展趨勢與創(chuàng)新機遇分析
- 課題申報參考:老年人健身發(fā)展“主體-時間-空間”三位協(xié)同機制的社會生態(tài)學(xué)研究
- 小兒聽力損失的醫(yī)學(xué)研究與治療進展
- 科技展區(qū)聲光技術(shù)的未來發(fā)展趨勢預(yù)測報告
- 道路瀝青工程施工方案
- 2025年度正規(guī)離婚協(xié)議書電子版下載服務(wù)
- 《田口方法的導(dǎo)入》課件
- 內(nèi)陸?zhàn)B殖與水產(chǎn)品市場營銷策略考核試卷
- 醫(yī)生給病人免責(zé)協(xié)議書(2篇)
- 損傷力學(xué)與斷裂分析
- 2024年縣鄉(xiāng)教師選調(diào)進城考試《教育學(xué)》題庫及完整答案(考點梳理)
- 車借給別人免責(zé)協(xié)議書
- 應(yīng)急預(yù)案評分標(biāo)準(zhǔn)表
- “網(wǎng)絡(luò)安全課件:高校教師網(wǎng)絡(luò)安全與信息化素養(yǎng)培訓(xùn)”
- 鋰離子電池健康評估及剩余使用壽命預(yù)測方法研究
評論
0/150
提交評論