2023-2024學年黑龍江省穆棱市小學語文五年級期末評估預測題

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語。

jīngqiǎo

ēnhuì

bōzhǒng

shìyí

xùnqī

huǐmiè

qīnlüè

jiànzhù

chíyán

yǐnbì

二、選擇題2、下列加點字注音全正確的是哪一項？

（

）A．挑剔（tì）

武陵（líng）B．統(tǒng)統(tǒng)（tónɡ）

罪證（zuì）C．潛力（qiǎn）

銷毀（huǐ）D．灰燼（jìn）

抖擻（sǒu）3、下列句子按要求改寫錯誤的一項是（

）A．花兒開放了。

改為擬人句：做了一個美夢的花兒露出了迷人的笑臉。B．一種尖細又嬌嫩的鳴叫從那一團越發(fā)繁茂的垂蔓里邊發(fā)出。

縮寫句子：鳴叫發(fā)出。C．由于他這樣的好成績，得到了老師和同學的贊揚。

修改病句：他這樣的好成績，得到了老師和同學的贊揚。D．藺相如對秦王說：“這塊璧有點小毛病，讓我指給您看?！?/p>

改為轉(zhuǎn)述句：藺相如對秦王說，這塊璧有點小毛病，讓他指給他看。4、下列詞語書寫正確的是哪一項（

）A．榕樹

糾正

應接不瑕B．黎明

閑逸

比冀而飛C．未免

大雁

面面相覷D．紅暈

碳火

陽光照耀5、下面句子中的省略號表示（）

“我死以后，你把我的皮留著。碰見什么緊急事，你就披上我的皮……”老牛沒說完就死了。A．話未說完。B．說話時斷斷續(xù)續(xù)。C．引文的省略。D．重復詞語的省略。6、下列加點成語運用不恰當?shù)囊豁検?

)。A．田老師娓娓動聽地給大家講起故事，那些故事有如春雨點點，滋潤著我。B．這次元旦匯演活動現(xiàn)場直播，誰要想濫竽充數(shù)那肯定是行不通的。C．學習和做人一樣,都不能邯鄲學步，生搬硬套，一定要發(fā)奮圖強，開拓創(chuàng)新。D．社會上那些“碰瓷”的人，他們故意碰撞別人的汽車，索要錢財，以達到劫富濟貧的目的。7、下列句子運用的人物描寫方法與其他三項不同的一項是（

）A．（毛主席）強忍著心中的悲痛、目光中流露出無限的眷戀。B．脫去手術服的沃克醫(yī)生擦著汗走過來。C．她的臉上沒有什么表情，好像勝負都跟她不相干。D．他臉上的笑容馬上牢牢地凝結起來。8、把下面的句子排成一段意思連貫的話，正確的一項是（

）

①真要讀書，須善耐寂寞，甘守孤獨。

②這方面，國學大師陳寅恪便是典范。

③讀書之法，貴在持之以恒。

④不要因為這份寂寞與單調(diào)，你就感到厭煩無味，就與讀書漸離漸遠。

⑤陳寅恪在德國留學期間，始終專注于讀書學習，不受其他干擾，終成大師。

⑥不能心血來潮，高興時拼命讀，興頭過后就丟棄一旁。A．③⑥①④②⑤B．③⑥④①②⑤C．②⑤①③④⑥D(zhuǎn)．③④①②⑤⑥三、填空題9、補全下列關于七夕的詩句。

（1）兩情若是久長時，________________?！猍宋]秦觀

（2）_________________，臥看牽?？椗??！猍唐]杜牧

（3）_________________，穿進紅絲千萬條?！猍唐]林杰

（4）他鄉(xiāng)逢七夕，_________________?！猍唐]孟浩然10、先把下面的四字詞語補充完整，再完成練習。

大吃一(

)

飛(

)走(

)

狂風(

)號

千(

)萬(

)

烏云(

)布

世世(

)(

)

(

)盆大雨

(

)天(

)地

1．畫橫線的詞語屬于“千×萬×”式的，這樣的詞語我還積累了______、______。

畫曲線的詞語屬于“×天×地”式的，這樣的詞語我還積累了______、______。

2．“形容對發(fā)生的意外事情非常吃驚”的詞語是_____，我能用這個詞語寫一句話：___________________。

3．上述詞語中最適合形容下圖的是_____________。

四、文言文閱讀11、課內(nèi)閱讀。余嘗謂讀書有三到，謂心到、眼到、口到。心不在此，則眼不看仔細，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎？1．本文作者是宋代的__________。

2．給文中加點的字注音。

謂：_________。

誦：__________。

矣：________。

豈：_________。

3．用自己的話說說文中畫橫線的句子的意思。

_________________________

4．讀了這篇短文，你有什么收獲？

_____________________________五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀短文，完成練習。二泉映月（片段）十多年過去了，師父早已離開人世，阿炳也因患眼疾而雙目失明。他整天戴著墨鏡，操著胡琴，賣藝度日。但是生活的窮困和疾病的折磨，泯滅不了阿炳對音樂的熱愛和對光明的向往。他多么希望有一天能過上安定幸福的生活??！又是一個中秋夜，阿炳在鄰家少年的攙扶下，來到了二泉。月光似水，靜影沉璧，但阿炳再也看不見了，只有那淙淙的流水聲縈繞在他的耳畔。他想起了師父說過的話，想到了自己坎坷的經(jīng)歷。漸漸地，漸漸地，他似乎聽到了___，傷心的哭泣，___，倔強的吶喊……1．根據(jù)課文內(nèi)容填空。

2．文中省略號的作用是（

）。（填序號）A．用于語義的省略。B．用于列舉的省略。C．用于話語中間，表示說話斷斷續(xù)續(xù)。D．用于引文的省略。3．請寫出兩個與“淙淙的流水”類似，含有象聲詞的短語。

___

___

4．阿炳坎坷的經(jīng)歷主要指什么？請聯(lián)系選文作答。

___

5．假如你遇到阿炳，你會對他說些什么呢？

___六、仿寫句子13、按要求完成句子練習。

1．十萬支箭，三天怎么造得成呢？（改為陳述句）

_______________________

2．周瑜知道了諸葛亮借箭的經(jīng)過，非常佩服諸葛亮。（改為雙重否定句）

______________________

3．古典