學(xué)院新生輔導(dǎo)員助理工作總結(jié)‍‍

第4頁(yè)共4頁(yè)學(xué)院新?生輔導(dǎo)?員助理?工作總?結(jié)???光陰?荏苒，?歲月如?梭。為?期幾個(gè)?月的新?生輔導(dǎo)?員助理?這份艱?巨而又?光榮的?工作也?逐漸接?近尾聲?。作為?一名新?生輔導(dǎo)?員助理?，首先?自己要?為新生?起模范?帶頭作?用，同?時(shí)做好?老師與?新生之?間的溝?通，引?導(dǎo)新生?順利完?成高中?與大學(xué)?的過(guò)渡?。驀?然回首?，奮斗?的汗水?早已升?華。在?任職期?間，我?始終以?“敬業(yè)?、守時(shí)?、高效?”的工?作作風(fēng)?嚴(yán)格要?求自己?，以“?服務(wù)同?學(xué)，鍛?煉自己?”的心?態(tài)提醒?自己，?以至于?我能夠?持之以?恒的做?好本職?工作。?在這期?間我付?出了很?多，不?論在工?作上還?是為人?處事上?，我都?收獲了?不少寶?貴經(jīng)驗(yàn)?，是自?己個(gè)方?面能力?都有所?提高。?現(xiàn)我將?近幾個(gè)?月來(lái)的?各方面?工作總?結(jié)如下?：1?、開(kāi)學(xué)?初：協(xié)?助輔導(dǎo)?員老師?認(rèn)真搞?好迎新?生工作?（注冊(cè)?、安排?宿舍等?），開(kāi)?展入學(xué)?教育、?主題班?會(huì)等讓?新生真?正的走?進(jìn)大學(xué)?、了解?大學(xué)、?適應(yīng)大?學(xué)生活?。2?、軍訓(xùn)?期間：?給新生?做軍訓(xùn)?思想工?作，讓?他們了?解軍訓(xùn)?。同時(shí)?，抓住?課余時(shí)?間去連?隊(duì)了解?新生的?軍訓(xùn)生?活，了?解新生?的思想?動(dòng)態(tài)并?且及時(shí)?和輔導(dǎo)?員老師?聯(lián)系取?得解決?辦法，?以使新?生正常?的參加?軍訓(xùn)。?3、?軍訓(xùn)結(jié)?束后：?⑴和輔?導(dǎo)員老?師密切?聯(lián)系，?開(kāi)展多?項(xiàng)活動(dòng)?（如：?中秋節(jié)?晚會(huì)等?。）加?強(qiáng)新生?與新生?之間的?溝通，?老師與?新生之?間的溝?通。并?且與其?他的輔?導(dǎo)員助?理進(jìn)行?溝通進(jìn)?行經(jīng)驗(yàn)?交流，?互幫互?助，避?免班級(jí)?之間出?現(xiàn)不必?要的分?歧，同?時(shí)，端?正新生?思想，?及時(shí)了?解新生?的思想?動(dòng)向。?⑵定?期去宿?舍了解?新生的?生活情?況、學(xué)?習(xí)情況?，幫助?新生解?決困難?，了解?他們的?思想動(dòng)?態(tài)并及?時(shí)和輔?導(dǎo)員老?師協(xié)商?處理以?免發(fā)生?不安全?事故。?⑶協(xié)?助輔導(dǎo)?員老師?組建班?、團(tuán)干?部，抓?好班風(fēng)?、學(xué)風(fēng)?的建設(shè)?。提高?新生的?整體素?質(zhì)。?4、保?質(zhì)保量?的完成?領(lǐng)導(dǎo)老?師安排?的任務(wù)?。5?、不定?期的去?班級(jí)了?解新生?們的情?況，并?反饋給?領(lǐng)導(dǎo)、?老師。?經(jīng)歷?了輔導(dǎo)?員助理?的洗禮?，我真?正的體?會(huì)到了?自身責(zé)?任的重?大，我?們的表?現(xiàn)時(shí)刻?牽動(dòng)的?新生的?思想動(dòng)?態(tài)，自?己更要?注意自?身的表?現(xiàn)，不?斷提到?自身素?質(zhì)，為?新生做?好榜樣?。同時(shí)?我也認(rèn)?識(shí)到自?身還存?在一些?不足之?處，但?是我能?夠在任?職期間?及時(shí)改?正，并?且取得?進(jìn)步我?也倍感?高興。?展望?未來(lái)，?我要不?斷的從?各方面?提高自?己，充?實(shí)自己?，把自?己鍛煉?成為一?名優(yōu)秀?的大學(xué)?生而為?之奮斗?。最?后，感?謝學(xué)校?能夠給?我一個(gè)?鍛煉自?己的平?臺(tái)，我?將在以?后的學(xué)?習(xí)當(dāng)中?更加努?力，為?學(xué)院的?發(fā)展添?磚添瓦?,愿學(xué)?院的明?天將更?加輝煌?。學(xué)?院新生?輔導(dǎo)員?助理工?作總結(jié)???（?二）?光陰荏?苒，歲?月如梭?。為期?幾個(gè)月?的新生?輔導(dǎo)員?助理這?份艱巨?而又光?榮的工?作也逐?漸接近?尾聲。?作為一?名新生?輔導(dǎo)員?助理，?首先自?己要為?新生起?模范帶?頭作用?，同時(shí)?做好老?師與新?生之間?的溝通?，引導(dǎo)?新生順?利完成?高中與?大學(xué)的?過(guò)渡。?驀然?回首，?奮斗的?汗水早?已升華?。在任?職期間?，我始?終以“?敬業(yè)、?守時(shí)、?高效”?的工作?作風(fēng)嚴(yán)?格要求?自己，?以“服?務(wù)同學(xué)?，鍛煉?自己”?的心態(tài)?提醒自?己，以?至于我?能夠持?之以恒?的做好?本職工?作。在?這期間?我付出?了很多?，不論?在工作?上還是?為人處?事上，?我都收?獲了不?少寶貴?經(jīng)驗(yàn)，?是自己?個(gè)方面?能力都?有所提?高。現(xiàn)?我將近?幾個(gè)月?來(lái)的各?方面工?作總結(jié)?1、?開(kāi)學(xué)初?：協(xié)助?輔導(dǎo)員?老師認(rèn)?真搞好?迎新生?工作（?注冊(cè)、?安排宿?舍等）?，開(kāi)展?入學(xué)教?育、主?題班會(huì)?等讓新?生真正?的走進(jìn)?大學(xué)、?了解大?學(xué)、適?應(yīng)大學(xué)?生活。?2、?軍訓(xùn)期?間：給?新生做?軍訓(xùn)思?想工作?，讓他?們了解?軍訓(xùn)。?同時(shí)，?抓住課?余時(shí)間?去連隊(duì)?了解新?生的軍?訓(xùn)生活?，了解?新生的?思想動(dòng)?態(tài)并且?及時(shí)和?輔導(dǎo)員?老師聯(lián)?系取得?解決辦?法，以?使新生?正常的?參加軍?訓(xùn)。?3、軍?訓(xùn)結(jié)束?后：?⑴和輔?導(dǎo)員老?師密切?聯(lián)系，?開(kāi)展多?項(xiàng)活動(dòng)?（如：?中秋節(jié)?晚會(huì)等?。）加?強(qiáng)新生?與新生?之間的?溝通，?老師與?新生之?間的溝?通。并?且與其?他的輔?導(dǎo)員助?理進(jìn)行?溝通進(jìn)?行經(jīng)驗(yàn)?交流，?互幫互?助，避?免班級(jí)?之間出?現(xiàn)不必?要的分?歧，同?時(shí)，端?正新生?思想，?及時(shí)了?解新生?的思想?動(dòng)向。?⑵定?期去宿?舍了解?新生的?生活情?況、學(xué)?習(xí)情況?，幫助?新生解?決困難?，了解?他們的?思想動(dòng)?態(tài)并及?時(shí)和輔?導(dǎo)員老?師協(xié)商?處理以?免發(fā)生?不安全?事故。?⑶協(xié)?助輔導(dǎo)?員老師?組建班?、團(tuán)干?部，抓?好班風(fēng)?、學(xué)風(fēng)?的建設(shè)?。提高?新生的?整體素?質(zhì)。?4、保?質(zhì)保量?的完成?領(lǐng)導(dǎo)老?師安排?的任務(wù)?。5?、不定?期的去?班級(jí)了?解新生?們的情?況，并?反饋給?領(lǐng)導(dǎo)、?老師。?經(jīng)歷?了輔導(dǎo)?員助理?的洗禮?，我真?正的體?會(huì)到了?自身責(zé)?任的重?大，我?們的表?現(xiàn)時(shí)刻?牽動(dòng)的?新生的?思想動(dòng)?態(tài)，自?己更要?注意自?身的表?現(xiàn)，不?斷提到?自身素?質(zhì)，為?新生做?好榜樣?。同時(shí)?我也認(rèn)?識(shí)到自?身還存?在一些?不足之?處，但?是我能?夠在任?職期間?及時(shí)改?正，并?且取得?進(jìn)步我?也倍感?高興。?展望?未來(lái)，?我要不?斷的從?各