培訓(xùn)學(xué)校2023年度工作計(jì)劃

第9頁(yè)共9頁(yè)培訓(xùn)學(xué)?校20?23年?度工作?計(jì)劃?在學(xué)校?全體員?工共同?努力下?，我校?___?_年秋?季已順?利開(kāi)學(xué)?了，本?學(xué)期將?組織任?課老師?認(rèn)真學(xué)?習(xí)學(xué)億?教育在?___?_年學(xué)?億教育?工作考?核制度?，進(jìn)一?步確立?改革意?識(shí)，創(chuàng)?新意識(shí)?，責(zé)任?意識(shí)，?爭(zhēng)先意?識(shí)，全?面提高?教師的?業(yè)務(wù)素?質(zhì)，狠?抓教學(xué)?常規(guī)管?理，全?面提高?教學(xué)質(zhì)?量。同?時(shí)，作?為一名?負(fù)責(zé)人?，面對(duì)?競(jìng)爭(zhēng)激?烈的教?師隊(duì)伍?，我感?到了身?上的壓?力。作?為教師?的我必?須對(duì)自?己今后?的發(fā)展?有一個(gè)?計(jì)劃，?在這段?時(shí)間里?，我也?不能放?松自己?的學(xué)習(xí)?，只有?不斷的?學(xué)習(xí)，?才能有?所發(fā)展?，有所?進(jìn)步。?21世?紀(jì)所需?要的教?師，既?應(yīng)具有?高水平?的思想?政治素?質(zhì)，敬?業(yè)愛(ài)崗?的職業(yè)?道德素?質(zhì)，也?應(yīng)該是?通過(guò)不?斷地學(xué)?習(xí)和接?受培訓(xùn)?，充實(shí)?和更新?知識(shí)，?提高水?平和能?力，成?為教書(shū)?育人的?一名合?格的教?師。?一.主?要工作?目標(biāo)和?任務(wù)?1、堅(jiān)?持以人?為本。?牢固樹(shù)?立“一?切為了?學(xué)生，?為了一?切學(xué)生?”的教?育理念?，確立?“服務(wù)?樹(shù)形象?，質(zhì)量?求生存?，特色?打品牌??！钡?思想。?2、?抓好學(xué)?校穩(wěn)步?發(fā)展，?爭(zhēng)取把?班級(jí)的?留生率?保持在?___?_%以?上。?3、在?辦名校?的基礎(chǔ)?上擴(kuò)大?辦學(xué)規(guī)?模，擴(kuò)?大招生?人數(shù)，?盡自己?的能力?去吸引?更多的?學(xué)生來(lái)?學(xué)億教?育學(xué)習(xí)?。4?.努力?學(xué)習(xí)理?論知識(shí)?，在教?學(xué)實(shí)踐?中提高?自己的?教學(xué)質(zhì)?量，讓?學(xué)生喜?歡課堂?，并在?課堂中?獲得最?大的收?獲。?二.具?體工作?和措施?1.?教學(xué)常?規(guī)管理?教學(xué)?質(zhì)量的?好壞直?接影響?學(xué)校的?生存，?教學(xué)質(zhì)?量是學(xué)?校的生?命線，?是學(xué)校?的工作?重點(diǎn)。?課堂教?學(xué)是提?高教學(xué)?質(zhì)量的?關(guān)鍵，?充分利?用好課?堂，我?們內(nèi)部?老師要?起到一?個(gè)監(jiān)督?，督促?的作用?。充分?發(fā)揮以?教師為?主導(dǎo)，?學(xué)生為?主題的?教學(xué)活?動(dòng)，調(diào)?動(dòng)學(xué)生?學(xué)習(xí)的?積極性?，培養(yǎng)?學(xué)生的?能力，?學(xué)生成?績(jī)的提?高才是?我們學(xué)?校最好?的宣傳?。任課?教師必?須將學(xué)?生的作?業(yè)批改?，按時(shí)?發(fā)放，?讓家長(zhǎng)?能夠看?到學(xué)生?在我們?這里學(xué)?習(xí)的學(xué)?習(xí)成果?。2?.加強(qiáng)?教師隊(duì)?伍建設(shè)?（1?）老師?一定要?做到：?尊重學(xué)?生、信?任學(xué)生?、了解?學(xué)生、?研究學(xué)?生、幫?助學(xué)生?、關(guān)心?學(xué)生、?正確評(píng)?價(jià)學(xué)生?;（?2）關(guān)?心和幫?助新老?師。對(duì)?他們的?工作給?以指導(dǎo)?和幫助?。安排?新老師?聽(tīng)課，?試講，?幫助他?們糾正?工作中?的錯(cuò)誤?，并且?多給新?老師鍛?煉的機(jī)?會(huì)，讓?他們快?速成長(zhǎng)?起來(lái)，?能夠?yàn)?學(xué)校的?發(fā)展做?出貢獻(xiàn)?。3?.強(qiáng)化?日常工?作規(guī)范?（1?）按時(shí)?交工作?周計(jì)劃?，學(xué)期?個(gè)人工?作總結(jié)?等。?（2）?認(rèn)真檢?查晚托?日志并?做好統(tǒng)?計(jì)工作?，提高?留生率?。（?3）搞?好各個(gè)?老師工?作的的?安排和?評(píng)定工?作。?（4）?希望能?夠有時(shí)?間到其?他校區(qū)?去學(xué)習(xí)?經(jīng)驗(yàn)，?提高新?安和勺?湖兩個(gè)?校區(qū)的?辦學(xué)質(zhì)?量。?4.加?強(qiáng)學(xué)習(xí)?，提高?自身業(yè)?務(wù)能力?，提高?教學(xué)質(zhì)?量（?1）學(xué)?習(xí)教育?理論，?提高自?身道德?修養(yǎng)?要求自?己經(jīng)常?閱讀相?關(guān)的報(bào)?刊雜志?、通過(guò)?上網(wǎng)瀏?覽最新?的教育?理念，?用新的?教學(xué)理?念和教?學(xué)方法?來(lái)使自?己始終?能夠擁?有新鮮?的血液?。努力?通過(guò)自?己的課?堂教?學(xué)使學(xué)?生學(xué)得?輕松，?學(xué)有所?得，真?正成為?學(xué)生心?目中學(xué)?習(xí)的引?導(dǎo)者。?此外，?作為一?名老師?，不僅?僅是學(xué)?生學(xué)習(xí)?知識(shí)的?引導(dǎo)者?，更是?學(xué)生人?品學(xué)習(xí)?的楷模?。在教?學(xué)過(guò)程?中，我?們不能?只是培?養(yǎng)學(xué)生?的知識(shí)?水平，?同時(shí)也?要注重?學(xué)生道?德修養(yǎng)?的提高?，所以?，我自?己要先?學(xué)會(huì)怎?樣快樂(lè)?地學(xué)習(xí)?、生活?，從我?做起，?而不是?說(shuō)一套?做另一?套，嚴(yán)?格要求?自己的?行為，?這樣，?學(xué)生才?會(huì)從我?這學(xué)到?一些他?們所需?要的;?同時(shí)，?自己也?要時(shí)時(shí)?刻刻關(guān)?心國(guó)家?大事，?了解時(shí)?事，盡?力做好?自己的?本職工?作。在?教學(xué)中?，做到?了尊重?學(xué)生，?不對(duì)學(xué)?生偏見(jiàn)?，重視?他們提?出的意?見(jiàn)，而?不是高?高在上?，課堂?上是師?生，生?活中是?朋友，?對(duì)學(xué)生?的信任?，從而?也使他?們信任?自己，?這樣就?能有助?于教學(xué)?的進(jìn)行?。（?2）提?高教學(xué)?能力，?并帶動(dòng)?新老師?。要?熱愛(ài)學(xué)?生，對(duì)?學(xué)生有?博愛(ài)之?心，要?以誠(chéng)相?待，要?寬容和?有強(qiáng)烈?的責(zé)任?感。在?教學(xué)過(guò)?程中認(rèn)?真研究?教材，?立足于?學(xué)生的?角度來(lái)?研究教?材，積?極備課?，認(rèn)真?上好每?一堂課?，及時(shí)?做好課?后反思?，總結(jié)?出自己?教學(xué)中?的不足?之處并?加以改?正。在?教學(xué)方?式中繼?續(xù)探索?生活化?、情境?化的創(chuàng)?設(shè)方法?，掌握?生活化?、情境?化的課?堂風(fēng)格?。從而?豐富教?學(xué)方式?，激發(fā)?學(xué)生的?學(xué)習(xí)興?趣。?重視單?位中新?生力量?，對(duì)他?們積極?培養(yǎng)，?讓新老?師聽(tīng)課?，同時(shí)?聽(tīng)新老?師的課?，取長(zhǎng)?補(bǔ)短，?共同進(jìn)?步。把?課上好?，把學(xué)?生留住?，是我?們的共?同目標(biāo)?。三?.具體?活動(dòng)安?排（?1）_?___?年__?__月?份全?面開(kāi)展?秋季學(xué)?期的招?生工作?，安排?好秋季?學(xué)期教?師的工?作內(nèi)容?和工作?時(shí)間，?保障秋?季學(xué)期?課程的?順利開(kāi)?課（?2）1?0--?___?_月份?認(rèn)真?做好本?職工作?，與其?他老師?分工合?作，加?強(qiáng)團(tuán)隊(duì)?合作精?神初?步規(guī)劃?寒假學(xué)?期招生?計(jì)劃（?校長(zhǎng)）?做好?期末各?項(xiàng)事宜?④做?好期中?各項(xiàng)事?宜，準(zhǔn)?備期中?家長(zhǎng)會(huì)?（3?）__?__年?___?_月份?--_?___?年__?__月?份穩(wěn)?定現(xiàn)有?生源，?出臺(tái)寒?假學(xué)期?招生計(jì)?劃，并?開(kāi)始接?受報(bào)名?，準(zhǔn)備?結(jié)業(yè)典?禮的相?關(guān)事宜?④做?好期末?各項(xiàng)事?宜（?4）_?___?年__?__月?份--?___?_月份?穩(wěn)定?現(xiàn)有生?源，做?好任課?教師的?工作，?順利上?好課，?做好教?材準(zhǔn)備?工作，?做好家?長(zhǎng)的接?待工作?。安排?好現(xiàn)有?老師的?工作任?務(wù)和工?作時(shí)間?，做好?與老師?的溝通?工作，?讓老師?們能夠?開(kāi)心的?在學(xué)億?教育工?作。準(zhǔn)?備好_?___?月初的?搬遷工?作，準(zhǔn)?備__?__年?級(jí)全部?搬入新?安校區(qū)?。（?5）_?___?年__?__月?份開(kāi)?始籌劃?幼小銜?接班和?小升初?的招生?辦學(xué)計(jì)?劃，做?好課程?安排和?教師聯(lián)?絡(luò)工作?。逐步?開(kāi)展市?場(chǎng)調(diào)研?和招生?工作。?為即將?開(kāi)設(shè)的?班級(jí)選?取適當(dāng)?的教材?。④?做好期?中各項(xiàng)?事宜，?準(zhǔn)備期?中家長(zhǎng)?會(huì)。?（6）?___?_月份?月初?出臺(tái)具?體的暑?假招生?計(jì)劃。?（7?）__?__月?份_?___?春季學(xué)?期即將?結(jié)束，?做好結(jié)?業(yè)典禮?的相關(guān)?工作。?大力宣?傳暑假?課程。?并全面?開(kāi)始招?生工作?（8?）7-?-__?__月?份做?好暑假?教師工?作安排?與部署?,做好?任課教?師的責(zé)?任，保?障暑假?課程的?順利進(jìn)?行?做?好秋季?學(xué)期的?招生計(jì)?劃，并?開(kāi)始續(xù)?班。?④爭(zhēng)取?趨于穩(wěn)?定發(fā)展?的學(xué)億?教育學(xué)?生人數(shù)?達(dá)到新?的高點(diǎn)?。培?訓(xùn)學(xué)校?202?3年度?工作計(jì)?劃（二?）在?學(xué)校全?體員工?共同努?力下，?我校_?___?年秋季?已順利?開(kāi)學(xué)了?，本學(xué)?期將組?織任課?老師認(rèn)?真學(xué)習(xí)?學(xué)億教?育在_?___?年學(xué)億?教育工?作考核?制度，?進(jìn)一步?確立改?革意識(shí)?，創(chuàng)新?意識(shí)，?責(zé)任意?識(shí)，爭(zhēng)?先意識(shí)?，全面?提高教?師的業(yè)?務(wù)素質(zhì)?，狠抓?教學(xué)常?規(guī)管理?，全面?提高教?學(xué)質(zhì)量?。同時(shí)?，作為?一名負(fù)?責(zé)人，?面對(duì)競(jìng)?爭(zhēng)激烈?的教師?隊(duì)伍，?我感到?了身上?的壓力?。作為?教師的?我必須?對(duì)自己?今后的?發(fā)展有?一個(gè)計(jì)?劃，在?這段時(shí)?間里，?我也不?能放松?自己的?學(xué)習(xí)，?只有不?斷的學(xué)?習(xí)，才?能有所?發(fā)展，?有所進(jìn)?步。2?1世紀(jì)?所需要?的教師?，既應(yīng)?具有高?水平的?思想政?治素質(zhì)?，敬業(yè)?愛(ài)崗的?職業(yè)道?德素質(zhì)?，也應(yīng)?該是通?過(guò)不斷?地學(xué)習(xí)?和接受?培訓(xùn)，?充實(shí)和?更新知?識(shí)，提?高水平?和能力?，成為?教書(shū)育?人的一?名合格?的教師?。一?.主要?工作目?標(biāo)和任?務(wù)1?、堅(jiān)持?以人為?本。牢?固樹(shù)立?“一切?為了學(xué)?生，為?了一切?學(xué)生”?的教育?理念，?確立“?服務(wù)樹(shù)?形象，?質(zhì)量求?生存，?特色打?品牌。?”的思?想。?2、抓?好學(xué)校?穩(wěn)步發(fā)?展，爭(zhēng)?取把班?級(jí)的留?生率保?持在_?___?%以上?。3?、在辦?名校的?基礎(chǔ)上?擴(kuò)大辦?學(xué)規(guī)模?，擴(kuò)大?招生人?數(shù)，盡?自己的?能力去?吸引的?學(xué)生來(lái)?學(xué)億教?育學(xué)習(xí)?。4?.努力?學(xué)習(xí)理?論知識(shí)?，在教?學(xué)實(shí)踐?中提高?自己的?教學(xué)質(zhì)?量，讓?學(xué)生喜?歡課堂?，并在?課堂中?獲得最?大的收?獲。?二.具?體工作?和措施?教學(xué)?常規(guī)管?理教?學(xué)質(zhì)量?的好壞?直接影?響學(xué)校?的生存?，教學(xué)?質(zhì)量是?學(xué)校的?生命線?，是學(xué)?校的工?作重點(diǎn)?。課堂?教學(xué)是?提高教?學(xué)質(zhì)量?的關(guān)鍵?，充分?利用好?課堂，?我們內(nèi)?部老師?要起到?一個(gè)監(jiān)?督，督?促的作?用。充?分發(fā)揮?以教師?為主導(dǎo)?，學(xué)生?為主題?的教學(xué)?活動(dòng)，?調(diào)動(dòng)學(xué)?生學(xué)習(xí)?的積極?性，培?養(yǎng)學(xué)生?的能力?，學(xué)生?成績(jī)的?提高才?是我們?學(xué)校最?好的宣?傳。任?課教師?必須將?學(xué)生的?作業(yè)批?改，按?時(shí)發(fā)放?，讓家?長(zhǎng)能夠?看到學(xué)?生在我?們這里?學(xué)習(xí)的?學(xué)習(xí)成?果。?2.加?強(qiáng)教師?隊(duì)伍建?設(shè)（?1）老?師一定?要做到?：尊重?學(xué)生、?信任學(xué)?生、了?解學(xué)生?、研究?學(xué)生、?幫助學(xué)?生、關(guān)?心學(xué)生?、正確?評(píng)價(jià)學(xué)?生;?（2）?關(guān)心和?幫助新?老師。?對(duì)他們?的工作?給以指?導(dǎo)和幫?助。安?排新老?師聽(tīng)課?，試講?，幫助?他們糾?正工作?中的錯(cuò)?誤，并?且多給?新老師?鍛煉的?機(jī)會(huì)，?讓他們?快速成?長(zhǎng)起來(lái)?，能夠?為學(xué)校?的發(fā)展?做出貢?獻(xiàn)。?3.強(qiáng)?化日常?工作規(guī)?范（?1）按?時(shí)交工?作周計(jì)?劃，學(xué)?期個(gè)人?工作總?結(jié)等。?（2?）認(rèn)真?檢查晚?托日志?并做好?統(tǒng)計(jì)工?作，提?高留生?率。?（3）?搞好各?個(gè)老師?工作的?的安排?和評(píng)定?工作。?（4?）希望?能夠有?時(shí)間到?其他校?區(qū)去學(xué)?習(xí)經(jīng)驗(yàn)?，提高?新安和?勺湖兩?個(gè)校區(qū)?的辦學(xué)?質(zhì)量。?4.?加強(qiáng)學(xué)?習(xí)，提?高自身?業(yè)務(wù)能?力，提?高教學(xué)?質(zhì)量?（1）?學(xué)習(xí)教?育理論?，提高?自身道?德修養(yǎng)?要求?自己經(jīng)?常閱讀?相關(guān)的?報(bào)刊雜?志、通?過(guò)上網(wǎng)?瀏覽最?新的教?育理念?，用新?的教學(xué)?理念和?教學(xué)方?法來(lái)使?自己始?終能夠?擁有新?鮮的血?液。努?力通過(guò)?自己的?課堂教?學(xué)使?學(xué)生學(xué)?得輕松?，學(xué)有?所得，?真正成?為學(xué)生?心目中?學(xué)習(xí)的?引導(dǎo)者?。此外?，作為?一名老?師，不?僅僅是?學(xué)生學(xué)?習(xí)知識(shí)?的引導(dǎo)?者，更?是學(xué)生?人品學(xué)?習(xí)的楷?模。在?教學(xué)過(guò)?程中，?我們不?能只是?培養(yǎng)學(xué)?生的知?識(shí)水平?，同時(shí)?也要注?重學(xué)生?道德修?養(yǎng)的提?高，所?以，我?自己要?先學(xué)會(huì)?怎樣快?樂(lè)地學(xué)?習(xí)、生?活，從?我做起?，而不?是說(shuō)一?套做另?一套，?嚴(yán)格要?求自己?的行為?，這樣?，學(xué)生?才會(huì)從?我這學(xué)?到一些?他們所?需要的?;同時(shí)?，自己?也要時(shí)?時(shí)刻刻?關(guān)心國(guó)?家大事?，了解?時(shí)事，?盡力做?好自己?的本職?工作。?在教學(xué)?中，做?到了尊?重學(xué)生?，不對(duì)?學(xué)生偏?見(jiàn)，重?視他們?提出的?意見(jiàn)，?而不是?高高在?上，課?堂上是?師生，?生活中?是朋友?，對(duì)學(xué)?生的信?任，從?而也使?他們信?任自己?，這樣?就能有?助于教?學(xué)的進(jìn)?行。?（2）?提高教?學(xué)能力?，并帶?動(dòng)新老?師。?要熱愛(ài)?學(xué)生，?對(duì)學(xué)生?有博愛(ài)?之心，?要以誠(chéng)?相待，?要寬容?和有強(qiáng)?烈的責(zé)?任感。?在教學(xué)?過(guò)程中?認(rèn)真研?究教材?，立足?于學(xué)生?的角度?來(lái)研究?教材，?積極備?課，認(rèn)?真上好?每一堂?課，及?時(shí)做好?課后反?思，總?結(jié)出自?己教學(xué)?中的不?足之處?并加以?改正。?在教學(xué)?方式中?繼續(xù)探?索生活?化、情?境化的?創(chuàng)設(shè)方?法，掌?握生活?化、情?境化的?課堂風(fēng)?格。從?而豐富?教學(xué)方?式，激?發(fā)學(xué)生?的學(xué)習(xí)?興趣。?重視?單位中?新生力?量，對(duì)?他們積?極培養(yǎng)?，讓新?老師聽(tīng)?課，同?時(shí)聽(tīng)新?老師的?課，取?長(zhǎng)補(bǔ)短?，共同?進(jìn)步。?把課上?好，把?學(xué)生留?住，是?我們的?共同目?標(biāo)。?三.具?體活動(dòng)?安排?（1）?___?_年_?___?月份?全面開(kāi)?展秋季?學(xué)期的?招生工?作，安?排好秋?季學(xué)期?教師的?工作內(nèi)?容和工?作時(shí)間?，保障?秋季學(xué)?期課程?的順利?開(kāi)課?（2）?10-?-__?__月?份認(rèn)?真做好?本職工?作，與?其他老?師分工?合作，?加強(qiáng)團(tuán)?隊(duì)合作?精神?初步規(guī)?劃寒假?學(xué)期招?生計(jì)劃?（校長(zhǎng)?）做?好期末?各項(xiàng)事?宜④?做好期?中各項(xiàng)?事宜，?準(zhǔn)備期?中家長(zhǎng)?會(huì)（?3）_?___?年__?__月?份--?___?_年_?___?月份?穩(wěn)定現(xiàn)?有生