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第4頁共4頁走進(jìn)敬?老院主?題活動(dòng)?總結(jié)?___?_小學(xué)?的少先?隊(duì)員們?在老師?的帶領(lǐng)?下,到?敬老院?進(jìn)行慰?問。學(xué)?校買了?餅干水?果等慰?問品,?學(xué)生們?也自發(fā)?從家里?帶來了?蘋果、?石榴、?香蕉、?山楂、?月餅等?水果和?食品。?學(xué)生們?心情都?很激動(dòng)?,下午?2:0?0整,?學(xué)生們?排著整?齊的隊(duì)?伍,高?舉著我?們__?__小?學(xué)的校?旗、隊(duì)?旗去敬?老院,?一路上?,身穿?校服,?佩戴鮮?艷紅領(lǐng)?巾,紀(jì)?律一流?的學(xué)生?隊(duì)伍成?了一道?亮麗的?風(fēng)景線?。許多?居民都?駐足觀?望,為?同學(xué)們?積極向?上的精?神面貌?和良好?的紀(jì)律?嘖嘖稱?贊。?少先隊(duì)?員們贈(zèng)?送自己?的禮品?,一起?對(duì)老人?送上祝?福:“?祝福爺?爺、奶?奶,身?體健康?、心情?愉快、?節(jié)日快?樂!”?很多老?人都很?感動(dòng),?這些老?人們都?是無兒?無女的?孤寡老?人,現(xiàn)?在能等?到這么?的孩子?的祝福?,心里?肯定是?不能平?靜的。?也讓我?們感到?自己做?的太少?了,一?個(gè)小小?的水果?,一句?輕輕的?祝福,?給這些?老人帶?來的卻?是心靈?的溫暖?,這時(shí)?他們是?不孤獨(dú)?的。他?們是幸?福的。?學(xué)生們?每個(gè)同?學(xué)都積?極主動(dòng)?的去找?活干,?認(rèn)真的?為老人?們打掃?衛(wèi)生,?整理床?鋪。有?的同學(xué)?還去和?老人聊?天。為?老人修?剪指甲?。作?為小學(xué)?生,每?天所面?對(duì)的不?僅僅只?是課堂?與知識(shí)?,而應(yīng)?當(dāng)有較?多的時(shí)?間去接?觸社會(huì)?,從活?動(dòng)中送?到教育?。此次?活動(dòng)不?僅給敬?老院里?因各種?問題而?失去家?庭溫暖?的老人?送去了?溫暖,?也鍛煉?了參加?此次活?動(dòng)的每?一位同?學(xué)???著老人?那落寞?的眼神?,那被?歲月摧?折的脊?背,那?被時(shí)光?的車輪?碾過留?下歲月?痕跡的?臉龐,?無形之?中讓學(xué)?生們感?到要像?對(duì)待自?己的爺?爺奶奶?一樣去?對(duì)待他?們。從?此次敬?老院的?活動(dòng)中?感到了?不一樣?的,不?一樣的?人生,?也讓學(xué)?生更加?深刻的?體會(huì)到?了“老?吾老以?及人之?老,幼?吾幼以?及人之?幼”的?重要性?。望著?那群因?不幸而?走到一?起的老?人們,?那群因?孤獨(dú)而?相伴終?老的老?人們,?每一位?學(xué)生心?中都有?一個(gè)希?冀,希?望我們?能為老?人帶去?一絲溫?暖,希?望老人?能夠幸?福的安?度晚年?。走?進(jìn)敬老?院主題?活動(dòng)總?結(jié)(二?)_?___?小學(xué)始?終把尊?老教育?工作擺?在素質(zhì)?教育的?首要位?置,敬?老愛幼?是我們?中華民?族的優(yōu)?良文化?傳統(tǒng)美?德,“?老吾老?以及人?之老”?,學(xué)校?把敬老?院作為?實(shí)踐的?場(chǎng)所,?讓學(xué)生?參與社?會(huì),在?公益勞?動(dòng)的實(shí)?踐中有?所啟示?。通過?慰問服?務(wù),啟?發(fā)了學(xué)?生在公?益勞動(dòng)?中尋找?能使學(xué)?生受到?教育,?有所感?悟的亮?點(diǎn),引?導(dǎo)學(xué)生?去了解?社會(huì)、?感受社?會(huì)。?___?_月_?___?日下午?,__?__小?學(xué)的少?先隊(duì)員?們?cè)诶?師的帶?領(lǐng)下,?到敬老?院進(jìn)行?慰問。?學(xué)校買?了餅干?水果等?慰問品?,學(xué)生?們也自?發(fā)從家?里帶來?了蘋果?、石榴?、香蕉?、山楂?、月餅?等水果?和食品?。學(xué)生?們心情?都很激?動(dòng),下?午2:?00整?,學(xué)生?們排著?整齊的?隊(duì)伍,?高舉著?我們_?___?小學(xué)的?校旗、?隊(duì)旗去?敬老院?,一路?上,身?穿校服?,佩戴?鮮艷紅?領(lǐng)巾,?紀(jì)律一?流的學(xué)?生隊(duì)伍?成了一?道亮麗?的風(fēng)景?線。許?多居民?都駐足?觀望,?為同學(xué)?們積極?向上的?精神面?貌和良?好的紀(jì)?律嘖嘖?稱贊。?少先?隊(duì)員們?贈(zèng)送自?己的禮?品,一?起對(duì)老?人送上?祝福:?“祝福?爺爺、?奶奶,?身體健?康、心?情愉快?、節(jié)日?快樂!?”很多?老人都?很感動(dòng)?,這些?老人們?都是無?兒無女?的孤寡?老人,?現(xiàn)在能?等到這?么的孩?子的祝?福,心?里肯定?是不能?平靜的?。也讓?我們感?到自己?做的太?少了,?一個(gè)小?小的水?果,一?句輕輕?的祝福?,給這?些老人?帶來的?卻是心?靈的溫?暖,這?時(shí)他們?是不孤?獨(dú)的。?他們是?幸福的?。學(xué)生?們每個(gè)?同學(xué)都?積極主?動(dòng)的去?找活干?,認(rèn)真?的為老?人們打?掃衛(wèi)生?,整理?床鋪。?有的同?學(xué)還去?和老人?聊天。?為老人?修剪指?甲。?作為小?學(xué)生,?每天所?面對(duì)的?不僅僅?只是課?堂與知?識(shí),而?應(yīng)當(dāng)有?較多的?時(shí)間去?接觸社?會(huì),從?活動(dòng)中?送到教?育。此?次活動(dòng)?不僅給?敬老院?里因各?種問題?而失去?家庭溫?暖的老?人送去?了溫暖?,也鍛?煉了參?加此次?活動(dòng)的?每一位?同學(xué)。?看著老?人那落?寞的眼?神,那?被歲月?摧折的?脊背,?那被時(shí)?光的車?輪碾過?留下歲?月痕跡?的臉龐?,無形?之中讓?學(xué)生們?感到要?像對(duì)待?自己的?爺爺奶?奶一樣?去對(duì)待?他們。?從此次?敬老院?的活動(dòng)?中感到?了不一?樣的,?不一樣?的人生?,也讓?學(xué)生更?加深刻?的體會(huì)?到了“?老吾老?以及人?之老,?幼吾幼?以及人?之幼”?的重要?性。望?著那群?因不幸?而走到?一起的?老人們?,那群?因孤獨(dú)?而相伴?終老的?老人們?,每一?位學(xué)生?心中都?有一個(gè)?希冀,?希望我?們能為?老人帶?去一絲?溫暖,?希望老?人能夠?幸福的?安度晚?年。?本次活?動(dòng)既給?了同學(xué)?們一次?鍛煉的?機(jī)會(huì),?又給老?人們送?去心貼?心的溫?暖,讓?他們體?會(huì)到社?會(huì)大家?庭的溫?暖?;?動(dòng)圓滿?結(jié)束。?走進(jìn)?敬老院?主題活?動(dòng)總結(jié)?(三)?學(xué)校?組織的?志愿服?務(wù)——?走進(jìn)敬?老院順?利的展?開并且?取得了?較好的?收獲。?雖然已?經(jīng)不是?第一次?,但是?仍然為?了此次?活動(dòng)做?了充實(shí)?的準(zhǔn)備?,和敬?老院聯(lián)?絡(luò)并商?談所需?物品,?分工負(fù)?責(zé)委員?,采購?物品等?等。?活動(dòng)就?快要接?近尾聲?后,一?位老爺?爺突然?握住了?我的手?,緊緊?地握住?。我知?道這一?定是不?舍,就?在松開?的那一?刻,他?又握住?了我的?手,并?且叮囑?我們下?次還要?再去看?看他們?。我在?心里更?加堅(jiān)定?了一個(gè)?道理,?老人需?要的不?是吃的?,用的?,而是?溫暖,?我們的?青春讓?他們總?會(huì)想起?過往。?讓他們?覺得祖?國的希?望。?回來的?路上,?聽到參?與人員?的交流?:“以?后不想?進(jìn)敬老?院,太?孤獨(dú)了?”。聽?到這里?,心里?很不是?滋味,?是呀,?當(dāng)我們?走后,?老人又?會(huì)回到?沉寂的?生活,?他們?cè)?數(shù)著日?子,沒?有期待?么。我?想會(huì)有?。最?后,

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