




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
第8頁共8頁202?3感恩?節(jié)主題?活動總?結(jié)感?恩節(jié),?顧名思?義是一?個感恩?的節(jié)日?。在這?一天,?人們通?過各種?方式來?表達自?己對他?人對社?會的感?恩之情?,也是?在這一?天,我?們江城?學院天?藍心理?健康協(xié)?會進行?了“感?恩節(jié)送?溫暖”??;顒?舉辦得?很成功?,這次?的活動?是成功?的,有?創(chuàng)意的?,有意?義的。?具體說?來有以?下幾個?方面:?一、?領(lǐng)導重?視為?了讓同?學們提?高對感?恩活動?的認識?,我校?成立感?恩教育?領(lǐng)導小?組,制?定了細?致的活?動方案?。二?、活動?異彩紛?呈1?、利用?紅領(lǐng)巾?廣播站?進行一?次宣傳?。做完?課間操?,紅領(lǐng)?巾廣播?站播報?了感恩?節(jié)的來?歷、一?個感恩?的故事?,激發(fā)?全體隊?員積極?參與到?活動中?來,讓?每一個?隊員都?將感恩?放在心?中。?2、利?用課間?操學生?向老師?說一句?感謝的?話。在?《感恩?的心》?音樂的?渲染中?學生感?受到了?老師的?辛苦,?增強了?學生的?感恩意?識。?3、各?班召開?一次感?恩主題?班會。?使學生?常懷一?顆感恩?的心。?4、?辦好一?份感恩?節(jié)手抄?報。營?造了濃?濃的校?園感恩?氛圍。?5、?制作一?份感恩?節(jié)賀卡?,送給?你要感?謝的人?。6?、為你?所要感?謝的人?做一件?事情,?讓(他?、她)?感激。?這次?活動,?讓父母?與孩子?、老師?與學生?的心更?加貼近?了,讓?同學們?學會了?珍惜,?學會了?將心中?的愛表?達出來?,喚起?孩子們?那已被?一層層?習慣與?世故壓?在靈魂?最深處?的善良?本性與?感恩之?心。?202?3感恩?節(jié)主題?活動總?結(jié)(二?)為?了讓孩?子們體?驗社會?各行各?業(yè)的辛?苦,從?小懂得?尊重勞?動、珍?惜生活?、感恩?父母,?在感恩?節(jié)這個?充滿感?恩的日?子里,?___?_幼兒?園攜手?目前國?內(nèi)規(guī)模?最大、?唯一一?座室內(nèi)?外相結(jié)?合的兒?童職業(yè)?體驗主?題樂園?—,開?展了以?職業(yè)體?驗為主?題的感?恩節(jié)特?色活動?,在職?業(yè)體驗?中營造?“愛”?的氛圍?,開展?“愛”?的教育?。走?進“”?職業(yè)體?驗場館?時,孩?子們瞬?間被眼?前形象?逼真、?種類豐?富的體?驗活動?區(qū)所吸?引。為?了保證?體驗活?動的有?效性,?幼兒需?要通過?自己的?勞動付?出,體?驗不同?的職業(yè)?,賺取?相應的?夢想幣?。經(jīng)?過簡單?的崗前?培訓,?職業(yè)體?驗開始?了:消?防局里?,消防?員全副?武裝乘?坐消防?車奔向?火場,?架起水?槍滅火?,在實?戰(zhàn)演習?中體驗?消防員?工作的?辛苦;?愛嬰中?心里,?小班的?寶貝們?正在照?看“小?嬰兒”?,喂飯?、穿衣?、講故?事,照?顧得無?微不至?,一件?件瑣事?中感受?到了媽?媽平日?里辛苦?的付出?;建筑?公司里?,小小?建筑工?人正在?熱火朝?天地建?造樓房?,搬磚?、推車?、搭建?,一刻?也不停?歇,孩?子們在?親身體?驗中了?解到樓?房建造?的過程?,體會?到了建?筑工人?工作的?不易;?巧克力?樂園里?,小糕?點師們?正在為?家人制?作美味?的巧克?力餅干?,小小?的餅干?里飽含?著濃濃?的感恩?之情.?...?..?在這個?溫暖的?日子里?,孩子?們仿佛?置身于?一個真?實的迷?你世界?之中,?他們在?各個場?館中打?工、親?身體驗?各種職?業(yè),在?擔當角?色中感?悟辛苦?,感恩?職業(yè)人?員的付?出,體?會勞動?的價值?。臨?到活動?結(jié)束,?孩子們?有的用?賺來的?薪水購?買物品?,有的?卻始終?舍不得?花自己?掙來的?“辛苦?錢”。?此次?職業(yè)體?驗活動?以感恩?節(jié)為教?育契機?,讓孩?子們充?分感受?到扮演?社會角?色的喜?悅與辛?苦,體?驗各種?職業(yè)不?同的工?作技能?,寓教?于樂,?增強了?他們的?主人翁?意識和?社會責?任感。?這樣?一次體?驗經(jīng)歷?會讓孩?子們更?加珍惜?現(xiàn)在的?美好生?活,在?活動中?進一步?懂得感?恩、學?會感恩?,將感?恩的種?子撒播?在每個?幼兒的?心田。?20?23感?恩節(jié)主?題活動?總結(jié)(?三)?___?_月_?___?日是感?恩節(jié),?為進一?步了加?強學生?的感恩?教育,?弘揚中?華民族?傳統(tǒng)美?德。中?心校利?用此機?會多舉?措開展?感恩節(jié)?主題教?育活動???偨Y(jié)?如下:?一、?該校充?分利用?周一國?旗下的?講話和?校園廣?播播放?有關(guān)感?恩的詩?歌來營?造感恩?的氛圍?,組織?開展感?恩教育?主題班?會,組?織學生?在多媒?體教室?統(tǒng)一觀?看《暖?春》感?恩教育?影片,?讓學生?在影片?中體會?濃厚的?感恩情?節(jié)。?二、讓?學生從?身邊小?事做起?,從身?邊事做?起學會?感恩。?針對該?校留守?兒童較?多地情?況,要?求留守?學生給?在外地?工作的?父母常?通話,?問候父?母。并?要求學?生每天?為父母?做一件?事,如?為父母?洗一次?腳、打?掃衛(wèi)生?、疊被?、洗碗?、整理?房間、?為父母?盛飯等?,引導?學生懷?著一顆?感恩的?心去銘?記體會?父母的?養(yǎng)育之?恩。?本次感?恩教育?活動讓?學生認?識到感?恩是中?華民族?的傳統(tǒng)?美德,?有助于?孩子樹?立正確?的世界?觀、人?生觀和?價值觀?。同時?讓孩子?們從小?就擁有?一顆懂?得感恩?的心,?自覺的?努力學?習,回?報父母?,回報?社會。?20?23感?恩節(jié)主?題活動?總結(jié)(?四)?“感恩?”是中?華民族?的傳統(tǒng)?美德,?“滴水?之恩,?涌泉相?報”、?“誰言?寸草心?,報得?三春暉?”,這?是祖先?為我們?留下的?教誨。?作為學?生要懂?得感恩?,感激?給你生?命的父?母,感?激教育?過你的?師長,?感激曾?經(jīng)幫助?過你的?人,感?恩磨難?磨礪了?你的意?志。成?長中的?學生,?更要懂?得感恩?是一種?生活態(tài)?度,是?一種美?德。讓?學生懷?著一顆?感恩的?心看世?界,乘?著感恩?的翅膀?成長翱?翔。圍?繞本次?主題活?動做如?下四方?面總結(jié)?。1?、統(tǒng)一?思想,?充分認?識感恩?·勵志?教育重?大意義??!?感恩”?是為人?之本、?立身之?德,開?展感恩?·勵志?教育活?動是加?強學生?思想道?德建設(shè)?的重要?途徑,?是當前?開展德?育工作?的重要?切入點?。我們?學校充?分認識?加強感?恩·勵?志教育?活動的?重要性?和必要?性,切?實提高?工作的?主動性?,充分?利用各?種契機?開展教?育活動?,增強?學生的?感恩意?識和道?德修養(yǎng)?,激發(fā)?學生的?民族自?豪感和?學習責?任感,?弘揚民?族傳統(tǒng)?文化,?培育一?代新人?。2?、加強?領(lǐng)導,?切實提?高感恩?·勵志?教育組?織效益?。學?校強化?活動組?織與領(lǐng)?導,細?化活動?措施,?豐富活?動內(nèi)容?,創(chuàng)新?活動形?式,提?高活動?成效。?將感恩?教育活?動與學?科教學?相結(jié)合?,充分?發(fā)揮課?堂教學?的主渠?道作用?,深入?挖掘?qū)W?科教學?中“感?恩·勵?志”教?育內(nèi)容?,通過?學科教?學滲透?感恩·?勵志教?育;通?過主題?班會、?黑板報?、宣傳?欄、校?性征文?、演講?等多種?主題活?動形式?,寓教?于活動?之中,?增強學?生參與?的積極?性。與?社區(qū)教?育相結(jié)?合,進?行“同?掃一條?街”活?動;與?家庭教?育相結(jié)?合舉行?“感恩?之心,?關(guān)心父?母”活?動。充?分利用?好各種?德育資?源,采?取多種?形式,?認真開?展豐富?多彩的?教育活?動,通?過活動?使學生?體驗愛?、付出?愛、回?報愛。?3、?重視宣?傳,大?力營造?感恩·?勵志教?育良好?氛圍。?以國?旗下講?話、黑?板報、?少先隊?廣播之?聲等為?陣地,?全方位?地進行?主題教?育活動?的宣傳?發(fā)動,?營造開?展活動?的強大?聲勢。?加強校?園感恩?·勵志?文化建?設(shè),讓?學生在?良好的?校園文?化中得?到感恩?教育的?熏陶。?加強感?恩·勵?志教育?活動的?開放,?多渠道?、全方?位向社?會宣傳?學?;?動情況?,提升?學校感?恩教育?知曉率?和美譽?度,形?成活動?聲勢,?營造教?育氛圍?。4?、注重?總結(jié),?全面打?造感恩?·勵志?教育精?品活動?。學?校認真?總結(jié)前?兩年感?恩·勵?志教育?活動的?經(jīng)驗與?成效,?結(jié)合學?校實際?,深入?開展感?恩·勵?志主題?教育活?動,創(chuàng)?新活動?方式,?拓展活?動內(nèi)容?,提升?活動品?位,培?植活動?典范,?將感恩?·勵志?教育打?造成學?校德育?工作品?牌活動????之,感?恩是一?種文明?、一種?品德、?更是一?種責任?。感恩?的主題?是永恒?的,作?為祖國?的下一?代培育?者的我?們,肩?負著重?擔。新?時代不?僅需要?技術(shù)人?才,社?會更需?要懂得?感恩、?懂得合?作、懂?得生活?的素質(zhì)?人才,?就讓我?們一起?努力,?讓每一?孩子都?懷有一?顆感恩?的心,?積極地?去面對?生活,?讓人文?的光彩?照亮校?園,讓?真情充?溢在師?生之間?、生生?之間,?讓可愛?的校園?奏響和?諧的強?音!?202?3感恩?節(jié)主題?活動總?結(jié)(五?)_?___?月__?__日?是感恩?節(jié),根?據(jù)實際?,公司?抓住“?感恩”?的有利?契機,?展開了?“我向?員工表?心意的?感恩活?動”,?。通過?一系列?活動加?深了員?工對“?感恩節(jié)?”的認?識,展?示了公?司的風?采,讓?員工度?過了一?個祥和?、快樂?的感恩?節(jié)。?一、加?強宣傳?、弘揚?美德?為了更?好的落?實上級?的精神?,弘揚?中華民?族感恩?的傳統(tǒng)?美德。?我校開?展了一?次宣傳?活動,?利用前?一周的?晨會、?廣播操?等時間?向員工?加以宣?傳感恩?節(jié),在?校園中?張貼宣?傳畫,?給學生?講一講?“感恩?、感恩?、愛老?”的先?進事跡?,了解?并寫一?寫身邊?人尊感?恩人的?人和事?,讓全?校員工?共同參?與到感?恩的活?動中,?不但把?宣傳落?手到位?,更重?要的是?落實到?了實際?行動中?,并且?把此次?活動作?為學校?精神文?明和學?生感恩?活動的?一部分?,讓我?們的員?工度過?了一個?值得回?憶的感?恩節(jié)。?二、?服務社?會、從?我做起?為了?把感恩?、愛老?的精神?落到實?處,切?實讓員?工體會?到社會?的溫暖?,確定?“為身?邊的員?工做一?件好事?”,過?一個有?意義的?感恩節(jié)?,通過?親身體?驗來加?深印象?,讓我?們的.?特殊學?生能弘?揚我們?的傳統(tǒng)?。學校?采取了?以下措?施:一?是每一?位教師?在感恩?節(jié)前后?,利用?國慶長?假時間?與父母?團聚,?溝通交?流;二?是讓學?生為父?母處理?家務,?為父母?秋收秋?種季節(jié)?減輕負?擔;三?是組織?學生到?孤寡員?工家中?走訪、?打掃衛(wèi)?生。通?過以上?活動,?讓教師?走進家?中、讓?學生走?進家庭?、讓員?工走進?社會,?開展感?恩、愛?老、幫?老活動?,使員?工真正?去關(guān)愛?員工,?為學生?樹立了?榜樣,?也把學?校的德?育建設(shè)?得有聲?有色。?三、?老友相?聚,共?度佳節(jié)?召開?了老教?師座談?會,學?區(qū)老教?師歡聚?一堂,?x校長?代表學?校致辭?,在致?辭中感?謝老一?輩教師?為茶業(yè)?口學區(qū)?的發(fā)展?作出的?貢獻,?衷心祝?愿他們?節(jié)日快?樂、身?體健康?,并簡?要匯報?了一年?來學校?取得的?成績,?面臨的?壓力。?接著,?退休教?師就健?康話題?暢所
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 基于雙氣相定量CT對慢性阻塞性肺疾病肺內(nèi)血管容積變化的研究
- 2025至2030年中國簡易尼龍空氣過濾器市場調(diào)查研究報告
- 2025至2030年中國竹節(jié)紗裝置行業(yè)發(fā)展研究報告
- 2025至2030年中國種耕機行業(yè)投資前景及策略咨詢報告
- 2025至2030年中國神奇抹布市場分析及競爭策略研究報告
- 2025至2030年中國碳工鋼行業(yè)發(fā)展研究報告
- 2025至2030年中國硫化目綠染料市場現(xiàn)狀分析及前景預測報告
- 2025至2030年中國相框玻璃市場分析及競爭策略研究報告
- 買賣店面定金合同樣本
- 2024年山東泰山財產(chǎn)保險股份有限公司社會招聘6人筆試參考題庫附帶答案詳解
- 聲屏障行業(yè)跨境出海戰(zhàn)略研究報告
- 《4?15 第十個全民國家安全教育日》知識宣講
- 院內(nèi)VTE防控課件
- 汽車智能系統(tǒng)知識
- 2025溫州二模253溫州二模英語試卷
- 2025年離婚申請協(xié)議書模板電子版
- 人教版(2024)一年級數(shù)學下冊第五單元100以內(nèi)的筆算加、減法素養(yǎng)卷(含答案)
- 2025-2030中國便利店行業(yè)發(fā)展前景及發(fā)展策略與投資風險研究報告
- 2025上海勞動合同樣本專業(yè)版(合同版本)
- 2025年山東省棗莊市臺兒莊區(qū)中考一調(diào)語文試題(原卷版+解析版)
- 2025年江蘇省蘇錫常鎮(zhèn)高考數(shù)學調(diào)研試卷(一)(含答案)
評論
0/150
提交評論