傳承中華傳統(tǒng)美德演講稿(10篇)

傳承中華傳統(tǒng)美德演講稿(10篇)傳承中華傳統(tǒng)美德演講稿篇一

大家上午好!

我是x(x)班的_x，今日我和大家共享的故事是《孔融讓梨》。

古時候，有個名叫孔融的小朋友，非常聰慧，也特別懂事?？兹谶€有五個哥哥，一個小弟弟，兄弟七人相處得非常融洽。

有一天，孔融的媽媽買來很多梨，一盤梨子放在桌子上，哥哥們讓孔融和最小的弟弟先拿。

孔融看了看盤子里的梨，發(fā)覺梨子有大有小。他不挑好的，不揀大的，只拿了一個最小的梨子，津津有味地吃了起來。爸爸觀察孔融的行為，覺得很驚奇，他問孔融：“這么多的梨，你為什么只拿一個最小的呢?”

孔融答復說：“我年紀小，應當拿個最小的，大的應當留給哥哥們吃?！?/p>

爸爸接著問：“你弟弟不是比你還要小嗎?照你這么說，他應當拿最小的一個才對呀?”

孔融說：“我比弟弟大，我是哥哥，我應當把大的留給小弟弟吃?！?/p>

孔融才四歲，就知道讓梨，上面讓哥哥，下面讓弟弟，大家都很贊揚他。所以這個故事呀，雖然很老很老了，可是始終講到了現(xiàn)在。

聽了《孔融讓梨》這個故事，我不禁想起了發(fā)生在我作文身邊的一個小故事。那是一天早上，媽媽帶我去吃早餐。早餐店人許多，坐我們旁邊的是一位奶奶和一位六七歲的孫子女。效勞員端來兩碗牛肉粉，放到這位奶奶和孫女面前，只見小女孩端著自己的那碗，又一把奪過奶奶的那碗，還理直氣壯的說：“奶奶，牛肉是妞妞最愛吃的，必需全給我!”奶奶說：“好，好!只要咱乖孫女愛吃，夾去吧?！敝灰娦∨⒊鹂曜樱峭袒⒀实爻云鸱凵厦娴呐Ｈ鈦?。牛肉吃完了，下面的粉絲，她卻像沒胃口似的只吃了兩口，然后把自己沒吃完的粉絲推向奶奶：“奶奶，我吃飽了，這些全給你?！蹦棠踢€是笑呵呵地說：“好，好，奶奶來吃，奶奶來吃?！倍@樣的情景，好像每家每戶都在發(fā)生，我們家也一樣。

但是，讀了《孔融讓梨》這個故事后，我感到非常的慚愧，教師經常教我們說：“要學會感恩，懂得感恩?！笨晌覀兘洺２粫粢膺@些。

敬重長輩，孝順長輩，這是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。古代的小孔融為我們做出了這么好的典范，我們當代的小學生更應如此。

在這里，我要呼吁全部小朋友，讓我們一起傳承中華美德，做一名合格的小學生!

傳承中華傳統(tǒng)美德演講稿篇二

敬重的各位評委、教師，親愛的同學們：

大家好!我是黑河三小五年二班的宋佳玉，我今日演講的題目是“傳承中華美德，爭做有志少年”。我是一個愛讀書的小女孩，每天最情愿做的事情就是聽著輕音樂，翻看著自己喜愛的書籍，盡情地在書本的海洋吸取學問和道德的力氣。從三年級起我喜愛上了中華魂教育讀本，《頌歌獻給黨》《抱負點亮人生》《中華美德頌》，這些薄薄的小冊子里藏著許很多多催人上進、感人肺腑的小故事，那些平凡而宏大的仆人公身上所閃爍的中華美德的光線，在我哀痛、困惑、苦惱的時候，給了我莫大的鼓舞。

今年春天，當教師把《中華美德頌》這本小冊子送到我手里的時候，我迫不及待地翻開書頁，一個個弘揚中華美德的小故事躍入眼簾，震顫著我的心靈。在我這本書里，我熟悉了汶川地震中“最美女教師”袁文婷;熟悉了用生命詮釋職業(yè)的責任與擔當?shù)摹白蠲浪緳C”吳斌;熟悉了用孝心撐起一片天空的一般女孩孟佩杰;我還熟悉了用單腿拼搏人生的汪涓……在書里我跟他們一起哭、一起笑、一同緊急、一同傲慢。

夏天時，媽媽看到我的學習桌上有一本快被翻爛了的小冊子，要給我扔掉，我一把奪了過來，用雙手將它捂在胸口。媽媽下了一跳，不解地問：“這是什么珍寶呀，你這樣愛不釋手?”我神奇地笑了。從那天開頭，我們家晚飯后就有了一個保存節(jié)目，也就是我負責每天給爸爸媽媽講一個《中華美德頌》讀本中的小故事。爸爸媽媽都特殊愛聽，有時候他們也會被故事中人物的命運和執(zhí)著的精神而感到。

每一次翻看和給別人講這些小故事時，我都像穿越時空一樣，與書中的仆人公對話，看他們如何心系天下，彰顯社會公德，看他們如何鞠躬盡瘁，弘揚職業(yè)道德，看他們如何孝愛情濃，傳承家庭美德，看他們如何修身養(yǎng)性，光大個人品德。

慢慢地，這些美德真正地融入我們心中了，由于媽媽說原來那個當心眼的、自私又任性的女兒不見了，現(xiàn)在這個女兒知道主動幫著父母刷刷碗，整理整理屋子，搶著幫爸爸媽媽洗臭襪子，奶奶咳嗽時不再避而遠之，而是主動把痰盂端到奶奶面前，還常常陪著鄰居有腦血栓后遺癥的老爺爺去樓下漫步……

美德像一汪清泉，滋潤著我們的心田;美德是一篇樂章，陶冶著我們的情操;美德像一張考卷，檢閱著公民的行為。在社會上，我們常常會看到與美德背道而馳的現(xiàn)象?！半S地吐痰、亂扔垃圾”“公交車上對站著的老人視而不見”“中國式過公路”“不贍養(yǎng)老人，導致老人餓死在家中”……事情有正反，美德無大小。一個小小的動作，一聲輕輕地問候，幾秒急躁的等待，都可以折射出美德的光環(huán)，讓我們如沐春風。

教師們，同學們，雖然我現(xiàn)在還不算是一個完善的人，但是美德的種子已經在我的心中埋下，它已經生根、發(fā)芽，有一天它會在我們心中長成參天大樹。小伙伴們，讓我們一起“傳承中華美德，爭做有志少年”吧!

我的演講完畢，感謝大家!

傳承中華傳統(tǒng)美德演講稿篇三

親愛的教師、同學們：

大家早上好!

此刻我們又相聚在這美妙的早晨，相聚在這莊重的國旗下。在這里，我代表紅光中學預科年級全體師生向全校同學號召：從今日開頭立志養(yǎng)成雅行習慣，爭做和雅學生。

我們的祖國自古以“禮儀之邦”著稱于世，我們的民族歷來非常注意言行雅致。古時，孔融四歲就知道讓梨，這個故事婦孺皆知。建國初，我們宏大首領毛主席行雅德馨：1959年主席回家鄉(xiāng)，邀請尊長吃飯敬酒時，老人們說：“主席敬酒，豈敢豈敢!”毛主席答復：“敬老尊賢，應當應當!”謙謙君子風度傳為美談。

現(xiàn)實生活中，我們或許有青年旁若無人地占據(jù)著公共汽車的老弱病殘座位，或許有外表靚麗的姑娘嘴里吐出國罵臟語，或許有遇到路人撞了你不賠禮便揚長而去，或許有衣著光鮮的行人邊走邊隨地吐痰丟果皮?？吹竭@些不雅的言行，你肯定會覺得他們與物質文明的社會是那么不協(xié)調!

是的，當今有些人對于自身不雅行為不以為怪，還會認為：小節(jié)無礙大事!其實言行文靜不是小事，它是一個人素養(yǎng)的表達，更是一個社會文明程度的標志。

可以這樣說，雅行是現(xiàn)代文明人的重要素養(yǎng)，它比人的才智與學識還要重要。舉止文明、彬彬有禮、溫文爾雅、儀態(tài)萬方，這些美妙的詞語都是雅行的寫照。生活在社會大家庭中，文明雅致地處事待人，是我們每個青少年成長過程中的必修課。我們更不能無視，不雅的行為時常發(fā)生在大家的身邊：校園內，有我們不經意丟下的垃圾;同學間，話語里也有臟話、粗話的字眼。雖說這只是一些小小的毛病，但卻影射出我們素養(yǎng)上的缺陷。

同學們，我們預科2班的全體同學有一個共同的信念：今日，在校園學做文明人;明天，在社會上做個高雅的公民。由于，我們是中華兒女，我們不能辱沒班級的榮譽，我們不能辱沒校園的名聲!此刻，就要從我做起，從點滴做起，在教師的引領之下，做一個言行文靜的好學生。

感謝大家!

傳承中華傳統(tǒng)美德演講稿篇四

敬重的各位評委、教師，親愛的同學們：

大家好!

我是_三小五年二班的宋佳玉，我今日演講的題目是“傳承中華美德，爭做有志少年”。我是一個愛讀書的小女孩，每天最情愿做的事情就是聽著輕音樂，翻看著自己喜愛的書籍，盡情地在書本的海洋吸取學問和道德的力氣。從三年級起我喜愛上了中華魂教育讀本，《頌歌獻給黨》《抱負點亮人生》《中華美德頌》，這些薄薄的小冊子里藏著許很多多催人上進、感人肺腑的小故事，那些平凡而宏大的仆人公身上所閃爍的中華美德的光線，在我哀痛、困惑、苦惱的時候，給了我莫大的鼓舞。

今年春天，當教師把《中華美德頌》這本小冊子送到我手里的時候，我迫不及待地翻開書頁，一個個弘揚中華美德的小故事躍入眼簾，震顫著我的心靈。在我這本書里，我熟悉了汶川地震中“最美女教師”袁文婷;熟悉了用生命詮釋職業(yè)的責任與擔當?shù)摹白蠲浪緳C”吳斌;熟悉了用孝心撐起一片天空的一般女孩孟佩杰;我還熟悉了用單腿拼搏人生的汪涓……在書里我跟他們一起哭、一起笑、一同緊急、一同傲慢。

夏天時，媽媽看到我的學習桌上有一本快被翻爛了的小冊子，要給我扔掉，我一把奪了過來，用雙手將它捂在胸口。媽媽下了一跳，不解地問：“這是什么珍寶呀，你這樣愛不釋手?”我神奇地笑了。從那天開頭，我們家晚飯后就有了一個保存節(jié)目，也就是我負責每天給爸爸媽媽講一個《中華美德頌》讀本中的小故事。爸爸媽媽都特殊愛聽，有時候他們也會被故事中人物的命運和執(zhí)著的精神而感到。

每一次翻看和給別人講這些小故事時，我都像穿越時空一樣，與書中的仆人公對話，看他們如何心系天下，彰顯社會公德，看他們如何鞠躬盡瘁，弘揚職業(yè)道德，看他們如何孝愛情濃，傳承家庭美德，看他們如何修身養(yǎng)性，光大個人品德。

慢慢地，這些美德真正地融入我們心中了，由于媽媽說原來那個當心眼的、自私又任性的女兒不見了，現(xiàn)在這個女兒知道主動幫著父母刷刷碗，整理整理屋子，搶著幫爸爸媽媽洗臭襪子，奶奶咳嗽時不再避而遠之，而是主動把痰盂端到奶奶面前，還常常陪著鄰居有腦血栓后遺癥的老爺爺去樓下漫步……

美德像一汪清泉，滋潤著我們的心田;美德是一篇樂章，陶冶著我們的情操;美德像一張考卷，檢閱著公民的行為。在社會上，我們常常會看到與美德背道而馳的現(xiàn)象?！半S地吐痰、亂扔垃圾”“公交車上對站著的老人視而不見”“中國式過公路”“不贍養(yǎng)老人，導致老人餓死在家中”……事情有正反，美德無大小。一個小小的動作，一聲輕輕地問候，幾秒急躁的等待，都可以折射出美德的光環(huán)，讓我們如沐春風。

教師們，同學們，雖然我現(xiàn)在還不算是一個完善的人，但是美德的種子已經在我的心中埋下，它已經生根、發(fā)芽，有一天它會在我們心中長成參天大樹。小伙伴們，讓我們一起“傳承中華美德，爭做有志少年”吧!

我的演講完畢，感謝大家!

傳承中華傳統(tǒng)美德演講稿篇五

敬重的教師，親愛的同學們：

大家好!

今日我演講的主題是：《揚中華美德，孝身邊父母》!

同學們，當你坐在光明的教室中傾聽教師講課時，當你坐在餐桌前吃著美味的飯菜時，當你吃著可口的冰淇淋，嚼著香噴噴的雞翅時，你可曾想到這一切的幸福都愿自于父母，你可曾想到從嗷嗷待哺的嬰兒成長為今日的你，父母要付出多少心血?你是否想過有一天要用你的努力來回報他們呢?

我們中華民族素有“禮儀之邦”之稱，而禮儀之首便是敬重父母孝順父母。“人之初，性本善”信任大家都讀過《三字經》，里面有一則孝敬父母的感人故事：漢代有個叫黃香的孩子，他九歲喪母，與父親相依為命。寒冬臘月，他為父母熱暖被窩再挑燈夜讀;炎炎夏日，父親在外納涼，他就在父親的身旁搖著扇子驅逐蚊蟲。他對父親說：“父親哺育之恩孩兒應當終身相報。”長大后黃香當了官，遇上災年，他拿出自己的俸祿救濟災民。同學們!黃香假如沒有對父親的摯愛，又怎么會有對黎民百姓的愛呢?

曾聽過一個苦孩子求學的故事：家境非常貧寒的他，父親早逝，弟妹嗷嗷待哺，可他大學畢業(yè)后還堅持要讀討論生，逼著母親要錢，母親只得去賣血……這個故事讓我的心情很沉重，我認為這是一個自私的孩子，他的成長，需要母親的鮮血去澆灌!還有一件發(fā)生在我們身邊的事：一位同學在家始終嬌生慣養(yǎng)，一次，媽媽因生病耽擱了做飯，他竟然大發(fā)雷霆。媽媽躺在病床上淚水漣漣，難過不已。同學們，這位媽媽當時是多么痛心啊!自己對孩子的拳拳愛心換來了什么呢?大家請想一想：一個母親都無法摯愛的人，還能希望他愛誰呢?假如世界上人人都這樣丟失了愛心的話，老人將流落街頭，孩子將被遺棄荒野……那將是一副副多么可怕的場景啊!

人們常說：“百善孝為先”。烏鴉尚懂得反哺，羔羊懂得跪乳，我們做人更應當感謝父母!父母之愛，深如大海。正是有了父母一每天的哺育，我們才沐浴在愛的陽光下，才使我們能在這五彩繽紛的世界里體會人生，享受人生。兒女有了歡樂，最歡樂的就是父母;兒女有了苦惱，最牽掛的也是父母。所以我們沒有理由不去愛他們!從古至今，孝敬父母都是一個人必需遵守的道德底線。不久前，北京大學招生辦負責人對外特殊宣稱：2022年北大在進展自主招生工作時，將拒絕技收不孝敬父母的學生。北大的這項招生政策讓很多人都不禁為此大聲叫好!

我信任每一個熱誠忠厚的孩子，都曾在心底向父母許下過“孝”的宏愿，盼望長大后為父母掙大錢，讓父母享清福?？墒?，大家是否計算過，在我們成長的旅途中，我們讓母親流過多少淚，讓父親生過多少氣呢?時間在無情地消逝，父母會一每天老去?！皹溆o而風不止，子欲養(yǎng)而親不待?！蓖瑢W們，“父母呼，應勿緩;父母命，行勿懶。父母教，須敬聽;父母責，須順承。”讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起，用一言一行來暖和父母，用一舉一動來孝敬父母：父母下班了，幫他們接過包，為他們遞上一杯清茶;學習之余，為父母分擔一些家務;當自己犯了錯，父母批判教育自己時急躁傾聽，不要再嫌父母嘮叨……只要你胸懷一顆感恩的心去孝敬父母，你回報父母的時機真是太多太多。

同學們，讓我們傳承我們中華民族的傳統(tǒng)美德，一生一世牢記父母的恩情吧!我愛我的父母，愿普天下的子女都喜愛自己的父母!

傳承中華傳統(tǒng)美德演講稿篇六

各位領導、各位評委：大家好!

今日我演講的題目是《傳承美德，發(fā)揚美德》。

中華美德是中華民族和中國人的立身之本，是中華文明的精華。對于我們每個人乃至中華民族都是至關重要的。

中華美德傳承著無私奉獻。最美女孩虞秀芝因身患重癥，自愿將自己的眼角膜進展捐獻，使他人得以重見，而虞秀芝則走完了她生命的旅程。她在生命的最終一刻，不忘奉獻他人，她將永久活在我們心中。她呈現(xiàn)了中華的美德，華夏的靈魂。

中華美德傳承著舍己救人。最美女教師張麗莉為救學生奮不顧身的撲到車前。車輪從她大腿上碾壓過去，肉都翻卷起來，路面滿是鮮血，慘不忍賭，經過搶救，張麗莉被迫高位截肢。從今她的學生奔馳在布滿陽光雨露光明的大路上，而陪伴教師的卻是永久的輪椅啊!她是冰雪為榮玉做胎，中華的美德，華夏的靈魂。

人生是一本書，歲月是一條河，時間是一臺戲，高山流水談不完陰晴圓缺，唱不盡春風秋雨。何不讓我們用這談不完的人生，唱不盡的歲月，用時間做紐帶，來傳承中華美德。

中華美德傳承著愛國主義情懷。中國的每一寸土地都不容許半點侵害，更不容許一點喪失。數(shù)不盡的華夏兒女，自愿離開家鄉(xiāng)，去南沙執(zhí)行艱難的守礁任務。例如守礁英雄李文波，20多年來他始終堅守在南海，執(zhí)行守礁任務。盡管生活條件惡劣，但他還是堅持一次不落地守礁。自古忠孝兩難全，為了守礁，他虧欠家里太多太多，當他第一次回到老家時，才知道母親已經臥床三年。當母親病危時，他回家僅僅幾天，就接到南沙守礁的任務。在前往南沙的艦艇上，他接到了母親病逝的消息。一個人長跪在甲板上，聲嘶力竭地哭喊著：“母親啊......“

有人問他懊悔嗎?他卻說：“南沙守礁是我一生的榮耀，就算失去生命也沒什么懊悔的。“在李文波的身上，我們看到了什么?看到了中華的美德，華夏的靈魂。

中華美德已傳承了數(shù)千年，是我們的根，永久都不能丟棄的根。時間如水，生命如歌，二十一世紀的朝陽已冉冉升起，歷史的車輪譜寫著中華民族五千年的絢爛與輝煌。中華美德是歷史的珍寶，是中國的財寶，是華夏兒女的靈魂。作為一名21世紀的小學生，有責任有義務把這些美德傳遞下去，讓這些美德世代相傳，要讓它永存人間。讓我們一起高呼，一起呈現(xiàn)，一起傳承中華美德，華夏的靈魂!

我的演講到此完畢，感謝大家!

傳承中華傳統(tǒng)美德演講稿篇七

時間如水，生命如歌。21世紀的朝陽已冉冉升起，歷史飛越，譜寫著中華民族五千年的輝煌，在這漫長的進展歷程中，我們中華民族形成了代代傳承的美德：“天下興亡，匹夫有責”的`愛國情操，“自強不息，艱難奮斗”的昂揚銳氣，“厚德載物，道濟天下”的寬闊胸襟，“富貴不能淫，貧賤不能移，威猛不能屈”的浩然正氣，等等。一個民族，沒有興奮的精神和高尚的品行，就不行能獨立于世界民族之林，自古以來，中華傳統(tǒng)美德就熔鑄在團結統(tǒng)一、勤勞英勇、自強不息的宏大民族精神之中，我們不能遺忘!

很多的中華兒女，一代接一代，傳承著中華美德，傳遞著中華民族奮進的圣火。在進展的道路上，我們不難看到道德標準的實踐者。

忘不了，“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”的杜環(huán)侍老。

忘不了，“凡人之所以貴于獸者，從有禮也”的孔融讓梨。

忘不了“人必其自愛也，而后人愛諸;人必其自敬也，而后人敬諸”的陶母拒魚。

忘不了“躬自厚而薄責于人”朱沖還牛。

……

古人如是，今日亦如斯，只因美德在我心。

中華民族五千年的傳統(tǒng)美德，將永久銘刻在每一個中國人的心中。

然而，在傳承美德的路上，我們也不難發(fā)覺諸多尷尬與困惑。某些人總是感慨“世風日下”，在這個經濟日益興旺的現(xiàn)代社會，道德是否真的一再貶值呢?我覺得不能這樣簡潔的認為。究竟，作為一個中國人，在他的內心深處，都或多或少有著千百年來民族美德的沉積，都有著對道德的認知與認同。由于美德在我心中，在每一個中華子民的心中。

我們是21世紀的新少年，走在建立祖國的長征路上，任重而道遠。我深深體會到，我們既是中華傳統(tǒng)美德的傳承者，又是表達時代進步要求的新道德標準的實踐者。在面對現(xiàn)代化、面對世界、面對將來的我們身上，寄予著實現(xiàn)中華民族宏大復興的盼望。因此，我們更要傳承中華美德，培育民族精神。

傳承中華傳統(tǒng)美德演講稿篇八

敬重的教師，親愛的同學：

大家好!

記得上小學的第一天，爸爸給我背上新書包，告知我：“珍寶，今日你正式成為小學生了，在學校里要爭做美德少年，好好學習?！卑职值扔诮o我說了一個謎，什么是美德呢?如何做美德少年呢?這幾個字懵懵懂懂地埋在了我的心底，但我明白這是爸爸為我定的目標。

經過1年7個多月的學習，我慢慢明白了什么是美德。

《棉鞋里的陽光》教給我孝敬老人的美德。老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。在家里，我常常給爺爺奶奶捶捶背，陪他們談天，給爸爸倒杯茶，幫媽媽洗洗衣服。

《小鹿的玫瑰花》讓我知道了贈人玫瑰，手有余香，幫忙別人是一種歡樂。過年的時候我用自己的壓歲錢買了很多課外書，和爸爸送回農村老家，讓那些農村的小伙伴們也能讀到新華書店的書。

《窗前的氣球》帶給科里亞的不僅是氣球，更是同學的關懷和愛。每次同學生病后返校，我總是幫忙同學解決難題，當同學的橡皮、尺子喪失時，我會毫不遲疑地伸出救濟之手。

學習了《淺水洼里的小魚》，我懂的了愛護動物，就經常帶一些食物去喂路邊那些流浪的小狗。

美德是一幅漂亮的畫，美德是一首動聽的歌，它是月亮，是盞指路的明燈，它是太陽，能照亮世界每個角落，它是一粒種子，能結出億萬枚碩果。

沿著一路春風，我追隨著我的美德。原來美德就在每個人的心中，就在我們的身邊。我愿做一個像雷鋒叔叔那樣的人，為世界獻出我的愛。

中華美德，代代相傳。從弟子規(guī)中的“父母呼，應勿緩;父母命，行勿懶”，到文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，從三字經中的“香九齡，能溫席，孝于親，所當執(zhí)”“到范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”。

我們還是小學生，還不具備精忠報國的豪氣，但是可以從身邊的小事做起。當我們在公路上看到老爺爺老奶奶過公路時，我們要準時伸出救濟之手，幫忙他們過公路;當我們觀察有人摔倒在地時，應準時攙扶一把;當我們在路上見到珍貴的物品時，應準時交給教師，做到拾金不昧。

作為一名小學生，我們不僅要具備中華傳統(tǒng)美德，更要努力學習，增長才智。書籍是人類進步的階梯，我們應當多讀書，讀好書，信任勤奮會讓你擁有才智。

親愛的同學們，播撒下美德與才智的種子，你肯定會收獲一片森林，讓我們從這個漂亮的五月開頭一起努力吧!

感謝大家，我的演講完畢!

傳承中華傳統(tǒng)美德演講稿篇九

尊敬的教師，親愛的同學們：

大家上午好!

我是來自1312班的王子心

我今日國旗下的講話的主題是“踐行《弟子規(guī)》頌中華傳統(tǒng)美德”

儒家經典著作《弟子規(guī)》想必各位同學都肯定學習過，在古代，《弟子規(guī)》是做人的準則，而在現(xiàn)代，則影響了更多的人?！兜茏右?guī)》告知我們：欲做事先做人。文明安康的品德和高尚的品德情操才是照射心靈永恒的陽光。中國是擁有五千年絢爛文化的文明古國，知恩圖報，尊老愛幼，待人誠信，為人踏實，這些優(yōu)秀品質都未曾消亡于歷史長河之無盡中。因此我們要學《弟子規(guī)》、品《弟子規(guī)》、仿《弟子規(guī)》行《弟子規(guī)》。

而今日我主要想說的是如何去踐行《弟子規(guī)》。

古人云，百尊孝為先，孝悌是中華文化的根底，一個人假如能夠孝順，就有一顆和善慈愛的心，有了這個仁心的人便能利益許很多多的人。弟子規(guī)第一章入則孝中道：父母照應勿緩父母病行勿懶父母教須敬聽父母責須順承。這幾句看似簡潔，但同學們不妨捫心自問是否做到了以上幾點。在父母叫你的時候你是否馬上回應還是漫不經心或者是不耐煩地隨便應答。當父母生病時你是否關懷過他們?父母教育你時，你是否真心反省過自己。當他們責怪你時你又是否心中有委屈或是和他們大吵一架?都說可憐天下父母心，他們對我們的動身點是好的，可能有時候方法不對，但總是可以溝通溝通想法的。況且孝字在前，看到由于自己而操勞兩鬢漸白的父母，我們心中莫非不會泛起一陣難言的內疚?我看過一句話是這么說的，我盼望自己努力獵取進步的速度能趕上父母蒼老的速度。

同學們，播種一種行為，收獲一種習慣，播種一種習慣，收獲一種目標，播種