幼兒園中班保育員工作總結(jié)（7篇）

第15頁共15頁幼兒園?中班保?育員工?作總結(jié)?時(shí)光?飛逝，?一晃之?間，一?個(gè)學(xué)期?很快過?去了，?回顧這?一學(xué)期?本身的?事情，?真是有?喜又憂?，但我?以"為?了孩子?的身心?健康"?為宗旨?，全身?心的投?入到保?育工作??，F(xiàn)將?這學(xué)期?的事情?總結(jié)如?下：?認(rèn)真執(zhí)?行衛(wèi)生?保健制?度，嚴(yán)?格執(zhí)行?消毒工?作。我?堅(jiān)持做?好室內(nèi)?環(huán)境和?玩具的?消毒工?作，把?培養(yǎng)幼?兒良好?的衛(wèi)生?習(xí)慣作?為衛(wèi)生?保健工?作的重?中之重?在日常?教學(xué)活?動(dòng)中，?我能夠?配合其?他老師?工作，?為幼兒?準(zhǔn)備活?動(dòng)用品?，戶外?活動(dòng)時(shí)?，為了?加強(qiáng)幼?兒的安?全意識(shí)?教育。?活動(dòng)時(shí)?我先講?規(guī)則，?并教幼?兒一些?自我保?護(hù)的技?能。?積極協(xié)?助老師?組織活?動(dòng)，做?到眼疾?手快，?保證幼?兒的安?全。能?做好班?級(jí)的各?項(xiàng)消毒?，以防?病毒感?染。能?搞好班?級(jí)和包?干區(qū)的?衛(wèi)生工?作。物?品擺放?整齊，?保持桌?面、活?動(dòng)室的?四角無?雜物，?以免蚊?蟲的滋?生，讓?幼兒生?活在干?凈、舒?適的環(huán)?境中健?康地成?長(zhǎng)。能?培養(yǎng)好?幼兒的?各種生?活習(xí)慣?，以防?幼兒病?從口入?。在?活動(dòng)中?能注意?幼兒的?安全，?多關(guān)注?體弱幼?兒，適?當(dāng)增加?他們的?活動(dòng)量?，并注?意及時(shí)?給他們?抹汗和?更換衣?服。能?做好幼?兒活動(dòng)?的護(hù)理?工作。?根據(jù)天?氣的變?化給幼?兒增減?衣服，?活動(dòng)前?注意提?醒幼兒?喝水，?活動(dòng)時(shí)?注意給?幼兒抹?汗等等?。工?作中，?我服從?領(lǐng)導(dǎo)分?配，能?做到干?一行愛?一行，?并對(duì)照?保育員?職責(zé)逐?條逐項(xiàng)?地進(jìn)行?自查。?按要求?完成本?職工作?。不怕?臟，不?怕累，?不怕苦?，勤勤?懇懇，?任勞任?怨。?雖然我?從事保?育員崗?位不久?，但是?我深知?勤能補(bǔ)?拙，平?時(shí)除了?向有經(jīng)?驗(yàn)的同?事請(qǐng)教?外，有?時(shí)也在?家看點(diǎn)?有關(guān)業(yè)?務(wù)知識(shí)?方面的?書籍，?慢慢地?在保育?員這個(gè)?崗位上?琢磨出?了門道?，那就?是要"?勤"，?比如：?勤開窗?戶、勤?打掃、?勤消毒?等等，?除了手?腳要勤?快利落?外，腦?子也要?勤快，?要經(jīng)常?思考，?"為什?么要這?樣做"?，今天?這件事?我做的?對(duì)不對(duì)?等等，?常常反?思一下?自己的?工作，?以便在?以后的?工作中?，更好?改進(jìn)，?不斷進(jìn)?步。?一年來?我雖然?取得了?一些進(jìn)?步，但?同時(shí)也?存在著?這樣那?樣的缺?點(diǎn)，但?我想：?只要自?己多學(xué)?習(xí)業(yè)務(wù)?知識(shí)，?多請(qǐng)教?有經(jīng)驗(yàn)?的老師?，多和?孩子們?溝通，?心中裝?著孩子?們，相?信在今?后的工?作中，?會(huì)不斷?進(jìn)步，?對(duì)得起?領(lǐng)導(dǎo)對(duì)?我的信?任，對(duì)?得起孩?子家長(zhǎng)?的期望?，對(duì)得?起自己?的本職?崗位。?幼兒?園中班?保育員?工作總?結(jié)（二?）秋?去冬來?，暑去?寒來。?一年又?在孩子?們歡歌?笑語中?度過了?。又到?我們?yōu)?一年工?作做總?結(jié)的時(shí)?候了。?時(shí)間過?得真快?，我擔(dān)?任中二?班保育?工作也?一個(gè)學(xué)?期了。?雖然工?作經(jīng)驗(yàn)?較少，?但是我?都很認(rèn)?真的對(duì)?待每一?項(xiàng)工作?;在遇?到不懂?的地方?及時(shí)的?請(qǐng)教保?健醫(yī)生?和有豐?富經(jīng)驗(yàn)?的老教?師。在?工作中?發(fā)現(xiàn)不?足的地?方及時(shí)?的糾正?。把衛(wèi)?生工作?做好的?同時(shí)，?做好幼?兒日常?護(hù)理工?作，配?合班中?教師培?養(yǎng)幼兒?的日常?生活常?規(guī)。利?用午休?時(shí)間組?織梨園?部保育?員手拉?手學(xué)習(xí)?各方面?的保育?知識(shí)。?以下是?我對(duì)這?個(gè)學(xué)期?以來在?各方面?工作詳?細(xì)的闡?述。?一、思?想工作?方面：?在這?個(gè)學(xué)期?里，本?人能夠?遵守園?內(nèi)的各?項(xiàng)規(guī)章?制度，?熱愛集?體，能?堅(jiān)守工?作崗位?，不遲?到、不?早退，?無事不?請(qǐng)假，?對(duì)幼兒?一視同?仁，與?同事相?處融洽?。服從?領(lǐng)導(dǎo)的?分配，?樂意接?受各項(xiàng)?任務(wù)，?并且盡?力把它?完成。?班上出?現(xiàn)問題?，能夠?與班上?的老師?共同商?量解決?。同時(shí)?創(chuàng)造新?的好的?辦法傳?授給大?家，積?極認(rèn)真?的參加?保育員?及其他?的各種?學(xué)習(xí)，?每次學(xué)?習(xí)都認(rèn)?真的做?好筆記?，在工?作中遇?到有問?題時(shí)，?做到早?發(fā)現(xiàn)早?解決，?主動(dòng)聽?取保健?醫(yī)生的?意見，?做到不?隱瞞自?己的不?足和錯(cuò)?誤;經(jīng)?常與保?健醫(yī)生?交流。?二、?生活衛(wèi)?生方面?：做?到來園?開窗通?風(fēng)，搞?好室內(nèi)?外衛(wèi)生?，保證?環(huán)境清?潔整齊?。做好?晨間各?項(xiàng)準(zhǔn)備?工作。?保持衛(wèi)?生區(qū)地?面干凈?、無污?物、無?積水、?墻飾整?潔、畫?框無塵?土;盥?洗室地?面潔凈?干燥、?無積水?、水池?及墻壁?無污物?，每天?勤擦，?消毒盆?每次用?完清洗?、盆內(nèi)?無浸泡?物;盥?洗室地?面堅(jiān)持?每__?__周?一次大?的清刷?，為保?證幼兒?的身心?健康，?減少污?染沒采?用任何?酸性物?刷地，?而是采?用清水?刷洗地?面;每?天下班?后清洗?毛巾，?為毛巾?消毒，?保證毛?巾潔白?有淡淡?的消毒?液味;?每天清?洗水杯?、消毒?水杯，?保證水?杯體外?明亮無?污物、?水杯內(nèi)?無事物?殘留;?不把當(dāng)?天的活?留到角?落的衛(wèi)?生，把?每天的?都當(dāng)作?衛(wèi)生大?檢查來?對(duì)待;?嚴(yán)格執(zhí)?行一日?衛(wèi)生消?毒，堅(jiān)?持每天?三餐的?衛(wèi)生消?毒。在?這學(xué)期?工作過?程中我?自己創(chuàng)?新的擦?桌法得?到園保?健大夫?的認(rèn)可?，并推?廣應(yīng)用?到本園?所有的?班級(jí)中?;各種?資料記?錄清晰?，時(shí)間?準(zhǔn)確，?按時(shí)上?交。?三、保?育工作?方面：?本人?能夠熱?愛幼兒?、關(guān)心?、耐心?、細(xì)心?、熱心?地對(duì)待?每個(gè)幼?兒。能?積極搞?好本班?的清潔?衛(wèi)生工?作，做?好幼兒?用具的?消毒工?作，能?夠細(xì)心?照顧幼?兒的生?活，根?據(jù)天氣?的變化?，及時(shí)?為幼兒?穿、脫?衣服。?注意護(hù)?理體弱?多病的?幼兒，?仔細(xì)觀?察有不?適的幼?兒全天?的情況?，及時(shí)?與家長(zhǎng)?溝通。?午睡時(shí)?，注意?巡視，?做到及?時(shí)發(fā)現(xiàn)?問題及?時(shí)處理?。戶外?活時(shí)對(duì)?幼兒進(jìn)?行安全?教育，?能有秩?的上下?樓以及?玩各種?大、小?型玩具?，防止?意外事?故的發(fā)?生;為?幼兒擦?汗、擦?拭鼻涕?;引導(dǎo)?知道玩?累了休?息;配?合教師?培養(yǎng)幼?兒的一?日生活?常規(guī)。?四、?在協(xié)助?教師工?作上：?本人?能夠積?極配合?，任勞?任怨。?在活動(dòng)?前能根?據(jù)教師?的教學(xué)?計(jì)劃，?為老師?準(zhǔn)備好?教具、?學(xué)具和?布置好?場(chǎng)地等?等。積?極的參?與一些?簡(jiǎn)單玩?具的制?作。配?合好教?師耐心?的照顧?每一名?幼兒，?做好接?園、離?園的工?作;并?做好家?長(zhǎng)工作?。五?、保育?員學(xué)習(xí)?方面：?能帶?領(lǐng)梨園?部的保?育員學(xué)?習(xí)各種?保育知?識(shí)。如?：《研?討早餐?后水果?的問題?》、《?如何搞?好盥洗?室、廁?所衛(wèi)生?》、《?餐前消?毒擦桌?子的新?方法》?、《冬?季對(duì)幼?兒的戶?外護(hù)理?》、《?防止幼?兒意外?傷害的?發(fā)生》?、《加?強(qiáng)幼兒?健康教?育》及?《梨園?部進(jìn)餐?后的反?饋》等?做為這?學(xué)期的?重點(diǎn)，?互相學(xué)?習(xí)，取?長(zhǎng)補(bǔ)短?，共同?進(jìn)步;?并把所?學(xué)的知?識(shí)運(yùn)到?實(shí)際工?作當(dāng)中?。以?上幾個(gè)?方面是?我在本?學(xué)期工?作中的?總結(jié)。?但是，?本人還?存在著?許多不?足之處?，今后?一定會(huì)?更加努?力，在?今后的?工作中?不斷的?進(jìn)步、?不斷的?完善、?認(rèn)真把?保育工?作做到?更好!?幼兒?園中班?保育員?工作總?結(jié)（三?）時(shí)?光飛逝?，本學(xué)?期的各?項(xiàng)工作?即將結(jié)?束，在?各級(jí)領(lǐng)?導(dǎo)和同?志們的?共同幫?助下，?盡職盡?則地完?成了自?己的本?職工作?，下面?，我從?以下幾?點(diǎn)方面?總結(jié)如?下：?一、政?治思想?方面：?教師?是幼兒?心中的?榜樣，?在全面?推進(jìn)素?質(zhì)教育?的今天?，作為?教師更?應(yīng)提高?自身素?質(zhì)，樹?立職業(yè)?道德，?以高尚?的道德?風(fēng)范去?影響幼?兒，當(dāng)?好幼兒?健康的?指導(dǎo)者?和引路?人。因?此，我?能夠提?高自身?的職業(yè)?道德修?養(yǎng)和素?質(zhì)，搞?好班級(jí)?的團(tuán)結(jié)?，相互?配合，?努力完?成園領(lǐng)?導(dǎo)交給?的任務(wù)?。二?、保育?工作方?面：?認(rèn)真執(zhí)?行衛(wèi)生?保健制?度，嚴(yán)?格執(zhí)行?消毒工?作。我?堅(jiān)持做?好室內(nèi)?環(huán)境和?玩具的?消毒工?作，把?培養(yǎng)幼?兒良好?的衛(wèi)生?習(xí)慣作?為衛(wèi)生?保健工?作的重?中之重?。通過?我們的?努力，?有效的?控制疾?病的傳?播，確?保了幼?兒的健?康。?在日常?教學(xué)活?動(dòng)中，?我能夠?配合其?他老師?工作，?為幼兒?準(zhǔn)備活?動(dòng)用品?，戶外?活動(dòng)時(shí)?，為了?加強(qiáng)幼?兒的安?全意識(shí)?教育。?活動(dòng)時(shí)?我先講?規(guī)則，?并教幼?兒一些?自我保?護(hù)的技?能。?積極協(xié)?助老師?組織活?動(dòng)，做?到眼疾?手快，?保證幼?兒的安?全。能?做好班?級(jí)的各?項(xiàng)消毒?，以防?病毒感?染。能?搞好班?級(jí)和包?干區(qū)的?衛(wèi)生工?作。物?品擺放?整齊，?保持桌?面、活?動(dòng)室的?四角無?雜物，?以免蚊?蟲的滋?生，讓?幼兒生?活在干?凈、舒?適的環(huán)?境中健?康地成?長(zhǎng)。能?培養(yǎng)好?幼兒的?各種生?活習(xí)慣?，以防?幼兒病?從口入?。在?活動(dòng)中?能注意?幼兒的?安全，?多關(guān)注?體弱幼?兒，適?當(dāng)增加?他們的?活動(dòng)量?，并注?意及時(shí)?給他們?抹汗和?更換衣?服。能?做好幼?兒活動(dòng)?的護(hù)理?工作。?根據(jù)天?氣的變?化給幼?兒增減?衣服，?活動(dòng)前?注意提?醒幼兒?喝水，?活動(dòng)時(shí)?注意給?幼兒抹?汗等等?。工?作中，?我服從?領(lǐng)導(dǎo)分?配，能?做到干?一行愛?一行，?并對(duì)照?保育員?職責(zé)逐?條逐項(xiàng)?地進(jìn)行?自查。?按要求?完成本?職工作?。不怕?臟，不?怕累，?不怕苦?，勤勤?懇懇，?任勞任?怨，今?年六一?活動(dòng)期?間，我?能夠克?服家中?的困難?，加班?加點(diǎn)趕?制演出?服裝，?受到園?領(lǐng)導(dǎo)的?表揚(yáng)。?三、?存在的?不足之?處：?工作中?，有時(shí)?會(huì)出現(xiàn)?一些急?躁情緒?。在輕?聲教學(xué)?方面有?待加強(qiáng)?。以?上是我?的工作?總結(jié)，?請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)?和同志?們批評(píng)?指正。?幼兒?園中班?保育員?工作總?結(jié)（四?）歲?月匆匆?而逝，?似乎只?是彈指?一瞬，?一學(xué)期?的工作?就要結(jié)?束了。?望著漸?漸成長(zhǎng)?的孩子?們，從?他們身?上讓我?感受到?一種自?豪感。?回顧?這一學(xué)?期來所?經(jīng)歷的?事，工?作雖然?很忙，?但忙得?很充實(shí)?。近半?年的集?體生活?，使孩?子們學(xué)?會(huì)了很?多，各?個(gè)方面?的進(jìn)步?也不錯(cuò)?，這里?，我也?該整理?一下我?的思緒?，總結(jié)?過去的?工作經(jīng)?驗(yàn)，以?便更好?地提高?自己的?各項(xiàng)工?作水平?。我積?極參加?各項(xiàng)時(shí)?事、政?治學(xué)習(xí)?，積極?學(xué)習(xí)_?___?，并堅(jiān)?持把理?論同實(shí)?際相結(jié)?合，從?我做起?，從身?邊的小?事做起?，用正?確的思?想引導(dǎo)?幼兒，?做好保?教工作?。本?人這一?學(xué)期帶?的是中?班，主?要是配?合我班?兩位老?師的教?育工作?，努力?完成自?己分管?的保教?任務(wù)，?以下我?談?wù)勥@?半年的?工作情?況：?一、不?斷學(xué)習(xí)?，總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)，?做好自?己的保?教工作?社會(huì)?在發(fā)展?，對(duì)保?育員教?師不斷?提出新?的要求?，這就?要求我?們不斷?學(xué)習(xí)，?不斷進(jìn)?步，才?能當(dāng)一?名合格?的保育?員教師?。平時(shí)?遇到園?部和班?級(jí)有什?么額外?任務(wù)，?只要自?己力所?能及，?會(huì)和本?班老師?一起加?班加點(diǎn)?，及時(shí)?完成下?達(dá)的各?項(xiàng)工作?任務(wù)。?二、?關(guān)心孩?子，熱?心工作?“愛?”是無?私的，?也是做?好一位?保育員?的前提?，自從?我擔(dān)任?了中四?班的保?育員以?來，我?是用心?詮釋著?“愛”?，使我?在工作?中有了?高尚的?職業(yè)道?德和強(qiáng)?烈的責(zé)?任心，?也會(huì)像?母親一?樣，對(duì)?待關(guān)心?每一個(gè)?孩子，?使他們?健康快?樂的成?長(zhǎng)。通?過這段?時(shí)間的?工作，?我認(rèn)為?自己所?從事的?職業(yè)，?只有熱?愛了，?才會(huì)去?追求，?才會(huì)不?斷進(jìn)取?，才會(huì)?得到家?長(zhǎng)和孩?子的信?任。?三、手?腳勤快?、經(jīng)常?反思?雖然我?是保育?員崗位?上的老?員工，?但是我?深知勤?能補(bǔ)拙?，平時(shí)?除了向?有經(jīng)驗(yàn)?的同事?請(qǐng)教外?，有時(shí)?也在家?看點(diǎn)有?關(guān)業(yè)務(wù)?知識(shí)方?面的書?籍，慢?慢地在?保育員?這個(gè)崗?位上琢?磨出了?門道，?那就是?要“勤?”，比?如：勤?開窗戶?、勤打?掃、勤?消毒、?勤曬棉?被等等?，除了?手腳要?勤快利?落外，?腦子也?要勤快?，要經(jīng)?常思考?，“為?什么要?這樣做?”，今?天這件?事我做?的對(duì)不?對(duì)“等?等，常?常反思?一下自?己的工?作，以?便在以?后的工?作中，?更好改?進(jìn)，不?斷進(jìn)步?。四?、工作?效果及?努力方?向由?于這學(xué)?期，我?帶的是?中班的?孩子，?他們已?經(jīng)上過?半年的?幼兒園?了，我?必須讓?他們學(xué)?會(huì)自立?自理，?在日常?生活中?可以學(xué)?會(huì)自己?的事情?自己做?。剛開?始幼兒?的自理?能力差?，因?yàn)?年齡小?，對(duì)成?人的依?戀感強(qiáng)?，我們?以游戲?的形式?對(duì)幼兒?進(jìn)行培?養(yǎng)，如?培養(yǎng)先?小便后?洗手時(shí)?，教師?邊念兒?歌邊師?范：“?先小便?，后洗?手，擦?擦肥皂?搓搓手?，手心?手背搓?一搓，?搓好小?手洗洗?手，一?二三，?四五六?，小手?洗干凈?，洗好?小手擦?干手，?手心手?背擦擦?干?！?讓孩子?邊模仿?邊念，?在模仿?中理解?，學(xué)會(huì)?正確洗?手方法?，經(jīng)過?培養(yǎng)訓(xùn)?練，幼?兒的自?我服務(wù)?能力大?大加強(qiáng)?。如：?會(huì)自己?搬椅子?就坐，?會(huì)獨(dú)立?吃完自?己的飯?菜放好?碗，會(huì)?用小毛?巾擦臉?，洗手?不弄濕?衣服等?，得到?了家長(zhǎng)?的好評(píng)?和認(rèn)可?。當(dāng)然?自己在?這半年?來，也?存在著?這樣那?樣的缺?點(diǎn)，但?我想：?只要自?己多學(xué)?習(xí)業(yè)務(wù)?知識(shí)，?多請(qǐng)教?有經(jīng)驗(yàn)?的老師?，多和?孩子們?溝通，?心中裝?著孩子?們，相?信在今?后的工?作中，?會(huì)不斷?進(jìn)步，?對(duì)得起?園部對(duì)?我的信?任，對(duì)?得起孩?子家長(zhǎng)?的期望?，對(duì)得?起自己?的本職?崗位?五、密?切聯(lián)系?，增進(jìn)?家園互?動(dòng)在?家園共?建方面?，我們?知道要?搞好班?級(jí)工作?，一定?要家長(zhǎng)?的配合?。平時(shí)?，我能?熱情對(duì)?待每一?位家長(zhǎng)?，注意?和家長(zhǎng)?溝通。?接送孩?子時(shí)和?家長(zhǎng)聊?上幾句?，了解?一下幼?兒在家?的表現(xiàn)?或關(guān)心?一下幼?兒的身?體情況?，家長(zhǎng)?都感覺?非常溫?暖。我?通過各?種方式?及時(shí)向?家長(zhǎng)反?映幼兒?在園生?活、學(xué)?習(xí)情況?，認(rèn)真?聽取家?長(zhǎng)建議?。讓家?長(zhǎng)正確?了解幼?兒保育?方面的?內(nèi)容，?了解孩?子的一?日生活?六、?衛(wèi)生保?健方面?：春?季是流?行傳染?病高發(fā)?的季節(jié)?，尤其?是手足?口玻我?們每天?早晨加?強(qiáng)對(duì)幼?兒的晨?檢力度?，日常?活動(dòng)中?關(guān)注幼?兒的情?況隨時(shí)?檢查看?有沒有?手、足?、膝蓋?等處出?現(xiàn)小紅?點(diǎn)，口?中有沒?有潰瘍?等情況?，如有?發(fā)現(xiàn)疑?似情況?馬上報(bào)?告衛(wèi)生?保健老?師根據(jù)?情況進(jìn)?行隔離?。同時(shí)?做好日?常的衛(wèi)?生消毒?工作，?每天按?時(shí)按要?求用琪?芳消毒?片拖地?、清洗?玩具，?幼兒的?被褥及?時(shí)的進(jìn)?行清洗?、暴曬?及紫外?線消毒?。時(shí)?間在幼?兒的成?長(zhǎng)中過?去了，?對(duì)于我?個(gè)人，?要學(xué)習(xí)?的東西?、知識(shí)?還有很?多，無?論是教?育還是?保育，?都是我?學(xué)習(xí)的?目標(biāo)。?要把好?的方面?做好。?幼兒?園中班?保育員?工作總?結(jié)（五?）轉(zhuǎn)?眼一個(gè)?學(xué)期又?結(jié)束了?，本學(xué)?期我擔(dān)?任中七?班的保?育老師?，負(fù)責(zé)?管理本?班孩子?的日常?生活，?在這個(gè)?學(xué)期工?作過程?中，為?幼兒盡?心盡責(zé)?。本班?情況較?特殊，?不但兩?位老師?是新的?，連孩?子都是?從各個(gè)?幼園轉(zhuǎn)?來的。?開始時(shí)?，孩子?不管是?常規(guī)還?是生活?方面，?都是亂?成一團(tuán)?。本人?主動(dòng)參?與組織?孩子，?幫助兩?位老師?與孩子?們，共?同把班?級(jí)搞好?，常規(guī)?搞好。?有空的?時(shí)候，?還會(huì)幫?兩位老?師布置?課室環(huán)?境，講?解幼兒?園的規(guī)?章制度?。在?這學(xué)期?中，本?人的角?色雖然?平凡，?但對(duì)工?作認(rèn)真?負(fù)責(zé)，?和兩位?老師相?處融洽?，終于?把中七?班搞得?有聲有?色，得?到領(lǐng)導(dǎo)?和同事?的認(rèn)可?。對(duì)?班級(jí)內(nèi)?外區(qū)域?的衛(wèi)生?工作，?我嚴(yán)格?按照本?園制度?要求執(zhí)?行，從?開學(xué)起?我一直?注重幼?兒食具?、毛巾?、床、?地面、?門、窗?、臺(tái)面?、燈、?柜、書?包架、?玩具、?圖書等?物品的?浸泡、?蒸消，?采用消?潔粉消?毒、暴?曬、干?抹、紫?外線消?毒。平?時(shí)注意?觀察孩?子的情?況，早?上家長(zhǎng)?送來時(shí)?，我都?主動(dòng)問?候孩子?的情況?，特別?是帶藥?的孩子?，我都?細(xì)致了?解。午?睡起床?，一個(gè)?個(gè)摸小?朋友的?額頭，?有發(fā)燒?的幼兒?及時(shí)送?到醫(yī)務(wù)?室處理?，避免?了發(fā)燒?又不知?道的情?況。對(duì)?食欲比?較差的?孩子，?不怕麻?煩，提?議家長(zhǎng)?帶一些?奶粉或?牛奶，?在課間?休息的?時(shí)候喝?，還有?天氣剛?轉(zhuǎn)涼、?干燥的?時(shí)候，?也合理?建議家?長(zhǎng)帶一?些抗病?毒口服?液和涼?茶在班?上喝。?在戶外?或室內(nèi)?活動(dòng)時(shí)?，我特?別注意?幼兒人?身安全?和增減?衣物的?護(hù)理工?作。由?于本人?對(duì)工作?負(fù)責(zé)，?本班的?出勤率?也比較?高。?在配班?工作中?，我主?動(dòng)配合?老師組?織幼兒?，家長(zhǎng)?開放日?時(shí)，我?參與到?區(qū)域活?動(dòng)中，?組織幼?兒閱讀?圖書、?講故事?、認(rèn)讀?英語卡?片，帶?語言區(qū)?的小朋?友投入?到輕松?愉快的?學(xué)習(xí)氣?氛中。?對(duì)于?工作，?我一直?都盡力?做到最?好，但?仍存在?很多不?足之處?，請(qǐng)園?領(lǐng)導(dǎo)多?加指導(dǎo)?!疏漏?的地方?，請(qǐng)園?領(lǐng)導(dǎo)諒?解!?幼兒園?中班保?育員工?作總結(jié)?（六）?一、?教育教?學(xué)1?、主題?實(shí)施：?《大樹?和小花?》大?樹小花?是孩子?們最熟?悉的東?西了。?在我們?的校園?里就有?許多的?大樹，?高大得?巨人一?樣的松?樹，正?在換葉?的香樟?。我們?中四班?，是近?水樓臺(tái)?先得“?春”。?大樹成?為我們?每天體?育活動(dòng)?、餐后?休息的?遮陽傘?。正值?春天，?小學(xué)校?園里開?放了很?多橘黃?色的小?花、玫?紅的喇?叭花、?紫藤架?上滿架?的淡紫?;我們?幼兒園?里的三?葉草也?開出了?小小的?花朵、?種植園?地里金?黃的油?菜花、?美艷的?虞美人?，帶給?孩子們?一個(gè)生?機(jī)盎然?的春天?。也為?我們的?主題活?動(dòng)提供?了豐富?的素材?。在這?樣的環(huán)?境中，?孩子們?對(duì)大樹?小花對(duì)?人類的?用處，?感受是?相當(dāng)深?的。在?觀察、?認(rèn)知、?感受的?基礎(chǔ)上?，我們?進(jìn)行了?專門的?文學(xué)活?動(dòng)、藝?術(shù)活動(dòng)?。故事?《不高?興發(fā)芽?的樹》?，讓孩?子明白?什么時(shí)?候該做?什么事?;做自?己該做?的事能?讓自己?快樂，?也能為?別人帶?來快樂??！度?年的樹?》中，?小鳥與?樹的友?情讓孩?子感動(dòng)?。體育?游戲《?熊與樹?》讓孩?子感受?了一把?“木頭?人”的?有趣。?還有歌?曲《我?的小花?園》、?《唱給?樹的歌?》、繪?畫《樹?的朋友?》，讓?孩子用?畫筆、?用歌聲?來表現(xiàn)?對(duì)大樹?小花的?喜愛。?孩子們?的手工?作品大?樹、芽?苞苞、?盆花，?一起完?成了主?題墻的?布置。?2、?課題開?展圖?書角成?為孩子?們喜愛?的地方?，特別?是早上?，常常?是加座?又加座?。這個(gè)?月最大?的特點(diǎn)?是：孩?子們開?始帶自?己喜歡?的書來?幼兒園?與朋友?分享。?男孩子?尤其喜?歡“奧?特曼”?，帶來?的各種?奧特曼?的圖畫?書。三?三兩兩?、自由?結(jié)伴，?講著自?己的所?知，問?著自己?的疑惑?。另一?方面，?繼續(xù)保?持著良?好的拿?書、放?書的習(xí)?慣。?集體的?閱讀教?學(xué)，主?要指向?課題內(nèi)?容《不?高興發(fā)?芽的樹?》《去?年的樹?》《樹?真好》?。重點(diǎn)?放在孩?子對(duì)畫?面的觀?察。在?根據(jù)故?事內(nèi)容?提問與?孩子一?起講述?故事的?規(guī)范的?集體教?學(xué)后，?留給孩?子一段?自由發(fā)?現(xiàn)與提?問的時(shí)?間。孩?子可以?仔細(xì)看?大圖片?或小書?，可以?來講講?自己的?新發(fā)現(xiàn)?，也可?以提出?自己的?疑問來?。孩子?們?cè)谙?互解答?、交流?的過程?中，對(duì)?畫面有?了更深?的理解?。也讓?我們老?師發(fā)現(xiàn)?：孩子?的眼睛?很厲害?，孩子?其實(shí)很?會(huì)聯(lián)系?前后來?理解故?事。?3、區(qū)?角游戲?孩子?們有了?很好的?區(qū)角游?戲的基?本常規(guī)?。這個(gè)?月主要?指導(dǎo)的?區(qū)角是?益智區(qū)?、科學(xué)?區(qū)、玩?紙區(qū)。?與孩子?一起根?據(jù)材料?的不同?，探討?玩的方?法、制?定相應(yīng)?的細(xì)則?。益智?區(qū)里的?牌怎樣?打?怎?樣算大??飛行?棋該怎?么玩??科學(xué)區(qū)?的“變?長(zhǎng)”，?是集體?教學(xué)的?延續(xù)。?孩子們?需要變?換適合?的場(chǎng)所?，于是?就來到?了室外?。因?yàn)?想要比?賽更長(zhǎng)?，就有?了兩人?、三人?的合作?，材料?的混合?使用，?“比”?的嘗試?。玩紙?區(qū)，提?供給孩?子多種?材料，?有時(shí)是?樹葉、?有時(shí)是?超市的?廣告紙?，有時(shí)?是彩色?紙。由?于孩子?已經(jīng)有?了一定?的經(jīng)驗(yàn)?，因此?，創(chuàng)意?很多。?樹葉貼?的蝴蝶?、窗花?、給媽?媽的花?信封、?風(fēng)箏等?等。?4、自?然角?本月自?然角的?新寵是?蝌蚪與?蠶寶寶?。孩子?們關(guān)心?著它們?的長(zhǎng)大?、它們?吃的東?西、它?們的樣?子。?二、保?育保健?1、?手足口?病的預(yù)?防。保?育員加?強(qiáng)了衛(wèi)?生消毒?，幼兒?園實(shí)行?了分時(shí)?放學(xué)，?早上送?孩子一?律到大?門口。?我們班?內(nèi)老師?每天進(jìn)?行班級(jí)?的二次?晨檢、?督促家?長(zhǎng)遵守?幼兒園?的規(guī)定?、指導(dǎo)?孩子正?確洗手?，共同?協(xié)作，?保證了?每位幼?兒的身?體健康?。2?、婦保?所來園?檢查視?力、聽?力，我?們幫助?組織，?孩子樂?意接受?，檢查?順利進(jìn)?行。并?且，對(duì)?檢查結(jié)?果異常?的孩子?，主動(dòng)?與家長(zhǎng)?交流、?收好家?長(zhǎng)交來?的病歷?復(fù)印，?做好保?健資料?的積累?。3?、本月?天氣冷?熱多變?，孩子?感冒、?咳嗽較?多，采?取了一?些措施?幫助家?長(zhǎng)關(guān)心?、督促?生病的?孩子。?__?__年?幼兒園?中班保?育員工?作總結(jié)?望著?漸漸成?長(zhǎng)的孩?子們，?從他們?身上讓?我感受?到一種?自豪感?，一個(gè)?學(xué)期轉(zhuǎn)?眼過去?，耳邊?仿佛還?是孩子?們剛?cè)?園時(shí)的?熱鬧聲?。近半?年的集?體生活?，使孩?子們學(xué)?會(huì)了許?多，各?方面進(jìn)?步也不?錯(cuò)，這?里，我?也該整?理一下?我的思?緒，總?結(jié)過去?了的工?作經(jīng)驗(yàn)?，以便?更好地?提高自?己的各?項(xiàng)工作?水平。?一、?我積極?參加各?項(xiàng)時(shí)事?、政治?學(xué)習(xí)，?堅(jiān)持把?理論同?實(shí)際相?結(jié)合，?從我做?起，從?身邊的?小事做?起，用?正確的?思想引?導(dǎo)幼兒?，做好?保教工?作。?二、這?學(xué)期我?是小三?班的保?育員老?師，我?把每個(gè)?孩子都?當(dāng)成了?自己的?孩子，?從心底?里關(guān)心?愛護(hù)他?們。孩?子們都?是剛剛?入園，?對(duì)他們?的生活?照顧就?要更多?、更細(xì)?。我以?親切的?語調(diào)、?溫暖的?擁抱、?細(xì)致的?照料、?友善的?笑容來?吸引幼?兒，讓?幼兒很?快地適?應(yīng)了幼?兒園的?生活。?開學(xué)初?，有的?新生不?喜歡在?幼兒園?吃飯，?每次看?到餐桌?上的飯?菜不是?說“我?不餓”?，就是?“我不?想吃”?，有時(shí)?甚至吃?一口吐?兩口。?為了能?夠使孩?子們喜?歡吃飯?，我們?采取了?多種方?法。?首先，?我們?cè)?日常生?活中注?意加大?孩子的?活動(dòng)量?，利用?餐前的?環(huán)節(jié)，?在班上?談?wù)摗?我最愛?吃的東?西”。?哪個(gè)小?朋友有?了一點(diǎn)?點(diǎn)進(jìn)步?，我們?就及時(shí)?地表揚(yáng)?他。?其次，?對(duì)個(gè)別?能力弱?的小朋?友，我?和其他?教師分?別指導(dǎo)?他們?cè)?么拿調(diào)?羹，怎?么吃飯?等等，?有時(shí)還?鼓勵(lì)小?朋友，?老師先?喂幾口?，接下?來自己?吃。吃?得棒的?小朋友?，獎(jiǎng)勵(lì)?小紅花?等等。?再次?、我還?及時(shí)和?家長(zhǎng)進(jìn)?行交流?，把孩?子一點(diǎn)?一滴的?進(jìn)步告?訴家長(zhǎng)?，同時(shí)?希望家?長(zhǎng)配合?教師，?在家里?也對(duì)孩?子進(jìn)行?自理能?力的培?養(yǎng)，放?手讓孩?子自己?吃飯，?不挑食?，鞏固?在幼兒?園養(yǎng)成?的好習(xí)?慣。?漸漸地?，孩子?們的進(jìn)?餐情緒?好轉(zhuǎn)了?，都喜?歡吃飯?了，能?把飯菜?吃完，?有的孩?子還會(huì)?主動(dòng)要?求添飯?。孩子?的變化?，讓我?從心底?里感到?自己的?辛苦沒?有白費(fèi)?。三?、衛(wèi)生?保健?培養(yǎng)幼?兒飯前?便后洗?手，飯?后擦嘴?的良好?習(xí)慣，?督促幼?兒多喝?開水。?由于我?們班年?齡小的?幼兒很?多，自?理能力?差，因?此在大?小便時(shí)?都要給?予幫助?，有的?還經(jīng)常?不大小?便解在?褲子上?，這時(shí)?我就給?他們擦?好身子?，換上?干凈的?衣褲，?把濕褲?子洗好??；?動(dòng)時(shí)，?對(duì)出汗?過多的?幼兒及?時(shí)擦汗?，以防?感冒。?對(duì)體弱?多病的?幼兒給?予特別?瞻顧。?我每天?認(rèn)真做?好消毒?和打掃?衛(wèi)生工?作，加?強(qiáng)幼兒?的保健?衛(wèi)生，?管理午?睡，做?到讓每?個(gè)幼兒?都睡著??？?的來說?，生活?老師對(duì)?幼兒來?說，也?是很是?很重要?的，因?為他們?的一天?生活都?由你管?理，所?以要想?成為幼?兒的知?心朋友?，要得?到每一?位幼兒?的信任?，需要?付出很?多的汗?水