精選初三周記范文7篇

第頁精選初三周記范文7篇初三周記篇1

我從小學(xué)一年級(jí)就起先練習(xí)書法，始終持續(xù)到現(xiàn)在，至今已有六年時(shí)間。在練習(xí)書法的過程中，有重復(fù)臨帖練習(xí)的枯燥乏味，也有書法水平提升的內(nèi)心喜悅；有被老師指責(zé)時(shí)的懊喪，也有被大家表揚(yáng)時(shí)的驕傲。這或許正是書法的奇妙魅力帶給我的特殊感受吧！

在學(xué)習(xí)書法的日子里，發(fā)生過不少難忘的事情，其中有一件事我現(xiàn)在還記憶猶新。

一天，根據(jù)書法老師的要求，我在家里臨摹創(chuàng)作《蘭亭序》，花了一小時(shí)工夫才完成，我自我感覺良好。晚上上書法課時(shí)，我將這幅“引以為豪”的作品當(dāng)成作業(yè)上交了，和其他同學(xué)的作品一起貼在黑板上，等待王老師的點(diǎn)評(píng)。最終輪到點(diǎn)評(píng)我的作品了，王老師的眉頭皺了起來：“王釔辰，你的作品一看就顯得勁道不夠，筆劃粗細(xì)不分，更嚴(yán)峻的就是臨摹得根本不像！要留意每一個(gè)筆劃的筆法，速度慢一點(diǎn)！首先要做到形似，然后才能做到神似！”聽完這番話，我之前的好心情一掃而空，心里郁悶極了，心想：王老師就知道指責(zé)我，別人寫得那么差也都沒見他怎么講啊！

我連忙將作品拿了下來，然后和字帖的原文對(duì)比了一下，還真不像！我一下心虛了，拿了一張練習(xí)紙起先練習(xí)。從“永“字練起，漸漸地一筆一劃地琢磨，是左尖橫還是切撇，然后再運(yùn)筆，我沉下心漸漸寫著……慢慢地，我感覺到字帖中的字和我親近了起來，每一個(gè)筆劃仿佛都在跟我說：“多看看我，寫像一點(diǎn)！”

“癸”說：“我的筆劃要細(xì)一些！”

“丑”說：“我的筆劃要粗一些！”

這堂書法課很快就結(jié)束了。臨走時(shí)，王老師看著我，只說了一句：“好好練！”

事后，我將這件事告知了爸爸。爸爸深思片刻，對(duì)我說：“兒子，王老師說的是對(duì)的，我也有這種感覺，你臨帖過快，沒有深化其中。他指責(zé)你，是因?yàn)樗麑?duì)你有很高的期望，你以后肯定要根據(jù)老師的要求來臨帖，學(xué)書法到了這個(gè)階段，每一個(gè)字、每一筆劃的摳才能有進(jìn)步??！”聽完老爸這番話，我若有所悟，突然間明白了什么。

“學(xué)海無邊，藝海無涯”。我知道，在學(xué)習(xí)書法的道路上，必定有多數(shù)的艱辛和困難，而只有品嘗了艱苦的味道，有辛苦的付出才有可能領(lǐng)會(huì)到書法藝術(shù)的魅力。

初三周記篇2

今日，我和同學(xué)們一起來到了玉淵潭公園，進(jìn)行了一項(xiàng)特別有意義的活動(dòng)——健步走8500米。路程很遙遠(yuǎn)，聽起來就嚇人，更為“可怕”的是——中途不能停，最多休息5分鐘。在沒進(jìn)行活動(dòng)之前，我心里就有一點(diǎn)膽怯 ，因?yàn)橛X得太遠(yuǎn)，怕自己堅(jiān)持不下來，但活動(dòng)后，我變更了當(dāng)時(shí)的想法。

起初，剛進(jìn)公園時(shí)我們都很激烈、興奮，體力似乎恒久都使不完，但是走久了愛好就漸漸的減弱了。或許是因?yàn)槔哿?，或許是因?yàn)椴蛔屨f話，太無聊，或許是因?yàn)樽叩臅r(shí)間太長了，對(duì)長走慢慢失去了新奇心……

在走其次圈的時(shí)候我慢慢有些體力不支，感覺口干舌燥，腳也不聽使喚了。但是我在心里多數(shù)次激勵(lì)自己：“鄭佳慧，你能行！信任自己是最棒的！”這時(shí)，楊主任為了激勵(lì)我們給我們放了音樂。在美麗的音樂旋律中，我越走越輕快，腳也不疼了，仿佛腳下生風(fēng)一樣。最終，我用自己的努力與堅(jiān)持完成了長走活動(dòng)！

在這次的活動(dòng)中，我體會(huì)到了什么是累，什么是辛苦，但我也明白了一個(gè)道理：堅(jiān)毅的意志品質(zhì)是一點(diǎn)點(diǎn)磨礪出來的！雖然我很累，但我體會(huì)到了勝利的喜悅！這次長走活動(dòng)使我得到了充分的熬煉，我希望學(xué)校多組織一些這樣的活動(dòng)，讓我們充分地得到熬煉，使我們健康成長！

初三周記篇3

盼?。∨伟?，眼看春節(jié)就快到了，想到這，我不由得笑了起來，在春節(jié)前，人們個(gè)個(gè)喜氣洋洋，個(gè)個(gè)精神飽滿。逛街的人川流不息，有的在買年畫，有的在買年貨，有的坐著火箱圍著火爐看電視，還有的人在打麻將打撲克，等等不一而足。

反正街上五彩繽紛，各種各樣的人都有，各種各樣的貨物都齊全，琳瑯滿目，人們唯恐想買什么都難選擇！

春節(jié)前，家家戶戶都燈火通明，家家都把房子裝扮得獨(dú)具匠心，各有各的特性。他們把買來的年貨放得滿地都地。買來的年畫怎么貼法，那就各有自己的風(fēng)格和喜好了。有的正著貼，有的倒著貼，還有的歪著貼，各有千秋。人們把買來的菜全部都弄好了，只等春節(jié)一到，就可一飽口福了。家家備有鞭炮，人們穿上新衣服，打算迎新年，在春節(jié)前，人們一出門，假如遇上了好摯友，總是口中不忘說一句：“上街??！”

人們殺豬宰羊，勞碌地打算著春節(jié)大吃大喝一番。

春節(jié)到了，小摯友們便早早起床，來到爸爸媽媽的房間，起先了。

傳統(tǒng)的拜年儀式了。小摯友們對(duì)父母說著一些祥瑞話兒，爸媽就拿出壓歲錢，讓小孩子們高興奮興。大家都希望今年能夠祥瑞如意，招財(cái)進(jìn)寶。

一些親朋好友團(tuán)聚一堂，品嘗著美酒佳肴，談著一些快樂的話兒。而最興奮的則是咱們，可以大把大把地?cái)€取壓歲錢，然后就歡欣鼓舞跑到街上去買特別多好玩的東西，如小汽車、四驅(qū)車、玩具槍、足球等，而咱們只要嘴巴甜一點(diǎn)，多說些祝愿的話兒，那可就大賺一筆了！人們始終玩到深夜，嘴里啃著美味水果，手里燃放鞭炮煙花？？大人小孩們載歌載舞，忘情地玩?zhèn)€痛快！雪災(zāi)題材，這件事兒可能是今年過年最大的一件事兒了，別說什么抗災(zāi)那些，俗了，探討探討為什么會(huì)南方下雪，提示你一下，“拉尼娜現(xiàn)象”，上網(wǎng)查查，寫篇跟環(huán)保有關(guān)的說明文問題不大。

再就是奧運(yùn)會(huì)，別光唱贊歌，那誰都能唱，說點(diǎn)兒中國人該作變更的事情，外國媒體經(jīng)常報(bào)道咱們是狹隘民族主義，你舉幾個(gè)小例子分析分析。

初三周記篇4

總是說，進(jìn)入了初中就是起先拼搏，就是在為自己的將來奮斗。初一是打基礎(chǔ)，初二是重點(diǎn)，初三則是毫無疑問的沖刺。早在初二開學(xué)第一天我們就像懵懂無知的初一說了“Bye-Bye”而今日--初三開學(xué)第一天就代表我們向初二告辭，更加成熟，向前沖刺。

下午來繳費(fèi)，我攥著錢與發(fā)票排在體育館那條長龍的末尾。我閉眼回想，還記得初紋絲不動(dòng)就與同桌拍板，大眼瞪小眼，少了一份包涵；還念著初二與同學(xué)一起逛街到深夜才回家挨得那一巴掌還隱隱作痛，少了一份理解……回想著過去種種的一切都少了些什么，那么初三，我應(yīng)當(dāng)怎么做？

我拿著蓋了章的發(fā)票向?qū)嬍遗踩?。我四處觀望，還記得初一入校時(shí)那石縫中奮力生長的小草，多了一份堅(jiān)持；還念著初二秋天，那楓葉樹上飄落下來的片片紅楓葉，多了一份執(zhí)著……觀望過去的種種一切都多了些什么，我應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)么？

我坐在教室的一角，雙臂環(huán)著腦袋，我是應(yīng)當(dāng)接著大眼瞪小眼，接著徹夜遲歸，來做一個(gè)“少了”什么的人還是應(yīng)當(dāng)向小草感謝，向紅楓葉致敬，做一個(gè)“多了”什么的人？慢慢地我像一只即將遠(yuǎn)航的船失去了方向，在大洋上停祝

“彤，我們一起加油吧！”琳的這句話起先向在收音機(jī)中按下了“循環(huán)”鍵。猛然我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)將那些“少了”的漸漸變成“多了”什么的，在同學(xué)與同學(xué)之間應(yīng)當(dāng)多一份包涵，在父母與孩子之間應(yīng)當(dāng)多一份理解，在遇到困難或難題時(shí)應(yīng)當(dāng)多一份堅(jiān)持，信任自己能行，在學(xué)完學(xué)問后應(yīng)當(dāng)多一份執(zhí)著，不斷地往深處探究。

這，就是初三該做的吧！

我拿出書本起先預(yù)習(xí)。船兒又像在大洋上發(fā)覺了新路途，全速前進(jìn)，我希望在他人的心目中塑造一個(gè)全新的自我，塑造一個(gè)別出心裁的我。我情愿像三角形的定義一樣，與同學(xué)進(jìn)行互補(bǔ)，我情愿像種子生長一樣，去吸取更深部的養(yǎng)分，與老師一起。我情愿，我情愿。

初三，開學(xué)第一天，我懂了許多。

初三周記篇5

剛剛?cè)雽W(xué)的我，一時(shí)適應(yīng)不了中學(xué)的學(xué)習(xí)生活，上課提不起精神，常常偷偷地看小說。這些都被班主任老師一一看在了眼里。記得那次班主任老師來上課，我又忍不住拿出了小說，可是剛剛打開，就聽到老師叫我的名字。我一時(shí)不知如何是好，慌驚慌張地站了起來，沒想到，抽屜里的小說“啪”的一聲掉到地上。我下意識(shí)地低下頭，打算挨老師的指責(zé)。我想，當(dāng)時(shí)老師肯定氣壞了?？墒?，老師并沒有當(dāng)場指責(zé)我，卻示意我坐下。下課后，老師把我?guī)У睫k公室。他細(xì)心開導(dǎo)我如何適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)生活，并向我舉薦了幾本好書，讓我課后閱讀。這對(duì)有的同學(xué)來說或許是件小事，但我卻牢記在心中，我的學(xué)習(xí)成果由此直線上升。三年來，在老師的不斷教化和幫助下，我克服困難，努力學(xué)習(xí)，取得了優(yōu)異的成果?，F(xiàn)在做在這中考的考場上，倍感老師訓(xùn)誨之恩。

三年的初中生活，令人回味無窮，我還記得我第在國旗下演講的情景。那天，該我們班升國旗了。老師讓我提前寫一篇贊美祖國建設(shè)新成就的演講稿，打算在升旗儀式上演講。接受任務(wù)以后，我既興奮又驚慌。在國旗下對(duì)著全校同學(xué)演講，是多么驕傲啊！可是我又怕寫不好講不好，給班級(jí)丟臉?！耙湎н@次熬煉的機(jī)會(huì)！”老師不住地給我鼓氣。于是，利用星期天的時(shí)間，我翻閱了很多資料，細(xì)心構(gòu)思，寫出一篇800多字的演講稿。經(jīng)老師修改以后，在家里，我關(guān)上房間門試講了10多遍，自然已是成竹在胸了。可是，那天一到現(xiàn)場，看到那么多雙眼睛盯著我，我就有些發(fā)慌了，額頭上直冒冷汗，聲音也顫抖起來。是老師在臺(tái)下向我投來充溢信任與激勵(lì)的目光，使我鼓起了志氣，堅(jiān)持作完演講，經(jīng)受住了考驗(yàn)。

斗轉(zhuǎn)星移，光陰似箭，三年的初中生活在不知不覺中即將結(jié)束?！皳]一揮手，難說再見！”我們雖然走出了初中的校門，但師生的情意難以忘懷，多姿多彩的初中生活將永駐我心間。

初三周記篇6

初三的生活是絢麗多彩的，學(xué)習(xí)在你追我趕中充溢；初三的生活是味同嚼蠟的，作業(yè)成堆，讓你熬到深夜；初三的生活是無情的'煙火，友情好像在拼搏中淡化?？傊跞纳钍秦S富多彩的。

有人說，初三充溢了斗爭，幾乎找不到一個(gè)知己，同學(xué)們都在舍命地學(xué)習(xí)，盡管這樣——我還是愛著我的初三的！

因?yàn)槌跞屛叶昧耸裁词侨松^，讓我懂得了我已經(jīng)是一個(gè)小大人，讓我覺得我的存在是有價(jià)值的——我就應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)。

有人說，初三沒有友情，它對(duì)于我們來說，好像變得很生疏，盡管這樣——我還是愛著我的初三的！

因?yàn)樗屛颐靼琢耸裁词亲詮?qiáng)，什么是獨(dú)立，讓我覺得友情的寶貴，以后有了困難，就應(yīng)當(dāng)鍥而不舍。

有人說，初三的生活充溢了恐驚，面臨著中考，讓我毛骨悚然，盡管這樣——我還是愛著我的初三的！

因?yàn)樗屛腋械搅藟毫Γ械搅素?fù)擔(dān)，更讓我懂得了人生的價(jià)值，現(xiàn)在就應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)。

也有人說，初三沒有了集體的暖和，同學(xué)們成天埋頭苦干，什么助人為樂，什么拾金不昧，都躲得無影無蹤了，盡管這樣——我還是愛著我的初三的！

因?yàn)樗屛矣X得品質(zhì)應(yīng)當(dāng)名貴，擁有名貴的品質(zhì)應(yīng)當(dāng)驕傲。

總之，初三的生活讓我體驗(yàn)了酸甜苦辣，豐富了我人生的經(jīng)驗(yàn)，它培育了我的氣質(zhì)，提升了我的修養(yǎng)。

初三的生活真美！

讓生活在初三中飛揚(yáng)，讓飛揚(yáng)的生活在初三中充溢。

初三周記篇7

“今日，初三第三次月考，交卷時(shí)間以打鐘為準(zhǔn)……”廣播室正播放出訓(xùn)導(dǎo)主任的通知。我朝操場那頭望去初三集會(huì)的地方一片空白。今日是他們的第三次月考，他們鐵定很累。萬一，假如只是萬一考不好，該不該用“前功盡廢“來歸根究竟。不會(huì)的，只要真的付出努力，失敗或勝利是不重要，就似乎曾經(jīng)裝飾過大自然的一片綠葉，盡管最終好是要踏上死亡的列車，可它也曾經(jīng)努力過。我輕輕地嘆息，勸慰自己。

“昨天我夢見我們初三分班，我和你都被分到不同的班級(jí)，我好難過……”死黨一大早就拉著我訴說昨日的夢。她是個(gè)挺依靠人的女生，總膽怯 會(huì)分班，那樣她就無根無蒂了。我聽后默默無語，呆滯的眼神里藏有一絲憂愁。我不知該說些什么來勸慰她，我只知道心突然低落了。現(xiàn)在的初二(2)班里一些拉幫結(jié)伙還蠻無趣可笑的男孩，可能走上初三后便洗心革面，不再鬧了，我想我會(huì)好懷念他們和這個(gè)班，又看看身