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第3頁共3頁新教師?試用期?工作總?結(jié)報告?時光?如水,?歲月如?歌,轉(zhuǎn)?眼間,?初為人?師已近?一年了?。作為?一名新?教師,?剛從學(xué)?校出來?又進(jìn)學(xué)?校,但?身份卻?由學(xué)生?轉(zhuǎn)變?yōu)?教師。?期間,?自己感?受良多?。一?年來,?我積極?參加學(xué)?校組織?的各種?學(xué)習(xí)政?治活動?,堅定?正確的?信仰,?不斷提?高思想?覺悟,?樹立正?確的人?生觀價?值觀。?與同事?關(guān)系和?諧,并?發(fā)揚團?隊協(xié)作?精神,?無私奉?獻(xiàn),工?作效率?高。我?以師德?、師愛?、師智?、師能?要求自?己,以?愛播撒?,用愛?耕耘,?讓孩子?身心健?康發(fā)展?。我經(jīng)?常閱讀?教學(xué)和?教育類?的書籍?,不斷?充實自?己,提?高自己?。教?學(xué)上,?我積極?參加科?組教研?教改學(xué)?習(xí)和聽?課評課?活動,?既學(xué)習(xí)?繼承傳?統(tǒng)教學(xué)?的經(jīng)驗?,又學(xué)?習(xí)新教?材教法?的新理?念。課?前精心?設(shè)計教?案。上?課時,?注意開?展以學(xué)?生為主?體的教?學(xué)活動?,培養(yǎng)?和發(fā)展?學(xué)生的?英語實?踐能力?和創(chuàng)新?能力,?師生互?動,課?堂氣氛?活躍。?我還注?意考慮?學(xué)生的?心理特?點、情?感取向?和接受?能力,?營造課?堂活躍?氣氛,?注意跟?學(xué)生的?情感交?流。在?具體操?作中,?大膽放?手,主?動放權(quán)?,鼓勵?他們動?口動手?動腦,?重視培?養(yǎng)主動?獲取知?識的能?力。在?探究學(xué)?習(xí)和英?語實踐?活動中?,我注?意指導(dǎo)?學(xué)生進(jìn)?行單詞?和簡單?句子的?記憶,?為他們?升上五?年級打?基礎(chǔ)。?課后,?我耐心?輔導(dǎo),?細(xì)心批?改作業(yè)?,盡量?減輕學(xué)?生的課?業(yè)負(fù)擔(dān)?。我還?利用外?出學(xué)習(xí)?的機會?,認(rèn)真?學(xué)習(xí)他?人經(jīng)驗?,取長?補短,?不斷努?力提高?業(yè)務(wù)水?平。?在學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)和?同事的?幫助指?導(dǎo)下,?我的教?學(xué)水平?提高較?快,我?的課受?到學(xué)生?和聽課?老師、?家長的?好評。?教學(xué)效?果也比?較顯著?。如:?我接手?四(2?)和四?(3)?兩個班?,成績?水平不?均,2?班英語?是年級?里最差?的,與?3班差?距很大?。但經(jīng)?我一年?的用心?,兩個?班學(xué)生?的成績?都有了?很大的?進(jìn)步。?2班英?語測驗?的平均?分由原?來的_?___?多上升?到80?分,與?年級的?其他班?拉近了?差距。?3班也?在穩(wěn)步?前進(jìn)。?論文《?試比較?小學(xué)生?中英文?寫作的?不同》?并在東?區(qū)英語?教學(xué)論?文評比?中獲二?等獎。?我校英?語劇《?Bei?jin?gis?rea?dyf?ort?heO?lym?pic?s》獲?得東區(qū)?英語劇?比賽一?等獎。?我作為?一個主?要的策?劃者,?受到了?練校長?的肯定?和表揚?。但我?深知這?離不開?領(lǐng)導(dǎo)和?同事的?支持幫?助。?我是四?(2)?班的副?班主任?,我主?動協(xié)助?班主任?潘瓊苑?老師開?展班級?工作,?經(jīng)常下?班指導(dǎo)?學(xué)生出?墻報、?督促做?兩操等?。我時?刻注意?對學(xué)生?進(jìn)行思?想教育?,培養(yǎng)?他們良?好的情?感和健?全心理?。班上?很多學(xué)?生覺得?我知心?,很多?心事都?告訴我?。連一?些比較?調(diào)皮的?學(xué)生,?在我的?開導(dǎo)下?,劣性?行為也?有所收?斂,對?其他同?學(xué)的影?響力也?大大的?減弱了?。我經(jīng)?常用家?校通或?者電話?與家長?聯(lián)系,?了解學(xué)?生情況?或向家?長匯報?學(xué)生近?況,堅?持正面?教育和?激勵引?導(dǎo)。我?和班主?任一起?去家訪?,尤其?注意做?好單親?家庭學(xué)?生、下?崗家庭?學(xué)生的?思想和?心理教?育工作?。我常?常和班?主任、?其他任?課老師?常常交?換意見?,工作?協(xié)調(diào),?注意培?優(yōu)補差?,為提?高2班?3班的?整體素?質(zhì)付出?了辛勤?的努力?。對學(xué)?校值周?、科組?宣傳欄?的工作?,我都?熱心付?出,毫?不計較?。一?年的工?作與學(xué)?習(xí),我?自感收?獲頗豐?。如果?說有一?點成績?的話,?首先要?謝謝領(lǐng)?導(dǎo)和同?事的幫?助和支?持,我?的成長?途中寫?滿了他?們悉心?關(guān)懷和?鼓勵的?印記。?我初涉?教壇,?工作中?還存在?很多不?足,有?待我努?力改進(jìn)?。如:?我的教?學(xué)設(shè)計?能力還?有待提?高。其?次,在?處理教?學(xué)中有?些事情?有時還?過于急?躁,還?需要有?更

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