英語口語3課程教學(xué)大綱

英語口語3課程教學(xué)大綱課程編號(hào):04032033課程名稱：英語口語3/OralEnglishIII學(xué)時(shí):36學(xué)分：2.0適用專業(yè):英語(師范)專業(yè)/翻譯專業(yè)開課學(xué)期:3開課部門：外國語學(xué)院先修課程：英語口語1、英語口語2考核要求:考查使用教材及主要參考書:SueKay,VaughanJones&PhilipKerr主編，《流暢英語口語教程》上海外語教育出版社，2007年JodyMarshall祁文慧潘飛南主編，《EnglishSpeaking》，清華大學(xué)出版社，2004年吳楨福李又文王一虹夏玉和主編，《OralWorkshop》，外語教學(xué)與研究出版社，2005年一、課程的性質(zhì)與任務(wù)《英語口語》是一門英語專業(yè)技能課程，是英語專業(yè)和復(fù)合型專業(yè)（含英語專業(yè)）的一門專業(yè)必修課，旨在通過課堂內(nèi)外的英語口語操練，使學(xué)生能就所聽到的語段進(jìn)行問答和復(fù)述，能就日常生活話題進(jìn)行交談，做到正確表達(dá)思想，語音、語調(diào)自然、無重大語法錯(cuò)誤，語言基本得體。本課程與英語視聽課程相輔相關(guān)，在英語視聽的過程中，先聽后說，根據(jù)文章熟悉語感語速語調(diào)，從而口語也能在其中得以鍛煉；在鍛煉學(xué)生口語的同時(shí)，聽力的技能也得以提高。視聽課程注重學(xué)生的“聽”，口語課程側(cè)重學(xué)生的“說”，聽、說結(jié)合，全方面鞏固學(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)。二、教學(xué)目的與要求:二級(jí)要求:能就所聽到的語段進(jìn)行問答和復(fù)述;能就日常生活話題進(jìn)行交談;做到正確表達(dá)思想,語音、語調(diào)自然,無重大語法錯(cuò)誤,語言基本得體.四級(jí)要求:能在一般社交場(chǎng)合與英語國家人士交談,做到正確表達(dá)思想,語音、語調(diào)自然,無重大語法錯(cuò)誤,語言基本得體.六級(jí)要求:能就所熟悉的話題進(jìn)行交流;能比較流暢和準(zhǔn)確地向外賓介紹國內(nèi)的名勝古跡、我國當(dāng)前的形勢(shì)和政策方針;能比較系統(tǒng)、深入、連貫地發(fā)表自己的見解.八級(jí)要求:能就國內(nèi)外重大問題與外賓進(jìn)行流利而得體的交流;能系統(tǒng)、深入、連貫地發(fā)表自己的見解.三、學(xué)時(shí)分配第三冊(cè)：章節(jié)課程內(nèi)容學(xué)時(shí)1Images22Family23Money24Body25Ritual26Digital27Review128Exercise19Escape210Attraction211Genius212Sell213Student214Home215Review2216Exercise2217Test1218Test22四、教學(xué)中應(yīng)注意的問題:本課程在教授語言知識(shí)的同時(shí)，重視培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于語言知識(shí)的運(yùn)用能力，遵循科學(xué)的口語教學(xué)原則和口語學(xué)習(xí)步驟，在讓學(xué)生進(jìn)行口頭表達(dá)之前先讓其接觸大量的聽力和閱讀材料，然后讓其通過跟讀單詞、回答問題、復(fù)述材料、背誦課文、自由討論等豐富多彩的操練逐漸達(dá)到口語交際的最高階段。本課程采取“教師指導(dǎo)下的網(wǎng)絡(luò)課堂學(xué)習(xí)和學(xué)生自主學(xué)習(xí)交替進(jìn)行”的教學(xué)模式，要求學(xué)生通過課堂教學(xué)和課外自主學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)課件，完成本課程的學(xué)習(xí)。五、教學(xué)內(nèi)容:第三冊(cè)：第一章：Images1.基本內(nèi)容：Imagesof20thcentury;Madonna;Self-image2.教學(xué)基本要求：Talkingaboutfamouseventsinthe20thcentury;discussingpeople’sself-image3.教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：peopletalkingaboutmemorableimagesofthe20thcentury4.教學(xué)建議：Reviewofbasicverbstructures;Auxiliaryverbs;collocations;soundinginterested第二章：Family1.基本內(nèi)容：relationshipwithparents;boyfriends&girlfriends2.教學(xué)基本要求：Talkingabouthowparentscanembarrassyou;Talkingaboutbringingaboyfriend/girlfriendhometomeetparents3.教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：usingformal&informalregister;writinganarrativeusinglinking4.教學(xué)建議：Verbpatterns:verb+to-infinitive;phrasalverbs;singlevowelsounds第三章：Money1.基本內(nèi)容：The1849goldrush;makingmoney;treasured;possessions教學(xué)基本要求：Talkingaboutmoney;writinganarrativeusinglinkers3.教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：Radioprogramme:SamBrannan;Peopletalkingabouttheirattitudetomoney4.教學(xué)建議：Unrealconditionals;metaphor;moneyexpressions;linkers第四章：Body基本內(nèi)容：Health;fitness;dieting;smoking教學(xué)基本要求：Talkingabouthealthproblems;talkingaboutdiets;writinganinformallettergivingadvice3.教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：Ahealthexperttalkingabouttheanswerstoahealthquestionnaire4.教學(xué)建議：Functionallanguagesforsympathy;thegrammarofphrasalverbs;soundingsympathetic;phrasalverbs第五章：Ritual基本內(nèi)容：football;habits;weddings;marriage教學(xué)基本要求：talkingaboutfootball;talkingabouthabits&routines;talkingaboutpeoplewhoannoyyou;talking&writingaboutmarriage3.教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：ExtractfromfeverpitchbyNickHornby;shortconversations4.教學(xué)建議：Verbpatterns;word&expressionsconnectedwithfootball;soundingannoyed;socialexpressionsconnectedwithsayinggoodbye.第六章：Digital基本內(nèi)容：Mobilephones;computers;computergames教學(xué)基本要求：Talkingaboutmobilephones&computers;talkingaboutchildren&technology;writingabouttheadvantages&disadvantagesofmobilephones.3.教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：Article:online;InterviewwithLaraCroft4.教學(xué)建議：Verbs;wordsconnectedwithmobilephones&computers;linkers第七章：Review1基本內(nèi)容：Skill-basedactivitiestoreviewallthemainlanguagepointsinUnits1-6.教學(xué)基本要求：Talkingaboutjobs&experiences;talkingaboutemployment.3.教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：threepeopletalkingabouttheirjobs;Interviewwiththeownerofdepartmentstore.4.教學(xué)建議：Presentperfectfortime“uptonow”;Expressionswithhand.Timeexpressions;Stress&intonationinformalpresentations.第八章：Escape基本內(nèi)容：Holidays;travel;tourism教學(xué)基本要求：Talkingaboutholidays&tourism;talkingaboutpeopleyoumeetonholiday3.教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：extractfromnotesfromabigcountrybyBillBryson;articles4.教學(xué)建議：Game:thetraveltalkgame;reportingverbs;wordsconnectedwithtravel第九章：Attraction基本內(nèi)容：Descriptions;cosmetic;surgery;dating教學(xué)基本要求：Talkingaboutbeauty;Talkingaboutdating&relationship3.教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：Articles;contestantsonthequizprogramme,BlindDate.4.教學(xué)建議：Passivereportstructures;collocationswithwordstodescribepeople’sphysicalappearance&character;wordstress第十章：Genius基本內(nèi)容：Architecture;art;inventions2.教學(xué)基本要求：talkingaboutart&paintings;writingnarrative3.教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：Articles;informationabouttheartistFridaKahlo4.教學(xué)建議：Modalsofdeduction,obligation&permission-present&past;Linking,wordlinking.第十一章：Sell1.基本內(nèi)容：Advertising;themedia;cinema2.教學(xué)基本要求：Talkingaboutlogos&adverts;Talkingaboutcelebritygossip;Talkingaboutadisappointingfilmyou’veseen.3.教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：Amarketingexecutive&aheadteachertalkingabouttheeffectsofadvertisingonchildren;Articles;report4.教學(xué)建議：Imperatives.Grammarofphrasalverbs;Describingfaces.Describingcharacter.Verbpatterns.Phrasalverbs.第十二章：Student1.基本內(nèi)容：Education;backpacking;work2.教學(xué)基本要求：Discussingeducation;talkingaboutthefuture;talkingaboutstudentsholidays;writingaCV3.教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：Listeningtopeopletalkingaboutteacherstheyremember;Articles;interviews4.教學(xué)建議：Futureforms;words&expressionsabouteducationexpressionstotalkaboutthefuture;exaggeratedlanguagefordescription第十三章：Home1.基本內(nèi)容：Houses;rooms;food;homepages2.教學(xué)基本要求：Talkingaboutyourfavouriteroom;Talkingaboutbreakfast;discussingidealcommunities;talkingabout&writinganinternethomepage.3.教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：Describingwhataroomsaysaboutaperson;articles4.教學(xué)建議：Quantity;words&expressionsabouthousesandfurnishings;words&expressionsaboutfood.第十四章：Review21.基本內(nèi)容：Skill-