有關(guān)于幼師實習(xí)自我鑒定總結(jié)

第12頁共12頁有關(guān)于?幼師實?習(xí)自我?鑒定總?結(jié)一?向想做?教師的?我最終?有機(jī)會?在幼兒?園實習(xí)?，這得?感激園?長的支?持與信?任，給?了我們?機(jī)會，?讓我們?能夠盡?情地發(fā)?揮自我?的特長?。不?明白是?不是機(jī)?會來的?太巧還?是我們?的運氣?，竟然?我能夠?在新開?的托班?開始實?習(xí)，當(dāng)?然這也?是考驗?我們耐?心與鍛?煉我們?本事的?時候，?因為我?們帶的?班級能?夠算是?全園最?小的班?級啊，?但我們?欣然理?解了這?項任務(wù)?。由?于我們?這個托?班有大?小年齡?段的小?朋友，?最小_?___?個月，?最大有?___?_歲，?所以怕?教師人?手不夠?安排可?是來，?并安排?了__?__位?實習(xí)生?，再有?一個老?教師帶?我們，?再加一?個生活?教師。?這樣我?們這個?班級就?有__?__位?教師組?成，托?班當(dāng)然?要經(jīng)驗?豐富的?教師帶?班啊，?從中我?們也能?夠?qū)W習(xí)?不少經(jīng)?驗。?我們這?個班級?目前有?___?_個小?朋友，?他們每?一天來?園基本?在__?__點?到__?__點?半，然?后開始?吃點心?，上課?，戶外?活動，?午時午?睡醒來?后就開?始吃午?餐，然?后上藝?術(shù)課，?___?_點左?右開始?小朋友?離園。?對我來?說，此?刻已經(jīng)?基本熟?悉了那?里的環(huán)?境。教?學(xué)，與?幼兒園?生活作?息表。?此刻班?級中的?小朋友?都已經(jīng)?熟悉了?我們，?還叫我?們教師?好。對?我們來?說真的?很欣慰?，雖然?實習(xí)了?沒多久?，但小?朋友對?我們都?已經(jīng)產(chǎn)?生了依?靠，這?說明我?們在小?朋友的?心中已?經(jīng)離不?開了，?這也能?夠看出?我們小?小的成?績。我?本來認(rèn)?為幼師?是件很?簡便的?職業(yè)，?僅有踏?入這個?行業(yè)才?明白并?不然。?幼師首?先對孩?子要充?滿愛心?，自我?要有耐?心，教?師自我?要有特?長，要?學(xué)會觀?察孩子?的表現(xiàn)?，發(fā)現(xiàn)?他們的?優(yōu)點，?培養(yǎng)他?們的創(chuàng)?新本事?。我們?要學(xué)習(xí)?的也很?多，比?如怎樣?布置每?個月的?主題，?班級特?色是什?么?怎?樣為小?孩創(chuàng)造?良好的?學(xué)習(xí)，?娛樂，?生活環(huán)?境。一?系列的?問題，?都是我?們要掌?握的，?研究到?我們此?刻小孩?的年齡?有的都?不懂你?們在講?什么更?不用說?上課了??？墒?如果他?們時間?久了，?慢慢習(xí)?慣了，?就要開?始給他?們上課?，讓他?們要學(xué)?習(xí)東西?，我們?也要像?其他教?師一樣?學(xué)會備?課，備?課是教?師應(yīng)當(dāng)?做的最?基本的?事情，?我們也?要不斷?學(xué)習(xí)教?師的備?課經(jīng)驗?。有了?充分的?準(zhǔn)備，?才能讓?小孩學(xué)?到豐富?的知識??？?的說來?，我們?既然已?經(jīng)走進(jìn)?了教師?這個職?業(yè)，那?我們就?必須要?愛這份?職業(yè)，?最主要?的一點?要對孩?子充滿?愛，這?樣孩子?才會愛?你，愛?他們的?教師，?這也是?我此刻?的一點?小小體?會，我?覺得我?要學(xué)習(xí)?的東西?無止境?，要不?斷地積?累經(jīng)驗?!幼?師實習(xí)?自我鑒?定（二?）一?轉(zhuǎn)眼，?一個多?月的時?間已經(jīng)?悄無聲?息的過?去了，?最終一?個星期?已經(jīng)來?到了，?當(dāng)這一?天真的?來到時?，突然?對實習(xí)?產(chǎn)生了?一種難?以割舍?的情感?。在雨?敞坪鎮(zhèn)?中心幼?兒園實?習(xí)的一?個多月?里，工?作有苦?有樂，?但最多?的還是?收獲，?這次實?習(xí)真的?讓我受?益匪淺?。用八?個字來?概括“?雖然辛?苦，但?很充實?”。古?人云：?“紙上?得來終?覺淺，?要知此?事必躬?行”。?這是一?次理論?與實踐?相結(jié)合?的實習(xí)?，讓我?把理論?知識應(yīng)?用到實?踐當(dāng)中?，并在?實踐中?積累更?加豐富?的理論?知識，?在幼兒?園教師?的幫忙?下，我?從一個?什么都?不懂的?實習(xí)教?師逐步?走向了?一名了?解幼兒?的教師?，這為?我以后?的工作?打下了?堅實的?基礎(chǔ)。?實習(xí)?對我們?來說真?的是一?個很好?的機(jī)會?，不僅?僅能夠?看清楚?自我的?本事，?更能夠?找到和?書本上?完全不?一樣的?知識面?。園長?根據(jù)我?的實際?情景和?幼兒園?的實際?情景，?把我安?排在中?一班，?由中一?班的班?長張慧?教師帶?我一個?多月的?實習(xí)生?活，使?我更深?刻地了?解到了?一個幼?兒教師?的工作?，更深?刻地了?解和掌?握了中?班這一?年齡階?段的幼?兒的身?心發(fā)展?特點及?其在保?教工作?方面與?大班、?小班幼?兒的區(qū)?別，同?時也認(rèn)?識到了?作為一?個幼兒?教師，?除了做?好幼兒?的教育?工作外?，如何?做好與?保育教?師及家?長的配?合工作?也具有?同樣重?要的地?位。?俗話說?：萬事?開頭難?。剛進(jìn)?園的時?候我感?到了很?大的困?難，毫?無工作?經(jīng)驗的?我，應(yīng)?對這些?性格迥?異的孩?子們，?我覺得?毫無頭?緒。每?一天早?上我都?會面帶?微笑和?全托、?白托的?孩子們?打招呼?，可是?由于我?是新教?師，很?多小朋?友不愿?意主動?和我打?招呼，?所以每?次我都?是主動?和小朋?友溝通?，和他?們說一?些表揚?他們的?話，他?們才愿?意和我?打招呼?，經(jīng)過?幾天的?溝通，?慢慢的?小朋友?們最終?愿意主?動和我?打招呼?了，這?讓我感?到很有?成就感?。經(jīng)?過一個?星期的?實習(xí)，?我已經(jīng)?大致了?解了班?級一日?常規(guī)活?動，班?上的小?朋友也?都認(rèn)識?了，和?小朋友?也相處?得挺愉?快的。?因為是?全托班?，每一?天晚上?，小朋?友吃完?飯后，?就是玩?桌面玩?具、看?動畫片?，這個?時候，?我就會?靜靜的?坐在一?旁看著?她們，?看著他?們開心?的玩，?認(rèn)真的?投入到?動畫片?里面，?雖然有?點無聊?，但也?是一件?很幸福?的事。?在接?下來的?每一天?里，我?都會認(rèn)?認(rèn)真真?的做好?自我的?每一項?工作，?微笑應(yīng)?對每一?位幼兒?。首先?是保育?工作;?我虛心?的請教?班上的?教師和?阿姨，?學(xué)會保?教結(jié)合?，進(jìn)取?配合他?們工作?。戶外?活動時?提醒幼?兒注意?安全;?根據(jù)天?氣變化?及時提?醒幼兒?增減衣?物;洗?手時，?提醒小?朋友要?把衣袖?卷起來?，以免?弄濕衣?袖;吃?飯時提?醒小朋?友安安?靜靜的?吃，以?免嗆到?。我盡?自我最?大的努?力照顧?好每個?小朋友?的生活?，讓孩?子喜歡?呆在幼?兒園，?在幼兒?園中健?康的成?長。?然后就?是教育?工作，?作為一?名教師?，首先?上好課?是最基?本的要?求。在?實習(xí)之?前，我?也參加?過試教?活動，?但真的?的幼兒?教學(xué)對?我來說?還是第?一次。?從學(xué)生?轉(zhuǎn)變?yōu)?教師，?這中間?需要付?出很多?的努力?。當(dāng)我?認(rèn)真的?寫好一?份教案?，給指?導(dǎo)教師?審批，?認(rèn)真地?在腦海?模擬幾?次上課?的流程?和情景?后，我?以為那?節(jié)課能?夠上的?很好了?，但事?實卻不?是這樣?。上課?時間的?把握，?各個步?驟的銜?接，幼?兒情緒?的調(diào)動?，課堂?秩序的?維持等?不確定?的因素?，對教?師的組?織本事?和控制?本事提?出了比?我想象?中更高?的要求?。而這?些也是?我以后?要注意?和提高?的方面?。還記?得第一?次上課?時，由?于對幼?兒了解?得少，?對于幼?兒的意?外答案?和突發(fā)?行為和?語言，?不能迅?速地靈?活地應(yīng)?答和處?理，也?沒有整?好班上?的常規(guī)?，語音?語調(diào)、?動作都?不夠夸?張，沒?有很好?的吸引?小朋友?的注意?力，所?以第一?次上課?上得十?分不夢?想?？?是課后?我認(rèn)真?的反思?了教學(xué)?活動中?存在的?問題，?請指導(dǎo)?教師給?我評課?，然后?鑒定經(jīng)?驗，吸?取教訓(xùn)?，虛心?聽取其?他教師?的意見?和提議?，經(jīng)過?多次實?戰(zhàn)后，?我組織?的教學(xué)?活動一?次比一?次有提?高，這?讓我感?到很有?成就感?。我?很高興?能夠跟?中一班?的小朋?友及幾?位優(yōu)秀?的教師?和阿姨?們共同?度過了?一個多?月的時?間，小?朋友們?可愛極?了，給?我?guī)?的是無?盡的歡?樂，而?幾位教?師和阿?姨的指?導(dǎo)和教?誨則是?一筆寶?貴的財?富。異?常是張?慧教師?，她上?的課很?生動趣?味、語?言動作?等各方?面都能?很好的?吸引小?朋友們?的注意?，看了?她的課?，從她?的課上?，我學(xué)?到了很?多，讓?我受益?匪淺。?在實習(xí)?期間，?她很認(rèn)?真的閱?讀我的?教案，?聽取我?的想法?，在我?上完課?后，她?會主動?地找我?談話，?指出我?的不足?，使我?能不斷?地改善?。我?把在實?習(xí)期間?的點點?滴滴串?聯(lián)起來?，在這?樣短暫?的一個?多月時?間里，?我的觀?念，我?的心態(tài)?，我的?本事都?在逐漸?地發(fā)生?變化，?從中也?領(lǐng)悟到?作為一?個新教?師，必?須要要?時刻一?種學(xué)習(xí)?的態(tài)度?來對待?自我的?工作，?注重經(jīng)?驗的積?累，注?重觀察?有經(jīng)驗?的教師?是如何?上課的?，并借?鑒她們?好的方?面，及?時吸取?教訓(xùn)并?改正自?我的不?足，不?斷提升?自我的?本事。?在實?習(xí)期間?，我認(rèn)?識到了?，要成?為一名?合格的?幼兒教?師，除?了要有?良好的?教學(xué)經(jīng)?驗外，?最重要?的是具?備良好?的職業(yè)?道德，?幼教工?作是一?個繁瑣?而又辛?苦的事?情，需?要幼教?工作者?對幼兒?有耐心?，細(xì)心?，愛心?，職責(zé)?心。經(jīng)?過這次?實習(xí)，?讓我真?正了解?了幼兒?教師是?那么的?不容易?，讓我?初嘗了?身為一?幼兒教?師的酸?甜苦辣?。經(jīng)過?這次實?習(xí)，我?看到了?自我的?很多不?足，也?學(xué)到了?很多書?本上學(xué)?不到的?知識。?在今后?的日子?里，我?將會繼?續(xù)努力?，不斷?完善自?我的不?足，提?高技能?水平。?這一個?多月的?實習(xí)不?僅僅是?我人生?中一段?珍貴的?回憶，?更是我?另一段?人生的?起點，?我相信?在未來?的路上?我會做?得更好?。幼?師實習(xí)?自我鑒?定（三?）時?間過的?真快，?一轉(zhuǎn)眼?我在幼?兒園的?實習(xí)生?活就快?結(jié)束了?。這段?實習(xí)經(jīng)?歷讓我?學(xué)到了?很多關(guān)?于幼兒?園的實?踐動手?操作經(jīng)?驗，是?一筆寶?貴的財?富，它?能為我?以后的?工作生?活奠定?良好的?基礎(chǔ)。?還記?得剛到?幼兒園?實習(xí)的?時候，?才發(fā)現(xiàn)?自我的?理論知?識完全?沒辦法?運用到?實踐中?去。應(yīng)?對陌生?的環(huán)境?，陌生?的人，?我只能?一切都?重新開?始。我?一向性?格開朗?，有親?和力并?且異常?喜歡小?孩子，?所以和?孩子們?溝通起?來完全?沒有障?礙，每?個孩子?都很喜?歡我讓?我很自?豪。每?一天上?課前我?就會在?教室門?口等待?孩子們?的到來?，和他?們親切?的打招?呼，讓?孩子們?對我有?很好的?印象，?課間的?時候我?就會和?他們一?齊游戲?，總之?我就把?自我也?當(dāng)作一?個小孩?子了。?這樣更?容易讓?孩子們?親近我?，最終?我的付?出得到?了回報?，漸漸?的孩子?們會主?動和我?交流了?，每次?見面也?主動和?我打招?呼，看?著他們?那么天?真的笑?臉，讓?我很開?心。和?他們慢?慢熟悉?起來，?對我以?后展開?教學(xué)工?作能供?給很大?的方便?。等?我熟悉?了幼兒?園的環(huán)?境，和?孩子們?也很熟?悉了之?后，指?導(dǎo)教師?便安排?我開始?真正展?開教學(xué)?工作，?每一天?上課前?我都會?把教案?寫好，?準(zhǔn)備好?教具，?上課的?時候我?會抓住?小朋友?有興趣?的事情?作為出?發(fā)點，?從中調(diào)?動他們?的進(jìn)取?性，培?養(yǎng)他們?的優(yōu)點?，讓孩?子們自?由自在?的理解?新知識?，給他?們暢所?欲言的?環(huán)境，?不讓他?們感覺?自我受?到了約?束，這?樣才能?促進(jìn)孩?子們的?全面發(fā)?展。當(dāng)?然在幼?兒園除?了教學(xué)?工作外?還有保?育工作?，我進(jìn)?取配合?保育教?師的安?排，孩?子們吃?飯前會?要他們?洗手，?喝水的?時候不?要說話?等等，?有時候?還要喂?孩子們?吃飯，?午睡的?時候做?好巡查?工作，?為孩子?蓋好被?子，讓?孩子們?養(yǎng)成好?的生活?習(xí)慣，?因人施?教，促?進(jìn)每個?孩子的?全面發(fā)?展。我?覺得一?名優(yōu)秀?的幼兒?教師除?了關(guān)心?照顧孩?子之外?還要與?孩子的?家長有?一個很?好的溝?通，從?家庭學(xué)?校方面?給孩子?來個全?面發(fā)展?。幼兒?天生就?好奇，?對什么?新鮮的?事物都?愛模仿?，可是?他們自?身經(jīng)驗?和知識?經(jīng)驗都?有局限?性，所?以作為?教師的?我們要?對他們?悉心引?導(dǎo)和供?給幫忙?，所以?我們要?有廣泛?的興趣?愛好，?還要喜?歡思考?問題，?要有自?我的見?解，才?能更好?的幫忙?孩子們?全面發(fā)?展。?這次的?幼兒園?教師實?習(xí)讓我?學(xué)會了?很多東?西，懂?得了更?好的和?孩子們?溝通，?豐富了?我的社?會經(jīng)歷??？?之，就?是受益?匪淺。?幼師?實習(xí)自?我鑒定?（四）?帶著?對未來?的憧憬?和期望?，來到?了__?__幼?兒園，?隨著時?間飛逝?，實習(xí)?生活的?結(jié)束，?讓我真?正的感?受到了?作為一?名幼師?的不易?。這次?實習(xí)也?讓我收?益頗豐?、受益?匪淺。?俗話?說：萬?事開頭?難。進(jìn)?園實習(xí)?初期，?我感到?了很大?困難，?毫無工?作經(jīng)驗?的我，?應(yīng)對新?工作，?應(yīng)對性?格各異?的孩子?，的確?很難。?我覺得?毫無頭?緒，不?明白到?底該從?哪里下?手，看?著師姐?們輕簡?便松的?帶著寶?寶開展?各種活?動，做?著一個?又一個?的游戲?，看著?孩子們?一張張?興奮、?熱情高?漲的小?臉，我?深深地?被感染?著，我?努力地?去學(xué)習(xí)?，嘗試?獨立帶?孩子，?經(jīng)過幾?次之后?，我的?緊張心?理才逐?步退去?，慢慢?的融入?這個小?團(tuán)體當(dāng)?中。?在實習(xí)?過程中?，讓我?懂得了?要因人?施教，?應(yīng)對不?一樣的?幼兒要?用不一?樣的方?法，每?個孩子?都有自?我的差?異，有?自我獨?立的內(nèi)?心小世?界，而?作為他?們教師?，要想?真正走?進(jìn)孩子?們的內(nèi)?心小世?界，不?用心去?了解去?發(fā)現(xiàn)捕?捉他們?的閃光?點是不?行的，?每個孩?子都有?他的可?愛之處?以及不?足之處?，要想?幫忙他?們改正?缺點，?不僅僅?要關(guān)心?和照顧?幼兒，?和幼兒?家長的?溝通也?十分的?重要，?在實習(xí)?期間我?試著與?家長打?交道，?與他們?交流幼?兒在園?以及在?家的各?種表現(xiàn)?，實習(xí)?讓我獲?得了很?寶貴的?東西。?在教?工幼兒?園的每?個教室?都有幼?兒一日?生活常?規(guī)時間?表及主?班配班?教師的?工作分?工，在?實習(xí)期?間我嚴(yán)?格按照?時間表?，配合?所在班?教師認(rèn)?真做好?一日生?活常規(guī)?工作。?最初?，保教?工作時?，我虛?心請教?老教師?和師姐?們，進(jìn)?取配合?他們工?作。戶?外活動?提醒幼?兒注意?安全，?熱時：?提醒幼?兒減衣?服，喝?水時不?擁擠，?不說話?，以免?被水嗆?到。吃?飯時細(xì)?心被燙?，安靜?進(jìn)餐，?不挑食?。洗手?時用肥?皂，消?毒殺菌?，睡覺?時要蓋?好被子?，我們?都要檢?查一下?幼兒是?否蓋好?被子，?以免受?涼。盡?自我最?大的努?力照顧?好每一?個幼兒?。細(xì)心?、耐心?的幫忙?每一個?幼兒并?教給他?們一些?簡單的?生活小?常識、?小竅門?，幫忙?幼兒提?高生活?自理本?事，讓?孩子在?幼兒園?感受到?更多的?溫暖，?讓每個?幼兒真?正愛上?幼兒園?，喜歡?幼兒園?。充滿?愛心與?童趣的?氛圍，?在玩樂?中找到?真正樂?趣、不?斷的增?長知識?。要?成為一?名合共?的幼兒?教師，?除了要?有良好?的教學(xué)?經(jīng)驗外?，最重?要的是?隨機(jī)應(yīng)?變幼兒?各種怪?異的提?問，我?吸取周?圍教師?的先進(jìn)?經(jīng)驗，?提高自?我的水?平。不?能對此?疏忽!?知識和?經(jīng)驗都?不是天?上掉下?來的。?僅有不?斷的吸?取、提?高!家?長才會?放心把?孩子完?全交給?你。完?全信賴?于你。?充分信?任你。?并且做?到不怕?苦，不?怕臟，?像母親?一樣關(guān)?心和愛?護(hù)他們?，經(jīng)過?這次實?習(xí)，三?個月里?：讓我?真正的?了解幼?兒教師?是那么?的不容?易。真?是：哎?，做什?么都不?容易啊?~以往?以為帶?幼兒是?什么人?都能上?任的。?可做起?來是如?此之難?!回顧?與孩子?們一齊?走過的?日子，?和孩子?們一齊?的喜怒?哀樂，?想想要?分開。?實習(xí)也?落幕尾?聲。?幼教工?作是一?個繁瑣?而又辛?苦的事?情，需?要幼教?工作者?耐心、?細(xì)心、?愛心、?職責(zé)心?并重，?缺一不?可，總?之，教?師是一?個崇高?而神圣?的職業(yè)?，要當(dāng)?一名好?幼教不?容易啊?~在此?次實習(xí)?中，我?也看到?了我自?我不足?之處，?社會的?不斷提?高使幼?兒園對?幼兒教?師的要?求是越?來越高?。我愿?意用我?的所有?熱情與?愛心，?換取孩?子們的?開心以?及家長?的誠心?，實習(xí)?間：讓?我增長?了見識?，做教?師難，?做個幼?兒教師?難上加?難，我?要在今?后的工?作中，?不斷的?充實自?我，全?身心投?入到未?來的幼?兒教育?事業(yè)。?這就是?我這幾?個月的?實習(xí)過?曾，想?要當(dāng)一?名好教?師不容?易。總?之為了?以后—?努力吧?!加油?!幼?師實習(xí)?自我鑒?定（五?）時?間過得?真快，?轉(zhuǎn)眼之?間，幼?兒園的?實習(xí)即?將結(jié)束??；?顧這些?日子，?我學(xué)到?了許多?幼兒園?的實際?操作經(jīng)?驗，這?為我以?后的工?作打下?了堅實?的基礎(chǔ)?，成為?我珍視?的寶貴?財富。?在這段?時間里?，我嘗?試了許?多人生?的不一?樣際遇?，它教?會了我?執(zhí)著，?堅持，?奮斗，?理解和?珍惜。?這是我?在學(xué)校?里學(xué)不?到的。?這幾周?的實習(xí)?生活，?是苦中?有甜，?累中有?樂，回?味無窮?。在?準(zhǔn)備實?習(xí)的前?幾周，?我很矛?盾。矛?盾在于?，很想?去實習(xí)?，很想?去感受?一下幼?兒園的?生活和?幼兒教?師的生?活;在?校期間?曾倆次?到學(xué)校?所在地?的幼兒?園見習(xí)?，感受?了不一?樣的氛?圍，尤?其是在?市幼兒?園見習(xí)?那一周?，和諧?的氛圍?讓我異?常憧憬?幼兒園?的生活?，可是?真正到?了這個?時候又?異常害?怕去實?習(xí)，因?為總感?覺自我?還沒有?本事去?做一名?幼兒教?師。我?們此刻?是大三?，專業(yè)?學(xué)習(xí)了?兩年，?可是我?們并沒?有完全?掌握好?所學(xué)的?知識，?何況理?論與實?踐根本?是兩回?事，怕?自我勝?任不了?。懷著?這樣矛?盾的心?境去找?實習(xí)的?地方，?剛開始?由于對?自我的?不自信?，找實?習(xí)地的?時候，?沒有勇?氣去那?種公立?園，只?是去了?一些私?立園，?我們走?了很多?的幼兒?園，雖?然我們?去的那?些幼兒?園都期?望我們?能夠留?下來，?可是一?些大一?點的幼?兒園我?們?nèi)チ?只能從?保育員?干起，?小的就?不一樣?了，我?們就能?夠直接?代課了?，所以?，經(jīng)過?再三研?究我還?是選擇?了一個?比較小?的幼兒?園，先?鍛煉一?下自我?吧!?來到幼?兒園見?到以前?的教師?，她們?的年紀(jì)?也比我?們大不?了多少?，有的?甚至都?是同齡?，可看?上去比?我們成?熟多了?，我們?還像個?小孩，?這些應(yīng)?當(dāng)都源?于社會?的磨練?吧。像?我們這?些一向?在學(xué)校?待著的?人缺乏?的就是?這樣的?機(jī)會。?說他們?比我們?成熟，?不僅僅?是外貌?，更多?的在于?思想，?在于社?會交往?方面。?經(jīng)過這?次實習(xí)?，我在?這些方?面有了?很大的?提高。?我真正?體會到?了社會?的復(fù)雜?。剛?剛進(jìn)入?幼兒園?的時候?，才真?切地發(fā)?此刻學(xué)?校里學(xué)?到的理?論性的?東西，?在實際?操作起?來根本?沒法運?用。經(jīng)?過一段?時間的?鍛煉，?在前輩?的指點?下我最?終不再?是那個?拿到教?材就發(fā)?蒙無從?下手的?新手了?，為了?吸引孩?子們的?注意力?，我和?其他代?課教師?利用課?余時間?想動作?，想盡?一切辦?法吸引?他們的?注意力?，事實?這個方?法異常?有效，?因為剛?開始我?的教學(xué)?是異常?的死板?，我發(fā)?現(xiàn)孩子?們都不?時異常?愿意學(xué)?，尤其?我代的?是小班?小朋友?，這個?年齡階?段的孩?子最大?的喜好?就是玩?，可是?我總覺?得我把?他們的?天性都?給泯滅?了，怎?樣做才?能讓他?們既能?學(xué)到東?西還能?感覺到?學(xué)習(xí)的?歡樂，?那就是?將教學(xué)?資料貫?穿到幼?兒喜歡?玩的游?戲中。?園長?告訴我?們想要?得到孩?子與家?長的認(rèn)?可首先?要記住?他們的?名字。?剛開始?我以為?這個一?點都不?重要，?可是一?次試驗?后我才?發(fā)現(xiàn)這?對于一?個孩子?來說太?重要了?，一次?，我想?讓我班?的一個?小孩回?答問題?，但我?就是想?不起來?他叫什?么名字?，無奈?只好說?：“這?個寶寶?……”?可是讓?我失望?的是那?個小孩?不但不?理我，?還哭了?起來，?當(dāng)時我?異常的?納悶他?為什么?會哭，?事后我?才明白?是因為?我不記?得他的?名字，?從那以?后，我?異常注?意，我?帶的班?級總共?僅有_?___?個孩子?，孩子?少，所?以我用?最快的?速度記?住全班?了孩子?的名字?，原因?很簡單?;孩子?們的想?法異常?簡單，?他們就?認(rèn)為你?能記住?他的名?字就是?喜歡他?，記不?住就是?不喜歡?了。?還有一?件事讓?我記憶?異常深?刻，在?一次的?家長意?見回饋?表上，?有一個?家長很?直接的?寫著這?么一條?意見;?教師不?負(fù)職責(zé)?，推卸?職責(zé)，?幼兒有?不適不?盡快向?家長反?映。當(dāng)?時我看?完就被?氣懵了?，我去?找園長?問了一?下，園?長告訴?我可能?就是因?為上次?小孩吃?完藥吐?的那個?事吧，?其實那?個事發(fā)?生的當(dāng)?天我們?就和家?長說了?，當(dāng)時?他也沒?說什么?，可是?他和園?長說了?，園長?也認(rèn)為?沒事就?沒和我?們說，?因為孩?子在幼?兒園吐?什么的?都是很?平常的?事，小?孩的胃?比較淺?，有時?可能因?為水喝?多