綜合實踐活動【參與禁毒宣傳活動 (3)】教學設計

課題名稱參與禁毒宣傳活動科目綜合實踐教學對象七年級學生設計者課時第1課時一、教材內(nèi)容分析禁毒工作是一項長期的系統(tǒng)工程，為預防毒品侵蝕蔓延，凈化學?？諝?，通過多種途徑和方式，開展豐富多彩、行之有效的禁毒宣傳教育活動，培養(yǎng)了學生健康的生活情趣、毒品預防意識和社會責任感，提升了學校德育工作水平，促進了校風的好轉(zhuǎn)，帶動了辦學效益的提高，所以應該讓學生們積極投入到禁毒宣傳活動中來，以實際行動來影響身邊的人。二、學習者特征分析初中七年級的學生正值青春期，處于行為規(guī)范階段，對事物充滿好奇，對生活形象、形式多樣的學習形式感興趣，綜合實踐是學生喜歡的課程，因此參與禁毒宣傳活動可以引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。三、教學目標（知識與技能，過程與方法，情感態(tài)度與價值觀）知識與技能：使學生了解什么是毒品，毒品的種類，認識吸毒行為，認清毒品的危害性。過程與方法：通過講授法，查閱資料、實踐討論法讓學生懂得“珍惜生命、遠離毒品”，培養(yǎng)禁毒意識，提高學生拒絕毒品的心理防御能力和自覺性，自覺與涉毒違法犯罪作斗爭。情感態(tài)度和價值觀：自覺遠離毒品，增強防毒、拒毒的意識和能力，提高結合社會現(xiàn)象的理論聯(lián)系實際的能力和分析能力。四、重點與難點重點：認識毒品及毒品的危害。難點：禁毒宣傳海報或手抄報的設計五、教學策略選擇與設計1.分組合作，通過上網(wǎng)查詢，查閱書籍或利用其它媒體方式獲取有關資料。2.可以通過查閱的資料，分析問題、解決問題。3.大家交流匯報，，分享所感所想。4、小組討論，設計宣傳海報，手抄報。六、教學環(huán)境及資源準備同學們自己查閱準備資料。小組討論設計手抄報、宣傳海報。多媒體課件。七、教學過程教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動設計意圖及資源準備新課導入PPT展示案例，讓學生閱讀，分析。觀看禁毒宣傳視頻舉手讀案例，小組討論，談談對毒品的認識。引入新課講授新課毒品是什么？通過課前查閱資料，找同學回答，聽學生回答之后，教師進行總結。并舉例說明常見的毒品及其危害。學生舉手回答，通過查閱資料找到的相關內(nèi)容。準備好多媒體教學設備及教學課件講授講授新課學生回答之后，老師進行總結。吸毒為什么會成癮？人吸毒會成癮，這個問題已被無數(shù)事實所證明。但理論上至今還沒有統(tǒng)一的確切的答案?？偟膩碚f，吸毒會成癮是毒品與人體相互作用的結果。吸毒多久會成癮？一般來講，毒性強的成癮快，毒性弱的成癮慢。小組討論：同學們來說一說毒品對自己、家人、社會又造成了哪些不良影響？老師給出答案：A.對身體的危害B.自傷、自殺、自殘C.加速死亡傾家蕩產(chǎn)、妻離子散、家破人亡危害社會如果你發(fā)現(xiàn)你周圍有人吸毒你會怎么做？設計宣傳海報、手抄報作為一名中學生設計一款海報、手抄報，號召大家拒絕毒品。七、通過今天的學習你有什么感想？同學們通過自己查閱的資料進行分析，舉手回答。同學們分析出吸毒的特點就是成癮，再想為什么吸毒會成癮。毒癮形成的速度之快讓學生分析出危害之大。同學們進行小組討論，每組派代表說一說毒品德危害。小組討論當自己遇到這樣的情況該怎么樣做，并舉手分享自己的做法。學生海報、手抄報學生舉手回顧本課內(nèi)容，談談自己的感受。學生課前查閱資料。了解毒品知識，知道毒品對自己、家人、社會的傷害，從而激發(fā)學生積極參與到禁毒活動中去的興趣。本堂課的難點就是海報、手抄報的設計，課前有做準備，課上在進行小組討論，小組討論出一套完美的活動方案，并根據(jù)同學們制定的活動方案，投身到社會實踐中去。課堂小結教師進行總結，并發(fā)出倡議，積極投身到禁毒活動中去。學生認真聆聽。提高學生珍愛生命、遠離毒品的意識。八、學習評價設計根據(jù)各小組的匯報情況，學生舉手發(fā)言情況，及活動方案的設計環(huán)節(jié)可以看出同學們能充分掌握本節(jié)課內(nèi)容，理解本節(jié)課的真諦，并積極參與到禁毒宣傳活動中去。九、課后評價和總結毒品是全球性的災難，也是全人類共同的敵人，目前，世界范圍內(nèi)日益嚴重的毒品潮，不僅嚴重危害人類的健康，敗壞社會風氣，而且．直接導致和誘發(fā)各種犯罪，威脅著全球政治穩(wěn)定和經(jīng)濟發(fā)展。遏制、減少直至最終消除毒品犯罪，成為世界人民的共同愿望，打擊HYPERLINK"/s?wd=%E6%AF%92%E5%93%81%E7%8A%AF%E7%BD%AA&tn=SE_PcZhidaonwhc_ngpagmjz&rsv_dl=gh_pc_zhida