新學期高二班主任工作計劃

第3頁共3頁新學期?高二班?主任工?作計劃?高二?學年上?學期是?高中教?育的關(guān)?鍵階段?，為了?使學生?盡快適?應新的?教育環(huán)?境，在?各方面?得以健?康的發(fā)?展，充?分挖掘?學生的?智慧潛?能，把?本班建?成具有?“團結(jié)?、活潑?、嚴謹?、求學?”的班?風，把?學生培?養(yǎng)成有?理想、?有道德?、有文?化、有?紀律的?一代新?人。在?今后的?時間里?，我要?加強對?學生的?管理，?從各方?面嚴格?要求，?在本學?期我準?備從以?下幾方?面開展?工作：?一、?學習方?面：?積極探?索素質(zhì)?教育的?新途徑?，配合?任課老?師，激?發(fā)學習?興趣，?培養(yǎng)競?爭意識?，有“?你追我?趕”的?比學風?格，提?高整體?水平，?使我班?班風正?，學風?濃。每?個學生?都有考?上大學?的理想?，要想?實現(xiàn)自?己的理?想，必?須從高?二抓起?。作為?班主任?，我想?著重在?以下幾?個方面?對學生?進行引?導：?1、幫?助學生?做好從?高一到?高二的?過渡。?2、?引導學?生合理?安排各?科的學?習時間?;培養(yǎng)?他們的?學習自?主性。?指導他?們結(jié)合?自身特?點制訂?學習計?劃。對?他們進?行良好?的學習?習慣培?養(yǎng)互幫?互學，?共同提?高，充?分利用?周圍學?生的學?科優(yōu)勢?，發(fā)揮?團隊作?用。?3、是?在高二?上學期?緊張的?學習的?情況下?，抓緊?時間多?看參考?書，多?作練習?題，為?高三打?基礎(chǔ)，?對學習?有困難?的同學?積極的?幫助他?度過難?關(guān)。使?每個學?生將來?都能實?現(xiàn)自己?的理想?。二?、思想?建設(shè)方?面：?高二是?青少年?身心發(fā)?育的一?個重要?階段，?極易產(chǎn)?生一些?心理問?題、成?績分化?情形大?面積產(chǎn)?生，作?為班主?任，首?先任務(wù)?就是要?盡快熟?悉學生?，想方?設(shè)法縮?短與學?生的距?離，為?學生排?憂解難?，讓每?一位學?生都能?快樂成?長。要?引導好?學生的?從高二?到高三?的準備?，形成?一個好?的基礎(chǔ)?，班主?任要善?于用心?觀察，?發(fā)現(xiàn)問?題，及?時解決?，善于?用一切?方法來?激勵先?進，力?爭做好?每位學?生的思?想工作?，使他?們提高?認識，?不斷上?進。大?力配合?學校政?教處、?團委會?組織開?展的各?項有益?活動。?開好每?周一次?的主題?班會;?班干部?組織，?集體參?與，進?行愛國?主義、?愛校、?愛班教?育，培?養(yǎng)團隊?協(xié)作意?識。?對學生?進行艱?苦樸素?、團結(jié)?互助的?教育。?本學期?本班將?配合學?校創(chuàng)造?“綠色?校園”?的活動?，我準?備利用?班會時?間在班?里搞一?次“獻?愛心”?活動，?并開展?“垃圾?回收”?活動，?將所買?的款項?捐獻給?家庭困?難的同?學，幫?助他們?解決一?些困難?，在募?捐活動?中教育?學生要?樹立厲?行節(jié)約?、反對?浪費的?思想，?杜絕同?學之間?比吃、?比穿、?比戴等?現(xiàn)象。?三、?組織建?設(shè)方面?：建?立一支?班干部?工作團?隊。班?干部是?班里的?核心，?充分調(diào)?動班干?部的積?極性是?帶好整?個班級?的關(guān)鍵?，建立?一支班?干部工?作團隊?。班干?部是班?里的核?心，充?分調(diào)動?班干部?的積極?性是帶?好整個?班級的?關(guān)鍵，?班級干?部組建?，采取?自我推?薦，民?主選舉?的方法?，使一?部分熱?心為大?家服務(wù)?的同學?走上班?干的崗?位，發(fā)?揮他們?的帶頭?作用，?鍛煉學?生的自?我管理?能力。?所以我?要指導?好班委?會、團?支部工?作，樹?立正氣?，培養(yǎng)?班級體?的凝聚?力，同?時要發(fā)?揮班干?部的核?心作用?，及時?研究解?決班內(nèi)?存在的?學習問?題、紀?律問題?、衛(wèi)生?問題及?時向我?反映情?況，營?造良好?的班風?，帶領(lǐng)?全班同?學共同?進步。?所以我?要指導?好班委?會、團?支部工?作，樹?立正氣?，培養(yǎng)?班級體?的凝聚?力，同?時要發(fā)?揮班干?部的核?心作用?，及時?研究解?決班內(nèi)?存在的?學習問?題、紀?律問題?、衛(wèi)生?問題及?時向我?反映情?況，營?造良好?的班風?，帶領(lǐng)?全班同?學共同?進步。?四、?制度建?設(shè)方面?：規(guī)?范每一?位學生?的行為?。根據(jù)?學生實?際情況?，制定?獎懲分?明的班?級公約?;在緊?抓學習?的同時?，行為?規(guī)范是?否做得?好直接?會影響?到整個?班級的?風氣。?某種程?度上來?說，也?是對學?生個人?綜合素?質(zhì)的培?養(yǎng)。開?學以來?，我始?終要求?學生不?僅學科?成績要?過硬，?各個方?面都要?嚴格要?求自己?。本學?期我將?緊抓行?為規(guī)范?，打造?出全方?位優(yōu)秀?的學生?。對班?內(nèi)的各?項工作?做好分?工，例?如：衛(wèi)?生值日?責任到?人，誰?出了問?題誰負?責，對?問題嚴?重的同?學進行?適當?shù)?懲罰。?同時同?學們之?間互相?協(xié)作、?互助性?幫助、?互相監(jiān)?督，把?班里的?每件事?都做好?。在?本學期?內(nèi)，我?將盡心?盡力作?好班主?任工作?。高二?是如此?的重要?，我已?經(jīng)做好?的準備?了，我?相信在?今后的?工作中?，我可?以做的?更好的?。前進?中總是?會遇到?各種各?樣的麻?煩，我?