《難報三春暉》教案設(shè)計

?難報三春暉?教案設(shè)計

概要：教學(xué)媒體多媒體課時安排一課時教學(xué)準備給長輩洗一次腳教學(xué)過程[音樂導(dǎo)入]?愛的奉獻?[故事]“小鋒和媽媽〞活動一：媽媽為兒子的多動、成績差而傷心，卻為什么總在兒子面前露出笑臉、鼓勵他？你理解小峰媽媽的一片苦心嗎？小峰以什么方式回報母親？你能說說在你的成長過程中，你的爸爸、媽媽為你付出的愛嗎？請詳細說明?；顒舆^程：[學(xué)生]略[教師]父母不僅賜予我們生命，還含辛茹苦的撫養(yǎng)我們成長，教我們做人，這樣的恩情我們應(yīng)該銘記于心。父母為家庭作出了奉獻，為我們付出了很多，他們應(yīng)得到愛的回報，理應(yīng)受到我們的孝敬。[古詩欣賞]?游子吟?[小結(jié)]唐朝孟郊的這首詩以歌頌偉大的母愛而著稱。它從母親為即將離家遠游的兒子縫制衣服的行動中，透露出母親的無限慈祥。[承轉(zhuǎn)]父母給了我們無私的愛，把我們養(yǎng)育長大。孝敬親長理應(yīng)是我們的天職。活動二：比擬以下行為，體會孝順父母在不同場合的不同表現(xiàn)，并說明這樣做是否適宜的理由?；顒舆^程：[學(xué)生]略[教師]孝敬父母，不能停留在口頭上，而要表達在日常生活中一件件小事上。孝敬父母，要從小事做起，要正確區(qū)分孝敬在不同場合的詳細要求，并按這些要求去做。[經(jīng)典回放]“陽光學(xué)子的感人故事兩那么〞活動三：請結(jié)合課本P15表格并對照自己的日常生活說說你們有哪些孝敬父母的表現(xiàn)？能談?wù)劄楦改副M了孝心以后的感受嗎？例一：沈陽市文藝二校門前，準

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教學(xué)目的

情感、價值和態(tài)度目的

1.感受父母對自己的愛心和撫育

2.尊重父母的勞動和情感

3.體驗盡孝后的快樂

才能目的

1.辨證分析孝敬父母的好處與不孝之害處的才能

2.區(qū)分詳細行為是否屬于孝的才能

知識目的

1.孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德

2.孝敬父母長輩表達在日常生活的方方面面

教學(xué)重點

孝敬父母要落實到實際生活中

教學(xué)設(shè)計思路：父母對我們有養(yǎng)育之恩，作為子女應(yīng)該回報父母對自己無私的愛。本課通過活動探究，使學(xué)生能體驗到父母對子女無私的愛，從而能尊重父母的勞動和情感，并體驗盡孝后得了快樂！做一個孝順的孩子！

教學(xué)方法

設(shè)置情境，讓學(xué)生通過討論，來加深情感的培養(yǎng)。

教學(xué)媒體多媒體

課時安排一課時

教學(xué)準備給長輩洗一次腳

教學(xué)過程

[音樂導(dǎo)入]?愛的奉獻?

[故事]“小鋒和媽媽〞

活動一：媽媽為兒子的多動、成績差而傷心，卻為什么總在兒子面前露出笑臉、鼓勵他？

你理解小峰媽媽的一片苦心嗎？

小峰以什么方式回報母親？

你能說說在你的成長過程中，你的爸爸、媽媽為你付出的愛嗎？請詳細說明。

活動過程：

[學(xué)生]略

[教師]父母不僅賜予我們生命，還含辛茹苦的撫養(yǎng)我們成長，教我們做人，這樣的恩情我們應(yīng)該銘記于心。父母為家庭作出了奉獻，為我們付出了很多，他們應(yīng)得到愛的回報，理應(yīng)受到我們的孝敬。

[古詩欣賞]?游子吟?

[小結(jié)]唐朝孟郊的這首詩以歌頌偉大的母愛而著稱。它從母親為即將離家遠游的兒子縫制衣服的行動中，透露出母親的無限慈祥。

[承轉(zhuǎn)]父母給了我們無私的愛，把我們養(yǎng)育長大。孝敬親長理應(yīng)是我們的天職。

活動二：比擬以下行為，體會孝順父母在不同場合的不同表現(xiàn)，并說明這樣做是否適宜的理由。

活動過程：

[學(xué)生]略

[教師]孝敬父母，不能停留在口頭上，而要表達在日常生活中一件件小事上。孝敬父母，要從小事做起，要正確區(qū)分孝敬在不同場合的詳細要求，并按這些要求去做。

[經(jīng)典回放]“陽光學(xué)子的感人故事兩那么〞

活動三：請結(jié)合課本P15表格并對照自己的日常生活說說你們有哪些孝敬父母的表現(xiàn)？能談?wù)劄楦改副M了孝心以后的感受嗎？

例一：沈陽市文藝二校門前，準時出現(xiàn)了兩位掃街人。一個是中年女性，另一個是小伙子。中年婦女戴著厚厚的口罩，身穿橘黃色馬甲，揮舞著大掃帚在灰塵中出沒；小伙子那么一身學(xué)生裝束，一絲不茍地清掃著每一個角落。

例二：……

[小結(jié)]孝敬父母就是愛父母，心里想著父母，理解、關(guān)心父母；行動上幫助父母，為父母分憂；努力學(xué)習(xí)、積極上進，讓父母快樂……

我們對父母的孝順，不時古代的愚孝，也不時盲目的順從，而是在平等根底上對父母的尊敬和侍奉，使在當(dāng)代道德和法律根底上對父母辛勤勞動和養(yǎng)育之恩的報答