幼兒園園務工作總結(jié)2023年模板(2篇)_第1頁
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第2頁共2頁幼兒園園務工作總結(jié)2023年模板在忙忙碌碌中,這學期的工作又不知不覺地接近了尾聲?,F(xiàn)將我本學期的工作、學習和體會做以下總結(jié):一、工作方面我班是新招生的幼兒,在開學初,幼兒哭鬧現(xiàn)象極為嚴重,我不分上下班堅守在班上,逐一安撫幼兒穩(wěn)定幼兒情緒。利用周六周日和晚上時間進行家訪,深入了解幼兒,較快與幼兒建立良好的師生關(guān)系。針對我班幼兒年齡小、自理潛力差,依靠性強的特點,在培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)、學習常規(guī)和生活自理潛力的同時,給予幼兒的照顧,用的熱情與愛心,使幼兒感受到媽媽般的溫暖與愛護在教育教學上,我早來晚走加班加點為幼兒制作各種形象可愛、功能多樣的玩、教具和體育活動器材,為了使每一個幼兒都能夠得到的發(fā)展,我在制作玩教具時,都制作了四十份,以確保每個幼兒人手一份,避免因器材投放而限制、影響幼兒發(fā)展。另外,為了配合主題活動,我們?yōu)槊總€主題都設計了主題墻,便于幼兒學習與操作。二、思想方面熱愛中國共產(chǎn)黨,忠誠于____教育事業(yè),全心全意為幼兒和家長服務。在政治上要求進步,用心提高自身的政治覺悟,緊跟____步伐,自覺讀書看報和收看新聞聯(lián)播,關(guān)心時事,認真參加每周的政治學習并做好政治筆記。三、學習方面四、其他方面嚴格遵守園中的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退,凡事以群眾的利益為重,時刻服從領(lǐng)導的安排。與各位同事友好團結(jié),全力配合班主任開展工作,團結(jié)協(xié)作,把各項工作做得有聲有色。幼兒園園務工作總結(jié)2023年模板(二)一、園務管理:安全工作是幼兒園最重要的工作之一,我們經(jīng)過定期學習提高教師的思想認識,經(jīng)過定期檢查及時發(fā)現(xiàn)不安全隱患,努力做到防患于未然。二、師資隊伍:幼兒園樹立目標意識,加強對骨干教師隊伍與新教師、臨時代課教師的管理與培養(yǎng)。提高教師教學本事、科研本事、基本功的培訓和運用現(xiàn)代教育信息技術(shù)本事。全體教師參與園本教研與評價課程實踐。1、教師們利用午休時間理解了歡樂童年總部一周的教學培訓,解決了教師們在教學中出現(xiàn)的困惑。2、理解奧爾夫音樂培訓。3、利用下班時間理解了慧凡的yy語言空中課堂培訓。4、利用周末時間外出參加教師技能培訓。5、體驗了幸福力父母成長課堂。6、參加了縣教科局組織的青年教師演講大賽。三、衛(wèi)生保健工作做好衛(wèi)生保健工作是完成好幼兒園"保育"工作的關(guān)鍵。一是供給營養(yǎng)均衡的膳食,保證幼兒生長發(fā)育的需要,幼兒身長、體重達標。二是常規(guī)性與季節(jié)性衛(wèi)生保健工作相結(jié)合。幼兒與員工體檢率達100%;三是開展形式多樣的戶外體育活動,增強幼兒體質(zhì)。我園堅持開展戶外體育活動,堅持開展早操活動、課間操、堅持做好每日的晨、午檢工作,常規(guī)的衛(wèi)生及消毒工作我園一向長抓不懈,配合區(qū)醫(yī)院做好牙齒測查保健等檢查工作。今年____月份區(qū)衛(wèi)生防疫站到園檢查效果良好,做好紫外線光度消毒。成績:本學期手足口病、流感為零,幼兒園無重大安全職責事故。四、教研工作園本教研以教科研為抓手,重點搞好"園本教研制度建設與教師發(fā)展"教研重點:圍繞如何進行有效教學保教并重在日常環(huán)節(jié)中的滲透。經(jīng)過"示范課、特色課、模仿課"多樣化的方式活動;不斷摸索與研發(fā)具有實幼特色的課程。加強教師對教育案例、教育教學的反思本事,提高她們的業(yè)務素養(yǎng)。園內(nèi)教師優(yōu)秀案例、課例的解讀學習活動。激發(fā)教師參與科研活動的進取性,并構(gòu)成課題定期交流研究進度制度。成績:參加特色課程課賽能手比賽1名。演講技能大賽2名。五、家長工作六、后勤工作幼兒園后勤管理為教育教學服務,強化安全衛(wèi)生工作制度,切實抓好安全衛(wèi)生工作和春季傳染病的預防工作。定期開展安全演練、法制教育、心理健康、安全教育等活動,定期做好安全衛(wèi)生工作的宣傳工作。后勤廚房人員做好各類餐點按時供給給幼兒,把好采買關(guān)、認真做到餐具一餐一消毒。行政人員進取為保教第一線服務,及時供給教學用品、安排器具用品的維修保養(yǎng)等,保證班級教育工作的順利開展。七、信息技術(shù):資料管理實現(xiàn)無紙化,建設園內(nèi)教育資源公共庫。利用教育在線和智慧樹家園互動平臺、實施幼兒園網(wǎng)絡平臺,實現(xiàn)教師交流、溝通的快捷化。利用園所網(wǎng)絡資源,為家長、教師供給最及時的

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