2021年江蘇省蘇州市大學(xué)尹山湖附屬中學(xué)高一物理上學(xué)期期末試題含解析

2021年江蘇省蘇州市大學(xué)尹山湖附屬中學(xué)高一物理上學(xué)期期末試題含解析一、選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計15分．每小題只有一個選項符合題意1.關(guān)于力對物體做功，如下說法正確的是（

）A.滑動摩擦力對物體一定做負功

B.靜摩擦力對物體可能做正功C.作用力與反作用力的功代數(shù)和一定為零

D.合外力對物體不做功，則物體速度一定不變參考答案：B2.（單選）如圖所示，某人靜躺在椅子上，椅子的靠背與水平面之間有固定傾斜角θ．若此人所受重力的大小為G，則椅子各部分對他的作用力的合力大小為A．G

B．Gsinθ

C．Gcosθ

D．Gtanθ參考答案：A3.（單選）汽車的加速性能是反映汽車性能的重要標(biāo)志．速度變化越快，表明它的加速性能越好，如圖為甲、乙、丙三輛汽車加速過程的速度﹣時間圖象，根據(jù)圖象可以判定（）A.甲車的加速性能最好B.乙比丙的加速性能好C.丙比乙的加速性能好D.乙、丙兩車的加速性能相同參考答案：考點：勻變速直線運動的圖像；勻變速直線運動的速度與時間的關(guān)系．專題：運動學(xué)中的圖像專題．分析：在速度﹣時間圖象中，某一點代表此時刻的瞬時速度，時間軸上方速度是正數(shù)，時間軸下方速度是負數(shù)；斜率代表加速度，直線向右上方傾斜，加速度為正，向右下方傾斜加速度為負．根據(jù)斜率大小進行比較．解答：解：在速度﹣時間圖象中斜率代表加速度，由圖象可以看出乙、丙兩汽車的圖象是平行的傾斜直線，斜率相同，則它們的加速度相同，即乙、丙兩車的加速性能相同；甲圖象的斜率最小，加速度最小，則甲的加速性能最差，故ABC錯誤，D正確．故選：D．點評：本題是為速度﹣﹣時間圖象的應(yīng)用，要明確斜率的含義，并能用加速度的定義式解出加速度數(shù)值．4.甲、乙兩物體同時由同一地點向同一方向作直線運動，其υ－t圖像如圖1-1所示，下列說法正確的是：（

）A．20s末甲、乙兩物體間相遇B．前40s內(nèi)甲、乙兩物體間的距離逐漸減小，40s末乙追上甲；C．前40s內(nèi)甲、乙兩物體間距離一直在增大，40s末達到最大；D．前40s內(nèi)甲、乙兩物體間的距離先增大后減小，40s末乙追上甲參考答案：D5.兩彈簧的勁度系數(shù)之比為1：2，在彈性限度內(nèi)的形變量之比為2：1，則它們的彈性勢能之比為

A．2：1

B．

1：2

C．1：4

D．4：1參考答案：A二、填空題：本題共8小題，每小題2分，共計16分6.質(zhì)量為m的運動員雙手握住豎直的桿勻速攀上和勻速下滑時，運動員所受的摩擦力分別為F1=

，F(xiàn)2=

。已知運動員和桿間的動摩擦因數(shù)為μ。參考答案：mg，mg7.圖-5所示的是平拋運動和自由落體運動的閃光照片，由此你能得出結(jié)論:

.

.參考答案：8.為了探究物體做功與物體速度變化的關(guān)系，現(xiàn)提供如圖所示的器材，讓小車在橡皮筋的作用下彈出后，沿木板滑行．請思考探究思路并回答下列問題(打點計時器交流電頻率為50Hz)．(1)為了消除摩擦力的影響應(yīng)采取什么措施？答：將木板的一端用木塊墊起適當(dāng)?shù)母叨龋剐≤嚹芟禄纯桑?2)當(dāng)我們分別用相同的橡皮筋1條、2條、3條、……并起來進行第1次、第2次、第3次、……實驗時，每次實驗中橡皮筋拉伸的長度都應(yīng)保持一致，我們把第1次實驗時橡皮筋對小車做的功記為W.(3)由于橡皮筋對小車做功而使小車獲得的速度可以由打點計時器和紙帶測出，如下圖所示的是其中四次實驗打出的部分紙帶．

(4)試根據(jù)第(2)、(3)項中的信息，填寫下表：次數(shù)1234橡皮筋對小車做功W

小車速度v(m/s)

v2(m2/s2)

從表中數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：____________________________________________________.參考答案：固定打點計數(shù)器緩慢勻速次數(shù)1234

橡皮筋對小車做功W2W3W4W三行各1分，有錯不得分小車速度v(m/s)1.01.4151.732.0v2(m2/s2)1.02.03.04.0結(jié)論：橡皮筋對小車做的功與小車速度的平方成正比9.（4分）質(zhì)點做勻加速直線運動，在第２ｓ內(nèi)的位移是３ｍ，第６ｓ內(nèi)的位移是９ｍ，則質(zhì)點的加速度ａ＝m/s2，第４ｓ內(nèi)的位移是ｍ。參考答案：1.5；610.已知F1、F2的合力F＝N，其中F1與F的夾角為30°，F(xiàn)2＝N，則F1的大小為

N。參考答案：311.一個有一定厚度的圓盤可以繞通過中心垂直于圓盤的水平軸轉(zhuǎn)動，用下面的方法測量它勻速轉(zhuǎn)動時的角速度．實驗器材：電磁打點計時如圖11所示，

（１）將電磁打點計時器固定在桌面上，將紙帶的一端穿過打點計時器的限位孔后固定在待測圓盤的側(cè)面上，使得圓盤轉(zhuǎn)動時，紙帶可以卷在圓盤的側(cè)面上．（2）啟動控制裝置使圓盤轉(zhuǎn)動，同時接通電源，打點計時器開始打點（3）經(jīng)過一段時間，停止轉(zhuǎn)動和打點，取下紙帶進行測量．①由已知量和測得量表示角速度的表達式為ω=

，式中各量的意義是

．②某次實驗測得圓盤半徑r=5．50×10-2米，得到的紙帶一段如下圖12所示，求得角速度為

．

參考答案：(1)．T為打點計時器打點時間間隔；r為圓盤的半徑;，是紙帶上指定的兩點分別對應(yīng)的米尺上的刻度值，n為選定的兩點間的打點數(shù)（包含兩點）（2）6．8r/s．紙帶的速度大小與圓盤處的各點的速率相等，而，所以，而可以由紙帶上的讀數(shù)求得．12.如圖所示，一帶負電的小球用絕緣細線懸掛在水平方向的電場中處于平衡狀態(tài)。由圖可判定小球受到的電場力方向_________（填“向左”或“向右”），電場強度的方向________（填“向左”或“向右”），小球所受重力、電場力、細線拉力這三個力的合力F合=____________參考答案：向左

向右

013.如圖8所示，小球以v1＝3m/s的速度水平向右運動，碰到墻壁經(jīng)△t＝0.01s后以v2＝2m/s的速度沿同一直線反彈，則小球在這0.01s內(nèi)的平均加速度的大小為_____________m/s2，方向為_________.參考答案：500，水平向左三、實驗題：本題共2小題，每小題11分，共計22分14.在研究平拋物體運動的實驗中，用一張印有小方格的紙記錄軌跡，小方格的邊長為L＝2.5cm．若小球在平拋運動中先后經(jīng)過的幾個位置如圖的a、b、c、d所示．則小球平拋的初速度的計算式為v0＝__

___(用L、g表示)，其值是__

_

(取)．參考答案：，__1m/s__,。15.在驗證機械能守恒定律的實驗中(1)下列說法，正確的是__________。

A．在安裝電火花計時器時，墨粉紙盤要夾在兩條紙帶之間

B．為了減小誤差，重物質(zhì)量應(yīng)大些

C．實驗時，應(yīng)先松開紙帶，重錘運動穩(wěn)定后再接通電源

D．若t為起點到某點的時間，計算該點的速度可用公式v=gt（2）若實驗中所用的重錘的質(zhì)量為m=0.1kg，打點紙帶如圖所示，打點時間間隔為0.02s，取B點分析，重錘動能EkB=_________J，從開始下落起至B點時重錘的重力勢能減少量是_______J。（計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字）（3）根據(jù)紙帶算出相關(guān)各點的速度v，量出對應(yīng)下落的距離h，則以為縱軸、以h為橫軸作出的圖象應(yīng)是下圖中的______________。參考答案：(1)AB

(2)0.0171;

0.0172

(3)C四、計算題：本題共3小題，共計47分16.在距離地面高25m處豎直上拋一小球，第1s末及第3s末先后經(jīng)過拋出點上方15m處，試求：（不計空氣阻力，g取10m/s2）（1）上拋的初速度，距拋出點的最大高度和第3s末的速度。（2）從拋出到落地所用的時間。參考答案：（1），將h=15m,t=1s代入有：

（2）設(shè)所需時間為t2

t2=5s17.氣球以10m/s的速度沿豎直方向勻速上升，當(dāng)它上升到離地175m的高度時，一物體從氣球上掉下，不考慮物體的浮力，不考慮空氣阻力，g=10m/s2則：（1）該物體需要經(jīng)過多長時間才能落地？（2）該物體到達地面時的速度是多大？參考答案：（1）（2），負號表示速度方向向下試題分析：（1）取全過程為一整體進行研究．設(shè)從物體自氣球上掉落計時，經(jīng)時間t落地，規(guī)定豎直向上為正方向，畫出運動草圖，如圖所示．物體做豎直上拋運動，看成一種有往復(fù)的勻減速直線運動，全過程的位移為x=-h=-175m，初速度，加速度為根據(jù)位移時間公式得代入數(shù)據(jù)得；解得（另一解t=-5s，舍去）（2）物體到達地面時的速度是，負號表示速度方向向下．考點：考查了豎直上拋運動【名師點睛】分析清楚物體的運動過程，運用整體法處理豎直上拋運動，解題時要注意位移方向，要首先規(guī)定正方向，用正負號表示位移的方向．18.如圖，飛機做俯沖拉起運動時，在