幼兒園大班組教研工作總結(jié)

第4頁共4頁幼兒園?大班組?教研工?作總結(jié)?本學?期行知?幼兒園?大班組?全組成?員充分?依靠個?人潛力?,能立?足課堂?實際,?根據(jù)教?學工作?中的問?題,每?月按時?扎扎實?實的開?展了多?形式的?研討課?活動,?互幫互?學,協(xié)?作奮進?,充分?展現(xiàn)了?團結(jié)合?作的團?隊精神?。并且?能勇于?創(chuàng)新,?在生活?化美術(shù)?領(lǐng)域、?繪本教?學中開?始關(guān)注?原創(chuàng)教?學活動?設(shè)計并?積極進?行課堂?實踐,?組內(nèi)成?員借助?新教育?博客及?幼兒園?網(wǎng)站,?上傳交?流自己?的案例?反思和?優(yōu)秀活?動設(shè)計?,教師?們在探?索研究?中創(chuàng)新?能力提?高顯著?。一?、勇于?承擔臨?時任務(wù)?：M?Y：幼?兒趣味?運動會?的主持?,承擔?六一幼?兒體操?的編排?與訓練?工作;?參與幼?兒園教?師詩歌?朗誦表?演。?___?_HM?老師：?承擔青?年組（?水木年?華）的?組長帶?動工作?;承擔?幼兒園?教師詩?歌朗誦?表演的?詩歌創(chuàng)?編及形?式確定?等工作?;負責?幼兒園?趣味運?動會照?片展。?QL?老師：?承擔幼?兒園陶?園之春?閉幕暨?“教人?求真”?獎頒獎?典禮主?持工作?。Z?Y老師?：負責?幼兒園?大班畢?業(yè)慶典?的主持?稿及節(jié)?目統(tǒng)籌?安排,?承擔大?班幼兒?觀看電?影的信?息報道?工作,?參與幼?兒園教?師詩歌?朗誦表?演。?CQL?老師：?承擔了?早期閱?讀研討?活動的?主持與?信息撰?寫工作?;結(jié)對?園教研?建設(shè)經(jīng)?驗交流?活動中?做《上?傳下達?、左右?協(xié)調(diào),?做好馬?蹄子》?的發(fā)言?;做好?嘉興市?巾幗文?明示范?崗的計?劃工作?,做好?教研組?優(yōu)秀案?例的撰?寫工作?與資料?整理工?作;做?好與新?倉、廣?陳結(jié)對?園兩位?老師的?結(jié)對輔?導工作?;參與?幼兒園?教師詩?歌朗誦?表演。?二、?積極開?展多彩?活動?1、為?了秀出?幼兒的?精彩,?秀出幼?兒的自?信,各?班自主?開展“?我是主?角才藝?秀”活?動。每?一個孩?子都成?了主角?,表演?活動精?彩紛呈?,各班?特別受?歡迎的?英文故?事表演?,醉酒?版《北?京歡迎?你》、?薩克斯?演奏、?琵琶演?奏還參?加了平?行班巡?回演出?。2?、各班?協(xié)作承?擔“我?是孝敬?好寶寶?”照片?展,這?簡單的?記錄中?,這甜?蜜的鏡?頭里讓?我們發(fā)?現(xiàn)了許?多孝敬?的趣事?,涌現(xiàn)?了許多?可愛孝?敬寶寶?。3?、“世?界地球?日”組?織孩子?開展了?“地球?,我們?美麗的?家園”?戶外做?好長廊?畫展,?用繪畫?的形式?表達了?自己理?想中的?美麗家?園的形?象。?幼兒園?大班組?教研工?作總結(jié)?（二）?隨著?炎熱暑?假的來?臨，我?們有迎?來一個?學期的?結(jié)束。?現(xiàn)代社?會是高?科技和?知識經(jīng)?濟時代?，幼兒?教育需?求也呈?現(xiàn)多樣?化，對?幼兒教?育的要?求也不?斷提高?。本學?期我園?以《綱?要》精?神為指?導，結(jié)?合《幼?兒自我?保護能?力培養(yǎng)?》的課?題研究?，把安?全工作?放在首?位。開?展了有?計劃、?有目的?的課題?教研活?動，現(xiàn)?將我們?大班組?的教研?工作總?結(jié)如下?：一?、加強?理論與?實踐相?結(jié)合的?學習?我們教?研組內(nèi)?的老師?都較年?輕，經(jīng)?驗不是?很足。?而在知?識不斷?更新的?時代，?不學習?就會落?伍。為?了使老?師們在?教學工?作中有?所提高?，我們?教研組?加強了?學習和?實踐。?首先是?制定了?嚴密的?制度，?保證每?次的業(yè)?務(wù)學習?，人人?參與，?認真做?好筆記?。我們?制定的?計劃有?教研組?計劃、?班級計?劃、課?題計劃?等，在?計劃實?施過程?中，教?師們能?及時進?行反思?，總結(jié)?經(jīng)驗與?不足的?地方。?在業(yè)務(wù)?學習時?，大家?能相互?探討如?何使課?題內(nèi)容?上的更?能吸引?幼兒的?興趣，?及材料?提供的?多樣性?等。使?教研活?動更加?科學化?、系統(tǒng)?化。?教研組?的實踐?活動也?形式多?樣，我?們每月?制定詳?細的課?題內(nèi)容?和下月?的重點?課及組?內(nèi)的交?流課。?然后老?師間相?互聽課?、評課?，討論?各自的?優(yōu)缺點?使大家?在課題?教學中?有一定?的提高?。也有?大家同?上一節(jié)?課，如?___?_月份?的課題?內(nèi)容《?兵兵為?什么肚?子疼》?通過組?內(nèi)老師?各自的?教學活?動，再?推選到?園內(nèi)上?交流課?，經(jīng)過?多次的?評析，?使老師?的經(jīng)驗?越來越?豐富，?在這樣?的活動?中，教?師既是?參與者?又是投?資者，?同時也?是受益?者，教?師間的?互動，?使得個?人經(jīng)驗?和思考?成為一?種共享?的資源?。還?有就是?加強考?核制度?，每周?檢查備?課本，?指出各?自的優(yōu)?缺點。?每月抽?查個案?記錄、?課后反?思等，?并對其?進行考?核。同?時圍繞?幼兒園?工作計?劃，開?展各班?競賽活?動。如?：安全?知識競?賽、家?長開放?日活動?等。使?教師在?活動中?不斷充?實自己?，提高?自己的?業(yè)務(wù)水?平。?二、課?題探討?，提高?教研水?平時?代在不?斷進步?，對于?每個人?的要求?也在不?斷的提?高。需?要我們?老師具?有更全?面的專?業(yè)知識?和叫高?層次的?專業(yè)發(fā)?展。本?學期，?我們大?班制定?了《幼?兒自我?保護能?力培養(yǎng)?》的課?題，在?上學期?的基礎(chǔ)?上加深?內(nèi)容，?并根據(jù)?幼兒的?心理特?征，及?時增加?有關(guān)幼?兒性別?方面的?知識，?每周四?節(jié)課題?課，教?師能精?心設(shè)計?，并在?上好課?后及時?進行反?思，提?高了自?己對課?題內(nèi)容?的理解?能力。?在課?題的交?流、分?享與合?作中，?在積極?搜集資?料中，?大家對?課題的?了解又?進了一?步，能?從實際?出發(fā)，?精心設(shè)?計有關(guān)?自我保?護的方?案，進?行分析?、評價?和反思?，改進?自己的?教研。?使我們?的教學?工作取?得了有?效的成?果。每?位老師?逐漸有?了自己?的想法?和看法?，并及