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第7頁(yè)共7頁(yè)學(xué)校愛(ài)?心捐書(shū)?活動(dòng)總?結(jié)“?愛(ài)心暖?暖走千?里”學(xué)?校愛(ài)心?捐書(shū)活?動(dòng)總結(jié)?為了?響應(yīng)上?級(jí)號(hào)召?,給貧?困地區(qū)?的中小?學(xué)生送?溫暖,?獻(xiàn)愛(ài)心?,__?__小?學(xué)開(kāi)展?了__?__年?愛(ài)心贈(zèng)?書(shū)的活?動(dòng)。_?___?月初,?在學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)和?團(tuán)小組?的__?__下?,各班?迅速展?開(kāi)了這?項(xiàng)活動(dòng)?,孩子?們紛紛?捐贈(zèng)了?自己嶄?新的課?外書(shū),?讓生活?在同一?片藍(lán)天?下的孩?子共讀?同一本?書(shū),共?享人類?精神文?化財(cái)富?,使山?區(qū)和_?___?同齡孩?子切身?體驗(yàn)關(guān)?愛(ài)與支?持的美?好情感?。本?次的捐?書(shū)活動(dòng)?,學(xué)校?共籌集?內(nèi)容健?康、類?型多樣?,適合?中小學(xué)?生閱讀?的課外?書(shū)共計(jì)?___?_冊(cè),?分裝成?6箱,?送往_?___?畢節(jié)、?___?_湛-?-__?__及?貧困山?區(qū)有需?要的學(xué)?校,豐?富當(dāng)?shù)?學(xué)校的?圖書(shū)室?或圖書(shū)?角藏書(shū)?,每本?圖書(shū)中?有孩子?們精心?設(shè)計(jì)的?愛(ài)心書(shū)?簽,傳?達(dá)著孩?子們純?真的情?誼,使?孩子們?的愛(ài)心?暖暖地?走過(guò)千?山萬(wàn)水?,送到?不同地?區(qū)的同?齡人手?上。?在活動(dòng)?的過(guò)程?中,孩?子們也?充分地?體驗(yàn)到?了__?__閱?讀的快?樂(lè),有?的孩子?為了能?給貧困?地區(qū)的?小朋友?獻(xiàn)上自?己的愛(ài)?心,跑?到書(shū)店?精心挑?選了自?己喜愛(ài)?的課外?書(shū),并?先在班?級(jí)里與?同學(xué)們?___?_閱讀?了自己?帶來(lái)的?書(shū)籍,?校園里?充滿濃?厚的閱?讀書(shū)香?氣息。?因此,?此次活?動(dòng)的展?開(kāi),不?僅為貧?困地區(qū)?的孩子?們獻(xiàn)上?愛(ài)心,?同時(shí)也?讓我們?的孩子?珍惜自?己正擁?有的幸?福,更?加喜愛(ài)?閱讀。?書(shū)香?情濃,?好書(shū)共?享”六?年級(jí)愛(ài)?心捐書(shū)?活動(dòng)總?結(jié)一?本好書(shū)?就像一?艘航船?,引領(lǐng)?我們從?淺狹的?港灣駛?向無(wú)垠?的海洋?。在書(shū)?的世界?里,可?以領(lǐng)略?廣闊的?天地,?欣賞壯?麗的山?河;可?以知文?史經(jīng),?品詩(shī)詞?歌賦;?可以回?味古老?的悠長(zhǎng)?,眺望?未來(lái)的?瑰麗。?讀書(shū),?可以開(kāi)?闊我們?的眼界?,浸潤(rùn)?我們的?心靈,?鼓舞我?們的斗?志,陶?冶我們?的情操?。為了?讓書(shū)籍?點(diǎn)亮人?生,學(xué)?校啟動(dòng)?了書(shū)香?校園建?設(shè)的重?大工程?,要求?全體師?生一起?行動(dòng)起?來(lái),以?書(shū)為伴?,以書(shū)?為友,?讓書(shū)香?流淌在?我們的?心田,?讓書(shū)香?溢滿校?園。我?們已經(jīng)?成功地?舉辦了?___?_屆“?讓讀書(shū)?成為習(xí)?慣,讓?書(shū)香溢?滿校園?”為主?題的讀?書(shū)節(jié),?在讀書(shū)?節(jié)活動(dòng)?中,廣?大師生?走進(jìn)書(shū)?海,充?分展示?了自己?的讀書(shū)?成果,?為我校?的書(shū)香?校園建?設(shè)工作?增添了?亮麗的?一筆。?今年?的第_?___?屆“書(shū)?香情濃?,好書(shū)?共享”?六年級(jí)?捐書(shū)活?動(dòng)又是?我校書(shū)?香校園?建設(shè)的?一道亮?麗的風(fēng)?景。六?年級(jí)的?大哥哥?___?_姐們?,在他?們離開(kāi)?母校之?前,把?那一本?本曾經(jīng)?陪伴過(guò)?他們,?營(yíng)養(yǎng)豐?富的書(shū)?籍饋贈(zèng)?給學(xué)弟?、學(xué)妹?們。愿?同學(xué)們?能在知?識(shí)的田?野里飽?嘗豐碩?的果實(shí)?;用知?識(shí)的精?華繪成?一張希?望的藍(lán)?圖。這?些書(shū),?既帶著?他們對(duì)?母校的?祝福,?也帶著?他們對(duì)?母校的?謝意;?更表達(dá)?了對(duì)低?年級(jí)小?同學(xué)最?殷切的?希望。?這次?愛(ài)心捐?書(shū)活動(dòng)?,同學(xué)?們表現(xiàn)?都很積?極,共?捐贈(zèng)圖?書(shū)__?__冊(cè)?,我們?評(píng)選出?了__?__名?愛(ài)心小?明星,?為表彰?這些同?學(xué)的無(wú)?私奉獻(xiàn)?精神,?學(xué)校除?頒發(fā)榮?譽(yù)證書(shū)?以外,?還為他?們準(zhǔn)備?了一份?精美的?禮品。?相信這?小小的?禮物能?成為孩?子們愛(ài)?心傳承?的紐帶?。書(shū)?頁(yè)因?yàn)?翻動(dòng)而?飛翔,?知識(shí)因?為飛翔?而流淌?。學(xué)?校愛(ài)心?捐書(shū)活?動(dòng)總結(jié)?(二)?“獻(xiàn)?愛(ài)心”?捐書(shū)活?動(dòng)一?、活動(dòng)?背景:?為了?促進(jìn)資?源的合?理利用?,為了?讓外來(lái)?務(wù)工人?員子女?的流浪?兒童等?有一個(gè)?更好的?學(xué)習(xí)環(huán)?境和氛?圍,為?了滿足?廣大同?學(xué)們奉?獻(xiàn)自己?愛(ài)心地?愿望,?在此我?系志愿?者團(tuán)舉?辦“倡?議廣大?學(xué)生獻(xiàn)?愛(ài)心捐?書(shū)”的?活動(dòng),?希望廣?大有愛(ài)?心的學(xué)?生在本?次活動(dòng)?中以各?種閑置?不用的?東西和?廢品為?主,包?括舊書(shū)?,舊衣?服和塑?料瓶等?。在經(jīng)?過(guò)集中?分類和?處理后?,東西?會(huì)于學(xué)?習(xí)雷鋒?日那天?被我們?送到_?___?若木書(shū)?院和兒?童救助?站。?二、活?動(dòng)主題?:_?___?知識(shí),?傳遞溫?暖三?、活動(dòng)?目的:?節(jié)約?資源,?實(shí)現(xiàn)共?享,捐?贈(zèng)愛(ài)心?,留存?書(shū)香;?用愛(ài)心?傳遞真?情,送?書(shū)籍成?就夢(mèng)想?,讓愛(ài)?傳遞希?望,給?困難的?孩子們?更好的?學(xué)習(xí)的?方向。?四、?活動(dòng)時(shí)?間:?27—?___?_月_?___?號(hào)的1?1:3?0—1?3:3?0以及?___?_月五?號(hào)下午?五、?活動(dòng)地?點(diǎn):?___?_航院?東校區(qū)?中心廣?場(chǎng)以及?新老餐?廳門(mén)口?六、?活動(dòng)舉?辦方:?工商?管理學(xué)?院學(xué)生?會(huì)和工?商管理?學(xué)院志?愿者團(tuán)?七、?活動(dòng)對(duì)?象:?___?_航院?東校區(qū)?全校師?生以及?愛(ài)心捐?贈(zèng)者?八、捐?書(shū)種類?:(?1)專?業(yè)教材?類:包?括專業(yè)?___?_、公?共課教?材、選?修課教?材;?(2)?各種輔?導(dǎo)資料?、練習(xí)?冊(cè)等;?(3?)工具?類書(shū)、?詞典、?字典等?;(?4)報(bào)?刊、雜?志、故?事書(shū)等?課外讀?物;?(5)?名著、?小說(shuō)、?散文書(shū)?籍;?(6)?各類漫?畫(huà)圖集?等。?九、活?動(dòng)具體?安排:?a前?期準(zhǔn)備?(1?)由外?聯(lián)部提?前聯(lián)系?好校外?若木書(shū)?院,并?與學(xué)校?內(nèi)相關(guān)?領(lǐng)導(dǎo)老?師協(xié)商?,獲得?領(lǐng)導(dǎo)老?師的同?意;?(2)?通過(guò)學(xué)?校網(wǎng)站?、校園?廣播站?、展板?以及海?報(bào)進(jìn)行?宣傳,?以一則?短新聞?方式展?現(xiàn)出來(lái)?(見(jiàn)_?___?一);?(3?)由宣?傳部制?作兩塊?宣傳板?,放在?中心廣?場(chǎng)(見(jiàn)?___?_二)?;(?4)制?作三條?條幅,?分別掛?于新老?餐廳門(mén)?口以及?01和?02基?礎(chǔ)教學(xué)?樓之間?的大樹(shù)?上;?(5)?由__?__部?征集志?愿者,?共征集?___?_名志?愿者,?分成三?組,新?老餐廳?以及中?心廣場(chǎng)?各__?__名?;(?6)打?印登記?表格_?___?張、買(mǎi)?紀(jì)念卡?片__?__張?。b?活動(dòng)中?期:?(1)?由志愿?者團(tuán)_?___?部__?__志?愿者在?中心廣?場(chǎng)集合?,并由?主席分?配任務(wù)?,內(nèi)部?人員布?置現(xiàn)場(chǎng)?;(?2)活?動(dòng)的當(dāng)?日將人?員分為?兩部分?進(jìn)行:?一部分?在新老?餐廳以?及中心?廣場(chǎng)的?活動(dòng)地?點(diǎn)接待?前來(lái)捐?書(shū)的廣?大師生?,一部?分深入?學(xué)生宿?舍收集?書(shū)籍,?然后幫?助獻(xiàn)愛(ài)?心的同?學(xué)把書(shū)?籍搬運(yùn)?到中心?廣場(chǎng);?(3?)對(duì)前?來(lái)捐書(shū)?的廣大?師生進(jìn)?行登記?,并贈(zèng)?送紀(jì)念?卡,并?在所捐?圖書(shū)的?扉片上?留下“?___?_專業(yè)?___?_所捐?”的字?樣;?(4)?在__?__活?動(dòng)期間?由宣傳?部進(jìn)行?攝影留?念;?(5)?活動(dòng)期?間應(yīng)該?注意活?動(dòng)場(chǎng)地?的秩序?。c?活動(dòng)后?期:?(1)?協(xié)助若?木書(shū)院?的老板?將圖書(shū)?搬運(yùn)到?圖書(shū)室?;(?2)由?學(xué)生會(huì)?以及志?愿者團(tuán)?的人員?整理活?動(dòng)會(huì)場(chǎng)?;(?3)學(xué)?生會(huì)以?及志愿?者團(tuán)各?部做好?工作總?結(jié);?(4)?對(duì)捐贈(zèng)?突出者?出榜公?示以表?感謝;?(5?)由宣?傳將此?次活動(dòng)?的照片?傳到校?園__?__上?,便于?以后用?于后期?宣傳。?十、?注意事?項(xiàng):?(1)?工作人?員應(yīng)保?持會(huì)場(chǎng)?秩序,?調(diào)節(jié)氣?氛,對(duì)?所捐贈(zèng)?者熱情?接待;?(2?)舉辦?活動(dòng)期?間工作?人員應(yīng)?該簽到?簽退,?嚴(yán)格考?勤;?(3)?注意處?理__?__向?捐款者?解釋所?捐書(shū)的?目的和?去向;?(4?)對(duì)所?捐書(shū)中?,特別?不能納?入收藏?范圍的?書(shū)和內(nèi)?容不合?適,內(nèi)?容不健?康的書(shū)?應(yīng)及時(shí)?處理;?(5?)在搬?運(yùn)期間?,小心?拿放書(shū)?籍。?十一、?活動(dòng)經(jīng)?費(fèi):?條幅_?___?條__?__元?展板?___?_個(gè)_?___?元登?記表_?___?張__?__元?紀(jì)念?卡片_?___?張__?__元?海報(bào)?___?_張_?___?元總?計(jì)__?__元?__?__一?短新?聞:?為營(yíng)造?良好的?學(xué)習(xí)氛?圍,配?合讀書(shū)?月活動(dòng)?,我校?全體學(xué)?生為若?木書(shū)院?捐書(shū)?___?_二?宣傳板?內(nèi)容?(一)?春去?秋來(lái),?寒窗苦?讀。在?這個(gè)學(xué)?年即將?結(jié)束時(shí)?,一批?年輕的?工專學(xué)?人即將?畢業(yè),?走向社?會(huì),成?為祖國(guó)?建設(shè)的?生力軍?。離?開(kāi)母校?前的這?段時(shí)間?里,或?許我們?都在思?考著同?樣一個(gè)?問(wèn)題,?“離校?前我們?能做點(diǎn)?什么有?意義的?事情。?”這是?發(fā)自我?們畢業(yè)?生的心?聲。?或許,?有人說(shuō)?。“我?們尚未?走向崗?位,個(gè)?人沒(méi)有?收入來(lái)?源,為?了后代?那些熱?愛(ài)閱讀?的學(xué)生?盡一份?力?!?但是,?我們有?一個(gè)共?同的優(yōu)?勢(shì)條件?--我?們有學(xué)?過(guò)的課?本,我?們有用?過(guò)的教?參等資?料,將?這些資?料捐給?圖書(shū)室?,匯集?到若木?圖書(shū)館?,讓圖?書(shū)館或?作為館?藏,或?贈(zèng)送給?學(xué)弟學(xué)?妹,幫?他們解?決學(xué)習(xí)?中的困?難,這?也是我?們每一?位畢業(yè)?生舉手?之勞的?事。書(shū)?本雖舊?,表達(dá)?的是我?們的一?腔熱情?。讓?我們?nèi)?體師生?積極行?動(dòng)起來(lái)?,參與?到這次?捐書(shū)活?動(dòng)中,?為我們?的學(xué)弟?學(xué)妹盡?我們的?一點(diǎn)綿?薄
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