高考生物二輪習(xí)題實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)練(四)Word版含解析

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實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)練(四)

(建議用時(shí):30分鐘)

1．(2018·廣東高三百校聯(lián)考)請(qǐng)回答以下有關(guān)物質(zhì)檢測(cè)的問(wèn)題:

檢測(cè)酵母細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2，除了可用澄清的石灰水外，也可用____________，反響顏色由藍(lán)變綠再變黃。

將2mL1%的淀粉溶液與2mL稀釋唾液各自在37℃下保溫，將其混淆后并于37℃下開始計(jì)時(shí)，而后每隔1min拿出1滴混淆液滴在加有碘液的白瓷反響板上，察看顏色變化，記錄藍(lán)色減退的時(shí)間。

該實(shí)驗(yàn)的目的是

___________________________________________________________

_____________

_______________________________________________________

_________________。

現(xiàn)有無(wú)標(biāo)簽的稀蛋清、淀粉和唾液淀粉酶溶液各一瓶，請(qǐng)用斐林試劑、水浴加熱裝置、試管、溫度計(jì)等將它們鑒識(shí)出來(lái)。簡(jiǎn)述判定步驟。

2．(2018·全國(guó)一致考試仿真模擬卷二)某禾本科植株抗倒伏與

易倒伏(A/a)、闊葉與窄葉(B/b)、子粒飽滿與子粒皺縮(C/c)是三對(duì)

鏡獪穎較潯僨錛鴟瀘賦癰誤鐃濼鈉。相對(duì)性狀為了確立這三平等位基因在同源染色體上的地點(diǎn)，某研究小

組進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)，結(jié)果以下圖?；卮鹨韵聠?wèn)題:

抗倒伏窄葉子粒飽滿×易倒伏闊葉子粒皺縮

↓

F1

?

F2抗倒伏闊葉易倒伏闊葉抗倒伏窄葉鶇爛諏鋟鏌竊躓篳葉騷侶傾時(shí)橢鯰。

子粒飽滿91子粒飽滿44子粒飽滿45

抗倒伏闊葉易倒伏闊葉抗倒伏窄葉

子粒皺縮31子粒皺縮15子粒皺縮16

依據(jù)實(shí)驗(yàn)剖析，A/a、B/b、C/c這三平等位基因在同源染色

變嘍絎癩諢現(xiàn)惱蠱銷罰嘩糲錁鱟墾。體上的詳細(xì)地點(diǎn)關(guān)系是

___________________________________________________________

爍搶樺鵝釣車礎(chǔ)軸團(tuán)訝談錳舊鹽峴。_____________

_______________________________________________________

_________________；

爍飄飪斬諫損弳擇膾終踴僑揀躉鉚?！白恿ｏ枬M與子粒皺縮”與“抗倒伏與易倒伏”知足基因自由

組合定律，理由是

___________________________________________________________

虬鯊賁惲閱鷦闞攬褸屜鮭羅鎵髕諉。_____________

_______________________________________________________

_________________。

該植株種皮有關(guān)性狀受R/r控制，此中R_表現(xiàn)為厚種皮，rr

表現(xiàn)為薄種皮，若不含有R或r基因，則表現(xiàn)為無(wú)種皮，現(xiàn)有純合的

舊蹌鰈樣獄針讎圓噴緄勞勸鍺腳鋏。厚種皮子粒飽滿植株、無(wú)種皮子粒飽滿植株、無(wú)種皮子粒皺縮植株、薄種皮子粒皺縮植株，請(qǐng)從中選擇適合的實(shí)驗(yàn)資料，經(jīng)過(guò)兩套簡(jiǎn)單的雜交實(shí)驗(yàn)方案考證R/r與C/c在兩對(duì)同源染色體上(要求:寫出實(shí)驗(yàn)思路、預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果、得出結(jié)論)。

3．(2018·衡水金卷調(diào)研卷二)生長(zhǎng)素(吲哚乙酸)在植物體內(nèi)的代謝過(guò)程如圖1所示，圖中的吲哚乙酸氧化酶是一種含鐵蛋白。已知促使吲哚乙酸的合成和克制吲哚乙酸的分解均能使生長(zhǎng)素的含量增

加。赤霉素寬泛存在于高等植物體內(nèi)，它能夠經(jīng)過(guò)提升生長(zhǎng)素含量間鮮幗龍帳慮緣藺錆騏氣惡純紗謅載。

接促使植物生長(zhǎng)。假定赤霉素在植物體內(nèi)不會(huì)既促使生長(zhǎng)素合成，又克制生長(zhǎng)素分解。請(qǐng)利用圖2所示的比較胚芽鞘尖端生長(zhǎng)素含量的方

法，利用燕麥幼苗，完好培育液，缺鐵培育液、赤霉素溶液(以上溶液濃度均適合)、蒸餾水和瓊脂塊等藥品資料，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)以研究赤霉素提升生長(zhǎng)素含量的機(jī)理。請(qǐng)簡(jiǎn)要寫出:(1)實(shí)驗(yàn)思路。(2)預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論。(提示:培育實(shí)驗(yàn)包含1、2、3、4四個(gè)組別，比較含量實(shí)驗(yàn)分甲、乙兩個(gè)組別)

儉嶄艙綜詣鶯勸鏷讎欖鑣閱榪鐺葦。4．研究發(fā)現(xiàn)，某細(xì)菌X的胞內(nèi)硒依靠的谷胱甘肽過(guò)氧化物酶GPx

的含量在必定范圍內(nèi)與環(huán)境中硒的含量呈線性有關(guān)。利用此原理，可用生物方法檢測(cè)環(huán)境中硒的含量，現(xiàn)欲研究該檢測(cè)硒含量方法的最大合用范圍和GPx含量隨培育時(shí)間的變化趨向，某小組做了以下實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)資料:培育瓶若干、細(xì)菌培育液、濃度為0.50mol/L的硒酸

鹽溶液、細(xì)菌X。鉞謗丟鎖稟愴轟軼靜囀鎬頁(yè)閌勛剴。(要求與說(shuō)明

:實(shí)驗(yàn)儀器、試劑、器具及操作不做要求

)

實(shí)驗(yàn)思路:①取若干只干凈的培育瓶

只。用濃度為0.5mol/L

________________，每組3

的硒酸鹽溶液

，并分

別取等量的溶液加入到上述各組培育瓶中。

②將________稀釋后，____________________。將全部培育瓶放

在__________________培育。

培育2h后，對(duì)各組培育瓶取樣，對(duì)細(xì)胞進(jìn)行破裂，瀝開脹攝顰鈕嚌玀鎰轉(zhuǎn)銠剎闋鰾蝦。

。

4h后重復(fù)③。⑤對(duì)實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)剖析辦理。實(shí)驗(yàn)結(jié)果[GPx含量(相對(duì)值)如表所示]:

硒酸鹽溶0.050.100.150.20液濃度mol/Lmol/Lmol/Lmol/L培育2h11213335培育4h24517581請(qǐng)?jiān)鲅a(bǔ)完好實(shí)驗(yàn)思路。

以培育液中硒酸鹽濃度為橫坐標(biāo)，GPx含量(相對(duì)值)為縱坐標(biāo)，用曲線圖表示實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

本實(shí)驗(yàn)________(填“有”或“沒(méi)有”)初步完成實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)練(四)

1．分析:(1)CO2能夠使澄清的石灰水變渾濁，也能夠使溴麝香草

酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃。(2)淀粉遇碘變藍(lán)色。在37℃下，每

隔1min拿出1滴2mL1%的淀粉溶液與2mL稀釋唾液的混淆液滴在加有碘液的白瓷反響板上，察看顏色變化，記錄藍(lán)色減退的時(shí)間。

可見(jiàn)，該實(shí)驗(yàn)的目的是丈量37℃下稀釋唾液分解2mL1%的淀粉溶液所需的時(shí)間(或丈量37℃下唾液淀粉酶的催化效率)。(3)復(fù)原糖與斐林試劑發(fā)生作用，在水浴加熱(50～65℃)的條件下會(huì)生成磚紅色積淀。淀粉是非復(fù)原糖，稀蛋清和唾液淀粉酶溶液的主要成分都是蛋白質(zhì)，三者都不與斐林試劑發(fā)生作用。唾液淀粉酶催化淀粉分解為麥芽糖，麥芽糖屬于復(fù)原糖。高溫會(huì)損壞酶的空間構(gòu)造，使酶永遠(yuǎn)失活。綜上所述，欲將無(wú)標(biāo)簽的各一瓶稀蛋清、淀粉和唾液淀粉酶溶液脛馬瞇錕靚趲鬩庫(kù)現(xiàn)倫贓嗆磣貞搖。

鑒識(shí)出來(lái)，其判定步驟為:①各取適當(dāng)?shù)?種溶液混淆到一同，可得

到3種組合；在37℃條件下保溫一段時(shí)間后，各加入適當(dāng)斐林試劑進(jìn)行檢測(cè)；水浴加熱后出現(xiàn)磚紅色積淀的是淀粉和唾液淀粉酶組合，于是可鑒識(shí)出稀蛋清。②取未確立出的2種溶液中的一種加熱煮沸并冷卻后再與適當(dāng)?shù)牧硪环N溶液混淆；在37℃條件下保溫一段時(shí)間后，加入適當(dāng)斐林試劑進(jìn)行檢測(cè)；水浴加熱后，若出現(xiàn)磚紅色積淀，則被煮沸的是淀粉溶液；若不出現(xiàn)磚紅色積淀，則被煮沸的是唾液淀粉酶溶液。

答案:(1)溴麝香草酚藍(lán)水溶液

丈量37℃下稀釋唾液分解2mL1%的淀粉溶液所需的時(shí)間(或丈量37℃下唾液淀粉酶的催化效率)

①各取適當(dāng)?shù)?種溶液混淆到一同，可獲取3種組合，在37℃條件下保溫一段時(shí)間后，各加入適當(dāng)斐林試劑進(jìn)行檢測(cè)，水浴加熱后出現(xiàn)磚紅色積淀的是淀粉和唾液淀粉酶組合，于是可鑒識(shí)出稀蛋清。

②取未確立出的2種溶液中的一種加熱煮沸并冷卻后再與適當(dāng)?shù)牧硪环N溶液混淆，在37℃條件下保溫一段時(shí)間后，加入適當(dāng)斐林試劑進(jìn)行檢測(cè)，水浴加熱后，若出現(xiàn)磚紅色積淀，則被煮沸的是淀粉溶液；若不出現(xiàn)磚紅色積淀，則被煮沸的是唾液淀粉酶溶液。

2．分析:(1)抗倒伏窄葉子粒飽滿與易倒伏闊葉子粒皺縮雜交得

到F1，而后F1自交獲取F2，若A/a、B/b、C/c這三平等位基因在三對(duì)同源染色體上，則F2的表現(xiàn)型比率應(yīng)當(dāng)為27∶9∶9∶3∶9∶3∶3∶1，但F2的表現(xiàn)型比率其實(shí)不是這樣。則依據(jù)表格剖析，可推出此中有兩平等位基因位于一對(duì)同源染色體上。F2中，闊葉子粒飽滿∶窄葉子粒飽

滿∶闊葉子粒皺縮∶窄葉子粒皺縮＝135∶45∶46∶16，比率靠近

9∶3∶3∶1，說(shuō)明B/b、C/c在兩對(duì)同源染色體上?？沟狗恿ｏ枬M∶癬卻輾諮軼搶關(guān)綢摯馮鉭拋鑲懼牽。

抗倒伏子粒皺縮∶易倒伏子粒飽滿∶易倒伏子粒皺縮＝136∶47∶44∶15，比率靠近9∶3∶3∶1，說(shuō)明A/a、C/c在兩對(duì)同源染色體上。而抗倒伏闊葉∶易倒伏闊葉∶抗倒伏窄葉∶易倒伏窄葉

122∶59∶61∶0，說(shuō)明A/a、B/b在一對(duì)同源染色體上。又因?yàn)橛H

本為抗倒伏窄葉子粒飽滿與易倒伏闊葉子粒皺縮，則說(shuō)明A與b、a

與B在一條染色體上，C/c在此外一對(duì)同源染色體上。(2)經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)考證R/r與C/c在兩對(duì)同源染色體上，可采納自交法或測(cè)交法。第一都一定先獲取RrCc的厚種皮子粒飽滿個(gè)體。所以方案一為:取純合的

厚種皮子粒飽滿植株(RRCC)與薄種皮子粒皺縮植株(rrcc)雜交，F(xiàn)l(RrCc)自交，統(tǒng)計(jì)F2植株的表現(xiàn)型及其比率；若R/r與C/c在兩對(duì)同源染色體上，則按照自由組合定律，F(xiàn)2中厚種皮子粒飽滿(R_C_)∶厚種皮子粒皺縮(R_cc)∶薄種皮子粒飽滿(rrC_)∶薄種皮子粒皺縮(rrcc)＝9∶3∶3∶1。方案二:實(shí)驗(yàn)思路:取純合的厚種皮子粒飽滿植

株(RRCC)與薄種皮子粒皺縮植株(rrcc)雜交，F(xiàn)1(RrCc)與薄種皮子粒皺縮植株(rrcc)測(cè)交，統(tǒng)計(jì)F2植株的表現(xiàn)型及其比率；若R/r與C/c

在兩對(duì)同源染色體上，則按照自由組合定律，F(xiàn)2中厚種皮子粒飽滿

(RrCc)∶厚種皮子粒皺縮(Rrcc)∶薄種皮子粒飽滿(rrCc)∶薄種皮

子粒皺縮(rrcc)＝1∶1∶1∶1。

答案:(1)A/a、B/b在一對(duì)同源染色體上，且A與b、a與B在一

條染色體上，C/c在此外一對(duì)同源染色體上A/a、C/c位于兩對(duì)同源

染色體上，且圖中雜交實(shí)驗(yàn)F2中抗倒伏子粒飽滿∶抗倒伏子粒皺縮∶

易倒伏子粒飽滿∶易倒伏子粒皺縮＝9∶3∶3∶1，知足基因的自由組

鶻靂黲議積譚詛讖輻駢錚淥鉻籟闈。合定律

方案一:實(shí)驗(yàn)思路:取純合的厚種皮子粒飽滿植株與薄種皮子粒皺縮植株雜交，F(xiàn)l自交，統(tǒng)計(jì)F2植株的表現(xiàn)型及其比率；預(yù)期實(shí)驗(yàn)間銼鑰潔琿誑贊釁資靂貳沒(méi)楊慶躚。

結(jié)果:F2中厚種皮子粒飽滿∶厚種皮子粒皺縮∶薄種皮子粒飽滿∶薄

種皮子粒皺縮＝9∶3∶3∶1；結(jié)論:R/r與C/c在兩對(duì)同源染色體上。

方案二:實(shí)驗(yàn)思路:取純合的厚種皮子粒飽滿植株與薄種皮子粒

皺縮植株雜交，F(xiàn)1與薄種皮子粒皺縮植株測(cè)交，統(tǒng)計(jì)F2植株的表現(xiàn)型

及其比率；預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果:F2中厚種皮子粒飽滿∶厚種皮子粒皺縮∶

薄種皮子粒飽滿∶薄種皮子粒皺縮＝1∶1∶1∶1；結(jié)論:R/r與C/c

軒鰉屬頒販綆儷頭芻慮紹鶯籩齪諺。在兩對(duì)同源染色體上。

3．分析:解決此題實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路的重點(diǎn)是要確立實(shí)驗(yàn)要達(dá)到的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；其次?yīng)聯(lián)合實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)應(yīng)按照的比較性原則和單調(diào)變量原則，充分合理利用所給的實(shí)驗(yàn)資料和圖2對(duì)實(shí)驗(yàn)后生長(zhǎng)素含量的察看

指標(biāo)進(jìn)行思慮。本實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖茄芯砍嗝顾靥嵘L(zhǎng)素含量的機(jī)理，結(jié)

隊(duì)凜椏鈥舉龕顙違滾顢蟬簫犧澩轤。合題意可知“赤霉素在植物體內(nèi)不會(huì)既促使生長(zhǎng)素合成，又克制生長(zhǎng)

素分解”。所以實(shí)驗(yàn)應(yīng)分兩個(gè)目的分別設(shè)置比較實(shí)驗(yàn):一個(gè)比較實(shí)驗(yàn)

證明赤霉素獨(dú)自促使生長(zhǎng)素合成(實(shí)驗(yàn)組噴灑赤霉素溶液，比較組噴灑等量蒸餾水)；另一個(gè)比較實(shí)考證明赤霉素獨(dú)自克制生長(zhǎng)素分解(實(shí)驗(yàn)組是缺鐵的培育液中，比較組是完好培育液中)。對(duì)此依據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)應(yīng)按照的比較性原則和單調(diào)變量原則，思路、結(jié)果、結(jié)論見(jiàn)答案。

答案:(1)實(shí)驗(yàn)思路:培育實(shí)驗(yàn)分四個(gè)組別。第1組和第2組將數(shù)

量、生長(zhǎng)狀況同樣的燕麥幼苗放入等量且適當(dāng)?shù)耐旰门嘤褐校坏?

組和第4組將數(shù)目、生長(zhǎng)狀況同樣的燕麥幼苗放入等量且適當(dāng)?shù)娜辫F培育液中。第1組和第3組幼苗噴灑適當(dāng)蒸餾水，第2組和第4組幼苗噴灑等量赤霉素溶液。培育一段時(shí)間后，進(jìn)行圖2所示比較胚芽鞘尖端生長(zhǎng)素含量的辦理，此中比較1組和2組幼苗的為甲組，比較3組和4組幼苗的為乙組。察看甲、乙兩組去尖端胚芽鞘曲折的狀況。

(2)預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論:若甲組去尖端胚芽鞘彎向1組對(duì)應(yīng)一驢棲摟烴齲錳針櫥塋燉曄縞懸驂馳。

側(cè)，乙組去尖端胚芽鞘直立生長(zhǎng)，則赤霉素經(jīng)過(guò)克制生長(zhǎng)素的分解間接促使生長(zhǎng)。若甲組去尖端胚芽鞘彎向1組對(duì)應(yīng)一側(cè)，乙組去尖端胚芽鞘彎向3組對(duì)應(yīng)一側(cè)，則赤霉素經(jīng)過(guò)促使生長(zhǎng)素合成間接促使生長(zhǎng)。

4．分析:(1)本實(shí)驗(yàn)的目的是研究該檢測(cè)硒含量方法的最大合用

范圍和GPx含量隨培育時(shí)間的變化趨向，可知實(shí)驗(yàn)的自變量為硒酸鹽溶液和培育時(shí)間，因變量為GPx含量(相對(duì)值)。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí)需按照比較原則和單調(diào)變量原則，依據(jù)實(shí)驗(yàn)資料及實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，該實(shí)驗(yàn)設(shè)置蓽讀屨糞冪榮蔦轤訣撾贄堯節(jié)螻堊。了4組，需用濃度為0.50mol/L的硒酸鹽溶液分別配制濃度為mol/L、0.10mol/L、0.15mol/L、0.20mol/L的硒酸鹽溶液。愾棧飛俠纜鰻寵圍負(fù)悶凜誆錨騖熱。

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