學(xué)生消費觀及消費水平的調(diào)查與分析

校內(nèi)社會實踐調(diào)查報告課程：毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論題目：系別專業(yè)班級：姓名：學(xué)號姓名：學(xué)號姓名：學(xué)號姓名：學(xué)號姓名：學(xué)號第一作者聯(lián)系____________________________本班學(xué)生消費觀及消費水平的調(diào)查與分析摘要：隨著社會經(jīng)濟的飛速發(fā)展，人們的生活水平的日益提高，大學(xué)生是思維最活躍、反應(yīng)最敏捷的群體，是當代經(jīng)濟體制下一個特殊的消費群體。為了深入了解當代大學(xué)生的消費水平和消費觀念，為正確指導(dǎo)本班學(xué)生消費工作提供依據(jù)，我們設(shè)計了一份開放式調(diào)查問卷，對本班學(xué)生每月平均消費、主要支出以及飲食、日常用品、學(xué)習(xí)、娛樂、交際等方面的消費情況（見表1）進行了調(diào)查，希望通過調(diào)查大學(xué)生的消費水平及消費觀念，探討科學(xué)合理的消費觀。關(guān)鍵詞：大學(xué)生；消費觀；科學(xué)消費一、大學(xué)生的消費現(xiàn)狀與消費觀念的調(diào)查2021年3月20日—25日，本小組以計算機系網(wǎng)路工程班學(xué)生作為研究對象，（其中女生23人男生38人）發(fā)放紙質(zhì)調(diào)查問卷收回調(diào)查問卷61份，經(jīng)過有效度分析，最終得到有效調(diào)查問卷61份。在本次調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)的大學(xué)生消費還是比較合理的、理性的，一些大學(xué)生已有理財意識，合乎在大學(xué)這一階段的消費水平。但也有不少大學(xué)生盲目消費，攀比心理、虛榮心理比較強，缺少艱苦節(jié)約的斗志和合理理財?shù)睦砟睢?9.63%的大學(xué)生認為有時候消費過于奢侈，而19.82%的大學(xué)生則表示自己從沒關(guān)注過大學(xué)生的消費問題。表1大學(xué)生日常消費情況

二、大學(xué)生的消費現(xiàn)狀、消費觀念問題的分析研究（一）大學(xué)生的消費現(xiàn)狀及特點1、經(jīng)濟來源較單一作為經(jīng)濟來源相對較少的大學(xué)生，由家里供給生活費仍是絕大多數(shù)大學(xué)生獲取生活費的主要途徑。調(diào)查顯示，22.26%的大學(xué)生通過做一些兼職，如發(fā)傳單、家教、促銷、酒店服務(wù)員、模特、打字員等等，通過做兼職不僅可以獲得一部分報酬，并且還可以鍛煉自己，增加自己的閱歷，因此，許多大學(xué)生在調(diào)查中表示自己在空余時間里會經(jīng)常去做一些兼職。6.71%的大學(xué)生選擇了通過勤工儉學(xué)的方式來拓寬生活費的來源。另外，約有2.44%的大學(xué)生選擇的不同于以上三種方式的途徑作為自己生活費的來源。2、消費結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)多元化經(jīng)濟的飛躍式發(fā)展、外來文化的影響和與社會接觸面的不斷廣泛，這都嚴重沖擊著大學(xué)生傳統(tǒng)的消費觀，大學(xué)生的消費結(jié)構(gòu)也正發(fā)生著深刻的變化。相比其他人群，花在飲食方面的費用仍是大學(xué)生最大的開支。在被調(diào)查的大學(xué)生中，97.87%的大學(xué)生表示每月的消費都以在飲食上的花銷為主。購物（包括服裝、飾品、生活用品等）是大學(xué)生的第二大消費開支（占50.30%）。其次是交通、通訊上的消費（占45.12%），由于大部分大學(xué)生都是在異地求學(xué)，所以通過聯(lián)系家人和朋友便成了主要途徑。另外，談戀愛花的費也使得大學(xué)生在通訊上的消費比例增加。當問及平時主要以哪種方式外出時，16.16%的大學(xué)生選擇外出以步行為主，71.65%的大學(xué)生一般以坐公交車為主，一般外出以打的為主的達2.13%，而一般騎車外出的只占10.36%。上網(wǎng)、K歌等娛樂活動大大的豐富了大學(xué)生們的課余生活。調(diào)查顯示，娛樂也是大學(xué)生月生活消費的主要支出之一（占27.74%）。相比較而言，僅有21.65%的大學(xué)生月生活消費的主要支出是學(xué)習(xí)費用。圖1大學(xué)生的消費結(jié)構(gòu)（二）大學(xué)生的消費觀念及主要存在的問題1、理財?shù)挠^念與意識較淡薄在調(diào)查中，30.18%的大學(xué)生表示自己的月生活費足以滿足一個月的所有支出，并且還會有部分剩余。高達63.11%的大學(xué)生的月生活費基本上能滿足自己的開支，有時候甚至也會出現(xiàn)“捉襟見肘”的局面。6.71%的大學(xué)生認為自己的生活費不能滿足自己的開支，月底會借同學(xué)的錢花。當問及是否會定期做下一階段的消費計劃、預(yù)算時，高達71.95%的大學(xué)生表示不會做計劃、預(yù)算，而會制定消費計劃的大學(xué)生只占28.03%。此外，在76.22%的大學(xué)生沒有在購物之前列清單的習(xí)慣，只有23.78%的大學(xué)生會在購物之前列清單。2、消費結(jié)構(gòu)不合理花在學(xué)習(xí)上的費用少，花在娛樂、購物上的較多。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，每月學(xué)習(xí)方面的花費（包括文具、書籍、復(fù)印等）在30元以下的高達69.51%，30元-60元的占34.45%，60元-90元的占8.54%，高于90元的只有3.35%。但是平均每月娛樂費用在300元以上的大學(xué)生就占5.48%，買的衣服的價格一般在200元以上的高達18.90%。在吸煙、飲酒上的開支增多。據(jù)調(diào)查，有吸煙、飲酒習(xí)慣的大學(xué)生的比例為29.88%。在這些人群中，因吸煙、飲酒而產(chǎn)生的費用約占生活費的20%-40%的大學(xué)生的比例為11.22%，因吸煙、飲酒而產(chǎn)生的費用約占生活費的40%以上的大學(xué)生的比例為6.13%。3、消費心理不健全盲目、無計劃的從眾消費。許多大學(xué)生在消費過程中缺少計劃與理財?shù)囊庾R，盲目無度的消費。當代大學(xué)生容易受到社會上消費觀念的影響，媒體的宣傳也往往促使大學(xué)生買一些并不適用或?qū)嶋H上用不著的東西，造成從眾消費、攀比性消費。三、引導(dǎo)大學(xué)生養(yǎng)成良好的消費習(xí)慣和樹立正確的消費觀（一）倡導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀高校應(yīng)加強對大學(xué)生的思想政治教育，引導(dǎo)大學(xué)生樹立積極、健康、向上的人生觀和價值觀。大學(xué)生應(yīng)自覺摒棄奢靡的消費觀念，抵制不良信息的影響，改掉超前消費的陋習(xí)。在構(gòu)建和諧社會、節(jié)約型社會和可持續(xù)性消費的今天，大學(xué)生更應(yīng)發(fā)揚艱苦、樸素的優(yōu)良作風(fēng)，自立自強，勇于承擔起自己所肩負的社會責任與家庭責任，以吃苦耐勞的品質(zhì)和艱苦奮斗的精神來完成大學(xué)學(xué)業(yè)。（二）培養(yǎng)大學(xué)生的理財能力，引導(dǎo)大學(xué)生養(yǎng)成健康的消費心理、意識和行為財商主要包括兩方面的內(nèi)容：正確認識金錢及金錢規(guī)律的能力；正確運用金錢及金錢規(guī)律的能力。在調(diào)查過程中，很多大學(xué)生反映學(xué)校應(yīng)開設(shè)一些關(guān)于理財?shù)恼n程或組織開展一些關(guān)于大學(xué)生消費的講座，增強大學(xué)生的財商。（三）社會、學(xué)校、家庭營造良好的消費風(fēng)氣，共同對學(xué)生的消費進行教育和管理大學(xué)生科學(xué)消費觀的養(yǎng)成離不開社會、學(xué)校和家庭的共同合作。社會作為大學(xué)生消費的重要場所，學(xué)校作為高等教育的主體，家庭作為大學(xué)生消費的主要來源，三者應(yīng)積極營造良好的消費風(fēng)氣，共同對學(xué)生的消費進行教育和管理。社會應(yīng)引導(dǎo)理性消費的主流方向，加強健康消費信息的傳遞。學(xué)校應(yīng)該重視培養(yǎng)和塑造大學(xué)生健康的消費心理，把大學(xué)生良好消費心理和行為的培養(yǎng)作為校園文化建設(shè)的重要組成部分。家庭要加強對子女消費的監(jiān)督與引導(dǎo)，并要積極鼓勵子女在校期間多參加社會實踐活動。大學(xué)生的消費觀教育不僅關(guān)系到校園的和諧，更是建設(shè)社會主義和諧社會的關(guān)鍵。當代經(jīng)濟體制下的大學(xué)生是一個特殊的消費群體，他們的健康發(fā)展離不開社會、學(xué)校、家庭的共同引導(dǎo)。參考文獻：1、孫建海,李艷,郭巧,汪朝杰.當代大學(xué)生消費觀調(diào)查研究[J].科學(xué)大眾,2021(5).2、茶利強,楊學(xué),王璽.80、90后大學(xué)生消費觀研究現(xiàn)狀[J].科教導(dǎo)刊,2021(10).3、行歲鋒,解析當代大學(xué)生消費觀[J].中國經(jīng)貿(mào)導(dǎo)刊,2021(9).4、李曉軍,淺析當代大學(xué)生的消費觀[J].唐山職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報,2021(4).5、陳一祥，蘇天恩，大學(xué)生經(jīng)濟差異現(xiàn)象及其對策，泉州師范學(xué)院學(xué)報，2021年9月第21卷第5期.

6、王永杰，徐凌中，任建慶，大學(xué)生消費行為及其影響因素，中國行為醫(yī)學(xué)科學(xué)2021年第13卷第6期.

7、唐沙，王洪斌，當代大學(xué)生消費文化的探討與分析，高等農(nóng)業(yè)教育，2021年6月第156期.

8、溫孝卿，消費心理學(xué)（M）天津大學(xué)出版社，2021.

9、余展洪，關(guān)注大學(xué)生的健康消費（J）中國教育，2021，（2).附錄

大學(xué)生消費觀問卷調(diào)查

您的家庭所在地？A.城市

B.城鎮(zhèn)

C.農(nóng)村

2.您心目中合理的消費狀態(tài)和結(jié)構(gòu)是？

A.只要夠花就行

B.能訂出較細的消費計劃

C.讓每個月有盈余，可供自己支配

D.其他

您平均一個月用去多少生活費？A.300元以下

B.301—501元

C.501—1001元

D.1001元以上

4..當你在某項消費時,考慮最多的因素是

A.價格

B商品的實用性

C.商品的品牌、檔次

D.隨大流

E其他

5.當你想要買某樣?xùn)|西時,卻發(fā)現(xiàn)錢不夠，那么你會

A.向父母要錢B.自己省吃儉用存錢

C.向同學(xué)朋友借了再說D.做兼職掙錢

你目前擁有？（多選）A電腦

B相機

C

D.MP3(或MP4.MP5、MP6)

7.和他人一起消費時比自己一個人消費(如一起逛街、吃飯等)

A高

B低

C沒有變化

8..您每月消費的主要項目是什么？（多選）

A.基本生活所需

B.通訊（、上網(wǎng)）C.購物（服裝、飾品）D.書籍

E.其他

9你生活費的來源?

A父母按月寄送

B.父母一次性寄送較大量金錢，花完再要

C.兼職或勤工儉學(xué)

D

其他

10.就整體情況而言,你如何看待周邊同學(xué)當前的消費狀況

A.過高

B偏高

C.比較符合實際

D.比較節(jié)儉

E.偏低

11..您認為您目前每月?lián)碛械纳钯M能否滿足您的所需？A.勉強

B.剛好合適

C.綽綽有余

12.您最理想的消費來源是？A.父母給予

B.打工、勤工助學(xué)

C.獎學(xué)金

D.三者皆有

13.若有盈余您如何處理？A.存在銀行

B改善物質(zhì)生活

C.購書

D豐富精神生活

14.您認為您的理財能力如何？

A.較差，花錢沒計劃

B.一般

C.有較強的理財能力

社會實踐報告系別：班級：學(xué)號：姓名：作為祖國未來的事業(yè)的繼承人，我們這些大學(xué)生應(yīng)該及早樹立自己的歷史責任感，提高自己的社會適應(yīng)能力。假期的社會實踐就是很好的鍛煉自己的機會。當下，掙錢早已不是打工的唯一目的，更多的人將其視為參加社會實踐、提高自身能力的機會。許多學(xué)校也積極鼓勵大學(xué)生多接觸社會、了解社會，一方面可以把學(xué)到的理論知識應(yīng)用到實踐中去，提高各方面的能力；另一方面可以積累工作經(jīng)驗對日后的就業(yè)大有裨益。進行社會實踐，最理想的就是找到與本專業(yè)對口單位進行實習(xí)，從而提高自己的實戰(zhàn)水平，同時可以將課本知識在實踐中得到運用，從而更好的指導(dǎo)自己今后的學(xué)習(xí)。但是作為一名尚未畢業(yè)的大學(xué)生，由于本身具備的專業(yè)知識還十分的有限，所以我選擇了打散工作為第一次社會實踐的方式。目的在于熟悉社會。就職業(yè)本身而言，并無高低貴賤之分，存在即為合理。通過短短幾天的打工經(jīng)歷可以讓長期處于校園的我們對社會有一種更直觀的認識。實踐過程：自從走進了大學(xué)，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我開始了我這個假期的社會實踐-走進天源休閑餐廳。實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。在餐廳里,別人一眼就能把我人出是一名正在讀書的學(xué)生,我問他們?yōu)槭裁?他們總說從我的臉上就能看出來,也許沒有經(jīng)歷過社會的人都有我這種不知名遭遇吧!我并沒有因為我在他們面前沒有經(jīng)驗而退后,我相信我也能做的像他們一樣好.我的工作是在那做傳菜生,每天9點鐘-下午2點再從下午的4點-晚上8:30分上班,雖然時間長了點但,熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累,我覺得這是一種激勵,明白了人生,感悟了生活,接觸了社會,了解了未來.在餐廳里雖然我是以傳菜為主,但我不時還要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對我從未面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是，學(xué)生的實際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況?；蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢？這是社會與學(xué)校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問題有了有課堂上地認真消化，有平時作業(yè)作補充，我比一部人具有更高的起點，有了更多的知識層面去應(yīng)付各種工作上的問題，作為一名大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。畢竟，很快我就不再是一名大學(xué)生，而是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才.很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書；而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進的科學(xué)知識，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會服務(wù)。實踐心得：雖然這次的實踐只有短短的幾天，而且從事的是比較簡單的服務(wù)工作，但是通過與各種各樣的人接觸，還是讓我學(xué)會了很多道理。首先是明白了守時的重要性。工作和上學(xué)是兩種完全不同的概念，上學(xué)是不遲到很多時候是因為懼怕老師的責怪，而當你走上了工作崗位，這里更多的是由于自己內(nèi)心的一種責任。這種責任是我學(xué)會客服自己的惰性，準時走上自己的崗位。這對我以后的學(xué)習(xí)生活也是一種鞭策，時刻牢記自己的責任，并努力加強自己的時間觀念。其次讓我真實的體會到了合作的重要性。雖然我工作的只是小小的一家餐廳，但是從點單到制作到遞送到結(jié)帳這一環(huán)環(huán)的工作都是有分工的，只有這樣才能使整家店的工作效率都大大的提高。以前雖然在書上看見過很多的團隊合作的例子，但這一次是深刻的體會到了，正所謂“眾人拾柴火焰高”，“團結(jié)就是力量”。在以后的學(xué)習(xí)和工作中，一定會要牢記這一點，將自己融入到集體中，和大家一起攜手走向輝煌。再次，這次打工的經(jīng)歷也讓我的心理更加趨于成熟。在餐廳里每天面對形形色色的客人，重復(fù)著單調(diào)的工作。讓從未涉世的我還是有那么一點點不適應(yīng)的，但是堅持就是勝利。打工畢竟和在家是完全不同的概念，我們學(xué)會需要忍耐，需要學(xué)會承受，需要學(xué)會堅持。將自己這短短的一月的實踐同理論相聯(lián)系，我了解到當代大學(xué)生與以往的大學(xué)生相比較，求學(xué)經(jīng)歷、生活條件、所處社會大環(huán)境都相對優(yōu)越，也沒有經(jīng)過必要的挫折教育，因此，意志往往比較脆弱，克服困難的能力也較差，常常是對社會的要求較高，對自我的要求較低。大學(xué)生的責任意識日益成為社會關(guān)注的熱點問題，責任意識和誠信意識成為不少地方采用人才的兩個新標準。大學(xué)生參與社會實踐是促進大學(xué)生素質(zhì)教育,加強和改進青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會、了解社會、服務(wù)社會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實踐能力和動手操作能力的重要途徑。對于當代大學(xué)生來說，應(yīng)當刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識，不斷提高綜合素質(zhì)和運用知識的技能。從大學(xué)生活的開始到走進社會的大圈子中，就只有短短的幾年時間，誰不想在將來的社會中能有一席之地呢？所以大家認為大學(xué)生必須投身校園內(nèi)外的各類實踐活動，有助于鍛煉品質(zhì)，提高能力?？梢娖鋵Υ髮W(xué)生綜合素質(zhì)的提高有不可抵觸的重要性。不能否認有過打工經(jīng)歷的同學(xué)，看起來要比其它同學(xué)更成熟、社會適應(yīng)力更強，但對于學(xué)生，社會適應(yīng)力只是一方面的衡量指標，大學(xué)期間主要的任務(wù)是學(xué)業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，即知識結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，為了打工影響甚至放棄了專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，結(jié)果是得不償失的。實踐出真知，社會實踐活動是大學(xué)生活的重要組成部份，培養(yǎng)當代大學(xué)生的歷史使命感、社會責任感和積極向上的精神風(fēng)貌，充分發(fā)揮實踐育人的作用，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，也是檢驗所學(xué)理論知識的標準，社會實踐不但為大學(xué)生提供了一個發(fā)揮自我才能，展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺，也是培養(yǎng)和鍛煉同學(xué)們綜合能力的一個階梯，更是一個大學(xué)生進入社會，走上工作崗位前的演練場地。社會實踐活動，從而確定比較正確的人生前進方向。河南理工大學(xué)計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)院實習(xí)報告20—20學(xué)年第學(xué)期實習(xí)名稱生產(chǎn)實習(xí)實習(xí)地點實習(xí)日期學(xué)生姓名學(xué)號專業(yè)班級指導(dǎo)教師20**年**月**日一、實習(xí)基本情況20**年**月通過網(wǎng)絡(luò)招聘，我應(yīng)聘到河南中方紡業(yè)有限公司進行實習(xí)，該公司位于周口市，主要承擔棉紡制造與銷售工作，進入公司后我被分配到信息管理部門，主要從事的工作是對公司的網(wǎng)絡(luò)進行管理與維護，同時對公司網(wǎng)站的管理與維護進行學(xué)習(xí)，三個月的實習(xí)讓學(xué)會了從不同的角度去看待問題和解決問題，對網(wǎng)絡(luò)工程師的工作有了全面的認識，為以后的就業(yè)積累了經(jīng)驗。二、實習(xí)內(nèi)容1.單位情況河南中方實業(yè)（集團）有限公司是以棉花種植、收購、加工、經(jīng)營、倉儲、紡織及棉花與紡織品進出口為產(chǎn)業(yè)鏈條，集研發(fā)、生產(chǎn)、經(jīng)營、投資、管理于一體的現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)化集團企業(yè)。旗下?lián)碛卸嗉覐氖旅藁?、紡織等生產(chǎn)、經(jīng)營的全資、控股子公司。經(jīng)過多年的發(fā)展，公司已形成了以“棉花經(jīng)營、棉花物流、棉紡織、紡織品出口”為主干業(yè)務(wù)，以“國內(nèi)、國際”為兩大市場的經(jīng)營格局。棉花經(jīng)營涵蓋進口棉、新疆棉、地產(chǎn)棉三大系列多個品種；棉花物流業(yè)務(wù)以地產(chǎn)棉交易為主，填補了河南無地產(chǎn)棉交易市場的空白，并融入了全國棉花物流體系；棉紗產(chǎn)品從精梳40s到精梳120s、氣流紡紗16s到21s等兩大系列；外貿(mào)出口涵蓋棉紗、面料、服裝等三大系列、400多個品種。公司營銷網(wǎng)絡(luò)覆蓋國內(nèi)眾多棉花生產(chǎn)、經(jīng)營、紡織企業(yè)，大型專業(yè)公司及國際棉花、紡織工貿(mào)公司，并與之建立了長期穩(wěn)固的互助合作關(guān)系，業(yè)務(wù)范圍遍及河南、河北、湖北、新疆、甘肅、浙江、江蘇、山東、廣東、福建、香港、新加坡、印度、澳大利亞、美國等區(qū)域。2.技術(shù)培訓(xùn)初到公司后，公司進行了一系列的公司工作相關(guān)培訓(xùn)，如企業(yè)文化、企業(yè)制度等，我所在的信息管理部門也進行了一些技術(shù)培訓(xùn)，主要內(nèi)容有辦公軟件的使用、公司網(wǎng)絡(luò)的日常維護工作等，這些培訓(xùn)讓我對網(wǎng)絡(luò)專業(yè)有了更進一步的了解，對網(wǎng)絡(luò)工程師應(yīng)該干什么有了一個整體的了解。3.工作內(nèi)容在實習(xí)期間我先后主動了解了公司職能范圍、機構(gòu)設(shè)置、人員編制等基本情況，并對人事教育、網(wǎng)絡(luò)管理重點以及現(xiàn)場維護等工作深入學(xué)習(xí)，先后研讀了TCP/IP協(xié)議詳解一、二卷等書籍，同時我還理論聯(lián)系實際，實習(xí)期間主動要求跟老工程師到現(xiàn)場去實踐鍛煉、了解學(xué)習(xí)，努力從多方面開拓自己的眼界。我的主要工作是，在日常工作中通過對老員工的學(xué)習(xí)，不斷的增加自己的實踐知識儲備，積極參加部門的技能培訓(xùn)，及時總結(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容，同時對公司需要的文件進行修改、打印以及分發(fā)到各個部門。在實習(xí)期間，我遇到了很多問題如對設(shè)備不熟悉、所學(xué)知識不能學(xué)以致用等問題，通過自己的溝通協(xié)調(diào)和監(jiān)督管理，這些問題都得以解決。三、實習(xí)感想從學(xué)生到實習(xí)工程師，短短幾個月的工作過程使我受益匪淺。不僅是在專業(yè)知識方面，最主要是在為人處事方面。社會在加速度地發(fā)生變化，對人才的要求也越來越高，要用發(fā)展的眼光看問題，得不斷提高思想認識，完善自己。作為一名it從業(yè)者，所受的社會壓力將比其他行業(yè)更加沉重，要學(xué)會創(chuàng)新求變，以適應(yīng)社會的需要。在單位里，小到計算機的組裝維修，大到服務(wù)器的維護與測試，都需要一個人獨立完成。可以說，近幾個月的工作使我成長了不少，從中有不少感悟，下面就是我的一點心得：

第一是要真誠：你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不可以忽略真誠的力量。第一天去網(wǎng)絡(luò)中心實習(xí)，心里不可避免的有些疑惑：不知道老師怎么樣，應(yīng)該去怎么做啊，要去干些什么呢等等吧！踏進辦公室，只見幾個陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養(yǎng)成了一個習(xí)慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲：“您早啊”，那是我心底真誠的問候。我總覺得，經(jīng)常有一些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達了對同事對朋友的尊重關(guān)心，也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時間，我就和領(lǐng)導(dǎo)同事們打成一片，很好的跟他們交流溝通學(xué)習(xí)，我想，應(yīng)該是我的真誠，換得了領(lǐng)導(dǎo)和同事的信任。他們把我當朋友也愿意指導(dǎo)我，愿意分配給我任務(wù)。

第二是溝通：要想在短暫的實習(xí)時間內(nèi)，盡可能多的學(xué)一些東西，這就需要跟領(lǐng)導(dǎo)和同事有很好的溝通，加深彼此的了解，剛到網(wǎng)絡(luò)中心，老師并不了解你的工作學(xué)習(xí)能力，不清楚你會做那些工作，不清楚你想了解的知識，所以跟領(lǐng)導(dǎo)同事很好的溝通是很必要的。同時我覺得