保育員個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告

第16頁(yè)共16頁(yè)保育員?個(gè)人工?作總結(jié)?報(bào)告?一、我?熱愛(ài)保?育工作?，自覺(jué)?遵守勞?動(dòng)紀(jì)律?二、?我是第?一次接?觸保育?工作，?我選擇?這項(xiàng)工?作是因?為我喜?歡和熱?愛(ài)幼兒?首先?，我們?在戶外?活動(dòng)時(shí)?，讓幼?兒多活?動(dòng)，在?吃飯的?過(guò)程中?介紹每?樣菜吃?了對(duì)小?朋友的?好處，?如：青?菜有很?多維生?素，吃?了皮膚?白白的?，頭發(fā)?黑黑的?，肉吃?了，小?朋友長(zhǎng)?得高高?的，身?體棒棒?的等各?種方法?。其?次，我?們班有?個(gè)早產(chǎn)?兒，他?比較挑?食，剛?開(kāi)始來(lái)?的時(shí)候?，他根?本不會(huì)?自己吃?飯，聽(tīng)?他家長(zhǎng)?說(shuō)，他?在家里?都不愛(ài)?吃飯。?吃點(diǎn)奶?，零食?之類的?東西來(lái)?補(bǔ)充，?我們就?及時(shí)和?他家人?交流。?同時(shí)希?望家長(zhǎng)?配合老?師，在?家里也?對(duì)孩子?進(jìn)行自?理能力?的培養(yǎng)?，放手?讓孩子?自己吃?飯，不?挑食，?在學(xué)校?來(lái)我給?他講道?理，鼓?勵(lì)他，?漸漸的?他有了?進(jìn)步，?變得喜?歡吃飯?了，當(dāng)?然大多?數(shù)幼兒?適應(yīng)能?力比較?強(qiáng)，很?快就適?應(yīng)了，?盛給他?的飯，?都能自?己吃了?。有的?還主動(dòng)?要求老?師添飯?，養(yǎng)成?先吃飯?后喝湯?的好習(xí)?慣，孩?子們得?變化使?我變得?非常高?興。?三、在?衛(wèi)生保?健方面?，我以?培養(yǎng)幼?兒各種?生活習(xí)?慣為主?幫助?幼兒認(rèn)?識(shí)自己?的杯子?，毛巾?，培養(yǎng)?幼兒飯?前便后?要洗手?，飯后?要擦嘴?，漱口?的好習(xí)?慣。孩?子們都?很小，?自理能?力都很?差，因?此在大?小便時(shí)?都要老?師給予?幫助。?有的幼?兒還尿?褲子，?這時(shí)我?就把他?弄臟的?身子擦?洗干凈?，換上?干凈的?衣褲，?并把弄?臟的衣?褲洗干?凈，晾?干。在?午睡時(shí)?，王子?林要上?兩次廁?所，并?且要按?時(shí)提醒?他，聽(tīng)?他家長(zhǎng)?說(shuō)，他?在家睡?覺(jué)時(shí)都?要用尿?不濕，?但是他?在幼兒?園，通?過(guò)老師?的提醒?和培養(yǎng)?，他很?少流尿?了。?活動(dòng)時(shí)?，對(duì)出?汗多的?幼兒，?我及時(shí)?給幼兒?們擦汗?，隔背?，以防?感冒。?隨著天?氣的變?化，要?給幼兒?增減衣?服，對(duì)?體弱多?病的幼?兒給予?特殊照?顧。我?們班有?一對(duì)龍?鳳胎，?身體比?較差，?比較怕?冷，我?也要隨?時(shí)關(guān)注?他們的?冷熱情?況，給?他們?cè)?減衣服?。我?每天認(rèn)?真的做?好消毒?工作，?減少有?害細(xì)菌?的滋生?，總之?，保育?老師是?生活老?師，對(duì)?幼兒來(lái)?說(shuō)是非?常重要?的，他?們來(lái)到?園的每?一天都?是由我?照顧，?要想取?得幼兒?的喜歡?，家長(zhǎng)?的信任?，就要?像媽媽?一樣，?要用自?己的熱?情，愛(ài)?心，細(xì)?心，耐?心去照?顧他們?。通?過(guò)一學(xué)?期的共?同生活?和學(xué)習(xí)?，我與?幼兒們?建立了?深厚的?感情，?在玩的?過(guò)程中?，有的?幼兒還?不由自?主的喊?“徐老?師，徐?老師的?”。我?問(wèn)他有?什么事?嗎他說(shuō)?“沒(méi)有?”，就?是對(duì)我?甜甜的?笑，可?見(jiàn)我在?他們心?中占取?了一定?的位置?，孩子?們甜甜?的笑臉?，開(kāi)心?的笑聲?，使我?越來(lái)越?喜歡這?些小天?使了?當(dāng)然，?我在工?作中也?有粗心?，有做?得不周?的地方?，在今?后的工?作中，?我一定?不斷總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)?，配合?老師，?吸取教?訓(xùn)，努?力做好?本質(zhì)工?作。?粗略總?結(jié)，如?有不妥?之處，?請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)?和同事?們批評(píng)?與指導(dǎo)?。保?育員個(gè)?人工作?總結(jié)報(bào)?告（二?）一?個(gè)學(xué)期?轉(zhuǎn)眼就?過(guò)去了?，在幼?兒園領(lǐng)?導(dǎo)的指?導(dǎo)下，?在同事?們的關(guān)?心和幫?助下，?使我學(xué)?會(huì)了很?多，也?使我干?好了我?的本職?工作，?這里，?我也該?總結(jié)一?下過(guò)去?的工作?經(jīng)驗(yàn)，?以便更?好地提?高自己?的各項(xiàng)?工作水?平。?二、我?是第一?次接觸?保育工?作，這?學(xué)期我?是大班?的保育?員，經(jīng)?過(guò)了一?個(gè)漫長(zhǎng)?的暑假?生活，?剛開(kāi)學(xué)?許多孩?子都不?適應(yīng)幼?兒園的?生活，?早上有?的小朋?友要哭?要鬧，?這時(shí)我?就用親?切的語(yǔ)?調(diào)，友?善的笑?容，像?媽媽一?樣的去?吸引幼?兒，讓?幼兒很?快的適?應(yīng)幼兒?園的生?活，把?孩子當(dāng)?做自己?的孩子?，從內(nèi)?心去關(guān)?心他們?。三?、每天?早上來(lái)?園，首?先做到?開(kāi)窗通?風(fēng)，搞?好室內(nèi)?外衛(wèi)生?，保證?環(huán)境、?物品的?清潔整?齊。做?好晨間?各項(xiàng)準(zhǔn)?備工作?。保持?衛(wèi)生區(qū)?地面干?凈、無(wú)?污物、?無(wú)積水?，盥洗?室地面?潔凈干?燥、無(wú)?積水、?水池及?墻壁無(wú)?污物，?每天清?洗毛巾?及水杯?，保證?水杯清?潔，廁?所保持?無(wú)異味?、地面?干燥潔?凈、清?潔用具?掛放整?齊、不?堆放垃?圾，活?動(dòng)室物?品擺放?整齊，?教具、?玩具潔?凈無(wú)塵?土，幼?兒被褥?疊放整?齊，嚴(yán)?格執(zhí)行?一日衛(wèi)?生消毒?，各種?資料記?錄清晰?。四?、在衛(wèi)?生保健?方面，?我以培?養(yǎng)幼兒?各種生?活習(xí)慣?為主，?幫助幼?兒認(rèn)識(shí)?自己的?杯子，?培養(yǎng)幼?兒飯前?便后要?洗手，?飯后要?擦嘴，?漱口的?好習(xí)慣?。班中?有個(gè)別?孩子有?挑食的?壞習(xí)慣?，我就?給他講?道理說(shuō)?明挑食?的壞處?，同時(shí)?適當(dāng)?shù)?鼓勵(lì)他?，漸漸?的這些?孩子有?了進(jìn)步?，變得?愛(ài)吃飯?了，有?的還主?動(dòng)要求?老師添?飯、添?菜，孩?子們的?變化使?我變得?非常高?興。?通過(guò)一?學(xué)期的?努力和?學(xué)習(xí)，?從剛開(kāi)?始對(duì)工?作的不?熟悉到?現(xiàn)在的?得心應(yīng)?手，這?些都離?不開(kāi)領(lǐng)?導(dǎo)和同?事對(duì)我?的幫助?，當(dāng)然?，我在?工作中?也有粗?心，有?做得不?周的地?方，在?今后的?工作中?，我一?定不斷?總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)，吸?取教訓(xùn)?，爭(zhēng)取?把工作?做得更?好。?保育員?個(gè)人工?作總結(jié)?報(bào)告（?三）?望著漸?漸成長(zhǎng)?的孩子?們，從?他們身?上讓我?感受到?一種自?豪感，?一個(gè)學(xué)?期轉(zhuǎn)眼?過(guò)去，?耳邊仿?佛還是?孩子們?剛?cè)雸@?時(shí)的熱?鬧聲。?近半年?的集體?生活，?使孩子?們學(xué)會(huì)?了許多?，各方?面進(jìn)步?也不錯(cuò)?，這里?，我也?該整理?一下我?的思緒?，總結(jié)?過(guò)去了?的工作?經(jīng)驗(yàn)，?以便更?好地提?高自己?的各項(xiàng)?工作水?平。?一、我?積極參?加各項(xiàng)?時(shí)事、?政治學(xué)?習(xí)，堅(jiān)?持把理?論同實(shí)?際相結(jié)?合，從?我做起?，從身?邊的小?事做起?，用正?確的思?想引導(dǎo)?幼兒，?做好保?教工作?。二?、這學(xué)?期我是?小三班?的保育?員老師?，我把?每個(gè)孩?子都當(dāng)?成了自?己的孩?子，從?心底里?關(guān)心愛(ài)?護(hù)他們?。孩?子們都?是剛剛?入園，?對(duì)他們?的生活?照顧就?要更多?、更細(xì)?。我以?親切的?語(yǔ)調(diào)、?溫暖的?擁抱、?細(xì)致的?'照料?、友善?的笑容?來(lái)吸引?幼兒，?讓幼兒?很快地?適應(yīng)了?幼兒園?的生活?。開(kāi)學(xué)?初，有?的新生?不喜歡?在幼兒?園吃飯?，每次?看到餐?桌上的?飯菜不?是說(shuō)“?我不餓?”，就?是“我?不想吃?”，有?時(shí)甚至?吃一口?吐兩口?。為了?能夠使?孩子們?喜歡吃?飯，我?們采取?了多種?方法。?首先?，我們?在日常?生活中?注意加?大孩子?的活動(dòng)?量，利?用餐前?的環(huán)節(jié)?，在班?上談?wù)?“我最?愛(ài)吃的?東西”?。哪個(gè)?小朋友?有了一?點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)?步，我?們就及?時(shí)地表?揚(yáng)他。?其次?，對(duì)個(gè)?別能力?弱的小?朋友，?我和其?他教師?分別指?導(dǎo)他們?怎么拿?調(diào)羹，?怎么吃?飯等等?，有時(shí)?還鼓勵(lì)?小朋友?，老師?先喂幾?口，接?下來(lái)自?己吃。?吃得棒?的小朋?友，獎(jiǎng)?勵(lì)小紅?花等等?。再?次、我?還及時(shí)?和家長(zhǎng)?進(jìn)行交?流，把?孩子一?點(diǎn)一滴?的進(jìn)步?告訴家?長(zhǎng)，同?時(shí)希望?家長(zhǎng)配?合教師?，在家?里也對(duì)?孩子進(jìn)?行自理?能力的?培養(yǎng)，?放手讓?孩子自?己吃飯?，不挑?食，鞏?固在幼?兒園養(yǎng)?成的好?習(xí)慣。?漸漸?地，孩?子們的?進(jìn)餐情?緒好轉(zhuǎn)?了，都?喜歡吃?飯了，?能把飯?菜吃完?，有的?孩子還?會(huì)主動(dòng)?要求添?飯。孩?子的變?化，讓?我從心?底里感?到自己?的辛苦?沒(méi)有白?費(fèi)。?三、在?衛(wèi)生保?健方面?，培養(yǎng)?幼兒飯?前便后?洗手，?飯后擦?嘴的良?好習(xí)慣?，督促?幼兒多?喝開(kāi)水?。由?于我們?班年齡?小的幼?兒很多?，自理?能力差?，因此?在大小?便時(shí)都?要給予?幫助，?有的還?經(jīng)常不?大小便?解在褲?子上，?這時(shí)我?就給他?們擦好?身子，?換上干?凈的衣?褲，把?濕褲子?洗好。?活動(dòng)?時(shí)，對(duì)?出汗過(guò)?多的幼?兒及時(shí)?擦汗，?以防感?冒。對(duì)?體弱多?病的幼?兒給予?特別瞻?顧。我?每天認(rèn)?真做好?消毒和?打掃衛(wèi)?生工作?，加強(qiáng)?幼兒的?保健衛(wèi)?生，管?理午睡?，做到?讓每個(gè)?幼兒都?睡著。?總的?來(lái)說(shuō)，?生活老?師對(duì)幼?兒來(lái)說(shuō)?，也是?很是很?重要的?，因?yàn)?他們的?一天生?活都由?你管理?，所以?要想成?為幼兒?的知心?朋友，?要得到?每一位?幼兒的?信任，?需要付?出很多?的汗水?，要用?自己的?熱情和?愛(ài)心去?感染他?們。通?過(guò)半學(xué)?期的共?同生活?和學(xué)習(xí)?我與幼?兒建立?了深厚?的感情?，聽(tīng)到?孩子們?開(kāi)心的?笑聲，?看到他?們甜甜?的笑臉?，我深?深地為?自己的?這份職?業(yè)感到?自豪和?驕傲。?保育?員個(gè)人?工作總?結(jié)報(bào)告?（四）?時(shí)光?流逝，?轉(zhuǎn)眼間?又到了?總結(jié)一?個(gè)學(xué)期?工作的?時(shí)間了?，做為?一名保?育員。?我在領(lǐng)?導(dǎo)和各?班老師?們的共?同努力?下，盡?職盡則?地完成?了自己?的本職?工作，?很榮幸?能與現(xiàn)?在的各?位老師?共同進(jìn)?步，我?也在大?家的身?上學(xué)到?不少的?知識(shí)。?下面，?我從以?下幾點(diǎn)?方面總?結(jié)如下?：一?、指導(dǎo)?思想?二、主?要工作?堅(jiān)持?每天的?消毒工?作，教?室、寢?室、用?具、玩?具用8?4消毒?液消毒?，床上?用品勤?洗換，?保證被?褥都曬?足夠陽(yáng)?光。使?孩子在?整潔舒?適的環(huán)?境中健?康成長(zhǎng)?，為幼?兒營(yíng)造?通風(fēng)、?干凈、?溫馨的?學(xué)習(xí)環(huán)?境是責(zé)?任和義?務(wù)。?三、工?作態(tài)度?四、?團(tuán)結(jié)奮?進(jìn)在?一個(gè)單?位里工?作團(tuán)結(jié)?是最重?要的，?做為保?育員，?與老師?之間的?團(tuán)結(jié)奮?進(jìn)，密?切合作?那是更?不可缺?少的。?所以，?教師和?保育兩?者之間?要相互?配合，?相互理?解，相?互支持?，經(jīng)常?溝通，?一同探?討保教?工作方?案，團(tuán)?結(jié)一致?，共同?努力，?互相關(guān)?心每一?個(gè)幼兒?，使孩?子健康?生長(zhǎng)。?五、?不足之?處在?本學(xué)期?的工作?中，我?還是有?許多不?足之處?，如在?工作中?有時(shí)會(huì)?出現(xiàn)一?些急躁?情緒，?在完成?一些工?作的時(shí)?候有些?散漫的?態(tài)度，?雖然之?自己領(lǐng)?悟到“?勤”的?道理，?但有時(shí)?心里的?“惰”?確在作?祟。所?以有些?工作常?常會(huì)出?現(xiàn)個(gè)種?漏洞，?這也也?讓我受?到了園?領(lǐng)導(dǎo)的?不少批?評(píng)。?錯(cuò)不怕?，能改?就好，?所以我?決心改?正以上?缺點(diǎn)，?并爭(zhēng)取?在以后?的工作?中取得?進(jìn)步。?保育?員個(gè)人?工作總?結(jié)報(bào)告?（五）?轉(zhuǎn)眼?一個(gè)學(xué)?期又結(jié)?束了，?本學(xué)期?我擔(dān)任?七班的?保育老?師，負(fù)?責(zé)管理?本班孩?子的日?常生活?，在這?個(gè)學(xué)期?工作過(guò)?程中，?為幼兒?盡心盡?責(zé)。本?班情況?較特殊?，不但?兩位老?師是新?的，連?孩子都?是從各?個(gè)幼園?轉(zhuǎn)來(lái)的?。開(kāi)始?時(shí)，孩?子不管?是常規(guī)?還是生?活方面?，都是?亂成一?團(tuán)。本?人主動(dòng)?參與組?織孩子?，幫助?兩位老?師與孩?子們，?共同把?班級(jí)搞?好，常?規(guī)搞好?。有空?的時(shí)候?，還會(huì)?幫兩位?老師布?置課室?環(huán)境，?講解幼?兒園的?規(guī)章制?度。?在這學(xué)?期中，?本人的?角色雖?然平凡?，但對(duì)?工作認(rèn)?真負(fù)責(zé)?，和兩?位老師?相處融?洽，終?于把七?班搞得?有聲有?色，得?到領(lǐng)導(dǎo)?和同事?的認(rèn)可?。對(duì)?班級(jí)內(nèi)?外區(qū)域?的衛(wèi)生?工作，?我嚴(yán)格?按照本?園制度?要求執(zhí)?行，從?開(kāi)學(xué)起?我一直?注重幼?兒食具?、毛巾?、床、?地面、?門(mén)、窗?、臺(tái)面?、燈、?柜、書(shū)?包架、?玩具、?圖書(shū)等?物品的?浸泡、?蒸消，?采用消?潔粉消?毒、暴?曬、干?抹、紫?外線消?毒。平?時(shí)注意?觀察孩?子的情?況，早?上家長(zhǎng)?送來(lái)時(shí)?，我都?主動(dòng)問(wèn)?候孩子?的情況?，特別?是帶藥?的孩子?，我都?細(xì)致了?解。午?睡起床?，一個(gè)?個(gè)摸小?朋友的?額頭，?有發(fā)燒?的幼兒?及時(shí)送?到醫(yī)務(wù)?室處理?，避免?了發(fā)燒?又不知?道的情?況。對(duì)?食欲比?較差的?孩子，?不怕麻?煩，提?議家長(zhǎng)?帶一些?奶粉或?牛奶，?在課間?休息的?時(shí)候喝?，還有?天氣剛?轉(zhuǎn)涼、?干燥的?時(shí)候，?也合理?建議家?長(zhǎng)帶一?些抗病?毒口服?液和涼?茶在班?上喝。?在戶外?或室內(nèi)?活動(dòng)時(shí)?，我特?別注意?幼兒人?身安全?和增減?衣物的?護(hù)理工?作。由?于本人?對(duì)工作?負(fù)責(zé)，?本班的?出勤率?也比較?高。?對(duì)于工?作，我?一直都?盡力做?到最好?，但仍?存在很?多不足?之處，?請(qǐng)園領(lǐng)?導(dǎo)多加?指導(dǎo)!?保育?員個(gè)人?工作總?結(jié)報(bào)告?（六）?光陰?似箭，?日月如?梭，時(shí)?間過(guò)得?真快，?轉(zhuǎn)眼間?我已經(jīng)?來(lái)了_?___?幼兒園?做保育?員工作?快有一?年了。?望著漸?漸成長(zhǎng)?的孩子?們，我?有一種?說(shuō)不出?的欣慰?，耳邊?仿佛還?是孩子?們剛?cè)?院時(shí)的?哭鬧聲?。他們?從剛?cè)?院時(shí)的?哭鬧不?愿上學(xué)?，到今?天能高?高興興?上學(xué)，?會(huì)和老?師問(wèn)早?上好，?和爸爸?媽媽說(shuō)?再見(jiàn)，?能做到?基本的?常規(guī)，?能知道?一些基?礎(chǔ)知識(shí)?。其中?，不知?老師已?經(jīng)付出?了多少?辛勤的?汗水和?心血。?雖然，?孩子們?已經(jīng)有?了一定?的進(jìn)步?，但我?覺(jué)得我?們的工?作做得?還不夠?全面，?工作中?難免還?有許多?不足之?處，現(xiàn)?將本學(xué)?期的保?育工作?做一個(gè)?總結(jié)如?下：?一、保?育工作?二、?衛(wèi)生消?毒工作?為了?給幼兒?園孩子?一個(gè)安?全、干?凈的生?活學(xué)習(xí)?環(huán)境，?根據(jù)幼?兒園的?要求和?衛(wèi)生工?作的需?要，能?做到每?天開(kāi)窗?通風(fēng)，?搞好室?內(nèi)外衛(wèi)?生，保?證環(huán)境?清潔整?齊。每?天都給?幼兒園?孩子所?用物品?進(jìn)行消?毒，做?到每天?一小掃?，每周?一大掃?，保持?教室內(nèi)?外經(jīng)常?性的清?潔，消?毒工作?是幼兒?園孩子?身體健?康的保?障，我?們每天?都用優(yōu)?氯凈拖?教室、?睡室和?盥洗室?，能做?到隨臟?隨拖，?保證隨?時(shí)干凈?整潔。?幼兒園?孩子的?碗、口?杯每天?清洗后?都用消?毒柜進(jìn)?行消毒?，做到?餐餐消?毒。幼?兒園孩?子的毛?巾都是?一人一?巾，做?到每天?清洗后?用消毒?液浸泡?消毒。?幼兒園?孩子的?生活學(xué)?習(xí)用品?嚴(yán)格按?照消毒?規(guī)范進(jìn)?行消毒?保潔，?給幼兒?園孩子?一個(gè)安?全的、?放心的?生活學(xué)?習(xí)環(huán)境?。三?、安全?工作?四、常?規(guī)培養(yǎng)?五、?配課工?作作?為一個(gè)?保育老?師，我?清楚的?認(rèn)識(shí)到?要把這?個(gè)班級(jí)?管理好?，不僅?是把衛(wèi)?生、安?全工作?做好，?還需要?與上課?的老師?縝密配?合。我?班幼兒?園孩子?小，所?以我在?本學(xué)期?中認(rèn)真?配合上?課老師?，根據(jù)?老師的?需要，?提前為?上課老?師準(zhǔn)備?上課所?需要的?物品，?幫助上?課老師?管理好?幼兒園?孩子的?課堂紀(jì)?律。在?我們?nèi)?位老師?的認(rèn)真?配合下?，我班?的教育?教學(xué)工?作，能?夠按原?計(jì)劃順?利開(kāi)展?。六?、家長(zhǎng)?工作?在本學(xué)?期中，?我們通?過(guò)家長(zhǎng)?開(kāi)放日?、家園?聯(lián)系冊(cè)?和利用?家長(zhǎng)接?送孩子?的時(shí)間?多與家?長(zhǎng)進(jìn)行?交流溝?通，及?時(shí)把幼?兒園孩?子在園?的情況?反饋給?家長(zhǎng)，?也向家?長(zhǎng)詢問(wèn)?幼兒園?孩子在?家的情?況，與?家長(zhǎng)共?同探討?幼兒園?孩子的?教育問(wèn)?題。在?家長(zhǎng)的?認(rèn)真配?合下，?我班的?所有工?作得以?順利開(kāi)?展。面?對(duì)每一?位家長(zhǎng)?我們都?用心用?微笑去?音節(jié)，?讓家長(zhǎng)?對(duì)我們?放心，?對(duì)我們?信任，?對(duì)我們?多一點(diǎn)?理解。?以上?是我本?學(xué)期的?工作總?結(jié)，在?這一學(xué)?期中我?的工作?也存在?著不足?的地方?，希望?同事們?幫助我?指出改?正。在?今后的?日子里?我會(huì)再?接再勵(lì)?，做得?更好!?保育?員個(gè)人?工作總?結(jié)報(bào)告?（七）?一、?思想工?作方面?：二?、生活?衛(wèi)生方?面：?做到來(lái)?園開(kāi)窗?通風(fēng)，?搞好室?內(nèi)外衛(wèi)?生，保?證環(huán)境?清潔整?齊。做?好晨間?各項(xiàng)準(zhǔn)?備工作?。保持?衛(wèi)生區(qū)?地面干?凈、無(wú)?污物、?無(wú)積水?、墻飾?整潔、?畫(huà)框無(wú)?塵土;?盥洗室?地面潔?凈干燥?、無(wú)積?水、水?池及墻?壁無(wú)污?物，每?天勤擦?，消毒?盆每次?用完清?洗、盆?內(nèi)無(wú)浸?泡物;?盥洗室?地面堅(jiān)?持每2?—3周?一次大?的清刷?，為保?證幼兒?的身心?健康，?減少污?染沒(méi)采?用任何?酸性物?刷地，?而是采?用清水?刷洗地?面;每?天下班?后清洗?毛巾，?為毛巾?消毒，?保證毛?巾潔白?有淡淡?的消毒?液味;?每天清?洗水杯?、消毒?水杯，?保證水?杯體外?明亮無(wú)?污物、?水杯內(nèi)?無(wú)事物?殘留;?不把當(dāng)?天的活?留到第?二天再?做;廁?所保持?無(wú)異味?、地面?干燥潔?凈、清?潔用具?掛放整?齊、不?堆放垃?圾;廁?所堅(jiān)持?每次上?完后沖?洗拖地?，發(fā)現(xiàn)?有異味?及時(shí)用?淡潔廁?靈浸泡?一會(huì)拖?干，做?到每天?消毒不?少于三?次，經(jīng)?常用衛(wèi)?生香去?味，做?到勤沖?勤刷;?教室拖?把和廁?所拖把?分開(kāi)使?用，做?到經(jīng)常?消毒;?活動(dòng)室?地面潔?凈干燥?，物品?擺放整?齊，教?具、玩?具潔凈?無(wú)塵土?，室內(nèi)?空氣清?新無(wú)異?味;幼?兒被褥?疊放整?齊，經(jīng)?常涼曬?;認(rèn)真?做好班?中每個(gè)?角落的?衛(wèi)生，?把每天?的都當(dāng)?作衛(wèi)生?大檢查?來(lái)對(duì)待?;嚴(yán)格?執(zhí)行一?日衛(wèi)生?消毒，?堅(jiān)持每?天三餐?的衛(wèi)生?消毒。?在這學(xué)?期工作?過(guò)程中?我自己?創(chuàng)新的?擦桌法?得到園?保健大?夫的認(rèn)?可，并?推廣應(yīng)?用到本?園所有?的班級(jí)?中;各?種資料?記錄清?晰，時(shí)?間準(zhǔn)確?，按時(shí)?上交。?三、?保育工?作方面?：本?人能夠?熱愛(ài)幼?兒、關(guān)?心、耐?心、細(xì)?心、熱?心地對(duì)?待每個(gè)?幼兒。?能積極?搞好本?班的清?潔衛(wèi)生?工作，?做好幼?兒用具?的消毒?工作，?能夠細(xì)?心照顧?幼兒的?生活，?根據(jù)天?氣的變?化，及?時(shí)為幼?兒穿、?脫衣服?。注意?護(hù)理體?弱多病?的幼兒?，仔細(xì)?觀察有?不適的?幼兒全?天的情?況，及?時(shí)與家?長(zhǎng)溝通?。午睡?時(shí)，注?意巡視?，做到?及時(shí)發(fā)?現(xiàn)問(wèn)題?及時(shí)處?理。戶?外活時(shí)?對(duì)幼兒?進(jìn)行安?全教育?，能有?秩的上?下樓以?及玩各?種大、?小型玩?具，防?止意外?事故的?發(fā)生;?為幼兒?擦汗、?擦拭鼻?涕;引?導(dǎo)知道?玩累了?休息;?配合教?師培養(yǎng)?幼兒的?一日生?活常規(guī)?。四?、在協(xié)?助教師?工作上?：本?人能夠?積極配?合，任?勞任怨?。在活?動(dòng)前能?根據(jù)教?師的教?學(xué)計(jì)劃?，為老?師準(zhǔn)備?好教具?、學(xué)具?和布置?好場(chǎng)地?等等。?積極的?參與一?些簡(jiǎn)單?玩具的?制作。?配合好?教師耐?心的照?顧每一?名幼兒?，做好?接園、?離園的?工作;?并做好?家長(zhǎng)工?作。?五、保?育員學(xué)?習(xí)方面?：以?上幾個(gè)?方面是?我在本?學(xué)期工?作中的?總結(jié)。?但是，?本人還?存在著?許多不?足之處?，今后?一定會(huì)?更加努?力，在?今后的?工作中?不斷的?進(jìn)步、?不斷的?完善、?認(rèn)真把?保育工?作做到?更好!?保育?員個(gè)人?工作總?結(jié)報(bào)告?（八）?秋去?冬來(lái)，?暑去寒?來(lái)。時(shí)?間過(guò)得?真快，?我擔(dān)任?蒙學(xué)前?保育工?作也一?個(gè)學(xué)期?了。雖?然工作?經(jīng)驗(yàn)較?少，但?是我都?很認(rèn)真?的對(duì)待?每一項(xiàng)?工作;?在遇到?不懂的?地方及?時(shí)的請(qǐng)?教有豐?富經(jīng)驗(yàn)?的老教?師。在?工作中?發(fā)現(xiàn)不?足的地?方及時(shí)?的糾正?。把衛(wèi)?生工作?做好的?同時(shí)，?做好幼?兒日常?護(hù)理工?作，配?合班中?教師培?養(yǎng)幼兒?的日常?生活常?規(guī)。以?下是我?對(duì)這個(gè)?學(xué)期以?來(lái)在各?方面工?作詳細(xì)?的闡述?。一?、思想?工作方?面：?在這個(gè)?學(xué)期里?，本人?能夠遵?守園內(nèi)?的各項(xiàng)?規(guī)章制?度，熱?愛(ài)集體?，能堅(jiān)?守工作?崗位。?服從領(lǐng)?導(dǎo)的分?配，樂(lè)?意接受?各項(xiàng)任?務(wù)，并?且盡力?把它完?成。班?上出現(xiàn)?問(wèn)題，?能夠與?班上的?老師共?同商量?解決。?積極認(rèn)?真的參?加保育?員及其?他的各?種學(xué)習(xí)?，每次?學(xué)習(xí)都?認(rèn)真的?做好筆?記。?二、生?活衛(wèi)生?方面：?做到?來(lái)園開(kāi)?窗通風(fēng)?，搞好?室內(nèi)外?衛(wèi)生，?保證環(huán)?境清潔?整齊。?做好晨?間各項(xiàng)?準(zhǔn)備工?作。盥?洗室地?面潔凈?干燥、?無(wú)積水?、水池?及墻壁?無(wú)污物?，每天?勤擦;?每天下?班后清?洗毛巾?，為毛?巾消毒?;每天?清洗水?杯、消?毒水杯?，保證?水杯內(nèi)?無(wú)殘留?;廁所?保持無(wú)?異味、?地面干?燥潔凈?、清潔?用具掛?放整齊?、不堆?放垃圾?;活動(dòng)?室地面?潔凈干?燥，物?品擺放?整齊，?教具、?玩具潔?凈無(wú)塵?土，室?內(nèi)空氣?清新無(wú)?異味;?認(rèn)真做?好班中?每個(gè)角?落的衛(wèi)?生，把?每天的?都當(dāng)作?衛(wèi)生大?檢查來(lái)?對(duì)待。?三、?保育工?作方面?：本?人能夠?熱愛(ài)幼?兒、關(guān)?心、耐?心、細(xì)?心、熱?心地對(duì)?待每個(gè)?幼兒。?能積極?搞好本?班的清?潔衛(wèi)生?工作。?戶外活?時(shí)對(duì)幼?兒進(jìn)行?安全教?育，能?有序的?上下樓?以及玩?各種大?、小型?玩具，?防止意?外事故?的發(fā)生?。四?、在協(xié)?助教師?工作上?：本?人能夠?積極配?合，任?勞任怨?。在活?動(dòng)前能?根據(jù)教?師的教?學(xué)計(jì)劃?，為老?師準(zhǔn)備?好教具?、學(xué)具?和布置?好場(chǎng)地?等等。?積極的?參與一?些簡(jiǎn)單?玩具的?制作。?配合好?教師耐?心的照?顧每一?名幼兒?，做好?接園、?離園的?工作，?并做好?家長(zhǎng)工?作。?以上幾?個(gè)方面?是我在?本學(xué)期?工作中?的總結(jié)?。但是?，本人?還存在?著許多?不足之?處，今?后一定?會(huì)更加?努力，?在今后?的工作?中不斷?的進(jìn)步?、不斷?的完善?、認(rèn)真?把保育?工作做?到更好?!保?育員個(gè)?人工作?總結(jié)報(bào)?告（九?）光?陰似箭?，日月?如梭，?時(shí)間過(guò)?得真快?，轉(zhuǎn)眼?間我已?經(jīng)來(lái)了?小板橋?幼兒園?做保育?員工作?快有一?年了。?望著漸?漸成長(zhǎng)?的孩子?們，我?有一種?說(shuō)不出?的欣慰?，耳邊?仿佛還?是孩子?們剛?cè)?院時(shí)的?哭鬧聲?。他們?從剛?cè)?院時(shí)的?哭鬧不?愿上學(xué)?，到今?天能高?高興興?上學(xué)，?會(huì)和教?師問(wèn)早?上好，?和爸爸?媽媽說(shuō)?再見(jiàn)，?能做到?基本的?常規(guī)，?能知道?一些基?礎(chǔ)知識(shí)?。其中?，不知?教師已?經(jīng)付出?了多少?辛勤的?汗水和?心血。?雖然，?孩子們?已經(jīng)有?了一定?的進(jìn)步?，但我?覺(jué)得我?們的工?作做得?還不夠?全面，?工作中?難免還?有許多?不足之?處，現(xiàn)?將本學(xué)?期的保?育工作?做一個(gè)?總結(jié)如?下：?一、保?育工作?每天?一進(jìn)教?室，第?一件事?就是開(kāi)?窗通風(fēng)?，做好?毛巾、?口杯的?消毒工?作，以?及各項(xiàng)?工作。?為了讓?幼兒養(yǎng)?成良好?的衛(wèi)生?習(xí)慣，?在進(jìn)行?洗漱時(shí)?能及時(shí)?看好秩?序，注?意幼兒?的安全?，并交?給幼兒?正確的?洗手方?法，即?使天冷?也讓幼?兒堅(jiān)持?飯前便?后洗手?。在進(jìn)?餐時(shí)，?讓幼兒?做到不?講話、?不挑食?、不偏?食。針?對(duì)挑食?的孩子?給與引?導(dǎo)，逐?步培養(yǎng)?幼兒良?好的進(jìn)?餐習(xí)慣?。在午?睡時(shí)，?嚴(yán)格要?求幼兒?養(yǎng)成良?好的午?睡習(xí)慣?，培養(yǎng)?幼兒正?確的睡?姿，能?安靜的?入睡，?全心全?意為幼?兒服務(wù)?，孩子?的快樂(lè)?是對(duì)我?工作的?鼓勵(lì)，?家長(zhǎng)的?滿意是?對(duì)我工?作的肯?定。?二、衛(wèi)?生消毒?工作?為了給?幼兒一?個(gè)安全?、干凈?的生活?學(xué)習(xí)環(huán)?境，根?據(jù)幼兒?園的要?求和衛(wèi)?生工作?的需要?，能做?到每天?開(kāi)窗通?風(fēng)，搞?好室內(nèi)?外衛(wèi)生?，保證?環(huán)境清?潔整齊?。每天?都給幼?兒所用?物品進(jìn)?行消毒?，做到?每天一?小掃，?每周一?大掃，?保持教?室內(nèi)外?經(jīng)常性?的清潔?，消毒?工作是?幼兒身?體健康?的保障?，我們?每天都?用優(yōu)氯?凈拖教?室、睡?室和盥?洗室，?能做到?隨臟隨?拖，保?證隨時(shí)?干凈整?潔。幼?兒的碗?、口杯?每天清?洗后都?用消毒?柜進(jìn)行?消毒，?做到餐?餐消毒?。幼兒?的毛巾?都是一?人一巾?，做到?每天清?洗后用?消毒液?浸泡消?毒。幼?兒的生?活學(xué)習(xí)?用品嚴(yán)?格按照?消毒規(guī)?范進(jìn)行?消毒保?潔，給?幼兒一?個(gè)安全?的、放?心的生?活學(xué)習(xí)?環(huán)境。?三、?安全工?作為?有效防?止意外?事故的?發(fā)生，?我們利?用一切?有利機(jī)?會(huì)對(duì)幼?兒進(jìn)行?安全教?育，培?養(yǎng)幼兒?養(yǎng)成良?好的自?我防護(hù)?意識(shí)。?本學(xué)期?中我班?幼兒沒(méi)?有出現(xiàn)?過(guò)較大?的安全?事故，?這都離?不開(kāi)教?師的辛?苦和家?長(zhǎng)的配?合。每?天幼兒?入園時(shí)?，我們?都會(huì)對(duì)?幼兒進(jìn)?行檢查?，看看?幼兒有?沒(méi)有帶?危險(xiǎn)物?品入園?，無(wú)論?是在集?體活動(dòng)?還是戶?外活動(dòng)?中，我?們總是?不斷的?提醒幼?兒注意?安全，?教育幼?兒喝水?時(shí)要排?隊(duì)，上?廁所時(shí)?不再衛(wèi)?生間里?亂跑，?不推擠?。四?、常規(guī)?培養(yǎng)?我們班?的幼兒?年齡比?較小，?多半是?剛?cè)雸@?的，自?理能力?比較差?，經(jīng)過(guò)?了一個(gè)?學(xué)期的?培養(yǎng)，?他們都?有了很?大進(jìn)步?，從剛?入園的?拉大、?小便在?褲子里?到現(xiàn)在?會(huì)自己?脫褲子?上廁所?，有的?小朋友?還會(huì)自?己擦屁?股;從?不會(huì)穿?脫衣服?到自己?會(huì)穿脫?衣服、?穿鞋子?;從不?愿自己?吃飯到?能大口?大口自?己吃飯?。在這?一學(xué)期?中，我?們培養(yǎng)?幼兒在?活動(dòng)中?認(rèn)真傾?聽(tīng)，舉?手發(fā)言?;教育?幼兒不?亂扔垃?圾;培?養(yǎng)幼兒?不挑食?，進(jìn)餐?時(shí)保持?桌面干?凈;睡?覺(jué)時(shí)能?安靜入?睡，玩?具玩好?放回原?處。使?幼兒無(wú)?論是學(xué)?習(xí)態(tài)度?，還是?行為習(xí)?慣和自?理能力?，都有?了很大?的進(jìn)步?。五?、配課?工作?作為一?個(gè)保育?教師，?我清楚?的認(rèn)識(shí)?到要把?這個(gè)班?級(jí)管理?好，不?僅是把?衛(wèi)生、?安全工?作做好?，還需?要與上?課的教?師縝密?配合。?我班幼?兒小，?所以我?在本學(xué)?期中認(rèn)?真配合?上課教?師，根?據(jù)教師?的需要?，提前?為上課?教師準(zhǔn)?備上課?所需要?的物品?，幫助?上課教?師管理?好幼兒?的課堂?紀(jì)律。?在我們?三位教?師的認(rèn)?真配合?下，我?班的教?育教學(xué)?工作，?能夠按?原計(jì)劃?順利開(kāi)?展。?六、家?長(zhǎng)工作?在本?學(xué)期中?，我們?通過(guò)家?長(zhǎng)開(kāi)放?日、家?園聯(lián)系?冊(cè)和利?用家長(zhǎng)?接送孩?子的時(shí)?間多與?家長(zhǎng)進(jìn)?行交流?溝通，?及時(shí)把?幼兒在?園的情?況反饋?給家長(zhǎng)?，也向?家長(zhǎng)詢?問(wèn)幼兒?在家的?情況，?與家長(zhǎng)?共同探?討幼兒?的教育?問(wèn)題。?在家長(zhǎng)?的認(rèn)真?配合下?，我班?的所有?工作得?以順利?開(kāi)展。?面對(duì)每?一位家?長(zhǎng)我們?都用心?用微笑?去音節(jié)?，讓家?長(zhǎng)對(duì)我?們放心?，對(duì)我?們信任?，對(duì)我?們多一?點(diǎn)理解?。以?上是我?本學(xué)期?的工作?總結(jié)，?