新人教部編版七年級(jí)歷史上冊(cè)期末綜合測(cè)試題

時(shí)間：分鐘分?jǐn)?shù)：100分一、選擇題(每小題分，共45分。每小題只有一個(gè)項(xiàng)最符合題目要)．關(guān)于人類(lèi)起源眾紛，目前多數(shù)人類(lèi)學(xué)家的看法(A)A古猿進(jìn)化說(shuō)B恐龍起源說(shuō)C．上帝人說(shuō)D女?huà)z造人說(shuō)“人一說(shuō)起中國(guó)發(fā)現(xiàn)的遠(yuǎn)古人化石，有不首先提到北京人的?！毕铝嘘P(guān)于北京人的敘述錯(cuò)的是()A他們是我國(guó)境內(nèi)已知最早的人類(lèi)B他們已懂得用火燒烤食物C他們依然保留著某些猿的特征D他們能夠制造和使用工具．下列哪些能夠反北京人在生產(chǎn)生活中比元謀人進(jìn)(D)①利用石塊打制成不同類(lèi)型的工具②保留有猿類(lèi)特征③已會(huì)長(zhǎng)時(shí)間保存火種④過(guò)定居生活A(yù)①②B．②④C③④D．①③某班史興趣小組的同學(xué)進(jìn)行探性學(xué)習(xí)，將集的下列圖片構(gòu)成一組。它們所反映的原始居民的生產(chǎn)生活情況，于(D)A北京人B山頂洞人．河姆渡人D．坡人一代人孫中山的詩(shī)句“中華開(kāi)五千年，神軒轅自古傳”，反映了我們經(jīng)常講的“下五千年”的歷史是從下面哪一人物開(kāi)(A)A黃帝B．禹C炎帝D舜衛(wèi)風(fēng)木投我以木瓜報(bào)以瓊琚報(bào)也永以為好也……”據(jù)考該詩(shī)為贊美齊桓公幫助衛(wèi)國(guó)人打敗狄人(北游牧民族)作，印了齊桓公“尊王攘夷”的政治策略。與以上信息相關(guān)的史實(shí)()A牧野之戰(zhàn)B春秋爭(zhēng)霸．漢之爭(zhēng)D．官渡之戰(zhàn)下圖某中學(xué)“魅力歷史”社團(tuán)研究性學(xué)習(xí)中制作的兩張學(xué)習(xí)卡片。據(jù)圖你認(rèn)為其研究性學(xué)習(xí)的主題最有可能(D)A墨家思想B韓非學(xué)說(shuō)．子論道D．先師孔子．斯塔夫里阿諾斯《全球通史》中寫(xiě)道皇帝開(kāi)始將早先在本國(guó)取得輝煌成功法家學(xué)說(shuō)運(yùn)用到全中廢除了所有的封建國(guó)家和王廣闊的國(guó)土劃分成若干行政，每一行政區(qū)都配備一批由中央任命并向中央政府負(fù)責(zé)的官員新皇帝實(shí)行的地方行政制度是()

A世襲制B．郡縣制分封制D行省制．毛澤東在《沁園雪中寫(xiě)道：“惜秦皇漢武略文采?！毕铝信c“漢武”有關(guān)的歷史事件(A)①派張騫出使西域②派大將青和霍去病北擊匈奴③納董仲舒的建議“獨(dú)儒術(shù)”④將鹽鐵經(jīng)營(yíng)權(quán)下放至地方A①②③B．②③④①②④D①③④．下是絲綢之路示意，圖中的第一個(gè)方框是絲綢之路的起，它()A長(zhǎng)安洛成都D杭州11．在中國(guó)，國(guó)家大一統(tǒng)有著悠久的歷史、深厚的基這種國(guó)家大一統(tǒng)局面的形成始于)A炎黃部落的形成B．第一個(gè)——朝的建立C西周實(shí)行分封制D．、漢鞏固統(tǒng)國(guó)家的措施“地之中”歷史建筑群歷經(jīng)漢、魏、唐、宋、元、明、中國(guó)代跨度最長(zhǎng)、建筑種類(lèi)最多、文化內(nèi)涵最豐富的古代建筑群。對(duì)下列建筑所體現(xiàn)的文化內(nèi)涵按圖片順序進(jìn)行排列正的一項(xiàng)()圖一少林寺塔林圖嵩書(shū)院圖三中岳廟A佛、儒、道B儒、道、佛C．佛、、儒D道、佛、儒．從漢末年到三國(guó)時(shí)期發(fā)生了許多驚心動(dòng)魄的史，下面正確的(B)A經(jīng)濟(jì)重心南移B．孫、劉聯(lián)火燒赤壁C曹操建立魏國(guó)D．北魏孝文帝遷都洛陽(yáng)．通對(duì)官渡之戰(zhàn)、淝水之戰(zhàn)的學(xué)，我們知道下列表述不正確的()A它們都是以少勝多的著名戰(zhàn)例B戰(zhàn)后都使我國(guó)北方陷入分裂和混亂狀態(tài)C這兩次戰(zhàn)役間隔了一個(gè)多世紀(jì)D告訴我們一個(gè)做人的道理：驕傲使人失?。绻覀円獙W(xué)習(xí)農(nóng)作物種植、瓜果蔬菜栽培、家禽家畜飼養(yǎng)等知，以參考北魏時(shí)期的農(nóng)學(xué)著作(B)A草綱目》B民術(shù)》C工開(kāi)物》D經(jīng)注》二、非選擇(第16題分第題分第18題13分第19題分共55分．仔觀察下圖書(shū)，答問(wèn)題。(1)寫(xiě)出以上書(shū)體類(lèi)型：分)ABD

(2)秦始皇統(tǒng)一文字時(shí)采用的字體上圖中的B(填字母代號(hào))；王羲之的代表作《蘭亭集序》的字體是E填字母代號(hào)。(2分)(3)書(shū)體的發(fā)展演化有什么規(guī)律(2)(4)你最喜歡哪種字體？為什么(4)，(5)在電腦打字非常普及的今我們還需要學(xué)習(xí)書(shū)法嗎？談?wù)勀愕目捶?4分，，()．閱下列材料：材料一及秦孝公用商君壞田開(kāi)阡耕戰(zhàn)之……鄰國(guó)而雄諸侯……至于始皇遂天下。——《書(shū)食志上》材料二如說(shuō)從平城到洛陽(yáng)的北魏是漢化先行，么西魏、北周就是追隨者……北周政權(quán)，折射出中華民族歷史新走向全國(guó)統(tǒng)一的曙光……隋朝的統(tǒng)一建在魏晉南北朝民族大交融的基礎(chǔ)之上。請(qǐng)回答：據(jù)料一歸納商君”改革的兩項(xiàng)措施。合所學(xué)知識(shí)，分析革是如何為“始皇”“并天下”奠定基礎(chǔ)的？(4分)。(2)“從平城到洛陽(yáng)”后，孝文帝行的“漢化”政策對(duì)民族關(guān)系發(fā)展有何歷史作用(4分(3)據(jù)材料二隋朝統(tǒng)一的基礎(chǔ)是什么？比較材料一、兩改革的歷史作用有何相同之處？分．春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)生產(chǎn)力迅速發(fā)展促進(jìn)了商業(yè)的繁榮和城鎮(zhèn)的興，統(tǒng)社會(huì)秩序受到猛烈的沖擊國(guó)史進(jìn)入想文化空前繁榮的時(shí)現(xiàn)了“百家爭(zhēng)鳴”的活躍局面。閱讀下列材，回答問(wèn)題。材料一春戰(zhàn)國(guó)時(shí)期動(dòng)亂頻，各國(guó)紛紛變，許多人對(duì)變革發(fā)表了不同的看，出現(xiàn)了諸子百家；教育的興，造就了大批具有豐富知識(shí)和閱歷的文稷下學(xué)宮就是當(dāng)時(shí)的學(xué)術(shù)交流中心。(1)材料一說(shuō)明百家爭(zhēng)鳴產(chǎn)生的原是什么(4分

(2)歷史活動(dòng)課上四同學(xué)在表演“諸子百家”論治國(guó)的短劇說(shuō)了下列臺(tái)請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)內(nèi)寫(xiě)出這四句臺(tái)詞的代表人物(4分)A民貴君，仁政于民()B．為治順其自()C愛(ài)人如，崇尚和平()D以法治國(guó)，中央集()材料二孔因抱改革天下之宏，政治活動(dòng)之外更注意于教育開(kāi)國(guó)史上民間自由講學(xué)之第一聲?！X(qián)穆《國(guó)史大綱》(3)孔子“開(kāi)中國(guó)史上民間自由講之第一聲”的舉措是什么(2分“”。材料三“之為知之為也學(xué)而不思則不學(xué)則殆“溫故而知新，可以為師矣”(4)材料中孔子的這些言論告訴我哪些學(xué)習(xí)的道理(3分)三國(guó)兩晉南北朝時(shí)，我國(guó)國(guó)家分裂政林立。閱讀材，答問(wèn)題。材料一三鼎立示意圖。(1)“屯田數(shù)載救黎民官一戰(zhàn)挫傲軍。”這句話反映的歷史人物奠定了上圖中哪個(gè)政權(quán)的基礎(chǔ)？根據(jù)所學(xué)知識(shí)說(shuō)出他完成局部統(tǒng)一的措施(3分)，材料二東政府建立了許多郡，予南遷人民免除徭役的權(quán)利江經(jīng)濟(jì)文化因此迅速發(fā)展。到梁代，江南許多地已“疇美拓吐吠相，連宇高，葉陌如繡”一派田美土肥之象。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知說(shuō)明這一現(xiàn)象出現(xiàn)的原因(4分)，材料三北孝文帝曾說(shuō)“家興自北徙居平城雖富有四，文軌未一。此間用武之地，非可文…河洛今洛陽(yáng)一帶王里因