服務(wù)機(jī)器人裝配與維護(hù)專業(yè)

服務(wù)機(jī)器人裝配與維護(hù)專業(yè)2021級(jí)人才培養(yǎng)方案

一、專業(yè)名稱及代碼專業(yè)名稱：服務(wù)機(jī)器人裝配與維護(hù)專業(yè)代碼：710106二、入學(xué)要求1、初中畢業(yè)或同等學(xué)力者；2、身體健康、上肢功能健全，智力正常；3、無精神缺陷。三、修業(yè)年限全日制，三年。四、職業(yè)面向表1

職業(yè)面向?qū)I(yè)類及代碼對(duì)應(yīng)行業(yè)主要職業(yè)類別主要崗位類別職業(yè)技能等級(jí)證書行業(yè)企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和證書舉例電子與信息大類\電子信息類(7101)服務(wù)機(jī)器人裝配與維護(hù)（710106）電子產(chǎn)品和服務(wù)機(jī)器人生產(chǎn)行業(yè)電子產(chǎn)品和服務(wù)機(jī)器人生產(chǎn)電子產(chǎn)品裝配服務(wù)機(jī)器人裝配電子產(chǎn)品裝接工（五級(jí)/四級(jí)）電子產(chǎn)品、服務(wù)機(jī)器人檢測(cè)無線電調(diào)試工（五級(jí)/四級(jí)）服務(wù)機(jī)器人應(yīng)用、經(jīng)營(yíng)服務(wù)行業(yè)服務(wù)機(jī)器人產(chǎn)品應(yīng)用、銷售與售后技術(shù)服務(wù)服務(wù)機(jī)器人銷售電子產(chǎn)品營(yíng)銷員（五級(jí)/四級(jí)）服務(wù)機(jī)器人應(yīng)用維護(hù)家用電子產(chǎn)品維修工（五級(jí)/四級(jí)）人工智能（服務(wù)機(jī)器人方向）人工智能應(yīng)用與運(yùn)維服務(wù)人工智能應(yīng)用工程師無百度云ABC認(rèn)證

人工智能運(yùn)維工程師無百度專項(xiàng)技能認(rèn)證五、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格（一）培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)具有具有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、堅(jiān)定的社會(huì)主義信念；培育具有社會(huì)主義核心價(jià)值觀、愛黨愛國(guó)，吃苦耐勞，德智體美勞全面發(fā)展的應(yīng)用型人才；具有適應(yīng)現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)的文化水平和人文、科技素質(zhì)；具有良好的職業(yè)道德、終身學(xué)習(xí)意識(shí)；具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)，掌握服務(wù)機(jī)器人安裝調(diào)試與維護(hù)專業(yè)的基礎(chǔ)理論和操作技能；從事服務(wù)機(jī)器人的安裝、應(yīng)用、維護(hù)、售后與管理等方面工作；

德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)勞動(dòng)者、技能型人才和社會(huì)主義接班人。（二）培養(yǎng)規(guī)格1、基本素質(zhì)電（1）具有良好的職業(yè)道德，能自覺遵守行業(yè)法規(guī)、規(guī)范和企業(yè)規(guī)章制度；（2）具有良好的執(zhí)行能力、科學(xué)態(tài)度、工作作風(fēng)、表達(dá)能力和適應(yīng)能力；（3）具有良好的專業(yè)精神、職業(yè)精神、工匠精神和勞動(dòng)精神，吃苦耐勞；（4）具備獲取信息、學(xué)習(xí)新知識(shí)和實(shí)踐能力；（5）具備安全、環(huán)保、節(jié)能意識(shí)和規(guī)范操作意識(shí)；（5）具有良好的人際交往能力、團(tuán)隊(duì)合作精神和創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)精神；（6）具有良好的心理素質(zhì)和身體素質(zhì)。2、專業(yè)知識(shí)和技能（1）能熟練操作計(jì)算機(jī)，具備常用辦公軟件和工具軟件的應(yīng)用能力；（2）掌握本專業(yè)必需的電工、電子、機(jī)械基礎(chǔ)知識(shí)；（3）掌握常用電子元器件和表面貼裝元件的基本知識(shí)，能使用常用電子元器件；（4）能熟練使用常用電工電子工具、儀器和儀表；（5）能閱讀電子產(chǎn)品整機(jī)原理圖、印刷電路板圖、裝配結(jié)構(gòu)圖和各種工藝文件；（6）具備電子產(chǎn)品裝配基礎(chǔ)知識(shí)，掌握電子產(chǎn)品裝配的工藝流程；能裝配、檢測(cè)電子設(shè)備和服務(wù)機(jī)器人；（7）掌握傳感器、單片機(jī)相關(guān)知識(shí)，了解它們的應(yīng)用；（8）具有電子整機(jī)和服務(wù)機(jī)器人生產(chǎn)管理和市場(chǎng)營(yíng)銷能力；（9）能借助工具書閱讀簡(jiǎn)單的專業(yè)英文資料；（10）取得相應(yīng)的職業(yè)資格證書或技術(shù)等級(jí)證書，并達(dá)到相應(yīng)的技能水平；（11）掌握服務(wù)機(jī)器人、人工智能基本知識(shí)，具有服務(wù)機(jī)器人生產(chǎn)、安裝、運(yùn)行和維護(hù)能力；（12）掌握服務(wù)機(jī)器人產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)以及標(biāo)準(zhǔn)化流程等方面知識(shí)，具有服務(wù)機(jī)器人產(chǎn)品生產(chǎn)全過程檢驗(yàn)?zāi)芰爱a(chǎn)品軟、硬件更新能力；（13）具有服務(wù)機(jī)器人產(chǎn)品市場(chǎng)調(diào)研、產(chǎn)品推介、用戶培訓(xùn)、用戶回訪、故障維修等售后服務(wù)能力；（14）了解人工智能中計(jì)算機(jī)視覺、自然語言處理、語音處理、機(jī)器人基本算法等技術(shù)，做好服務(wù)機(jī)器人的應(yīng)用與維護(hù)服務(wù)。

六、課程設(shè)置及要求主要包括公共基礎(chǔ)課和專業(yè)（技能課）及選修課（一）公共基礎(chǔ)課：公共基礎(chǔ)課教學(xué)內(nèi)容和要求，見表2。表2

公共基礎(chǔ)課程教學(xué)內(nèi)容和要求序號(hào)課程名稱主要教學(xué)內(nèi)容和要求參考學(xué)時(shí)1職業(yè)生涯規(guī)劃依據(jù)《關(guān)于印發(fā)<中等職業(yè)學(xué)校公共基礎(chǔ)課程方案>的通知》、《中等職業(yè)學(xué)校思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》開設(shè)，與專業(yè)、行業(yè)、我校實(shí)情緊密結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的職業(yè)觀念和職業(yè)理想。402經(jīng)濟(jì)政治與社會(huì)依據(jù)《關(guān)于印發(fā)<中等職業(yè)學(xué)校公共基礎(chǔ)課程方案>的通知》、《中等職業(yè)學(xué)校思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》開設(shè)，并與專業(yè)、行業(yè)、我校實(shí)情緊密結(jié)合。403職業(yè)道德與法律依據(jù)《關(guān)于印發(fā)<中等職業(yè)學(xué)校公共基礎(chǔ)課程方案>的通知》、《中等職業(yè)學(xué)校思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》開設(shè)，與專業(yè)、行業(yè)、我校實(shí)情緊密結(jié)合，提高學(xué)生的職業(yè)道德素質(zhì)和法律素質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生樹立社會(huì)主義榮辱觀，增強(qiáng)社會(huì)主義法治意識(shí)。。404哲學(xué)與人生依據(jù)《關(guān)于印發(fā)<中等職業(yè)學(xué)校公共基礎(chǔ)課程方案>的通知》、《中等職業(yè)學(xué)校思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》開設(shè)，與專業(yè)、行業(yè)、我校實(shí)情緊密結(jié)合，幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和處理人生發(fā)展中的基本問題，樹立和追求崇高理想，逐步形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。405心理健康依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》開設(shè)，注重培養(yǎng)學(xué)生健全的人格、健康的心理、，職業(yè)興趣，提高應(yīng)對(duì)挫折、求職就業(yè)、適應(yīng)社會(huì)的能力。806語文依據(jù)《關(guān)于印發(fā)<中等職業(yè)學(xué)校公共基礎(chǔ)課程方案>的通知》、《中等職業(yè)學(xué)校語文課程標(biāo)準(zhǔn)》開設(shè)，注重培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)文章閱讀、應(yīng)用文寫作等在本專業(yè)中的應(yīng)用能力，在職業(yè)模塊的教學(xué)內(nèi)容中體現(xiàn)專業(yè)特色。1607數(shù)學(xué)依據(jù)《關(guān)于印發(fā)<中等職業(yè)學(xué)校公共基礎(chǔ)課程方案>的通知》、《中等職業(yè)學(xué)校數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》開設(shè)，并注重在職業(yè)模塊的教學(xué)內(nèi)容中體現(xiàn)專業(yè)特色。1608物理依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校物理課程標(biāo)準(zhǔn)》開設(shè)，并注重培養(yǎng)學(xué)生直流電路、電場(chǎng)、磁場(chǎng)及電磁感應(yīng)等在本專業(yè)中的應(yīng)用能力。409英語依據(jù)《關(guān)于印發(fā)<中等職業(yè)學(xué)校公共基礎(chǔ)課程方案>的通知》、《中等職業(yè)學(xué)校英語課程標(biāo)準(zhǔn)》開設(shè)，并注重在職業(yè)模塊的教學(xué)內(nèi)容中體現(xiàn)專業(yè)特色。8010信息技術(shù)依據(jù)《關(guān)于印發(fā)<中等職業(yè)學(xué)校公共基礎(chǔ)課程方案>的通知》、《中等職業(yè)學(xué)校信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》開設(shè)，注重培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用現(xiàn)代信息手段解決工作與生活中實(shí)際問題的應(yīng)用能力，教學(xué)內(nèi)容中體現(xiàn)專業(yè)特色。4011歷史依據(jù)《關(guān)于印發(fā)<中等職業(yè)學(xué)校公共基礎(chǔ)課程方案>的通知》、《中等職業(yè)學(xué)校歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》開設(shè)，了解人類社會(huì)發(fā)展脈絡(luò)和優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，從歷史角度了解人與人、人與社會(huì)、人與自然的關(guān)系，增強(qiáng)歷史使命感和責(zé)任感，培育社會(huì)主義該心價(jià)值觀，弘楊以愛國(guó)主義為核心的民族精神，樹立正確的歷史觀、人生觀、價(jià)值觀，教學(xué)內(nèi)容中體現(xiàn)專業(yè)特色。8012體育依據(jù)《關(guān)于印發(fā)<中等職業(yè)學(xué)校公共基礎(chǔ)課程方案>的通知》、《中等職業(yè)學(xué)校體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》開設(shè)，與專業(yè)、行業(yè)、我校實(shí)情緊密結(jié)合，注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)體育與衛(wèi)生保健的基礎(chǔ)知識(shí)和運(yùn)動(dòng)技能，增強(qiáng)學(xué)生體能。8013音樂

依據(jù)《關(guān)于印發(fā)<中等職業(yè)學(xué)校公共基礎(chǔ)課程方案>的通知》、《中等職業(yè)學(xué)校公共藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》開設(shè)，與專業(yè)、行業(yè)、我校實(shí)情緊密結(jié)合，注重培養(yǎng)學(xué)生豐富的民族情感，提高藝術(shù)能力與審美修養(yǎng)。4014職業(yè)素養(yǎng)依照《關(guān)于職業(yè)院校專業(yè)人才培養(yǎng)方案制定與實(shí)施工作的指導(dǎo)意見》開設(shè)，與專業(yè)和行業(yè)相結(jié)合培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)。2015傳統(tǒng)文化依照《關(guān)于職業(yè)院校專業(yè)人才培養(yǎng)方案制定與實(shí)施工作的指導(dǎo)意見》開設(shè)，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。2016安全教育依照《中小學(xué)校崗位安全工作指南》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》開設(shè)，教授安全生產(chǎn)、防災(zāi)減災(zāi)、自救知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)，。2017勞動(dòng)教育依照依照《關(guān)于職業(yè)院校專業(yè)人才培養(yǎng)方案制定與實(shí)施工作的指導(dǎo)意見》開設(shè)，開展勞動(dòng)教育和職業(yè)啟蒙教育。2018創(chuàng)業(yè)教育依照依照《關(guān)于職業(yè)院校專業(yè)人才培養(yǎng)方案制定與實(shí)施工作的指導(dǎo)意見》開設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。20（二）專業(yè)（技能）課1、專業(yè)核心課專業(yè)核心課程教學(xué)內(nèi)容和要求，見表3。表3

專業(yè)核心課程教學(xué)內(nèi)容和要求序號(hào)課程名稱主要教學(xué)內(nèi)容和要求參考學(xué)時(shí)1電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能課程標(biāo)準(zhǔn)》開設(shè)，注重培養(yǎng)學(xué)生會(huì)使用常用電工工具與儀器儀表；能識(shí)別與檢測(cè)常用電工元件；能處理電工技術(shù)應(yīng)用中的簡(jiǎn)單故障；遵守電工操作安全操作規(guī)范。802電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能課程標(biāo)準(zhǔn)》開設(shè)，注重培養(yǎng)學(xué)生掌握安全操作規(guī)范；會(huì)使用常用電子儀器儀表；了解電子技術(shù)基本單元電路的組成、工作原理及典型應(yīng)用；能識(shí)讀和分析常見電子電路圖、簡(jiǎn)單印制電路板；能制作和調(diào)試常用電子電路及排除簡(jiǎn)單故障。1203機(jī)械常識(shí)與鉗工實(shí)訓(xùn)依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校機(jī)械常識(shí)與鉗工實(shí)訓(xùn)課程標(biāo)準(zhǔn)》開設(shè)，注重培養(yǎng)學(xué)生識(shí)讀簡(jiǎn)單機(jī)械零件圖的能力；掌握鉗工常用工、量、刃具的選擇方法，并能正確使用；能按圖完成簡(jiǎn)單零件的鉗工制作；了解常用機(jī)械傳動(dòng)的一般常識(shí)，會(huì)拆裝簡(jiǎn)單的機(jī)械部件。804電子測(cè)量?jī)x器（電子測(cè)量技術(shù)與應(yīng)用）依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校電子測(cè)量?jī)x器課程標(biāo)準(zhǔn)》開設(shè)，了解測(cè)量的原理、方法和誤差；會(huì)對(duì)測(cè)量的數(shù)據(jù)進(jìn)行處理；了解信號(hào)源、數(shù)字萬用表、電子示波器、電子電壓表、電子計(jì)數(shù)器的種類和結(jié)構(gòu)，熟悉上述儀器儀表的功能和基本原理，能綜合使用上述儀器儀表對(duì)電路進(jìn)行參數(shù)測(cè)試、故障分析和判斷；能對(duì)電子儀器儀表進(jìn)行簡(jiǎn)單的維護(hù)。805電子CAD依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校電子電器應(yīng)用與維修專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》、《中等職業(yè)學(xué)校電子CAD課程標(biāo)準(zhǔn)》開設(shè)，能繪制基本的電路原理圖；能對(duì)電路仿真、測(cè)試；了解印刷電路板軟件的功能特點(diǎn)，熟悉印刷電路板軟件界面及基本命令，熟悉元件庫，并能編輯和設(shè)計(jì)；能繪制電路原理圖（SCH）圖；能繪制簡(jiǎn)單PCB圖。

1206元器件識(shí)別檢測(cè)與焊接依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校元器件識(shí)別檢測(cè)與焊接課程標(biāo)準(zhǔn)》開設(shè)，能識(shí)別常用元器件，了解其參數(shù)和性能，會(huì)用相關(guān)儀器儀表檢測(cè)、判斷其好壞；掌握電子元器件的拆焊方法和焊接方法及工藝要求。807單片機(jī)原理(技術(shù))與應(yīng)用依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校電子電器應(yīng)用與維修專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》、《中等職業(yè)學(xué)校單片機(jī)原理(技術(shù))與應(yīng)用課程標(biāo)準(zhǔn)》開設(shè)，了解單片機(jī)硬件結(jié)構(gòu)和指令系統(tǒng)；熟練掌握單片機(jī)語言并能編寫簡(jiǎn)單的控制程序；具備調(diào)試各種應(yīng)用程序的能力；了解輸入信號(hào)的采集與轉(zhuǎn)換；知道如何用輸出信號(hào)控制對(duì)象；了解仿真軟件的功能特點(diǎn)，熟悉軟件界面及基本命令，熟悉元器件庫，熟悉虛擬儀器庫；能繪制基本單片機(jī)電路；能對(duì)電路仿真、測(cè)試；能制作和調(diào)試實(shí)用單片機(jī)控制電路及排除簡(jiǎn)單故障。1208傳感器技術(shù)與應(yīng)用依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校傳感器技術(shù)與應(yīng)用課程標(biāo)準(zhǔn)》開設(shè)，了解自動(dòng)檢測(cè)系統(tǒng)與傳感器基礎(chǔ)知識(shí)；了解傳感器的種類和分類方法；掌握常用傳感器基本結(jié)構(gòu)和工作原理；理解常用傳感器特性指標(biāo)，了解常用傳感器應(yīng)用范圍、場(chǎng)合以及使用條件，掌握常用傳感器的選用原則和方法；能正確安裝、調(diào)試和維護(hù)傳感器。80

2、專業(yè)技能課:

專業(yè)技能課程教學(xué)內(nèi)容和要求，見表4表4專業(yè)技能課程教學(xué)內(nèi)容和要求序號(hào)課程名稱主要教學(xué)內(nèi)容和要求參考學(xué)時(shí)1服務(wù)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)掌握常見服務(wù)機(jī)器人的工作原理、基本類型、結(jié)構(gòu)及應(yīng)用；掌握常見故障的檢修方法及軟硬件更新方法；具有服務(wù)機(jī)器人產(chǎn)品市場(chǎng)調(diào)查、產(chǎn)品推介、用戶培訓(xùn)、故障維修等售后服務(wù)能力。1602服務(wù)機(jī)器人安裝與測(cè)試掌握服務(wù)機(jī)器人基本知識(shí)和工作原理；了解服務(wù)機(jī)器人的生產(chǎn)過程及管理，能看懂服務(wù)機(jī)器人生產(chǎn)技術(shù)文件；掌握服務(wù)機(jī)器人產(chǎn)品裝接工藝和整機(jī)裝配工藝；能調(diào)試與檢測(cè)服務(wù)機(jī)器人產(chǎn)品。1603人工智能（服務(wù)機(jī)器人方向）應(yīng)用與維護(hù)掌握基本的機(jī)器人學(xué)習(xí)算法，學(xué)習(xí)機(jī)器學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、模型評(píng)估與選擇、常用的回歸算法、分類算法和聚類算法、基于scikilearn庫對(duì)各類算法的應(yīng)用，基于開源框架tensorflowPaddlePaddle的應(yīng)用，能調(diào)試、維護(hù)服務(wù)機(jī)器人產(chǎn)品804電子產(chǎn)品裝配工藝（電子產(chǎn)品結(jié)構(gòu)與工藝）了解電子產(chǎn)品的生產(chǎn)過程及管理；能看懂電子產(chǎn)品生產(chǎn)技術(shù)文件；了解電子工具和材料；能識(shí)別與檢測(cè)各種元器件；會(huì)使用電子儀器儀表；掌握電子產(chǎn)品裝接工藝和整機(jī)裝配工藝；能調(diào)試與檢驗(yàn)電子產(chǎn)品。1205專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)與考證掌握行業(yè)電子產(chǎn)品裝配工、維修工(五級(jí)/四級(jí))或電子產(chǎn)品裝配工(五級(jí)/四級(jí))職業(yè)資格所要求的應(yīng)知、應(yīng)會(huì)內(nèi)容，達(dá)到職業(yè)技能鑒定要求。806頂崗實(shí)習(xí)深入企業(yè)崗位一線，在師傅指導(dǎo)下進(jìn)行生產(chǎn)性實(shí)踐。6003、專業(yè)選修課

專業(yè)選修課程教學(xué)內(nèi)容和要求，見表5

表5專業(yè)選修課程教學(xué)內(nèi)容和要求序號(hào)課程名稱主要教學(xué)內(nèi)容和要求參考學(xué)時(shí)1電子產(chǎn)品檢驗(yàn)技術(shù)

了解質(zhì)量管理的基本概念與發(fā)展，掌握標(biāo)準(zhǔn)和標(biāo)準(zhǔn)化定義，理解企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化的內(nèi)容；了解質(zhì)量管理體系的概念，了解質(zhì)量檢驗(yàn)的概念和功能；了解抽樣檢驗(yàn)知識(shí)，掌握電子產(chǎn)品檢驗(yàn)概念、內(nèi)容及一般流程，理解電子產(chǎn)品檢驗(yàn)的一般工藝和檢驗(yàn)工藝范例。802專業(yè)英語了解科技英語的一些常見的語法現(xiàn)象和構(gòu)詞法的基本知識(shí)；增加專業(yè)英語詞匯的積累；能借助詞典翻譯一般難度的專業(yè)英文資料；能用英語書寫個(gè)人推薦信、專業(yè)介紹等簡(jiǎn)單的應(yīng)用文；能進(jìn)行簡(jiǎn)單的專業(yè)英語方面的交流。803機(jī)器學(xué)習(xí)應(yīng)用強(qiáng)化學(xué)習(xí)，遷移學(xué)習(xí)，神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)，深度學(xué)習(xí)，基于開源框架tensorflow

PaddlePaddle的應(yīng)用，知識(shí)圖譜的行業(yè)應(yīng)用404服務(wù)機(jī)器人應(yīng)用與維修概論了解服務(wù)機(jī)器人行業(yè)現(xiàn)狀、主要產(chǎn)品概況；了解服務(wù)機(jī)器人的應(yīng)用范圍、基本結(jié)構(gòu)、用途、特點(diǎn)；了解服務(wù)機(jī)器人的發(fā)展歷程及發(fā)展方向。405市場(chǎng)與營(yíng)銷了解機(jī)器人產(chǎn)品的營(yíng)銷環(huán)境、消費(fèi)者市場(chǎng)等方面的分析方法；掌握機(jī)器人市場(chǎng)營(yíng)銷機(jī)會(huì)的選擇方法；掌握市場(chǎng)營(yíng)銷的產(chǎn)品策略、價(jià)格策略、渠道策略、促銷策略等；了解對(duì)綠色營(yíng)銷、定制營(yíng)銷、數(shù)據(jù)庫營(yíng)銷和網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷等新穎的營(yíng)銷理念和方式。806人工智能導(dǎo)論了解人工智能基本概念、發(fā)展簡(jiǎn)史、人工智能研究的基本內(nèi)容；學(xué)習(xí)知識(shí)與知識(shí)表示的概念、邏輯表示法、產(chǎn)生式表示法、框架表示法；學(xué)習(xí)正確性推理方法及不確定性推理方法；學(xué)習(xí)探索求解策略、智能計(jì)算及其應(yīng)用；專家系統(tǒng)與機(jī)器學(xué)習(xí)、人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)及其應(yīng)用；智能體與多智能體系統(tǒng)；自然語言處理及其應(yīng)用，人工智能在游戲設(shè)計(jì)中的應(yīng)用40

4、綜合實(shí)踐（1）社會(huì)實(shí)踐在校內(nèi)/校外實(shí)訓(xùn)基地、社會(huì)公共場(chǎng)所、校企合作教學(xué)工廠，完成累計(jì)不少于3周的社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容可以是教學(xué)實(shí)訓(xùn)、市場(chǎng)調(diào)研、職業(yè)素質(zhì)拓展教育、生產(chǎn)勞動(dòng)等，加強(qiáng)勞動(dòng)精神教育。（2）實(shí)訓(xùn)建立校內(nèi)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所，安排學(xué)生進(jìn)行實(shí)訓(xùn)。通過完成電子產(chǎn)品、服務(wù)機(jī)器人等設(shè)備的裝配、調(diào)試、應(yīng)用、維護(hù)、維修等工作任務(wù)，達(dá)到訓(xùn)練學(xué)生的專業(yè)技能，培養(yǎng)吃苦耐勞的勞動(dòng)敬業(yè)精神，使學(xué)生具有較強(qiáng)的溝通合作能力和責(zé)任意識(shí)，提高學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)和勞動(dòng)技能。5、頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的崗位應(yīng)與其所學(xué)專業(yè)面向的崗位群基本一致。時(shí)間為六個(gè)月。通過頂崗實(shí)習(xí)，讓學(xué)生感受企業(yè)文化，熟悉企業(yè)生產(chǎn)環(huán)境、生產(chǎn)組織與管理，熟練操作技能，適應(yīng)企業(yè)管理，認(rèn)識(shí)社會(huì)和客觀評(píng)價(jià)自我，提高綜合職業(yè)能力，為順利走向社會(huì)奠定基礎(chǔ)。頂崗實(shí)習(xí)形式靈活多樣，可采取畢業(yè)前集中實(shí)習(xí)或工學(xué)交替等多種方式。七、教學(xué)進(jìn)程總體安排（一）基本要求每學(xué)年為52周，其中教學(xué)時(shí)間為40周（含安全教育，職業(yè)素養(yǎng)、勞動(dòng)教育、傳統(tǒng)文化、創(chuàng)業(yè)教育、社會(huì)實(shí)踐，復(fù)習(xí)考試），頂崗實(shí)習(xí)按每周30學(xué)時(shí)，3年總學(xué)時(shí)數(shù)為3340,其中公共基礎(chǔ)課為1020學(xué)時(shí)。（二）教學(xué)安排教學(xué)安排見表6。

表6教學(xué)安排表

課

程

名

稱課

時(shí)第一學(xué)年第二學(xué)年第三學(xué)年備注總課時(shí)授課實(shí)踐123456公共基礎(chǔ)課

職業(yè)生涯規(guī)劃40402√經(jīng)濟(jì)政治與社會(huì)40402√職業(yè)道德與法律40402√哲學(xué)與人生40402√心理健康80804語文1601602222物理4028122√數(shù)學(xué)1601604√4英語808022信息技術(shù)4020202歷史808022體育80801111音樂404011職業(yè)素養(yǎng)201010機(jī)動(dòng)傳統(tǒng)文化201010機(jī)動(dòng)安全教育201010機(jī)動(dòng)勞動(dòng)教育2010101創(chuàng)業(yè)教育201010機(jī)動(dòng)小

計(jì)1020798202專業(yè)核心課電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能80503022√電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能120705024√機(jī)械常識(shí)與鉗工實(shí)訓(xùn)8040404元器件識(shí)別檢測(cè)與焊接803050※4√電子測(cè)量?jī)x器804040※4√電子CAD120120※4√※2單片機(jī)技術(shù)及應(yīng)用12070506傳感器技術(shù)與應(yīng)用8056244√小計(jì)760356404專業(yè)技能課服務(wù)機(jī)器人安裝與測(cè)試1607090※4√※4服務(wù)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)1607090※44√人工智能（服務(wù)機(jī)器人方向）應(yīng)用與維護(hù)8060204電子產(chǎn)品裝配工藝1203090※4√※2專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)與考證802060※4頂崗實(shí)習(xí)600600實(shí)習(xí)小計(jì)1200280920專業(yè)選修課專業(yè)英語80804電子產(chǎn)品檢驗(yàn)技術(shù)8060204機(jī)器學(xué)習(xí)應(yīng)用4020202市場(chǎng)與營(yíng)銷8060204服務(wù)機(jī)器人概論4030102人工智能導(dǎo)論4030102小計(jì)36028080合

計(jì)3340169416462828272725

說明：1、標(biāo)※者,相對(duì)應(yīng)課程還在課余時(shí)間根據(jù)情況安排實(shí)訓(xùn),第一至第五學(xué)期，根據(jù)實(shí)踐課需要安排相應(yīng)課程實(shí)訓(xùn)，實(shí)訓(xùn)課在7、8節(jié)課上；帶“√”暫定為考試課,總課時(shí)不含機(jī)動(dòng)課時(shí)。2、第五學(xué)期可根據(jù)教學(xué)實(shí)際及學(xué)生實(shí)際，安排1-2周的見習(xí)或跟崗實(shí)習(xí)活動(dòng)。3、第六學(xué)期為頂崗實(shí)習(xí)。4、我校服務(wù)機(jī)器人裝調(diào)與維護(hù)學(xué)生多為肢體殘疾學(xué)生，且服務(wù)機(jī)器人專業(yè)目前國(guó)家沒有部頒專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，參照工業(yè)機(jī)器人專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)及實(shí)際制定本人才培養(yǎng)方案，并且對(duì)部分課程進(jìn)行了調(diào)整，由于本校服務(wù)機(jī)器人專業(yè)面向服務(wù)機(jī)器人組裝、調(diào)試、維護(hù)及應(yīng)用方向，因此，加進(jìn)了部分電子專業(yè)課程。八、實(shí)施保障（一）師資隊(duì)伍本專業(yè)擁有一支能夠適應(yīng)專業(yè)發(fā)展、具備良好師德水平、具有較高的專業(yè)能力和實(shí)踐教學(xué)能力及終身學(xué)習(xí)能力的“雙師型”優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)。配備有業(yè)務(wù)水平較高的專業(yè)帶頭人，并聘請(qǐng)行業(yè)、企業(yè)技術(shù)骨干擔(dān)任兼職教師。專業(yè)教師能適應(yīng)行業(yè)發(fā)展需求，熟悉行業(yè)情況，積極開展課程教學(xué)改革，積極參加各類培訓(xùn)，提高教學(xué)能力，加強(qiáng)師德師風(fēng)修養(yǎng)，加強(qiáng)課程思政。1、根據(jù)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，按本專業(yè)的學(xué)生規(guī)模配備了相應(yīng)的專業(yè)教師?，F(xiàn)有專業(yè)教師9名，其中高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師4人，中級(jí)技術(shù)職務(wù)教師2人，“雙師型”教師6人，企業(yè)行業(yè)兼職教師2人。校內(nèi)專業(yè)教師均具備本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)本科及以上學(xué)歷；企業(yè)行業(yè)兼職教師均具有中級(jí)以上技術(shù)職稱資格證書（含中級(jí)），從事本專業(yè)相關(guān)實(shí)踐工作8年以上，具備實(shí)踐教學(xué)能力；2、從事實(shí)踐教學(xué)的教師通過培訓(xùn)、企業(yè)實(shí)踐等形式，具備服務(wù)機(jī)器人裝調(diào)與維護(hù)等相關(guān)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；3、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，組織本專業(yè)教師通過聽課互評(píng)、幫教結(jié)對(duì)、參加培訓(xùn)、各類教學(xué)比賽及競(jìng)賽、進(jìn)企業(yè)實(shí)踐，共同研究專業(yè)課程的教學(xué)內(nèi)容和方法，不斷提高教師教學(xué)能力；4、根據(jù)專業(yè)教學(xué)需要，聘請(qǐng)同行業(yè)專家作為專業(yè)的兼職教師，建立一支具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)并掌握最新技術(shù)和技能的兼職教師隊(duì)伍；5、根據(jù)教學(xué)安排，專業(yè)教師每?jī)赡甑较嚓P(guān)企業(yè)進(jìn)行兩個(gè)月專項(xiàng)進(jìn)修或企業(yè)實(shí)踐，學(xué)習(xí)新技術(shù)、新工藝、了解行業(yè)企業(yè)發(fā)展。6.

與百度開展校企合作（百度），學(xué)習(xí)百度人工智能技術(shù)，參加百度認(rèn)證講師培訓(xùn)。

（二）教學(xué)設(shè)施為了培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)用技能，本專業(yè)高度重視實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)。現(xiàn)有電子裝配實(shí)訓(xùn)室、電工技能實(shí)訓(xùn)室、電子實(shí)訓(xùn)室、傳感器實(shí)訓(xùn)室、單片機(jī)實(shí)訓(xùn)室、CAD實(shí)訓(xùn)室、機(jī)械基礎(chǔ)（鉗工裝配）實(shí)訓(xùn)室、服務(wù)機(jī)器人實(shí)訓(xùn)室等共8個(gè)實(shí)訓(xùn)室，各實(shí)訓(xùn)室設(shè)備見表7。實(shí)訓(xùn)室設(shè)備使用率高，運(yùn)用效果好，實(shí)訓(xùn)開出率達(dá)到了95％，較好地滿足了教學(xué)的需要。表7

電子技術(shù)應(yīng)用(服務(wù)機(jī)器人方向)專業(yè)主要實(shí)訓(xùn)室及設(shè)備

序號(hào)實(shí)訓(xùn)室名稱主要工具和設(shè)施設(shè)備名稱數(shù)量（臺(tái)/套）1電工技能實(shí)訓(xùn)室電工(照明)技術(shù)實(shí)訓(xùn)裝置6電工實(shí)習(xí)板20常用電工工具30測(cè)量?jī)x表(萬用表、單相電度表、功率表、兆歐表、鉗形電流表等)20多媒體教學(xué)設(shè)備1各種照明電器若干各種低壓電器若干三相異步電動(dòng)機(jī)152電子技能實(shí)訓(xùn)室電子技能實(shí)訓(xùn)臺(tái)20信號(hào)發(fā)生器15雙蹤示波器10晶體管毫伏表15頻率計(jì)5萬用表(指針式、數(shù)字式)20模擬電子實(shí)驗(yàn)箱20數(shù)字電子實(shí)驗(yàn)箱20元器件測(cè)試盒20常用電子工具30多媒體教學(xué)設(shè)備13鉗工技能實(shí)訓(xùn)室鉗工工藝實(shí)訓(xùn)臺(tái)(雙工位，配臺(tái)虎鉗)20常用鉗工工具、量具30常用防護(hù)用具30臺(tái)鉆5砂輪機(jī)24CAD實(shí)訓(xùn)室聯(lián)想510A-15IKL計(jì)算機(jī)27CAD軟件27多媒體教學(xué)設(shè)備1TK209電子虛擬軟件15電子裝配實(shí)訓(xùn)室熱風(fēng)槍悍臺(tái)AT858625裝配工作臺(tái)12938D焊臺(tái)44DF9131A數(shù)字毫伏表25DF2170A交流毫伏表20GOS620雙蹤示波器15DS1052E雙蹤示波器5GFC8010H數(shù)字頻率計(jì)20SP1641B信號(hào)發(fā)生器20DS5042ME雙蹤示波器9安泰信APS3005s-3D直流穩(wěn)壓電源20勝利VC9808數(shù)字萬用表20固緯GDM8145臺(tái)式萬用表156傳感器實(shí)訓(xùn)室亞龍YL—1021A傳感器實(shí)訓(xùn)臺(tái)57單片機(jī)實(shí)訓(xùn)室亞龍YL236單片機(jī)實(shí)訓(xùn)臺(tái)5

8

服務(wù)機(jī)器人實(shí)訓(xùn)室送餐機(jī)器人、教育機(jī)器人、陪護(hù)機(jī)器人、跳舞機(jī)器人等機(jī)器人

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電子電器專業(yè)不僅重視校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)，而且還與陜西中智牛人機(jī)器人公司、珠海達(dá)漢電子科技有限公司等企業(yè)立了校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，為本專業(yè)實(shí)踐教學(xué)、專業(yè)實(shí)訓(xùn)及實(shí)習(xí)教學(xué)提供了保障。電（三）教學(xué)資源1、教材選用按照教學(xué)大綱要求，選用教育部、省教育廳推薦或獲省級(jí)以上教材獎(jiǎng)的中職統(tǒng)編規(guī)劃教材；嚴(yán)格執(zhí)行教材選用、審批制度，根據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，及時(shí)更新（換）教材；與企業(yè)合作，積極開發(fā)適應(yīng)行業(yè)企業(yè)需要的專業(yè)校本教材。2、圖書文獻(xiàn)配備學(xué)校圖書館配備了一定數(shù)量的紙質(zhì)專業(yè)圖書資料和電子專業(yè)期刊，閱覽室配備3-5種紙質(zhì)專業(yè)期刊，供本專業(yè)教師學(xué)生查閱，并按照相關(guān)規(guī)定，逐年增加。3、數(shù)字資源配備（1）學(xué)校組織專業(yè)教師制作專業(yè)（技能）課的電子教案、教學(xué)課件、微課視頻、課堂實(shí)錄，開發(fā)課程資源，制定專業(yè)教學(xué)計(jì)劃及課程標(biāo)準(zhǔn)和技能考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)，建設(shè)本專業(yè)教學(xué)資源庫；（2）通過人人通、職業(yè)教育資源網(wǎng)等平臺(tái)，利用好公開的專業(yè)教學(xué)數(shù)字資源；（3）通過項(xiàng)目建設(shè)，購買一定數(shù)量由專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)開發(fā)的，可用于本專業(yè)教學(xué)和學(xué)習(xí)的數(shù)字資源，豐富學(xué)校專業(yè)教學(xué)資源庫。（四）教學(xué)方法1、公共基礎(chǔ)課公共基礎(chǔ)課教學(xué)按照培養(yǎng)學(xué)生基本科學(xué)文化素養(yǎng)、服務(wù)學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展的功能來定位，開足開齊公共基礎(chǔ)課，不斷改革教學(xué)方法、手段與教學(xué)模式，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。開設(shè)歷史課程，從歷史角度了解人與人、人與社會(huì)、人與自然的關(guān)系，增強(qiáng)歷史使命感和責(zé)任感，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，弘揚(yáng)以愛國(guó)主義為核心的民族精神。加強(qiáng)人文素養(yǎng)、優(yōu)秀傳統(tǒng)、“四史”教育，加強(qiáng)思政課教學(xué)，為學(xué)生綜合素質(zhì)的提高、職業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的形成和可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。2、專業(yè)技能課專業(yè)技能課按照職業(yè)崗位（群）的能力要求，強(qiáng)化理論實(shí)踐一體化，突出“做中學(xué)、做中教”的職業(yè)教育教學(xué)特色，積極實(shí)踐項(xiàng)目教學(xué)、案例教學(xué)、任務(wù)教學(xué)、角色扮演、情境教學(xué)等方法，通過工學(xué)結(jié)合、校企合作、訂單式培養(yǎng)，探索師徒制培養(yǎng)模式，達(dá)到教學(xué)內(nèi)容緊密聯(lián)系生產(chǎn)實(shí)際、社會(huì)實(shí)踐及生活應(yīng)用，應(yīng)用性和實(shí)踐性突出。加強(qiáng)勞動(dòng)技能教育，將勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神、社會(huì)主義核心價(jià)值觀滲透到專業(yè)課教學(xué)當(dāng)中，堅(jiān)持課程思政。根據(jù)學(xué)情實(shí)際，因材施教，實(shí)踐“分層教學(xué)”。利用校內(nèi)、外實(shí)訓(xùn)基地，將學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和教師引導(dǎo)教學(xué)等教學(xué)組織形式進(jìn)行有機(jī)結(jié)合。加強(qiáng)專業(yè)實(shí)踐課程教學(xué)，形成較為完善的專業(yè)實(shí)踐課程體系。（五）學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)對(duì)學(xué)生的學(xué)業(yè)進(jìn)行多元化評(píng)價(jià)，將教師評(píng)價(jià)、學(xué)生相互評(píng)價(jià)與自我評(píng)價(jià)相結(jié)合；專業(yè)課程的考核評(píng)價(jià)以實(shí)操考核、日常項(xiàng)目考核和過程考核為主，減少理論考試方式；學(xué)習(xí)過程性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合；評(píng)價(jià)內(nèi)容豐富，涵蓋情感態(tài)度、安全生產(chǎn)、崗位能力、職業(yè)行為、知識(shí)點(diǎn)的掌握、技能的熟練程度、完成任務(wù)的質(zhì)量等。不僅關(guān)注學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和技能的掌握，注重知識(shí)在實(shí)踐中的運(yùn)用與解決實(shí)際問題的能力水平，重視規(guī)范操作、安全文明生產(chǎn)等職業(yè)素質(zhì)的形成，樹立節(jié)約能源、節(jié)省原材料與愛護(hù)生產(chǎn)設(shè)備、保護(hù)環(huán)境等意識(shí)與觀念。（六）質(zhì)量管理1、建立行業(yè)、企業(yè)、教學(xué)管理人員、專業(yè)教師、畢業(yè)生代表共同組成的專業(yè)委員會(huì)，負(fù)責(zé)制定專業(yè)人才培養(yǎng)方案，定期召開會(huì)議，監(jiān)督方案的落實(shí)、評(píng)價(jià)；2、建立教務(wù)科、督導(dǎo)室、教研室組成的三級(jí)質(zhì)量管理保證體系，教務(wù)科、教研室、督導(dǎo)辦定期檢查教師教案、學(xué)生作業(yè)和教學(xué)計(jì)劃的落實(shí)情況；組織聽課評(píng)課等教學(xué)極、教研活動(dòng)；定期召開學(xué)生干部及學(xué)生代表座談會(huì)，了解學(xué)生對(duì)教學(xué)工作的意見建議，了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，不斷完善和改進(jìn)教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量；3、按照“1（基礎(chǔ)理論知識(shí)）+1.5（職業(yè)技能教育與實(shí)訓(xùn)）+0.5（頂崗實(shí)習(xí)）”的培養(yǎng)模式進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)管理；4、通過校企結(jié)合、積極開發(fā)和利用企業(yè)行業(yè)人才資源、發(fā)揮企業(yè)行業(yè)技術(shù)人員在職業(yè)教育中的指導(dǎo)作用，與企業(yè)共同建設(shè)一支具有較高標(biāo)準(zhǔn)的“雙師型”師資隊(duì)伍；5、嚴(yán)格常規(guī)教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為，保證基本教學(xué)質(zhì)量；6、探索各種課型的教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效果；通過專業(yè)技能競(jìng)賽活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生專業(yè)技能水平提高；通過企業(yè)實(shí)踐，增強(qiáng)學(xué)生的崗位適應(yīng)性以及安全生產(chǎn)、規(guī)范操作、團(tuán)隊(duì)合作等意識(shí)；7、實(shí)施畢業(yè)證+職業(yè)資格證書或技術(shù)等級(jí)證書制度，保證學(xué)生達(dá)到相應(yīng)的專業(yè)技能水平。8、

參與百度高校課程體系的學(xué)習(xí)，并探索實(shí)施百度云ABC認(rèn)證、專項(xiàng)技能認(rèn)證等專業(yè)技能認(rèn)證制度。九、畢業(yè)要求學(xué)生通過三年學(xué)習(xí)，完成規(guī)定的教學(xué)活動(dòng)，無違法違紀(jì)行為（不包括違反校紀(jì)，經(jīng)教育已經(jīng)取消處分者）、學(xué)業(yè)考核、實(shí)習(xí)考核合格，即可畢業(yè)。有以下情形者，視為未達(dá)到畢業(yè)要求：1、因違法違紀(jì)，接受刑事或行政處罰，在學(xué)制規(guī)定時(shí)間內(nèi)，未解除處罰的；2、因違反校紀(jì)校規(guī)，給予紀(jì)律處分，在學(xué)制規(guī)定時(shí)間內(nèi)，經(jīng)教育尚未取消處分的；3、實(shí)習(xí)考核不合格者。

十、附錄

服務(wù)機(jī)器人裝配與維護(hù)專業(yè)教學(xué)進(jìn)程表

課

程

名

稱課

時(shí)第一學(xué)年第二學(xué)年第三學(xué)年備注總課時(shí)授課實(shí)踐123456公共基礎(chǔ)課

職業(yè)生涯規(guī)劃40402√經(jīng)濟(jì)政治與社會(huì)40402√職業(yè)道德與法律40402√哲學(xué)與人生40402√心理健康80804語文1601602222物理4028122√數(shù)學(xué)1601604√4英語808022信息技術(shù)4020202歷史