2023年中考現(xiàn)代文復(fù)習(xí)專題六：議論性作品閱讀2

第頁共頁2023年中考現(xiàn)代文復(fù)習(xí)專題六：議論性作品閱讀2023年中考現(xiàn)代文復(fù)習(xí)專題六：議論性作品閱讀2023年中考現(xiàn)代文復(fù)習(xí)專題六：議論性作品閱讀四川自貢何澤彬考點(diǎn)研讀課標(biāo)要求：閱讀簡單的議論文，區(qū)分觀點(diǎn)與材料〔道理、事實(shí)、數(shù)據(jù)、圖表等〕，發(fā)現(xiàn)觀點(diǎn)和材料之間的聯(lián)絡(luò)，并通過自己的考慮，作出判斷。考點(diǎn)闡釋：與現(xiàn)代文閱讀要求對(duì)應(yīng)，結(jié)合近三年的中考，我們將議論文的考點(diǎn)歸納如后：①整體感知文章內(nèi)容，準(zhǔn)確判斷或概括章的中心論點(diǎn)。②分析文章構(gòu)造，理清論證思路。③理解論據(jù)與論點(diǎn)之間的關(guān)系。④辨識(shí)論證方法并分析其的作用。⑤概括論據(jù)、文段主要內(nèi)容。⑥結(jié)合語境理解、品析詞語、句子的含義、文章的語言特色。⑦結(jié)合文章內(nèi)容聯(lián)絡(luò)社會(huì)生活、聯(lián)絡(luò)自己生活實(shí)際談看法、感想、評(píng)價(jià)或補(bǔ)充一些相關(guān)的材料。閱卷報(bào)告例1讀書與思考鐘敬文①讀書，顧名思義，就是同書本打交道。也許有人會(huì)問，這也需要方法嗎?當(dāng)然需要。假設(shè)一個(gè)同學(xué)天天讀書，投入的精力很多，讀什么記什么，這是不是最好的閱讀之道呢?這樣讀書，也是一種讀書法，古人叫做“記誦之學(xué)”，他這樣用功地讀書，絕比照不讀書、不記誦要好。但這種讀書，不能成為一種學(xué)問，不算是上乘的讀書。因?yàn)樗脕淼膶W(xué)問是死的。讀書多是好事，但還要用種種科學(xué)知識(shí)來幫助理解書本的內(nèi)容。假設(shè)要使書本上的知識(shí)“活”起來，這就要想，要考慮。②在讀書的過程中，要給考慮留下余地。你在求知時(shí)，學(xué)進(jìn)來的東西，假設(shè)沒有同你原有的知識(shí)碰頭，就只能擺在那里，不發(fā)生“化學(xué)作用”，無法變成你自己的養(yǎng)料。人的胃可以處理各種食物，自動(dòng)地把它們劃分為營養(yǎng)和廢料，再根據(jù)人體的需要，分別輸送給不同的器官。讀書者需要?jiǎng)幽X考慮，吸收書本上的知識(shí)，為增長學(xué)問所用，這也和胃功能的原理是一樣的。讀書而能消化，書本知識(shí)就能與原有的知識(shí)交融在一起，產(chǎn)生化學(xué)變化，然后把需要補(bǔ)進(jìn)的知識(shí)變成自己的學(xué)問，把不需要的東西排除掉，當(dāng)作垃圾處理。③改革開放以來，國外的'思想、學(xué)說涌進(jìn)了國門，一時(shí)令人應(yīng)接不暇。青年人對(duì)新事物敏感，這當(dāng)然是好現(xiàn)象。但也有些青年學(xué)生對(duì)外來的理論沒有經(jīng)過認(rèn)真的考慮和消化，就盲目地追逐，結(jié)果讓自己的頭腦成了外國理論的跑馬場。里面即使有好東西也不能好好地加以利用，更不要說分辨良莠了。這種情況，應(yīng)當(dāng)引起警覺。古人說，“學(xué)而不思那么罔，而不學(xué)那么殆?！边@些青年人，對(duì)自己不熟悉的東西，幾近“不思”、“不學(xué)”，那不可防止地要陷入“罔”和“殆”的危機(jī)。我看是不能這樣繼續(xù)下去的。大家要有清醒的意識(shí)，要在讀書上多用腦。讀外國書如此，讀中國書也如此。因此，在讀書中，考慮，才能剔除糟粕；考慮，才能吸收營養(yǎng)；______________________。④總而言之，在讀書中，考慮特別重要。〔選自《中國教育報(bào)》〕〔2023年四川廣安中考語文試題〕知識(shí)智囊議論文是對(duì)某個(gè)問題或某件事進(jìn)展分析、評(píng)論，說明自己的觀點(diǎn)、立場、態(tài)度、看法和主張的一種文體。議論文有三要素，即論點(diǎn)、論據(jù)和論證。論點(diǎn)的根本要求是：