為建設(shè)中國特色世界水平現(xiàn)代高等教育而努力

為建設(shè)中國特色世界水平現(xiàn)代高等教育而努力

各位校長、企業(yè)家，女士們、先生們、朋友們：在生機勃勃、春花爛漫的美好時節(jié)，我們在六朝古都南京歡聚。前晚，上海世博會隆重開幕。今天，南京又迎來了第四屆中外大學(xué)校長論壇。這次論壇不僅有全球知名大學(xué)校長，還首次邀請了企業(yè)界和駐華使館的朋友們，可以說群賢畢至，蓬蓽生輝。在此，我謹代表中國政府，對論壇的召開表示熱烈的祝賀！向遠道而來的各位嘉賓表示誠摯歡迎和良好祝愿！中外大學(xué)校長論壇是大學(xué)精神和創(chuàng)新思想的高層對話，是分享智慧、凝聚共識的互動平臺。自2002年以來，論壇已成功舉辦了三屆。這既為中國學(xué)習(xí)借鑒世界高等教育先進經(jīng)驗提供了一個契機，也為國際高等教育界的朋友們近距離觀察、認識中國和中國高等教育，打開了一扇窗戶。本次論壇立足后國際金融危機時代的繁榮發(fā)展，以“提高大學(xué)人才培養(yǎng)質(zhì)量”為主題，就創(chuàng)新型人才培養(yǎng)、綠色大學(xué)建設(shè)、大學(xué)與企業(yè)合作等議題進行交流，探討當(dāng)代高等教育改革發(fā)展的重大課題，對于大學(xué)和企業(yè)應(yīng)對共同挑戰(zhàn)，增進民眾福祉，開創(chuàng)美好未來，更好地肩負起促進人類社會進步的歷史使命和社會責(zé)任，具有重要而深遠的意義。當(dāng)今世界正處于大發(fā)展大變革大調(diào)整時期。經(jīng)濟全球化的深入發(fā)展，已使各國人民的前途命運緊密相連、息息相關(guān)。人類創(chuàng)造了空前的繁榮與文明，但是氣候變化、環(huán)境保護、糧食安全、疾病防治、貧富差距、重大災(zāi)害、公共安全和重大經(jīng)濟金融問題等一系列全球性問題，也使我們面臨著共同的風(fēng)險與挑戰(zhàn)。各國都在思考，力圖在反思過去中把握未來，在應(yīng)對挑戰(zhàn)中創(chuàng)造機遇。在21世紀第二個十年之際，人類社會的生產(chǎn)和生活方式孕育著巨大轉(zhuǎn)變。開辟人類社會的光明未來，需要新的視野、新的智慧、新的方法、新的科技，更需要世界各國攜手并肩、共同努力。作為擁有世界五分之一人口的國家和快速發(fā)展的新興經(jīng)濟體，中國正處于全面建設(shè)小康社會的關(guān)鍵時期。盡管新中國成立60年來，我國經(jīng)濟總量增長77倍，城鎮(zhèn)居民收入增長150倍，農(nóng)村居民收入增長100倍，人均壽命從35歲提高到73歲，但中國仍然是一個有著13億人口的發(fā)展中國家，正在進行著世界歷史上最大規(guī)模的工業(yè)化、城鎮(zhèn)化進程。在前進的道路上，我們面臨著區(qū)域發(fā)展不平衡、貧富差距、資源環(huán)境制約、經(jīng)濟增長的質(zhì)量和效益不高、轉(zhuǎn)型時期社會矛盾復(fù)雜等嚴峻挑戰(zhàn)，迫切需要增添新的發(fā)展動力，培育新的發(fā)展優(yōu)勢，實現(xiàn)經(jīng)濟社會全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。為此，中國提出以人為本、科學(xué)發(fā)展的理念，把轉(zhuǎn)變發(fā)展方式作為全局性的戰(zhàn)略舉措。我們倡導(dǎo)創(chuàng)新發(fā)展，即依靠科技進步培育戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和改造傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，走創(chuàng)新驅(qū)動、內(nèi)生增長的路子；我們倡導(dǎo)綠色發(fā)展，即推動節(jié)能減排和低碳發(fā)展，努力建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會；我們倡導(dǎo)和諧發(fā)展，即切實改善民生，深化經(jīng)濟體制改革和政治體制改革，推進民主法制建設(shè)和維護社會公平正義，為每個人的全面發(fā)展創(chuàng)造更好的環(huán)境；我們倡導(dǎo)和平發(fā)展，即以自身的發(fā)展給全球發(fā)展帶來更多的貢獻和機會，與世界各國平等合作、互利共贏，共同建設(shè)持久和平、共同繁榮的和諧世界。中國所選擇的科學(xué)發(fā)展道路，是既對自己未來負責(zé)、也對世界未來負責(zé)的發(fā)展道路。教育是一個國家和民族振興發(fā)展的根本事業(yè)。中國先賢曾說，“敬教勸學(xué)，建國之大本；興賢育才，為政之先務(wù)”。過去30年中國快速發(fā)展離不開教育的支撐，決定中國未來發(fā)展的關(guān)鍵在人才，基礎(chǔ)還是在教育。正因如此，中國確立了科教興國戰(zhàn)略，始終把教育放在優(yōu)先發(fā)展的地位。建成了擁有2.6億學(xué)生的世界最大規(guī)模的教育體系，九年制義務(wù)教育全面實現(xiàn)免費，高等教育毛入學(xué)率從30年前的1％提升到24％，財政教育投入10年來年均增長19％。特別是由于國際金融危機沖擊導(dǎo)致財政收入減緩情況下，去年教育投入仍然增長25％，其中投入800億元為1000萬中小學(xué)教師增加工資。同時，全面布局未來十年的教育發(fā)展藍圖，研究制定《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，提出到2020年普及從學(xué)前到高中階段教育、形成惠及全民的公平教育、提供更加豐富的優(yōu)質(zhì)教育、構(gòu)建體系完備的終身教育，使教育更加適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展和人的全面發(fā)展的要求，讓人民生活得更加幸福、更有尊嚴。大學(xué)作為教育事業(yè)的最高殿堂，是培育創(chuàng)新人才的高地，是新知識、新思想、新科技誕生的搖籃，是人類生存與發(fā)展的精神家園。面對世界經(jīng)濟社會發(fā)展的新趨勢、中國現(xiàn)代化建設(shè)的新任務(wù)、人類多樣文明和諧共生的新潮流，大學(xué)在引領(lǐng)未來中承擔(dān)著前所未有的崇高使命和歷史重任。為此，在未來十年里，我們確立建設(shè)中國特色、世界水平現(xiàn)代高等教育的努力方向，將推進辦學(xué)理念、培養(yǎng)模式和體制機制創(chuàng)新，優(yōu)化結(jié)構(gòu)，加大投入，建設(shè)高水平教師團隊，推動大學(xué)人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和社會服務(wù)三大功能相互促進、相得益彰，全面提高教育質(zhì)量。第一，我們將進一步彰顯大學(xué)人才培養(yǎng)功能，以開放合作集聚人才培養(yǎng)的新優(yōu)勢。當(dāng)代大學(xué)所面臨的諸多挑戰(zhàn)與考驗中，最為關(guān)鍵的是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，這已經(jīng)成為21世紀世界高等教育發(fā)展的主流，也是中國高等教育發(fā)展的核心。我們將大力改革傳統(tǒng)的人才培養(yǎng)模式和評價制度，一是更加注重創(chuàng)新性，增強學(xué)生的創(chuàng)新精神、實踐能力和社會責(zé)任感；二是更加注重綜合性，促進學(xué)生全面發(fā)展、提升適應(yīng)未來社會變化的能力；三是更加注重包容性，培育學(xué)生的國際視野和尊重多元文化的博大胸懷；四是更加注重選擇性，為學(xué)生創(chuàng)造更加靈活多樣的學(xué)習(xí)機會。我們將通過開放合作匯聚最優(yōu)質(zhì)的教育資源，大幅提升人才培養(yǎng)的質(zhì)量。我們將完善專博結(jié)合、文理兼容的課程新體系，為學(xué)生構(gòu)建更為全面的知識結(jié)構(gòu)。我們將創(chuàng)立大學(xué)與科研院所、行業(yè)企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)的新機制，使學(xué)生在參與科學(xué)研究和建設(shè)項目中提高實踐能力。我們將探索中外大學(xué)合作培養(yǎng)人才的新模式，引進優(yōu)秀教師和擴大互派留學(xué)生規(guī)模，推進人才培養(yǎng)的優(yōu)勢互補。第二，我們將進一步強化大學(xué)的科學(xué)研究功能，以聯(lián)合共享開辟科學(xué)進步的新領(lǐng)域。當(dāng)前，全球處于新的科技革命的前夜，世界正迎來創(chuàng)新密集與產(chǎn)業(yè)振興時代，跨學(xué)科交叉融合和跨領(lǐng)域、跨國界合作共享成為科學(xué)研究的重要趨勢。中國把發(fā)展新能源、信息網(wǎng)絡(luò)、生物醫(yī)藥、先進制造等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)作為經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整的戰(zhàn)略方向，鼓勵大學(xué)在創(chuàng)新重大基礎(chǔ)理論和突破技術(shù)瓶頸中發(fā)揮重要作用。中國積極參與應(yīng)對全球重大共同挑戰(zhàn)，鼓勵大學(xué)加強經(jīng)濟金融、歷史文化、民主法治、社會建設(shè)等人文社會科學(xué)研究，在尊重文明的多樣性、促進跨文化交流、研究不同發(fā)展模式和構(gòu)建合理的國際政治、經(jīng)濟新秩序等問題上提供智力支持。我們倡導(dǎo)大學(xué)遵循科學(xué)研究的內(nèi)在規(guī)律，自由自主地開展科學(xué)探索。我們將進一步構(gòu)建大學(xué)、科研院所和企業(yè)相互開放的格局，促進科技資源聯(lián)合共享，提高科學(xué)研究的效率和水平。我們將培育跨學(xué)科的教學(xué)科研團隊，推動學(xué)科交叉融合，催生新的學(xué)科生長點。我們將支持不同國家、不同大學(xué)間通過建設(shè)聯(lián)合實驗室、聯(lián)合研發(fā)基地等創(chuàng)新平臺，開展多種形式的合作，以激發(fā)創(chuàng)新潛能，產(chǎn)生倍增效應(yīng)。第三，我們將進一步拓展大學(xué)的社會服務(wù)功能，以引領(lǐng)開拓創(chuàng)造文明進步的新空間。大學(xué)只有與社會緊密互動，才能彰顯自身價值，真正服務(wù)社會、引領(lǐng)社會。只有將理論研究與創(chuàng)新成果回饋社會，才能真正體現(xiàn)出大學(xué)的功能與成就。我們主張大學(xué)廣泛參與科學(xué)普及，傳播先進文化，提高公眾的科學(xué)素養(yǎng)和人文養(yǎng)成素養(yǎng)，養(yǎng)成社會文明風(fēng)尚的引領(lǐng)者。我們倡導(dǎo)大學(xué)形成富有特色的創(chuàng)新文化，這是優(yōu)秀人才和創(chuàng)新成果不斷涌現(xiàn)的深厚土壤。我們鼓勵大學(xué)主動參與區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展，發(fā)揮思想庫和智囊團的作用。今天，許多富有遠見的企業(yè)家加入到論壇中，展現(xiàn)了校企合作的強烈愿望。我們主張產(chǎn)學(xué)研用緊密結(jié)合，積極推進大學(xué)加快科研成果轉(zhuǎn)化和產(chǎn)業(yè)化，幫助企業(yè)提高技術(shù)和管理水平，也鼓勵企業(yè)支持大學(xué)提高辦學(xué)水平，這既是大學(xué)服務(wù)社會的重要方式，也彰顯了企業(yè)的社會責(zé)任。大學(xué)作為文明傳承的重要載體，還應(yīng)當(dāng)自覺承擔(dān)起人文交流的功能。人文交流是人與人之間心與心的交流，具有基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、廣泛性和持久性。大學(xué)要成為人文交流的先鋒，為促進人類多樣文明和諧共生作出更大貢獻。只有越來越多的人們尊重和欣賞彼此的文化，才能超越社會制度、意識形態(tài)和發(fā)展模式的差異，實現(xiàn)建設(shè)和諧世界的美好愿望。雖然我們已經(jīng)進入了網(wǎng)絡(luò)時代，但虛擬空間代替不了面對面的坦率交流，高清晰度的視頻代替不了真實的笑臉。來自不同國度、不同信仰、不同文化背景的校長與企業(yè)家們集聚一堂，相互啟迪、凝聚共識、激發(fā)創(chuàng)造，這對于高等教育發(fā)展乃至社會發(fā)展都將產(chǎn)生廣泛而持續(xù)的影響。今天在座的各位都是高等教育界和企業(yè)家的優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者?！八街?，可以攻玉”