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小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第一單元試卷分?jǐn)?shù)：一、我會(huì)判斷（對(duì)的“√”，錯(cuò)的畫(huà)“×”）5分。1、大人一步長(zhǎng)米。（）2上刻度從“1到“6”厘米（3、1米和100米同長(zhǎng)。（）4、一個(gè)加數(shù)是，一個(gè)加數(shù)也是20和是0.（）5、一棵大樹(shù)高6厘米。（）二、我會(huì)填。（6+6+16+6+12+8分。1、量較長(zhǎng)物體的長(zhǎng)，可以用（）作單位。量較物體的長(zhǎng)度可以用（）作單位。量物體的長(zhǎng)度時(shí)，要把子的（）刻度準(zhǔn)物體的一端，再看物體的另一端對(duì)著幾2、看一看，填一填這支回形針長(zhǎng)()厘米厘米。

這支鉛筆長(zhǎng)()3.1米（厘米1米+50米（）米duag.

15厘米－厘米（）米60米9米=（）米5米60米米9－600厘米=（）3米+200米米米50厘）厘米4、在線段下面的（）里打“√”。（）（（）（）（））5、在括號(hào)里填上“米”或“米”①小林的食指寬大約1）72）③語(yǔ)文教科書(shū)長(zhǎng)）長(zhǎng)8（）⑤教室黑板長(zhǎng)3）池長(zhǎng)60（6、數(shù)一數(shù)下面的圖是由幾條線段組成的。

②一棟樓房高④一支粉筆⑥游泳（）條（）條（條（）

）duag.

三、我會(huì)操作。（3+4+9）分。1、分別量出以下線的長(zhǎng)度，并填。第一條：（）厘米第二條：（）厘米2、先量一量，再填。第一條比第二條短（）米三角形的三條邊共（）厘米3、按要求畫(huà)線段。（）畫(huà)一條厘米的線段。（）畫(huà)一條比3厘米短1厘米的線段。（）畫(huà)一條線段，下面圖中的線段短米四、我會(huì)應(yīng)用。（6×3+7分。1、一塊布長(zhǎng)米，了2套衣后還剩7米，做衣服用去多米？2、一條線段長(zhǎng)，另一條線段長(zhǎng)8米。兩條線段連接一起后是多少厘米？duag.

3.大生和小明從一路的兩頭面對(duì)面走來(lái)兩人相遇時(shí)大生了米，小明走了這條路長(zhǎng)多

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