優(yōu)學(xué)派名師輔導(dǎo)班(優(yōu)學(xué)派培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)(多篇))

優(yōu)學(xué)派名師輔導(dǎo)班(優(yōu)學(xué)派培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)（多篇）)1篇：班主任培訓(xùn)心得體會(huì)(優(yōu)班主任培訓(xùn)心得體會(huì)和總結(jié)崔松20229月份我有幸和學(xué)校其他的三位優(yōu)秀班主任一起去參加“全國(guó)中小學(xué)班主任綜合能力素養(yǎng)與師德水平研修班”的學(xué)習(xí)。在淮南的認(rèn)真學(xué)習(xí)，我們聆聽了專家的講座，彼此間課后的交號(hào)上午是廊坊師范學(xué)院文學(xué)教授劉銀花的《和諧教育——號(hào)下午是全國(guó)優(yōu)一、認(rèn)識(shí)得到了提升——班主任工作的重要性——讓自己的工作方法能真正做到“與時(shí)俱進(jìn)”！二、思想得到磨礪與升華培訓(xùn)的許多內(nèi)容，我們?cè)诠ぷ髦薪?jīng)歷過，有種“似曾相識(shí)”的感覺，我的思想經(jīng)受了一次痛苦的歷練。當(dāng)我們反思自己時(shí)，是需要勇氣的。用學(xué)到的理念反觀自己的教育行為，不能不承認(rèn)，自己的管理方式存在著許多缺憾！聯(lián)想起自己經(jīng)歷的一些事，平靜的培訓(xùn)學(xué)習(xí)竟讓我的內(nèi)心泛起波瀾：理能力不強(qiáng)。在參加班主任培訓(xùn)中，我邊學(xué)習(xí)、邊思考。我們要重視對(duì)班又要注意與他們溝通交流的方式方法。在管理班級(jí)的具體做法上，我們要對(duì)班自我超越的辦法。三、明確了今后的努力方向“教育觀念決定了教育行為”，先進(jìn)的理念指引著方向，但它與現(xiàn)實(shí)之間確實(shí)存在著差距：理念告訴我們，要尊重善待學(xué)生，“坐井觀天工作壓力大。我想可以用一下的方法改變：（一）別讓自己打敗自己。什么在局限我們自身的發(fā)展，往往是我們自己的弱點(diǎn)：懶惰、不思進(jìn)取，就會(huì)落后；不傾聽意見，就會(huì)抱殘守缺；班主任“護(hù)短”，就會(huì)產(chǎn)生亂班。所以一個(gè)人要發(fā)展，就必須“彌補(bǔ)自己最短的那塊木板”。（二）會(huì)一些阿Q（三）要探索自己的特色。這是我的看法。我認(rèn)為我們所面臨的問題是必然存在的，不應(yīng)只是一味地指責(zé)與抱怨，我們要積極地去探索、去實(shí)踐，把班主任工作做出自己的特色！感謝這次培訓(xùn)，給我一起洗禮自己的機(jī)會(huì)。我們的班主任事業(yè)，就是我們的田野，我們背負(fù)著責(zé)任，播種著、耕耘著、收獲著。崔松2022年-9-232培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)-培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)培訓(xùn)心得范文為期四天的“”培訓(xùn)讓我刻骨銘心，這是(分公司)領(lǐng)導(dǎo)給我們提供一次原以為培訓(xùn)會(huì)很流于形式化，但恰恰相反，培訓(xùn)采取理論與實(shí)踐相結(jié)合，注重感悟式培訓(xùn)，整個(gè)訓(xùn)練安排緊湊有序，內(nèi)容豐富，活動(dòng)緊張而又不失輕松；工作人員認(rèn)真負(fù)責(zé)，任勞任怨；伙伴們滿懷激情，認(rèn)真投入，頑強(qiáng)拼搏，表現(xiàn)出色，讓我看到了真正的卓越團(tuán)隊(duì)。這次培訓(xùn)使我收獲頗深，看到了未來的發(fā)展方向，并對(duì)它充滿了信心，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)“生死電網(wǎng)”培養(yǎng)了我們團(tuán)結(jié)協(xié)作，頑強(qiáng)拼搏，開拓進(jìn)取的精神。培訓(xùn)心得范文。威鵬投資咨詢有限責(zé)任公司的培訓(xùn)給予我的啟發(fā)是一筆永益的人生感悟。一、團(tuán)隊(duì)的力量讓我們走向成功miniipad移動(dòng)硬盤拍立得百度書包團(tuán)隊(duì)的力量是巨大的，巨大到我們矛盾，使整個(gè)集體渙散，后果可想而知。我想這次我們團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)比較出色，其主要原因也是大家能很好的相互交流，增進(jìn)理解，互相尊重，在各項(xiàng)游戲和分享活動(dòng)中我們隊(duì)的伙伴們都各抒己見，也發(fā)生了很多分歧，但我們能互相尊重，求同存異，服務(wù)大局。培訓(xùn)心得范文。在今后的工作中我們面臨著更多更嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，更應(yīng)該要積極主動(dòng)的與同事與領(lǐng)導(dǎo)有效的溝通，在溝通中得到理解，得到尊重，得到寬容，得到信任，得到進(jìn)步，營(yíng)造輕松和諧的工作環(huán)境，理解領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)方式與領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，在工作中盡職盡責(zé)的做好本職工作，高質(zhì)量，高效率地完成工作任務(wù)。三、要有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，善于思考，不斷創(chuàng)新，迎難而上這個(gè)社會(huì)是弱肉強(qiáng)食的社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的，但有了競(jìng)爭(zhēng)，才有進(jìn)步，而競(jìng)爭(zhēng)的后果會(huì)產(chǎn)生優(yōu)者生存，劣者淘汰。不管今天我們?nèi)〉枚啻蟮某删?，都不能驕傲自大，目中無人，必須清楚的意識(shí)等等，這些都需要自己在今后工作中不斷改進(jìn)，我相信經(jīng)過自己不斷努力學(xué)習(xí)，不斷的虛心請(qǐng)教，不斷的克服困難，一定能夠得到不斷的進(jìn)步，為湄潭煙草的美好明天獻(xiàn)上自己的力量。3優(yōu)課學(xué)習(xí)心得體會(huì)惠民小學(xué)：楊華面結(jié)合實(shí)際，談?wù)勛约旱膸c(diǎn)想法。一、自然為好“”這一基本方向，以是否適合課堂教學(xué)的實(shí)際需要為基本出發(fā)點(diǎn)以達(dá)到最佳的教學(xué)效果，使課堂回歸自然。二、實(shí)際為好在開展課堂教學(xué)時(shí)，我們還應(yīng)充分重視學(xué)生對(duì)知識(shí)掌握的實(shí)定的效果。三、真實(shí)為好任何課堂，不能以花里胡騷的設(shè)計(jì)以此來吸引眼球，讓課堂回歸本真，讓學(xué)生在真實(shí)的環(huán)境中學(xué)習(xí)，才是學(xué)習(xí)的最美狀態(tài)。使教學(xué)任務(wù)在活動(dòng)中得以完成?！蔽ㄓ腥绱耍拍苁拐n堂教學(xué)活動(dòng)從“表里不一”走向“表里合一”，師的差距，力爭(zhēng)取得更大的成績(jī)。2022年-3-34優(yōu)教通培訓(xùn)學(xué)習(xí)及運(yùn)用心得體會(huì)這次主要培訓(xùn)內(nèi)容是”中的“同步備課”、“同步學(xué)習(xí)”和“網(wǎng)上作業(yè)“優(yōu)教通”“優(yōu)教通“高效與聲音、圖片、文本、動(dòng)畫、影視等多種媒體為一體用圖文并茂，聲像俱佳動(dòng)靜結(jié)合的表現(xiàn)手段向?qū)W生展示學(xué)習(xí)內(nèi)容，大大增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)抽象事物與過程的理解與感受，從而將課堂教學(xué)引入全新的境界。俗話說“興趣是最好的老師”只有學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)有了深厚的興趣在教學(xué)中老師講得輕松學(xué)生學(xué)得自如在教學(xué)中遇到的很多困難也就迎刃而解了。直觀形象的展現(xiàn)在學(xué)生面前便于學(xué)生理解和接受。四、通過多媒體教學(xué)，深刻體會(huì)，利用多媒體的優(yōu)勢(shì)。我們信息技術(shù)高度發(fā)達(dá)的今天，利用網(wǎng)絡(luò)來學(xué)習(xí)、來授課已經(jīng)是教育動(dòng),圖文并茂,聲音悅耳動(dòng)聽,對(duì)學(xué)生的感官刺激很大,能夠吸引學(xué)生的注意力,激發(fā)學(xué)生的興趣,在歷史教學(xué)中重現(xiàn)歷史不但能夠隨時(shí)的調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣，更有助于學(xué)生對(duì)歷史知識(shí)的理解，班班通的使用就能隨時(shí)隨“”這句話的內(nèi)涵“”，教師贏得學(xué)生尊重，征服??任何教學(xué)內(nèi)容都可以用最有效的方式來表現(xiàn)，克服了其他媒體單一表現(xiàn)及難以協(xié)同表理論，去實(shí)現(xiàn)教育和教學(xué)的最優(yōu)化。作為教師身處這個(gè)物質(zhì)文明和科學(xué)技術(shù)高度發(fā)達(dá)的社學(xué)中媒體教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合充分發(fā)揮多媒體教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)的長(zhǎng)處