大學班干部學期工作總結范文

大學班干部學期工作總結范文大學班干部學期工作總結范文

一個學期來，我能時刻牢記愛崗敬業(yè)和為人師表的職業(yè)道德之宗旨，在實際工作中不辭勞苦地主動開展班級管理和德育建立。下面就是我給大家?guī)淼拇髮W班干部學期工作總結范文，歡送查閱！大學班干部學期工作總結范文1

大一的一年就快過去了，我同樣擁有著和大局部同志一樣的感慨，時間過的真快。__年的夏天我由于高考落敗，懷著忐忑的心情來到了這個學校，我來到這學校的當晚我很是失落，或許沒有從高考失敗的陰影中走出來。我曾屢次想退學回家重新高考，但是我從未做出確定回家，只是在夢想，到此時此刻我才覺得我沒有懊悔回家。因為在這里我發(fā)生了蛻變，學到了許多東西，許多的人和事影響了我。

我在教育學院的這一年可以說是我在探究我人生起步的一年。讓我在不斷的摸索，找尋我自己的答案，自己要干什么?自己要做什么?自己該做什么?自己該如何準備?等等。

這段對于我平凡而又不平凡的旅程的起先。我對自己有著欣慰有著缺憾?；叵朐谶@一年中所做的事情，我可以說是感慨萬千，在這一年中帶給我的失落或許是占了很大的比例，因為我此時此刻才發(fā)覺我的上班學年是盲目的，從上學期我盲目的進了我們學校的團委傳播部，同時也在書法協(xié)會這邊做一些事情。我也不知道自己在干什么，就莫名奧妙的做些事情。什么自己要做什么，而完全是不知道的。就稀里糊涂的做了許多的展板啊，寫了許多的證書，稀里糊涂的做了早教學院的三筆一畫的學生助教。盲目的給那些大二的師兄師姐們上書法課，到此時此刻都記不起我給他們講了什么了?；蛟S對它們有所協(xié)助，或許是誤人子弟了。在班上擔當了很閑的體育委員，打醬油似的和班上的同學們參與了學院組織的籃球競賽啊什么的，班上的同學們都很團結，雖然我們在最終的競賽中沒有成功，但是我們雖敗猶榮。11月份還代表學校到川大錦城學院參與了四川省第八屆大學生書法競賽。但是缺憾的是什么獎也沒有拿到，當時還自我感覺良好，到此時此刻才明白自己和別人的差距有多大。自己的功夫確實是不夠扎實，凈玩些花架子，眼高手低，不踏實。

在今年的這學期我才在社團和部門中找到了自我，漸漸的能自己找事情做，在傳播部，在傳播部學到了什么是協(xié)作，知道了摯友和工作關系并存的優(yōu)越性。在五月份和部門的同學們籌劃并組織了我們四川教育學院的，第一屆匯星杯書法pop海報設計大賽，在全校性的這種大型競賽上開了先河。同時自己也參與了競賽，竟然還獲得了軟筆書法二等獎。說實話，我對于這次活動，我很不滿足，在打算工作上沒有做到位，在施行的過程中出現(xiàn)了許多的毛病，讓自己措手不及。當然在活動完畢的時候我們作了總結，同時我也盼望來年再舉辦這樣的活動，就不會再犯同樣的錯誤，能做的更好。書法協(xié)會這邊我在5月份的換屆中當上了會長，然而這個會長讓我很是頭疼，工作沒有像我想象的開展的那樣順當，我總是不能很堅決的做出確定，沒有合理的支配好工作，讓自己很累，但還好的是總有那么幾位同志在關鍵的時候總能和我并肩作戰(zhàn)，我很感謝你們。不然我還不知道書協(xié)這邊的工作能否接著開展下去。還好的是，在我接手后的第一次游園活動，我們的活動很勝利。因為我們的人氣很旺，就像劉椏楓經常調侃說的我們有300多個會員，我們是教院第一大社團那樣，我們應當驕傲。在接近期末的時候還見證了我們學校老師書法協(xié)會的成立，接觸到了很多的資深教師，并作了溝通，教師并給我在書法方面做出了指引，讓自己獲益匪淺。教師提到是否應當擴大我們書協(xié)的規(guī)模，讓我們的書法協(xié)會轉變成為書畫協(xié)會。讓我對我們的書法協(xié)會的前景又做出了暢想，我期盼我還在想和個學校的時候，能把這件事情辦成。帶著的社團卻沒有被評上優(yōu)秀，自己有些失落，所以盼望在后面的時間里，能夠有所進步。在我總結這一年在書協(xié)的工作的同時，我期盼我們明年的工作能做的更好。在這一年中參與了兩次團學干部培訓，一次是我們學院組織的，一次是學院組織的，在兩次的團學干部培訓中獲益匪淺，明白了作為一名現(xiàn)代大學生干部應當具有的修養(yǎng)和實力，同時也在以后的工作和學習中有了必須的進步。在此同時一年的工作被得到認可，被評為了優(yōu)秀團學干部和優(yōu)秀共青團員。我很欣慰。大學班干部學期工作總結范文2

過去的一學期里，我班在學校和本學院領導的統(tǒng)一組織及任課老師的大力支持和協(xié)作下，各項工作順當開展，學習、生活等方面都取得了較突出的成果?，F(xiàn)將本學期的工作總結如下：

一、加強思想教育，鼓勵學生成才

鼓勵學生學習首先要從根本上抓起，即從學生的思想上抓起，通過形式多樣內容豐富的活動，引導學生明確學習目的，端正學習看法，提高學習效率，增加成才意識，有目的有步驟的來對學生進展思想教育。利用班會和查寢時間，深化學生內部，了解學生的想法，從根本上訂正學生的一些不良意識。教育學生求學要勤，嚴謹刻苦；增加自律和自制實力。此外，還鼓舞學生踴躍參與本院組織的學習經歷溝通會、經歷溝通會演講競賽及優(yōu)質課競賽等一系列活動，從根本上杜絕思想束縛狀況，促使每一位同學樹立宏大的志向，明確學習目的。在加強學習，提高思想相識的根底上，增加大學生主子翁意識和歷史責任感，從造就創(chuàng)新實力，實踐實力和提高綜合素養(yǎng)入手，完成好為社會主義現(xiàn)代化建立造就和輸送優(yōu)秀建立者的神圣使命。

二、緩解學生心理壓力

在競爭日趨劇烈的當今社會，有不少學生存在心理上的問題。壓力大，心里焦慮，學業(yè)負擔重。因此，我注意加強學生心理疏導，協(xié)助他們消退或減輕種種心理擔憂，讓他們相識到自己的價值。同時，我還長期與班里心理聯(lián)絡員溝通，并制定一系列有效方案來協(xié)助班上有心理負擔的同學。

三、加強班級管理，造就優(yōu)秀的學風、班風

大二年級學生面臨著英語專業(yè)四級過級考試，隨著時間的靠近，有的學生還沒過任何等級，有時會感到迷惘，對前途失去信念。

因此，為學生營造一個良好的學習氣氛是很有必要的。選拔一批成果優(yōu)異，工作實力強，值得同學信任的班干部隊伍。深化學生內部，了解下面狀況主要靠學生干部，很多詳細工作都要靠學生干部去實施。學生學習須要發(fā)揮學生的主體作用，充分調動學生的主觀能動性，促進學生自我教育，自我管理。要求成果優(yōu)異的學生與學習有困難的同學形成一對一的小組，主動關懷同學的思想，學習與生活，增加集體凝合力，充分發(fā)揮學生黨員的先鋒帶頭作用。造就班長及班干部成為學生與教師之間學風建立的橋梁和紐帶；組織學習小組，學習經歷溝通會和各種學習競賽活動，形成深厚的學習氣氛。同時教育學生干部以身作那么，以突出的綜合素養(yǎng)和優(yōu)良的學習成果影響和感染四周的同學，在學風建立中起模范作用。

四、提高學生社會適應實力

通過鼓勵學生參與我院舉辦的點亮祖國將來之燈和陽光教學活動使學生的獨立實力得到了強化，協(xié)助學生了解自己的社會位置和將擔負的社會責任，從而合理調整自我期望值，訂正自我意識偏差和失誤，縮短與現(xiàn)實社會的距離。并且造就樂學生行動的自覺性、堅決性、自制力，增加他們的挫折承受實力和自控實力，從而增加學生的社會適應實力。

五、學生寢室文化建立

寢室也是一個學習的環(huán)境，更是保障學生有良好精神狀態(tài)學習的堡壘。這學期我院舉辦了寢室文化秀，使我班意識到寢室還須要不斷地加強寢室文化建立，爭取在下一學年里有較大的提高，并向文明寢室和創(chuàng)優(yōu)寢室靠攏。重視對宿舍的管理，確保同學們按時歸寢，定期清掃寢室衛(wèi)生，讓同學有一個良好的生活學習環(huán)境。

六、開展各項文體活動，豐富學生的課外生活

鼓舞同學們踴躍參與各學院組織的各項活動，例如義務支教、各學科演講競賽、激情廣場、校內歌手大賽等。以豐富同學們的課外生活，增進同學之間的友情，提高同學們的綜合素養(yǎng)，造就同學們踴躍向上的拼搏精神。

通過狠抓以上幾個方面，這一學期的工作收到了良好的效果。以后的幾個學年里，我會本著我院誠懇守信、奮勉有為、勤于學習、勇于創(chuàng)新的良好學風，使班級建立工作更加井然有序，在創(chuàng)立優(yōu)秀班級活動中表現(xiàn)突出；班級學習氣氛深厚，課堂秩序良好，能互幫互學，踴躍進取，具有班級凝合力和團隊精神。大學班干部學期工作總結范文3

一個學期來，我能時刻牢記愛崗敬業(yè)和為人師表的職業(yè)道德之宗旨，在實際工作中不辭勞苦地主動開展班級管理和德育建立，在上級諸多領導的關懷、支持、指導和協(xié)助下，取得了必須的收效并且有了良性的開展。

現(xiàn)將xx年上學期期末工作總結匯報如下：

一、主動執(zhí)行學校以及各職能部門各個階段和突發(fā)性的工作要求，做到堅決聽從、動作快速、部署到位、落實有策，經常性抓好班級管理中的組織、協(xié)調、催促、檢查和小結環(huán)節(jié)工作。與其他班主任一樣，經常性加強對學生的集會、早讀、課間操、衛(wèi)生清潔、午休、晚自習等催促檢查并考核登記，階段性地或持續(xù)某段時間堅持每天對早讀、午休、清潔衛(wèi)生狀況或晚自習狀況進展突擊檢查，經常性、隨意性地視察其他課任老師上課時學生的學習和紀律狀況，力求更多的感性駕馭第一手材料，以便有的放矢地加強動態(tài)管理，在深化學生的學習、生活和活動中剛好了解、關懷、教育并且催促其良好習慣的養(yǎng)成，同時發(fā)揮老師的言傳身教之示范效果。

二、主動、大膽搞好對學生干部的開掘、運用、扶持、教育和造就工作，盡可能的發(fā)揮學生的自我管理、自我監(jiān)視和自我教育實力，造就和提高學生的五自實力。該班難得的班干部從總體上說：領頭雁幾乎沒有、表率網(wǎng)射作用差、膽小怕事常拖拉。針對本班學生干部膽小怕事、明哲保身而不能形成班集體的核心這一狀況，深化學生生活，擅長洞察和了解狀況，。我更多的采納定期召開班干部會議或個別談話，分析探究之根源、指出教育其缺乏、授之建議以方法；同時進展職責分工，做到人人有權、人人有責、相互監(jiān)視、相互協(xié)調，實行民主管理，逐步造就出像曲超、劉璽、王琳、那榮威、張一爍等這樣一批較為得力的班干部，使班級管理有了良性的互動，此一狀況在有了明顯的改觀。

三、始終貫徹分層次教育，做好教學工作打算，堅持抓兩頭、促中間，不厭其煩地耐性做好后進生的幫教轉化工作。

針對本班如：楊恒、李忠陽、楊行、楊磊、曾超、李文君、蔡思陽、王照、金善、邵楠等紀律或學習雙差的后進生多、且突出之頭疼狀況，我班實行了《學生每天狀況登記表》、《學生思想動態(tài)狀況每天公布》制度，堅持每天登記、每周公布、每月小結的做法，發(fā)覺問題剛好訂正教育，做到小犯指出指責、多錯檢討通報、大錯約見家長、累犯肅穆處理，更主要的是班主任經常性加強催促和引導，充分利用班會、集會小結、召開座談會、電話通知其家長、開展道別不良行為，重塑文明形象等進展語重心長的教育，從情入口、感之以心。同時，有的放矢地約法三章，狠治各種歪風邪氣，培育正確的輿論導向，耐性做好后進生的教育轉化和家長的協(xié)作督導；充分利用班〔團〕會、課余時間以及校內外各種方式的活動，結合《德育量化考核實施細那么》和文明學生的評比，培育正確的輿論導向和核心集體，多發(fā)覺他們的閃光點、多些暖處理給他們定目標限期改正，擴大踴躍分子隊伍，形成良好的學風、考風和班風.。通過堅持不懈的苦心經營，特殊是大力加強班主任與課任老師、與家長之間的經常合力教育，違紀現(xiàn)象有效地得到了遏制，班級紀律迄今最終有了根本性的扭轉。

四、主動聯(lián)系和協(xié)調各課任老師，共同努力搞好教育教學探究，加強學生的思想教育、學習輔導和后進生的幫教，增進師生情意。本學期面對后進生工作面積大、難度大、反復大、轉化難的四大一難，本人全力以赴，一改一些成效不大的做法，保持了幽默、幽默、耐性的幫教與引導，協(xié)作家長，擒賊先擒王，促使如楊恒、李文君、蔡思陽、楊磊、李忠陽等一大批紀律差生首先得到了有效的抑制，轉化效果明顯。

五、經常性與家長取得聯(lián)系，定期召開家長會，踴躍做好合力教育工作。邀請家長來校面對學生一起商討教育對策。本學期第一次檢測后剛好召開了11位后進生及其家長和科任老師的面對面座談會；按學校的支配于開學初與中段檢測后召開了家長會，絕大多數(shù)家長都能依時到會，缺席家長后來通過電話、寫字條等也取得了聯(lián)系，有力親密了學校和社會的聯(lián)系，有力協(xié)作了對學生的剛好教育。

六、踴躍、依時參與學校、年級〔組〕召開的各種會議，謹慎做好會議記錄，剛好上傳下達，工作做到心中有數(shù)、有條不紊；依時完