《盒子里有什么》兒歌教案_第1頁
《盒子里有什么》兒歌教案_第2頁
《盒子里有什么》兒歌教案_第3頁
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文檔簡介

《盒子里有什么》兒歌教案活動目標(biāo)：1、喜愛和老師、伙伴一起看看、猜猜、說說各種好玩的盒子，情愿傾聽盒子的隱秘。2、理解故事內(nèi)容、會說：圓形的、三角形的、橢圓形的。活動預(yù)備：幼兒預(yù)備1,收集各種外形的盒子。2、幼兒用書盒子里有什么。老師預(yù)備1、盒子一層層疊放，小貓的頭飾，老鼠的布偶。2、教學(xué)掛圖?；顒舆^程：一、活動引入，引起活動的愛好1、提問：師，小伴侶，你們觀察過哪些小動物?你最喜愛哪種動物？幼：我最喜愛小貓。2、用盒子和布偶做道具敘述故事，不說出結(jié)果，讓幼兒產(chǎn)生懸念，將幼兒帶入情境。二、師幼互動，激發(fā)幼兒的奇怪心1、老師扮演小貓，帶著貓的頭飾裝著閑適漫步的樣子，突然聽見盒子里有老鼠的'叫聲，小貓這時很神奇地一層層打開盒子，讓孩子感受盒子里面老鼠的神奇和驚喜。2、讓孩子猜猜盒子里最終會有什么；小貓不斷的打開盒子,當(dāng)最終一個盒子消失的時候，請一個孩子上來幫忙打開盒子，并說說發(fā)覺里面有什么？小貓觀察了老鼠會怎樣？3、讓幼兒猜猜這時小貓做什么去了？（美美的一餐），丟下來的是一些什么外形的盒子？老師引導(dǎo)幼兒看每個盒子的面，在給每個盒子取名兒，讓幼兒說出大盒子、方盒子、圓盒子、橢圓形盒子、三角形盒子。三、展現(xiàn)掛圖，鞏固活動內(nèi)容1、將盒子依次擺開，引導(dǎo)幼兒依據(jù)掛圖回憶盒子在故事中消失的挨次，并說出其外形。2、讓小伴侶在一起說說自己最喜愛什么外形？3、說說這些外形的盒子里裝的是什么？4、請幼兒打開幼兒叢書《盒子里有什么》，說說這些盒子的外形，并將盒子分類。活動小結(jié)：小伴侶，我們在日常生產(chǎn)、生活中，經(jīng)常觀察各種各樣的盒子，太好玩了；我們回家以后和爸爸、媽媽一起認(rèn)一認(rèn)盒子?；顒淤Y源：磁帶聽故事：盒子里有什么。一只貓兒在漫步。它觀察了一個大盒

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